實(shí)用的朋友之間的友誼的作文(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的朋友之間的友誼的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友之間的友誼的作文 篇1
一個(gè)人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會(huì)有些驚喜,挫折,幸運(yùn),悲劇.......在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時(shí),沒(méi)有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時(shí),沒(méi)有人可以扶你一把或者是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有,那也是一件凄涼的事;被幸運(yùn)女神眷顧時(shí),沒(méi)有一個(gè)可以表達(dá)心中激動(dòng)的對(duì)象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時(shí),卻沒(méi)有傾訴的對(duì)象,這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人,就是因?yàn)樗麄內(nèi)松倪@部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。
在我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的叛逆時(shí)期,我們遇到很多的事情時(shí),第一個(gè)想訴說(shuō)的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時(shí),我們想要的并不是一個(gè)解說(shuō)我們內(nèi)心的解說(shuō)員,而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,值得信任的聽(tīng)眾而已,在這種情況下,大人總是當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育,從來(lái)沒(méi)有考慮自己的孩子是否在這個(gè)時(shí)候愿意去聽(tīng)那些大道理,其實(shí),我們不愿意,準(zhǔn)確的說(shuō)是不愿意在這個(gè)時(shí)候,這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些東西,會(huì)使我們局的更加的煩,不想再和大人們進(jìn)行交流,把自己包裹起來(lái)。
而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會(huì)去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒(méi)有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒(méi)有什么朋友,而我又不想和大人們進(jìn)行交流,什么事都放在心里,聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內(nèi)的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應(yīng)該改變什么。
真的',人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠(chéng)心交朋友,你會(huì)很快樂(lè),至少比我快樂(lè)。
朋友之間的友誼的作文 篇2
朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現(xiàn)出來(lái)。
記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了操場(chǎng)上。!操場(chǎng)變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng),我和伙伴們開(kāi)心極了,在冰上滑來(lái)滑去,快樂(lè)地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂(lè)乎。忽然,不知誰(shuí)來(lái)了興致,居然用刨起來(lái)的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來(lái)飛去,多危險(xiǎn)啊!我一邊躲避著亂飛的冰塊,一邊急忙向他們打著手勢(shì),可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來(lái)用拳頭對(duì)我進(jìn)行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報(bào)人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時(shí),轉(zhuǎn)身去了趟廁所。
接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的日子——開(kāi)班會(huì)時(shí)間到了。
班會(huì)上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時(shí),我感到伙伴們個(gè)個(gè)雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來(lái)。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時(shí),我仿佛肚里裝滿了海水,不是滋味。不知哪兒來(lái)的勇氣,我“騰”地站起來(lái),說(shuō):“老師,放過(guò)他們吧,他們可都是我的好朋友!我只是想提醒同學(xué)們不要玩這種危險(xiǎn)的'游戲!边@時(shí),小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒(méi)那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險(xiǎn),下不為例哦!今天就放過(guò)你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂(lè)地跑回了座位。
放學(xué)了,我習(xí)慣性地躲在某個(gè)小角落里,奇怪的是,今天沒(méi)人來(lái)“追捕”我了。過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴們笑著向我跑來(lái),我明白了,和他們一起快樂(lè)地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn),但是卻可以溫暖彼此的心懷。
朋友之間的友誼的作文 篇3
記得今年暑假,我初入跆拳道,對(duì)那里的人不熟悉,也沒(méi)人和我一起玩。于是,我就非常寂寞,在下課時(shí),別人去打臺(tái)球,買礦泉水等等,唯獨(dú)我一人在椅子上發(fā)呆。
一天,像往常一樣,同樣的時(shí)間、同樣的地方,只是多了一個(gè)人,起初,我想:“唉,別人軍團(tuán)看來(lái)又要加人了,唯獨(dú)我一個(gè)光桿司令!”下課了,我走到他面前,拍拍他的肩膀,細(xì)細(xì)打量了一番,濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的個(gè)子,時(shí)尚的T恤衫。我說(shuō):“你趕快去加入他們吧!”不,我不想!他說(shuō)。
聽(tīng)到這句話,我馬上震驚了,這是神馬情況。我把他帶到休息廳,問(wèn)出了來(lái)龍去脈,他叫劉子涵,今年9歲,他說(shuō):“以前在別的道館,都沒(méi)人和我玩,我很寂寞,所以就到這來(lái)了”。
“同黨啊!”我激動(dòng)地握著他的手,天長(zhǎng)地久,便熟識(shí)了。
從那天起,每當(dāng)下課,我倆就一起去打球、買礦泉水、玩陀螺、共同學(xué)習(xí)跆拳道等等?傊性S許多多數(shù)不清的幸福與快樂(lè)。
又是一天,我和他沒(méi)理解教練教的新招式,受了體罰,做俯臥撐50下,1.2.3.4.5......流著汗水做完了。下課時(shí),我和他都坐在椅子上揣摩起來(lái),當(dāng)時(shí)的問(wèn)題是“怎樣才能打出旋風(fēng)后擺”,我倆沉思了一陣,他說(shuō):“我明白了,旋風(fēng)后擺是左腳在前,向前連轉(zhuǎn)兩圈,再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他,因?yàn)樗奈蛐蕴吡恕?/p>
從此,我有難處他幫我,他有難處我?guī)退?缺了誰(shuí)都不行。幾天后,曾經(jīng)的歡笑,一起學(xué)跆拳道的'開(kāi)心往事徹底破碎了。別人告訴我一個(gè)天塌下來(lái)都不相信的消息:“劉子涵退學(xué)了”聽(tīng)到這句話,我的心仿佛被千斤重物壓著透不過(guò)氣來(lái)。之后,我又陷入了從前的寂寞和對(duì)劉子涵的企盼。
我相信,友誼是不會(huì)因朋友的離去而斷開(kāi),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友雖遠(yuǎn)在天邊,可我們的心卻永遠(yuǎn)想念對(duì)方,就像鄰居一樣近。劉子涵,君子一言,駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話:“我一定會(huì)回來(lái)!”
朋友之間的友誼的作文 篇4
我有一個(gè)朋友,他叫申越。他的乒乓球打得很好,但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”!
記得最清楚的一次就是我生病,發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來(lái)看望我。有一次我在他面前燒昏了過(guò)去,在我昏迷不醒時(shí),他一直呼喚著我的名字,直到嗓子喊啞為止……
記得還有一次,我回家不想寫作業(yè),就想問(wèn)他借著抄,可是在他家門口他怎么也不給我抄,我最后就對(duì)他說(shuō)了一句話:“我要跟你絕交!”而他卻說(shuō):“自己的作業(yè)自己做!”第二天,我卻不知道為什么老師表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫得好,最后才知道,是他在老師面前求的情!
讓我最感動(dòng)的一次就是,我把教室的'玻璃打碎了,他卻堅(jiān)決的說(shuō)是他自己打碎了,第二天我看到他的臉上有一個(gè)巴掌印。
雖然他的乒乓球打的很好,但讓人敬佩的不是他的乒乓球,而是他“不變的友誼”。
朋友之間的友誼的作文 篇5
鳥兒感謝樹(shù)林的呵護(hù),花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后,太陽(yáng)越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地,人們熱得,拿起手中的紙來(lái)充當(dāng)扇子。鳥兒熱得回了巢穴,躲在大樹(shù)的蔭庇下。細(xì)細(xì)聽(tīng)!樹(shù)葉流失水分變焦的'焦脆聲。
“呼哈,呼哈……”我累得開(kāi)始喘了起來(lái),額頭上冒出了汗珠,眼角邊還有剛剛劃過(guò)的汗珠。流過(guò)紅紅的,燙燙的臉頰,掉落在跑道上。唇干,嘴渴的我不時(shí)舌頭舔舔嘴唇,咽咽唾沫。跑著跑著,眼前一黑……
屋內(nèi),空氣中有股洗發(fā)水的香味,還有一股汗臭味。電風(fēng)扇在頭上“嗡嗡”地響。
“!疼!”我大叫起來(lái),你也嚇了一跳,連忙收回拿著棉簽的手!皼](méi)事吧,對(duì)不起,我再輕點(diǎn)。”你說(shuō)著。我從牙縫中倒吸了口冷氣,說(shuō):“沒(méi)事,我能忍!蹦阈⌒囊硪淼乩^續(xù)幫我處理傷口。慢慢的,我覺(jué)得傷口不再疼了,心底也暖暖的。
我感謝友情,讓我離開(kāi)傷痛,感受到了溫暖。
還記得,那次……
深秋,路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風(fēng)吹過(guò),葉子就落了下來(lái),它那么無(wú)助,又顯得那么孤獨(dú)。
“別傷心了,成績(jī)只是過(guò)去。你只要繼續(xù)努力,還是會(huì)上來(lái)的!蹦阕谖遗赃叄恢皇州p輕地拍著我的肩膀,另一只手拿著紙,準(zhǔn)備好面對(duì)我這個(gè),時(shí)刻都有可能哭出來(lái)的我。你說(shuō)了好一會(huì)兒,我也想明白了,重新充滿動(dòng)力地說(shuō):“嗯,我好了,謝謝你!”你沖著我傻笑著,我也忍俊不禁。我覺(jué)得,內(nèi)心充滿斗志,我想我可以!
我感謝友情,讓我走出陰霾,重獲力量。
傷痛,陰霾……因?yàn)橛辛四,有了我們之間的友情,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
感謝友情!
朋友之間的友誼的作文 篇6
友誼將會(huì)伴隨我們一生。友誼可以是與同學(xué)之間建立起來(lái)的;可以是與親人之間建立起來(lái)的;可以是與老師建立起來(lái)的;也可以是和其他人之間建立起來(lái)的。但這些友誼有真有假、有好有壞。我們需要擦亮自己的雙眼,去和值得信任的人做朋友,建立真正的友誼。
我曾在電視上看過(guò)這樣的一幕:兩個(gè)從小一起玩到大的女孩,其中一個(gè)比較惹人喜愛(ài),另一個(gè)就起了極大的嫉妒心,把一切和她關(guān)系比較好的人都置于死地,讓大家都認(rèn)為她是一個(gè)“災(zāi)星”,便不敢和她交往。過(guò)了一段時(shí)間后,真相被揭開(kāi)了,后者像瘋了一樣說(shuō):“都是我做的,因?yàn)槟銚屪吡宋业墓ぷ,搶走了我的男友,搶走了我的一切!鼻罢邿o(wú)法接受事實(shí),就到別處散心了。其實(shí),她們都沒(méi)有錯(cuò),都是那嫉妒心在作祟。
她們之間的友誼便不是真正的友誼,友誼也是一種可遇不可求的東西,想要獲得真正的友誼既要付出真心,也要等待緣分的'到來(lái)。
我在課外書上見(jiàn)到過(guò)一次真正的友誼:一個(gè)人喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,交的朋友很少,就像一代大俠一樣獨(dú)闖匯湖。突然有一天,在他的生活中出現(xiàn)了一位邋遢且說(shuō)話結(jié)巴的男子,可他卻那他沒(méi)有一點(diǎn)厭惡的感覺(jué),反而有一些好感,漸漸地們們便成了兄弟。他們之間雖不帶在一起,但卻是共患難同存亡的,這便是真正的友誼吧。說(shuō)他們之間是真正的友誼還有一個(gè)原因:只要他們中有一個(gè)取得進(jìn)步,另一個(gè)人就比自己進(jìn)步還要高興百倍千倍,沒(méi)有一絲嫉妒可言。
這樣的友誼可以說(shuō)是百年難得一遇的吧。真正的友誼,不是說(shuō)相識(shí)的時(shí)間有多長(zhǎng),而是在于雙方是否有真心付出,坦誠(chéng)相待。
相信吧!你總有一天會(huì)找到屬于自己的知音。
朋友之間的友誼的作文 篇7
有的時(shí)候,我會(huì)問(wèn)自己:什么是友誼?什么樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧?友誼要如何呵護(hù)才能堅(jiān)不可摧?我覺(jué)得友誼宛如一個(gè)陀螺——?jiǎng)傞_(kāi)始的'時(shí)候轉(zhuǎn)得非?欤陕乇銜(huì)停下來(lái)。我這種想法都源于那件事。
那天中午的時(shí)候,老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說(shuō)我們倆不是親兄弟,但是彼此感情深厚,情同手足。
我們正要出發(fā)時(shí),老師叫住了我:“你們兩個(gè)在辦公室認(rèn)真打掃,不要講話,也不要弄出太大的動(dòng)靜,畢竟有很多老師都在午休!蔽覀冞B連點(diǎn)頭,然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進(jìn)了辦公室。一看,竟然沒(méi)有老師。我和他一下子就嗨了起來(lái),一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒模仿起各科老師上課的樣子。
時(shí)間過(guò)去了很久,辦公室打掃干凈了,我也玩夠了,便說(shuō):“回去吧,現(xiàn)在都快下午休了。”“哎呀,再陪我玩一下呀,反正回去又沒(méi)事干,只能睡覺(jué),多無(wú)聊呀!”看他一臉興致勃勃,我一時(shí)也不知道說(shuō)什么。
話音未落,主任從窗外看到了我們,就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后,班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室!澳銈?cè)趺椿厥拢疫特意囑咐你們不要聊天。你們倒好,不但聊天,還玩上了!”
我羞愧地低下頭,可是小曾卻理直氣壯地說(shuō):“老師,我剛才叫他回來(lái)他不愿意,說(shuō)再玩一會(huì)。還拉著我的手,說(shuō)我和他是兄弟,怎能把他一個(gè)人放在辦公室。所以,我就陪他多玩了一會(huì)兒!崩蠋熉(tīng)了,狠狠批評(píng)了我一頓。我沒(méi)有反駁,因?yàn)榉瘩g根本沒(méi)有任何意義。此刻,我的心如刀割,心想:原來(lái)兄弟就是用來(lái)背叛、利用的。
放學(xué)時(shí),小曾找我解釋!敖忉尵褪茄陲棧陲椌褪鞘聦(shí)。‘您’不用在我這浪費(fèi)時(shí)間了。”小曾只好灰溜溜地走了。
真正的友誼當(dāng)然是可貴的,但這種“友誼”根本不值得珍惜。
朋友之間的友誼的作文 篇8
“友誼”是為朋友準(zhǔn)備的詞匯,感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個(gè)字,我欣賞友誼,也為之努力。終于,我和朋友之間的友誼,成為人們注目的焦點(diǎn),父母說(shuō):“你和朋友之間的友誼,讓我多得了幾個(gè)子女。”姊妹說(shuō):“你和朋友之間的友誼,讓我們覺(jué)得應(yīng)該讓位。”老公說(shuō):“你和朋友之間的友誼,讓我徹夜難眠!蓖抡f(shuō):“你和朋友之間的友誼,讓我們羨慕不已。”認(rèn)識(shí)我的人說(shuō):“你和朋友之間的友誼,讓我們忌妒,哪一天也把我列入你朋友的名單!
我重視朋友之間的友誼,曾經(jīng)在一篇有關(guān)朋友一文中寫道:“我的東西,如果朋友比我還需要,請(qǐng)拿去!边@句話引來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友的認(rèn)同,他給我留言,欣賞我豪爽的個(gè)性,我們便成了網(wǎng)友,我也就知道了除了現(xiàn)實(shí)中的朋友,還有虛擬的網(wǎng)友可以做朋友。網(wǎng)友之間的友誼和現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是不同的。
現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,時(shí)間的考驗(yàn),生活的磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處,他們之間不需要去用生動(dòng)的語(yǔ)言去維系,也不需要有共同的愛(ài)好,更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時(shí),一切順?biāo)樦蹠r(shí),開(kāi)一個(gè)幽默的玩笑,節(jié)日里發(fā)一個(gè)短信,讓對(duì)方知道還有一個(gè)人記掛著他,就足已讓朋友欣慰;在對(duì)方生病的日子里,一句問(wèn)候,一次探視,就足已讓朋友感動(dòng),在朋友遭難的時(shí)候,不離不棄, 用自己的行動(dòng)是溫暖朋友冰冷的心,就足已讓朋友感激……
而網(wǎng)絡(luò)之間的朋友認(rèn)識(shí)時(shí)間短,主要是通過(guò)方寸之間的熒光屏來(lái)交流的,有的可以通過(guò)屏幕看到對(duì)方的長(zhǎng)相,有的是可以利用麥克風(fēng)進(jìn)行語(yǔ)言交流,交流的盡如人意時(shí),便成了朋友。然后,就是更深層的交流,對(duì)方的愛(ài)好,對(duì)方的家庭,對(duì)方的自然情況,包括對(duì)方的隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡(luò)朋友知道,反正互相之間隔著熒屏,這種友誼是傾聽(tīng),是述說(shuō)。心情好的時(shí)候,把好的心情帶給網(wǎng)絡(luò)朋友,讓他聽(tīng)你述說(shuō),把一個(gè)快樂(lè)分成兩個(gè)快樂(lè);心情差的時(shí)候,把糟糕的事情說(shuō)給網(wǎng)絡(luò)朋友聽(tīng),使自己的心里壓力得到排解,把自己的煩惱由大化小,最后化為烏有。
如果能夠成為真正網(wǎng)絡(luò)之間的朋友,互相之間要建立在有共同的語(yǔ)言,共同的愛(ài)好,共同感興趣的話題的基礎(chǔ)上,如果沒(méi)有這些作為基礎(chǔ),何談?dòng)颜x。從這個(gè)意義上講,網(wǎng)絡(luò)朋友是通過(guò)“說(shuō)”而建立起來(lái)的友誼。這種友誼是否能經(jīng)過(guò)時(shí)間性的考驗(yàn),這是每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)朋友很關(guān)注的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)朋友也可能是在短時(shí)間內(nèi)成為無(wú)話不談的莫逆之交,他們互相欣賞,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間里,通過(guò)語(yǔ)言和文字的交流,看到的都是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),而那些長(zhǎng)期形成的缺點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)是難以暴露在網(wǎng)友們的面前,所以,網(wǎng)絡(luò)朋友常常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū),只懂得欣賞對(duì)方的'優(yōu)點(diǎn),而無(wú)從知道對(duì)方的缺點(diǎn),這樣就給網(wǎng)絡(luò)朋友造成了一定的局限性,如果真正的是建立在友誼基礎(chǔ)上的朋友,不僅要欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),而且更主要的是要欣賞對(duì)方的缺點(diǎn),正所謂人無(wú)完人,如果在你心目之中,對(duì)方是個(gè)完人,那么,友誼將不負(fù)存在,真正的完人是文人虛構(gòu)出來(lái)的。
不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友還是網(wǎng)絡(luò)中的朋友,對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是一筆不小的財(cái)富,我珍惜友誼,如同我的個(gè)性,我也希望每個(gè)人都懂得去欣賞別人,無(wú)論是別人的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),把友誼的光環(huán)戴在每一個(gè)人的頭上,我欣賞孟浩然和李白對(duì)朋友的態(tài)度 ,什么功名利祿,遠(yuǎn)不及朋友之間的友誼, 如果有人不懂得友誼,那么,他一定是一個(gè)不懂得欣賞別人的人,他也就沒(méi)有真正的知心朋友。
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