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朋友友誼作文(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的朋友友誼作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友友誼作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在學(xué)校里，我和同桌——羅宇彤發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)樗尤徽f(shuō)我是烤全羊，我爭(zhēng)辯說(shuō)：“那你還是銅鑼燒呢！哈哈！真好笑�！薄翱救颍 薄般~鑼燒！”……就這樣你一句我一句爭(zhēng)論不休。突然，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了，我四處向周圍的同學(xué)借，可他們都沒(méi)有多余的，看來(lái)只有找他了。這時(shí)，我內(nèi)心掙扎著，到底是否找他借呢，萬(wàn)一他不借我多沒(méi)面子呀，可是課堂作業(yè)還沒(méi)做呢，下課前得交作業(yè)呀。我只好硬著頭皮去找他，我用芝麻大的聲音說(shuō)：“羅宇彤，你能……”，話音剛到我嘴邊又收了回來(lái)，心想他如果有多余的鋼筆能借我嗎？他用疑惑的眼神看著我，說(shuō)“你說(shuō)什么，沒(méi)聽(tīng)清楚？”“能借，能借我……”，我吱吱唔唔的說(shuō)著，傻傻的看著手里鋼筆。他一下看出了我的心思，把一只鋼筆爽快地遞給了我，我小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，羅宇彤�！薄皼](méi)關(guān)系！”他高興的回答到。我們又成為了好朋友。
記得有一次，我在操場(chǎng)上摔跤了，他急忙過(guò)來(lái)扶我，并擔(dān)心的問(wèn)道：“摔著哪里了？疼嗎？”“膝蓋有點(diǎn)疼�！蔽铱拗f(shuō)。說(shuō)完他拉著我的手向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生用棉花沾了消毒液在傷口上輕輕涂沫了幾下�！鞍�！真疼！”“忍著點(diǎn)，很快就好了�！彼参康剑詈笏盐曳鏊突亟淌�。
我和我的同桌———羅宇彤發(fā)生了一次又一次的事情，但是依然沒(méi)改變我們之間的友情。
還有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。因?yàn)槲业哪_踝下樓梯時(shí)，不小心被崴傷了，出行不方便，加上書包的重量更是加重了我腳的壓力，他不管上課還是下課都時(shí)刻關(guān)照著我，為我提供方便。該輪到換座位的時(shí)候了，有的同學(xué)問(wèn)我：“你的書包呢？”我得意的指了指站在身后的.羅宇彤，這時(shí)他正背著我的書包，我笑嘻嘻的說(shuō)：“他可是我的保鏢哦！”全班同學(xué)聽(tīng)了都哄堂大笑。
從許多事情我明白了朋友之間的友誼是最重要的，沒(méi)有了友誼，你就會(huì)感到孤單，以后我會(huì)和同學(xué)好好相處，相互幫助，相互包容，給大家留下美好的回憶和印象。
朋友友誼作文 篇2
小學(xué)生活，如一棵參天的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)溫馨的回首;如一條河流，每一滴水都是一件快樂(lè)的回憶;如一片天空，每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個(gè)人的生命中，都有令人難以忘懷的同學(xué)。在我的學(xué)習(xí)生涯里，也有一個(gè)活潑有趣的女孩，教我用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挫折和困難。
同學(xué)是嚴(yán)寒冬季的一個(gè)暖爐,溫暖地照亮你內(nèi)心每一個(gè)寒冷的角落;同學(xué)是午睡初醒的那杯清茶,用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)每一份快樂(lè)心情;同學(xué)是一個(gè)港灣,專門讓心靈休息的地方。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的'溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過(guò)客，很少有人能在我心里留下永遠(yuǎn)的記憶;高興的是，你是最無(wú)可取代的唯一，傷心的是，不知你是否會(huì)把我忘記。
我記得你長(zhǎng)得眉目清秀，絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上，兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)，高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么溫柔，那么甜美，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，那么溫暖，那么舒適。
你是否還記得那個(gè)炎熱的夏天?天氣異常悶熱，許多植物都沒(méi)精神地耷拉著腦袋，我也被太陽(yáng)曬得汗流浹背，面紅耳熱，氣喘吁吁地走著�！鞍�!熱到變形，熱到融化，熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲，你把一把水澆在了我脖子上�！澳阍诟墒裁�!你在干什么?”我憤怒地吼道，用不滿的眼光瞥了瞥你�！澳悴皇窍訜釂�?這樣不就好多了�！薄澳�!”“再說(shuō)了，這樣你的頭發(fā)就可以長(zhǎng)得更快啦!”她見(jiàn)我情緒依然低落，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“別愁眉苦臉的了，其實(shí)，被太陽(yáng)曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問(wèn)了你一句。你看了看我的臉，繼續(xù)解釋道：“可以省下洗澡水啊，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!”一時(shí)間，我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。
我的朋友啊!你是那么的可愛(ài)。每當(dāng)我一個(gè)人忍受孤獨(dú)，每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里的時(shí)候，你們總是能冒出來(lái)，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒(méi)你們的日子，這個(gè)世界該是多么的寂寞，即便你早已搬走，我親愛(ài)的同學(xué)——羅雨溪……
朋友友誼作文 篇3
她是我在親戚中最好的朋友之一。
她不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩，也不是一個(gè)身材苗條、腦瓜會(huì)轉(zhuǎn)的女孩，更不會(huì)是一個(gè)講究的淑女。她胖胖的，還有些笨笨的，她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，兩只水靈靈、圓滾滾的大眼睛充滿了對(duì)世界的好奇，像是一汪清澈透明的水，能將她的一切看透：天真、爛漫。
原本雪白的皮膚，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)下照射，而漸漸變成健康的小麥色。別看她嘴巴小的像個(gè)粉嫩嫩的櫻桃，大笑起來(lái)可大的像個(gè)西瓜！鼻子周圍有許多的小紅包包，她卻一點(diǎn)也不在意。濃密的粗眉使她看起來(lái)有點(diǎn)像個(gè)男孩子，雖然她長(zhǎng)得可愛(ài)，但是手臂上早就長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的肌肉，有點(diǎn)像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的“女漢子”。
似乎在她的人生字典沒(méi)有“講究”和“淑女”倆詞一般，她的屋子永遠(yuǎn)都是亂糟糟的，到處布滿衣服和襪子，被子也還沒(méi)有疊。地上還有食物的殘?jiān)�，真是不像個(gè)小女生的屋子。再加上她總是喜歡一邊重拍別人后背，一邊發(fā)出陣陣豪邁的笑聲。如果不是她長(zhǎng)的好看，一定會(huì)被別人當(dāng)成“小子”吧！她學(xué)習(xí)不好，平時(shí)做題也總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎，當(dāng)不會(huì)做題是就用牙齒啃筆頭，輕輕皺著眉頭竟顯得有幾分可愛(ài)，當(dāng)實(shí)在做不出題時(shí)，她便癱坐在椅子上仰頭休息，或是在床上打滾。
她不喜歡穿裙子，總是穿著運(yùn)動(dòng)服，一年穿裙子的`數(shù)量都能用手指數(shù)過(guò)來(lái)。她不喜歡看字多的書，說(shuō)是密密麻麻的看起來(lái)迷糊，但是她很喜歡看漫畫，總是盡心投入其中。由于胖，所以玩捉迷藏她總不占優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)玩捉迷藏時(shí)大家都喜歡藏在空間狹小的地方里，可是她胖，小地方是根本就鉆不進(jìn)去的，每當(dāng)?shù)谝粋�(gè)被找到時(shí)，她就拍拍肚子上的贅肉，假裝哭喪著臉說(shuō)：“哼！老娘要是瘦點(diǎn)的話你們準(zhǔn)找不到我�！�
她還喜歡運(yùn)動(dòng)，樣樣精通。尤其是游泳，才10歲的她，便能像魚一樣在水里自由穿梭。游泳時(shí)她用強(qiáng)壯的雙臂拍打水面，激起的浪花不大，聲音也不太響。我看不清她的表情，卻能感覺(jué)她渾身散發(fā)出別樣的光彩。說(shuō)不清是怎樣的光彩，只是覺(jué)著那光彩充滿著堅(jiān)定、認(rèn)真、陽(yáng)光。忽然，水上沒(méi)有了她的影子，正在我焦急時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)巨大的浪花擋住我的視線，她竟騰空而起，好吧！可能沒(méi)那么夸張，但在那時(shí)，我真覺(jué)得她是一條會(huì)飛的魚兒，如此不可思議！
別看她平時(shí)像男孩子，其實(shí)這家伙也有溫柔的一面。就說(shuō)前一陣子吧，她家養(yǎng)了只小白狗叫毛毛，的確是“小”白狗，一共才巴掌大小。毛毛真的很淘氣，沒(méi)事就亂跑亂咬，雖然個(gè)頭小，但脾氣可不小，我想一般人都不會(huì)喜歡。��！是我看錯(cuò)了嗎？平時(shí)大咧咧又不耐煩的她，竟然任由毛毛搗亂，同時(shí)也總用溫柔的目光看著毛毛，像一位母親。與平時(shí)的她真是判若兩人。由于毛毛太淘氣，便被送人了，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她都提不起勁，整天面無(wú)表情，仔細(xì)看她眼里還有一層不易被發(fā)現(xiàn)的薄霧，看著真是心疼。
或許一直是我想錯(cuò)了，她不像外表看起來(lái)那樣強(qiáng)悍，她也有女孩子的小心思，她與我們一樣，喜歡幻想，外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱......
這么多年來(lái)，我身邊的許多人與物都變了，唯獨(dú)她一直沒(méi)有變。依然傻乎乎，大咧咧。我一定要守護(hù)這份友情，一輩子！
朋友友誼作文 篇4
中國(guó)的剪紙藝術(shù)歷史悠久，不僅生動(dòng)形象，而且富有濃郁的詩(shī)情畫意。
我們的語(yǔ)文書上，就有這么一副剪紙，我依據(jù)它的內(nèi)容，給它取了個(gè)名字，叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺(jué)的享受，也表達(dá)了伙伴之間真摯的友誼。
一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上。看樣子，那少年與老水牛的感情十分深厚，要不怎么會(huì)那么俯首帖耳?地上，還有一位牧童，正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩，也許是他長(zhǎng)得太胖，或是平時(shí)沒(méi)騎過(guò)牛，還沒(méi)掌握騎牛的技巧，所以他爬了半天也沒(méi)爬上去，真笨!
牛背上的牧童見(jiàn)他笨手笨腳的，臉都憋紅了還沒(méi)爬上來(lái)，一邊伸出手去拉他，一邊笑著，好像在說(shuō)：“你真笨!誰(shuí)叫你寫完作業(yè)就瞎鬧，從不知道幫著家人做些事。這不，老牛根本就不搭理你!”
但是，說(shuō)歸說(shuō)，他可不能“見(jiàn)死不救”，他倆可是鐵哥們。只聽(tīng)牛背上的少年伸手一拽，叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。
看著這幅生動(dòng)的剪紙，展開(kāi)想象的翅膀，我的思緒不禁飛回到了從前。
記得那時(shí)我上幼兒園，我結(jié)識(shí)了一位“鐵哥們”，關(guān)系特“鐵”。
一天，一個(gè)大班的同學(xué)見(jiàn)我倆不順眼，便來(lái)找茬，說(shuō)要與我們“一決雌雄”，身材矮小又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我竟自不量力，扭著拳頭，拍著胸脯居然應(yīng)戰(zhàn)。
幾天后，那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至，一場(chǎng)大戰(zhàn)即刻展開(kāi)。他長(zhǎng)著人高馬大，就像一堵墻一樣朝我們壓來(lái)，舞起暴風(fēng)雨般的拳腳，頃刻間就像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愦虻梦夜?jié)節(jié)敗退，無(wú)力招架。就在這時(shí)，只聽(tīng)我那朋友沖我一揮手，說(shuō)：“你先走，我扛著!”我看看他，一臉茫然，問(wèn)：“那你呢?”他猶豫了一下，勉強(qiáng)的，但語(yǔ)氣很堅(jiān)定，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我比你強(qiáng)壯，經(jīng)得住打!”
我一邊往后撤，一邊看著我那鐵哥們。見(jiàn)他抱著腦袋節(jié)節(jié)后退，不禁苦楚地問(wèn)：“你這是為什么?”
“因?yàn)槲覀兪歉鐐儍?”
聽(tīng)了他的'話，我不知哪來(lái)的勇氣，掉過(guò)頭朝他跑去，就像一頭發(fā)怒的獅子，揮舞著拳頭吼叫著朝那大個(gè)子撲了過(guò)去。也許是我的氣勢(shì)把他給震住了，只見(jiàn)他先是一愣，然后僵在了那兒，足足有五六秒鐘，后來(lái)竟哭了起來(lái)。我想，他大概是害怕我倆聯(lián)手打他，也許是害怕老師發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)小同學(xué)饒不了他吧。
……
如今，看著書上的這幅剪紙作品，我不禁又懷念起幼兒時(shí)的那位“鐵根們”來(lái)。不知道他現(xiàn)在在哪里，他過(guò)得還好嗎?我們還能相會(huì)嗎?
朋友友誼作文 篇5
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲。
朋友是水井，可以讓你享受甘甜。
朋友是助手，可以把你拉出絕境。
我很珍惜周圍那些對(duì)自己狀況感到滿意的人。似乎這些人走到哪里，都帶著愛(ài)與接納的光環(huán)。我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兠靼琢松畹囊粋�(gè)最大的秘訣：當(dāng)我們真正接受自己時(shí)，我們被(他人)愛(ài)和接納的可能性才會(huì)更大。
人們喜歡與那些對(duì)自己狀況滿意的人在一起，因?yàn)樗麄儧](méi)什么威脅性。我們都覺(jué)得有必要保護(hù)自己，免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的傷口，有人戳到的時(shí)候會(huì)痛。有些人不斷戳我們的.傷口，目的就是通過(guò)讓別人感覺(jué)自己更渺小，從而獲得外界的某種認(rèn)可。與這類人在一起，會(huì)讓人覺(jué)得疲憊。
我最欣賞那些對(duì)自己狀況滿意的人的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可。他們發(fā)現(xiàn)，他們的價(jià)值是天生的，不會(huì)被其他人的想法左右。諷刺的是，與那些迫切希望得到外界認(rèn)可的人相比，他們終會(huì)獲得更多認(rèn)可。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值來(lái)源于內(nèi)心，他們認(rèn)為詆毀別人沒(méi)有意義。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，唯一明智的評(píng)論別人的方式，就是積極評(píng)價(jià)。
我猜，當(dāng)你意識(shí)到你的價(jià)值來(lái)自于內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)贊美別人而不是詆毀他們，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，�?duì)于你自我價(jià)值的感知，沒(méi)有任何威脅。另外，比起傷害某個(gè)人的情感來(lái)獲得廉價(jià)的快樂(lè)，與他人談?wù)搻?ài)，在看著他們的時(shí)候眼睛閃閃發(fā)光，這要更有趣。當(dāng)我們真正接受自己，對(duì)自己的狀況感到滿意時(shí)，我們可以平息在公開(kāi)場(chǎng)合由我們的不安所引起的喧囂，享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會(huì)是，這個(gè)世界里幾乎沒(méi)有不安因子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是更美好的一個(gè)世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧，好友伴一生。
朋友友誼作文 篇6
記得三年級(jí)的時(shí)候，一件不起眼兒的小事，影響了我和齊振裕的友誼。
一天，我和齊振裕在樹(shù)坑里邊尋找落葉，把它們堆起來(lái)，誰(shuí)的葉子多，堆得高，誰(shuí)就獲勝了。
不一會(huì)兒，我們倆的“地盤”里就堆起了很高的兩堆落葉，我的落葉比他的多一些。齊振裕很不服氣，非要找更多的`樹(shù)葉，我有一些幸災(zāi)樂(lè)禍。
等我再次找回落葉準(zhǔn)備放在樹(shù)葉堆里時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的樹(shù)葉少了很多，我開(kāi)始懷疑齊振裕的舉動(dòng)了。
嗯！我計(jì)上心來(lái)，想看看是不是他在偷我的落葉，就躲在樹(shù)后邊大氣不敢出，不想打草驚蛇。樹(shù)干很粗，把我的小身體完全擋住了，我偷偷地觀察著他的舉動(dòng)：果然，真的是他在偷我的落葉，讓我逮個(gè)正著。
我再也不理他了。
一天，我還在玩這個(gè)游戲，齊振裕走了過(guò)來(lái)，我卻視他為空氣，不想理他，可他卻做了一件讓我驚訝的事情——他拿著一大把落葉放在我的樹(shù)葉堆里，我非常不理解，齊振裕說(shuō)：“上次是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)彙�。我的喉嚨里像堵了什么東西似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地看著他。我開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初對(duì)朋友的小氣。
既然齊振裕已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我當(dāng)然樂(lè)意和他重新做原來(lái)那樣形影不離的好朋友。
朋友友誼作文 篇7
十三歲的花樣年紀(jì)，少女們玻璃一般敏感的心，尋得一段堅(jiān)定不摧的友誼是困難的，然而我慶幸，我有三個(gè)最好的朋友。我們性格迥異，可我們會(huì)有共同的話題，我們并不天天黏在一起，可我們的感情深厚無(wú)比。
我們的友誼時(shí)間不長(zhǎng)，可卻異常堅(jiān)韌，因?yàn)榭傆泄餐脑捳Z(yǔ)共同的美好回憶把我們穿在一起。我們一起住校，我們有很多時(shí)間在校園各處撒下我們的美好時(shí)光。許愿池旁邊的長(zhǎng)椅，記載著許多初一時(shí)的回憶，我們?cè)貌煌淖藙?shì)一同擠在這里，我們把上課的心得拿出來(lái)分享，我們把各自認(rèn)為好笑的事不厭其煩來(lái)回講幾遍，我們也分擔(dān)青春期里迷糊的煩惱，我們也安靜的一起眺望遠(yuǎn)方。長(zhǎng)椅后面的草地也是“我們的地方”，我們會(huì)幼稚的撓我們中的.一個(gè)人癢癢，直到她在地上打著滾求饒，然后我們會(huì)一起笑的不知所云。
時(shí)間的進(jìn)程是不可阻擋的，我們不得不迎來(lái)初二。那一次，像是我們四人直至現(xiàn)在最后一起坐在那兒――那天的天空特別的白，就是一條新織的手絹掛在上面。已經(jīng)九月下旬了，卻還未感覺(jué)到秋天的氣息，一人手里拿著一根柳條枝，搖來(lái)?yè)u去，我們都是迷茫的，只是那次約定有機(jī)會(huì)還要經(jīng)常來(lái)。初二的學(xué)習(xí)緊張，我們明白，初三的學(xué)習(xí)緊張，我們也清楚，但我們也不杞人憂天，只要踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。
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