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（優(yōu)選）友誼作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友誼作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
窗外的雨“滴滴答答”，打落在窗玻璃上，留下一道又一道的水痕。昂著望向教室前黑板上張掛著的體育模擬考成績(jī)，心中絕望的淚水一點(diǎn)不亞于窗外的雨水。只有短短五十天的訓(xùn)練時(shí)間，一向追求完美的我該怎么辦？
雨拍了拍正在發(fā)呆的我，仿佛讀透了我的心思：“沒(méi)事，等天晴了，我們一起練�！蔽覠o(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里依舊是說(shuō)不清的壓抑。
天晴了，雨果然和我一起。鮮紅的跑道上，我們并肩奔跑。第一圈我還能看到不遠(yuǎn)處的樹(shù)木，手臂的擺動(dòng)還算有力。但到了第二圈，我的步幅漸漸縮小，小腿也像灌了鉛般，手臂也擺不開(kāi)了。雨一點(diǎn)點(diǎn)的與我拉開(kāi)距離，她回望著喊道“加油”。雖然我也有沖上去的欲望，但腿腳卻不聽(tīng)使喚。雨一遍又一遍地喊著：“加油，追上我。”腦子一片空白，眼前雨的身影也逐漸模糊�！凹佑�，不是要滿分嗎？”“不是要滿分嗎”雨的聲音越來(lái)越大。我埋低的.頭再次用力地昂起，甩開(kāi)胳膊，失了控般向前奔去。被汗水和淚水侵濕的眼睛，漸漸地又有了雨的身影。一步又一步，我一點(diǎn)點(diǎn)地追，終于和雨再次并肩奔跑。
日后一個(gè)星期，雨每天都陪著我，并肩練體育。她陪我繞著諾大的操場(chǎng)，一圈又一圈，她還不厭其煩地告訴我長(zhǎng)跑的跑步技巧�！皠傞_(kāi)始別沖太快，在隊(duì)伍中保持中等即可。”“沒(méi)力氣的時(shí)候就想想滿分。”“精疲力竭的時(shí)候在心中數(shù)步數(shù)，給自己加油鼓勁�！�
一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我似乎有了些自信。
第二次模擬考如期而至，我的心依舊不能平靜，一次又一次地訓(xùn)練，即便最熟悉的操場(chǎng)忽然也變得陌生可怖。雨仿佛讀透了我的心思，拍了拍我的肩：“沒(méi)事，練了那么久，成績(jī)不會(huì)差。”
一聲槍響，我隨著人潮向前沖著�！皠傞_(kāi)始別沖太快，在隊(duì)伍中保持中等即可�！薄皼](méi)力氣的時(shí)候就想想滿分�！蔽倚睦锓磸�(fù)默念著雨教給我的絕招。我擺開(kāi)手臂，大步邁開(kāi)，均勻地喘著粗氣。二圈后，到了最疲勞的時(shí)候，“精疲力竭的時(shí)候在心中數(shù)步數(shù)，給自己加油鼓勁�！薄拔也焕邸！蔽也蛔杂X(jué)地耳邊回蕩起雨的話語(yǔ)。“我不累”“加油”只見(jiàn)雨跑在內(nèi)草坪上，那個(gè)熟悉的聲音再次響起，聲音不大，但充滿力量。最終我以不錯(cuò)的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)。
終點(diǎn)處，雨張開(kāi)雙臂，迎接著我。想到一直以來(lái)雨的陪伴，和這次突飛猛進(jìn)的體育成績(jī)，淚水禁不住流了下來(lái)，是成功的喜悅，還是對(duì)雨的感激，大概都是吧。
獨(dú)自一人時(shí)，想著雨，鼻子酸酸的。因?yàn)槭撬谖易罱^望的時(shí)候給了我希望，也是在我最脆弱的時(shí)候，給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。而雨，從不求回報(bào)。
友誼作文 篇2
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們的游戲更密切，我們幾乎形影不離，我們的友誼比天還大比地還厚。
我們從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，在這九年的時(shí)間里我們彼此都很了解，我們都住同一小區(qū)，我們有一個(gè)家庭叫“暖家”，之所以稱暖家，是因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)大家庭里我們有說(shuō)有笑有玩有鬧，我們過(guò)的特別開(kāi)心，我們只要開(kāi)開(kāi)心心的。
就在今年的四月份我的生日，那天他們抽出空來(lái)陪我過(guò)生日，就連平日里不經(jīng)常出來(lái)的我“女朋友”今天都出來(lái)了，這正是一次難得的機(jī)會(huì)，他們都連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完陪我過(guò)生日真的很開(kāi)心，我真的好希望時(shí)間停留在那一刻永遠(yuǎn)抹不掉一段美好的記憶，他們真的很好。
我們初中不在同一個(gè)班，但我們的心還是在一起的，我們?cè)趯W(xué)校有一個(gè)集合點(diǎn)，只要一有時(shí)間就去那里，他們哪怕在忙都會(huì)那個(gè)地點(diǎn)集合，我們幾乎很少見(jiàn)面，但每次見(jiàn)面都是做你這個(gè)不好，你那個(gè)不好，這就是友誼吧，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的友誼，永不散的友誼，我們都互相擠兌對(duì)方，而且他們找合伙人擠兌一個(gè)人，但是大家都不生氣。
只要心還是在一起的，友誼永遠(yuǎn)不會(huì)散，他們都是我最珍貴的'友誼，只要有他們?cè)诘拿恳惶於际情_(kāi)心的，我們不說(shuō)誰(shuí)有多好，誰(shuí)有多壞，他們都是最好的朋友，九年的友誼不能說(shuō)散就散，我們還有好多話沒(méi)說(shuō)完，怎么能說(shuō)散就散呢。
“暖家”不散，九年的友誼不散，我們大家都不散。
友誼作文 篇3
我家新來(lái)了一位成員——灰兔子，我家原本就有一只兔子，我希望它們能成為好朋友。
我把小灰（灰兔子的名字）放進(jìn)小白（白兔子的名字）的窩里。小白好像很不開(kāi)心，可能是因?yàn)樾』艺剂怂母C。我拿出青菜給它們吃。小白總是撲過(guò)來(lái)?yè)屝』业氖澄�，可小灰好象并不在意。我一離開(kāi)，小白便本性暴露了。它撲向小灰，撓它，踢它。甚至撤掉了幾根毛�？尚』覜](méi)有反擊，總是讓著小白，無(wú)論小白怎樣無(wú)理取鬧，小灰也無(wú)動(dòng)于衷。
有一次，我又給兔子喂食，可能是我沒(méi)放好，小白輕輕一碰，青菜就從桌上到了下來(lái)。小白惋惜地看著桌下的青菜，今天要餓肚子了。小灰見(jiàn)了，來(lái)到桌子邊緣，輕輕一跳，蹦到椅子上去。接著瞄準(zhǔn)地上的坐墊，縱身一躍。停在坐墊上，從地上叼起青菜，原路返回，把青菜送到小白面前。小白感激地看著小灰。小白對(duì)小灰的態(tài)度那么惡劣，小灰竟然還愿意幫助它。小白很“慚愧”，把自己的食物分了一些給小灰。從此以后，它們成了形隱不離的好朋友，互相幫助。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最高貴的`復(fù)仇是寬容�！睂捜菥褪侨棠�。朋友之間有矛盾很常見(jiàn)，但如果不甘示弱得爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，往往會(huì)兩敗俱傷，友誼也會(huì)產(chǎn)生裂縫。這時(shí)寬容是最重要的。對(duì)別人寬容，就是給自己的心靈多一點(diǎn)空間。往往你的寬容，會(huì)使人取得成功。寬容是筑起友誼最堅(jiān)固的橋梁。
友誼作文 篇4
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種暖昧的香甜。那些心中小小的悸動(dòng)浮現(xiàn)在眼前。
往事的一幕幕如同老舊的黑白放映機(jī)，緩緩地轉(zhuǎn)換著，伴著上世紀(jì)的放聲機(jī)的悠揚(yáng)的調(diào)子變換，把我的心緒帶到了那個(gè)地方。
一個(gè)孩子氣還未泯滅的少年帶著忐忑而新奇的心理邁進(jìn)這個(gè)教室。很小心地瞄了教室里即將在一起度過(guò)的同學(xué)，第一眼便看到了他，心中有一種“這人我曾見(jiàn)過(guò)”的感覺(jué)，也是這一短暫的對(duì)視，使我對(duì)陌生的環(huán)境有了安全感。
下課了，他們?nèi)宄扇撼鋈コ燥垼行┣訚奈易诮锹淅锇l(fā)怵，不知該怎么辦，同學(xué)們結(jié)伴快走光了。我有些心灰意冷，這時(shí)一個(gè)陌生的聲音襲來(lái)，“嗨！你怎么不去吃飯呀！”我有些愣，不知該怎么回答，他緊接著走到我身邊，輕輕拍了一下我，“走，吃飯去�！边�欲要拉著我，我抬起頭，看到他無(wú)比燦爛如同沐浴陽(yáng)光的向日葵，十分陽(yáng)光。我慢慢站起來(lái)，同他一起吃飯。一路上，他又是自我介紹又是唱歌很是活潑，我小小的心房似乎要打開(kāi)，見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光了。
有你在我身邊，我會(huì)感到很放松。后來(lái)，我融入這個(gè)集體，有一次班上有教育局。其他學(xué)校來(lái)聽(tīng)課，老師選了幾個(gè)代表要提前作好準(zhǔn)備，配合老師的安排，我正為這次聽(tīng)課做好發(fā)言的準(zhǔn)備，我一個(gè)人預(yù)習(xí)，看資料書(shū)還要朗讀，其余沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)“逍遙自在”，他們都去上體育課，只有我們幾個(gè)還在埋頭準(zhǔn)備。這時(shí)候，我感覺(jué)有一個(gè)身影越來(lái)越近，然后坐在我身旁，很溫和問(wèn)：“有什么需要我?guī)兔Φ模俊币粋�(gè)熟悉的'聲音回蕩在耳邊，陽(yáng)光透過(guò)窗外的梧桐樹(shù)在他的臉上搖晃舞動(dòng)，好似有節(jié)奏地舞步，很是溫暖，他幫我找了許多資料進(jìn)行篩選，還聆聽(tīng)我的朗讀，給我指出了錯(cuò)誤，后來(lái)還鼓勵(lì)我不要膽怯，盡力就行，做出最真實(shí)的自己。無(wú)一例外，那一次的聽(tīng)課我們班表現(xiàn)的很好，我也表現(xiàn)的很好。
一抹淺淺的笑，促成一世的友誼，一聲細(xì)致的關(guān)懷，釀成一生剪不斷的等待。
在懵懂年少的歲月，一路有你，一路花香四溢。任時(shí)光流逝，那一份悸動(dòng)永駐心間，那一份情誼流過(guò)心頭，沉淀在心底。
友誼作文 篇5
這幾天我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——哪里才有友誼？
為什么我會(huì)無(wú)緣無(wú)故想這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)樯闲瞧谖�，老師布置了一個(gè)作業(yè)：“這個(gè)假期的作業(yè)就是，讓大家把友誼找來(lái)，寫(xiě)成一篇文章，星期三下午第二節(jié)交。”啊，今天就是星期三呀！哇，第二節(jié)課就要開(kāi)始了！我該怎么辦呢？
不是有句話說(shuō)，“緊張就會(huì)想小便”嘛！沒(méi)聽(tīng)過(guò)？也不奇怪，因?yàn)檫@是我自己上網(wǎng)時(shí)無(wú)意中看到的。不過(guò)這話可真準(zhǔn)，這不，緊張的我想小便了……
我便去衛(wèi)生間小便。小便完后，我就去拿盤(pán)子沖水（我們學(xué)校大小便是要自己充水的`），見(jiàn)到一個(gè)高年級(jí)的姐姐正在沖水，我便等一等。她沖完，居然很禮貌地把盤(pán)子遞給我！我當(dāng)然十分驚訝�。”憬舆^(guò)盤(pán)子沖水。沖完水，我也同樣彬彬有禮的把盤(pán)子遞給一個(gè)女孩，她也很驚訝，這時(shí)我不但覺(jué)得有一點(diǎn)自豪，而且還十分有成就感�，F(xiàn)在我懂得了，原來(lái)友誼是無(wú)處不在的。
回到教室后，我趕忙抓緊把剛才的事寫(xiě)成一篇作文，在第三節(jié)課上課時(shí)交了上去。那篇作文就是你們現(xiàn)在看到的這篇作文。怎么樣？說(shuō)不定我還能拿高分呢！
友誼作文 篇6
分離，我想這個(gè)場(chǎng)面對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算陌生了吧！
小時(shí)候，無(wú)論是什么人要走，要回家，要分離，那定格中的場(chǎng)面，我總是被爸媽拉著，然后那些人的背影越走越遠(yuǎn)，我越哭越大聲，但任憑我哭聲再大，他們還是遠(yuǎn)去，直至消失，最后只有我一個(gè)人愣在那發(fā)呆，傷感，哭泣。長(zhǎng)大后的我，記憶定格中的我，懂得了背道而行，那些人轉(zhuǎn)身的一瞬間，我也轉(zhuǎn)身，不回頭，也不留戀，沒(méi)感覺(jué)，一路向背。因?yàn)槲颐靼琢嗣總�(gè)人都只是我生命中的過(guò)客，不會(huì)有人會(huì)為我而停留，又或許是我經(jīng)歷了太多的分離，連流淚，留戀的精力都不想再浪費(fèi)。
青澀
看著街上來(lái)往的男女，我想起了你。
濤，我生命中第一個(gè)給我青澀戀味的人。我喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你解題的樣子，那眉宇之間的疑慮。我喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你打球的樣子，進(jìn)籃的笑容，你開(kāi)心，我也開(kāi)心。我的臉開(kāi)始為你而泛紅，我的心開(kāi)始為你而騷動(dòng)，我無(wú)法壓制，無(wú)法劃斷。我承認(rèn)這一切都是我軟弱的.表現(xiàn)，因?yàn)樽志溟g我只能用“遠(yuǎn)遠(yuǎn)“，我無(wú)法打破禁錮，勇敢向你說(shuō)出感覺(jué)，因?yàn)檫@種愛(ài)，老師不許，爸媽更不許，所以我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，不靠近你。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好。真的，看著就好。
友誼
在紙上涂鴉，在街上飆車(chē)，在考試前夜奮斗，在爭(zhēng)吵后后悔復(fù)合，這一切似乎都是我和毅友情的見(jiàn)證。我們還是那么喜歡躺在草評(píng)上望天發(fā)呆，我們說(shuō)過(guò)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友，不管在哪里，各自一方，都是，我們永遠(yuǎn)在一起�！斑@一切就像藍(lán)天和白云一樣，美麗而又純潔，真的，很好。
迷茫
看著白云一步一步的遠(yuǎn)去，與藍(lán)天一步一步的分離，這一切都在循環(huán)著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，煙消云散。
這一幕，我徹底的迷失了自己，友情，我和毅的友情消散了。我站在一片天空下，問(wèn)著自己，我還要繼續(xù)尋找友情嗎？有永留的友情嗎？我?guī)е业膯?wèn)題問(wèn)自己，又追著問(wèn)別人，可是我發(fā)現(xiàn)我們都是失去鱗片的魚(yú)，在記憶中亂竄，找不到，找不清來(lái)時(shí)的方向。我們都迷茫著。
我想就這樣結(jié)束吧！像《葉子》中說(shuō)的：“心又飄到了哪里，就連自己看也看不清�！懊悦Ａ�，看不清的。就這樣結(jié)束吧！
我說(shuō)過(guò)我不想雕刻青春，所以你們也不要問(wèn)我，以上所寫(xiě)與青春有何關(guān)聯(lián)，我只想說(shuō)，這是我逝去的青春，它像被打碎了的陽(yáng)光，鮮明而又零零碎碎，零碎而又朦朦朧朧，我一直認(rèn)為這種感覺(jué)是艷麗的，即使憂傷，也是明媚的憂傷。
陽(yáng)光碎片我艷麗的青春。
友誼作文 篇7
小動(dòng)物們?cè)谏掷锿嬷�，森林里非常安靜，可一件事“打破”了這“面”寧?kù)o的“鏡子”。今天，是百獸之王：獅子轟轟的生日，每個(gè)動(dòng)物都必須獻(xiàn)上一份禮物。小熊帶了自己喜歡的蜂蜜和魚(yú)、小馬帶了青草、小鳥(niǎo)帶了蟲(chóng)子……森林之王的眼睛不是白長(zhǎng)的，它一看就知道小猴聰聰沒(méi)來(lái) 。轟轟吼了一聲，小猴聰聰被嚇壞了，他連忙跑過(guò)去，可是一不小心把轟轟的禮物都打翻了。
接著，小猴聰聰?shù)暨M(jìn)了一個(gè)大坑里。轟轟的'震怒一下子被拋到了九霄云外，因?yàn)榘佾F之王要盡自己的一切力量來(lái)保護(hù)別人。轟轟命令大象用鼻子伸到里面讓小猴聰聰爬上來(lái)�？墒�，坑太深了，還是夠不著。轟轟四周看了一下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一根藤蔓，于是有了主意。轟轟把滕蔓摘下來(lái)，讓大象把鼻子伸到最長(zhǎng)然后把藤蔓纏上去，在伸到坑里讓聰聰抓住藤蔓爬上來(lái)。聰聰爬上來(lái)后，轟轟說(shuō)“：以后小心點(diǎn)，不要再掉進(jìn)這個(gè)坑里了�！�
友誼作文 篇8
茫茫人海中，早已尋不到你的身影。但是你，卻在我的記憶中不曾離去。
----題記
獨(dú)自立于田野之上，嗅著那田野獨(dú)有的泥土芬芳。一只蝶兒翩然飛過(guò)，在碧藍(lán)的天空中，劃過(guò)一道美麗的弧線。
驚艷于蝶兒的美麗，伸手想要將其抓住，卻在一個(gè)不留神中跌進(jìn)了時(shí)空漩渦。
腦海中的暈眩逐漸散去。
一陣隸屬于童年的無(wú)邪笑聲傳來(lái)。抬眸，鎮(zhèn)定如我，卻也忍不住驚嘆出聲：這不是我小時(shí)候嗎？
眼前，兩個(gè)小女孩笑容滿面地站在一棵大槐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉將斑駁的影子投射在了她們身上。
“一二三開(kāi)始�！�
伴隨著一聲輕喝，兩個(gè)小女孩開(kāi)始互相追逐起來(lái)，她們不停地用腳踩著對(duì)方的影子，卻無(wú)奈那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子總是東躲西藏。
“別跑，我要追上你了！”
“啊哈哈哈，被我踩到了吧！”
“你怎么跑得這么快�。 蹦莻�(gè)輸了的女孩滿臉懊惱地坐在了地上。兩只可愛(ài)的羊角辮伴隨著她的動(dòng)作搖擺不定。
“好了，好了，我贏了哦！你是要選真心話還是大冒險(xiǎn)？”說(shuō)罷，那個(gè)小女孩還不忘眨了眨眼。
那狡黠的模樣似乎是一只已經(jīng)準(zhǔn)備好陷阱的小狐貍，正等著那個(gè)要自投羅網(wǎng)的即將成為其美味的小白兔一般。
后者見(jiàn)狀，咽了咽口水，生生將到嘴邊的“大冒險(xiǎn)”給咽了回去。
她可是非常明白這丫頭驚人的整人手段的。
黝黑的.小臉上，兩道好看的眉在此刻緊緊地蹙在一起，最終，她似乎頗為苦惱地?fù)狭藫项^，不情愿的說(shuō)道：“我選真心話吧�！�
她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛掩蓋住的大眼睛閃過(guò)一道同樣狡黠的光。
“你不會(huì)是想騙我吧！告訴你，要是敢騙我，你就要遭殃咯！”
后者訕訕地笑笑，腹排道“這都被發(fā)現(xiàn)，這是神吧！”撇了撇嘴，便討好道：“哪能呢！”
于是，兩個(gè)小女孩便一同坐在大樹(shù)下分享著自己帶著童真的秘密。
大樹(shù)的影子緊緊地將她們包裹在一起，不愿她們離開(kāi)，然而，仍有陣陣笑聲從其中透出。伴隨著那銀鈴似的笑聲傳出的是朋友陪伴在身邊的快樂(lè)以及那屬于童年的天真無(wú)遮攔。
我的心頭狠狠一顫，不禁懷念起那段時(shí)光來(lái)。
在那個(gè)沒(méi)有任何牽絆的年代，我要么奔跑在田野間，坐在那棵大槐樹(shù)上，不曾閑著。
雖然無(wú)憂，但終究也只是一個(gè)人。
一個(gè)人玩耍，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人感受一個(gè)人的孤獨(dú)……
當(dāng)然明白自己一個(gè)人的原因，調(diào)皮搗蛋的自己只怕早已成為了他人眼中的壞孩子了。沒(méi)有一個(gè)女生和我一樣頑皮，我被排斥在外。
年紀(jì)雖小，卻也明白被排斥的孤獨(dú)……
直到有一天，她的出現(xiàn)改變了我心中那片灰暗的天空。
她懂我！
理所當(dāng)然，我們成為了朋友。一起攜手走過(guò)了春季百花齊放的美好，走過(guò)夏季灼人的酷熱溫度，走過(guò)令人傷感的秋也走過(guò)了那寒冷的冬季。
她將是我一生的摯友，我這樣想。
時(shí)光流逝，那記憶中的熟悉面孔早已遠(yuǎn)去……
淡淡的嘆息從口中輸出，“不知何時(shí)才能與你再次相見(jiàn)，我的摯友！”
蝶影翻飛，漸行漸遠(yuǎn)，仿佛是我與你攜手走過(guò)的日子，時(shí)間不停流逝，不變的，是我們之間的美好回憶以及真摯的友情。
-------后記
友誼作文 篇9
有這樣的幾個(gè)人，見(jiàn)到你就會(huì)過(guò)來(lái)打招呼；有這樣幾個(gè)人，一見(jiàn)你就會(huì)跟你要吃的；有這樣幾個(gè)人，說(shuō)著窮，但你如果有需要還是可以掏兜兒。有這樣幾個(gè)人，雖然不在一起，但那份友誼，絕對(duì)純真。
時(shí)間飛逝，逝去的如流進(jìn)大海的水再也流不回來(lái)，而你只能回憶。對(duì)于消失的一切，只是無(wú)奈。想起，那一天，真痛。
拿著薄薄的錄取通知書(shū)。望著還在上課的同學(xué)，看著也在看著我的兄弟。我的心好像疼了一下。“你先回去吧”和我爸爸說(shuō)“我在和他們說(shuō)說(shuō)。父親也看懂我的心。離開(kāi)了。閉上眼睛，想起這兩年。鼻子一酸。調(diào)整好呼吸，微笑的'走進(jìn)了教師，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生。
隨著下課鈴的打響，我也該走了。正準(zhǔn)備收拾東西。他倆來(lái)了。＂怎么了＂還是他們先開(kāi)的口。＂我要走了＂看著他倆，眼淚真是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。他倆也是一愣。＂那還回來(lái)嗎＂＂不知道＂這時(shí)，這世界只剩下我們?nèi)齻�(gè)人。＂常來(lái)看看，在那邊注意點(diǎn)，別沒(méi)事瞎找事，沒(méi)有人像我們一樣＂。他們幫我挎上包�！耙院髞�(lái)看看，這里還有倆兄弟”。這時(shí)，一歷歷事情浮上腦海。一起訓(xùn)練，一起跑1000，一起笑，一起哭。我和他們手握手，好像生與死的離別。
世上有三情，親情，友情，愛(ài)情。缺一不可，缺一個(gè)人生都不是完整的。而友情，是心靈傷口的創(chuàng)口貼。是你可以依靠的。友誼如金。不容易就可以得到。如果，得到了。就珍惜吧。
友誼作文 篇10
“什么是真正的友誼？”政治老師在他的課堂上突然提問(wèn)。同學(xué)們先是安靜了一會(huì)兒，又逐漸議論起來(lái)。我卻深深埋下了頭，努力控制著隨時(shí)會(huì)噴涌而出的淚水――我又想到了他。
他叫鄒俊。小學(xué)時(shí)我們?cè)谕粋�(gè)班里；如今升入了初中，我們又坐在了同一個(gè)教室。
偉大的文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣。”在老師的眼中，他并不起眼；可在我心中，他就是我的知己。
我們有一段真摯的友誼。小學(xué)時(shí)，我被老師罰抄課文，規(guī)定放學(xué)前必須交。長(zhǎng)長(zhǎng)的課文和所剩不多的時(shí)間讓我倒吸一口涼氣。我來(lái)不及多想，立刻埋頭奮筆疾書(shū)，目光在課文和稿紙之間穿梭。這時(shí)，鄒俊突然出現(xiàn)在我身旁，彎下腰來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老蘇，干什么呢？”我垂頭喪氣地“唉”了一聲向我的知心好友傾訴苦悶：“老大讓我抄一遍《草船借箭》，中午必須交�？磥�(lái)是抄不完了……”
我的余光看見(jiàn)他的眉頭皺了一會(huì)兒，馬上拍拍我的肩：“老蘇，你抄到第五段，剩下的我?guī)湍愠�！我先去抄了�！闭f(shuō)罷跑回自己的位子，掏出紙筆，照著書(shū)，和我一樣埋頭抄起來(lái)……看到他伏在桌子上的.背影，我的心中有種異樣的感覺(jué)�！爸x謝了，伙計(jì)。”我默默地在心中說(shuō)。
第四節(jié)課下課鈴敲響了。在他的協(xié)助下，我順利完成了任務(wù)。當(dāng)他把沾著汗水的稿紙遞給我時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴晶瑩的汗珠從他自豪而友善的笑臉上滑過(guò)。我頓時(shí)思潮澎湃，眼睛立即濕潤(rùn)了……
這樣樸實(shí)、樂(lè)于助人的朋友哪里去找？但是，厄運(yùn)的陰云遮住了我們。
初一下學(xué)期期末考試考完最后一科后，在出校門(mén)時(shí)，我拉住他問(wèn)：“初二你不轉(zhuǎn)走吧？”他一邊晃著手中的鑰匙，一邊開(kāi)朗地笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦！”我放心了――因?yàn)槲衣?tīng)他說(shuō)過(guò)要轉(zhuǎn)學(xué)的事。這個(gè)好朋友不會(huì)離開(kāi)我――至少一年。
然而，我錯(cuò)了――換句話說(shuō)，他撒了謊。在漫長(zhǎng)的暑假后，開(kāi)學(xué)第一天，他的位子是空的�？盏媚敲磸氐祝盏媚敲戳钗医^望，我無(wú)法面對(duì)：我的知心好友猝然間與我訣別――沒(méi)有先兆、沒(méi)有告別的訣別。淚水霎時(shí)間模糊了我的一切視覺(jué)。我這才明白，那天是我們最后一次見(jiàn)面，最后一次說(shuō)話，最后一次看見(jiàn)他的笑，最后一次……我這才明白，什么是刻骨銘心的痛！
幾天之后，迷茫中的我收到了鄒俊從四川寄來(lái)的信。他寫(xiě)道：“老蘇，很高興以這種方式與你聯(lián)系。我想我們以后恐怕只能這樣聯(lián)系了。對(duì)不起。那天我也不知道我會(huì)轉(zhuǎn)走，一切都在忙亂之中。對(duì)不起。我在四川過(guò)的不錯(cuò)，一直沒(méi)有忘記你。別掛念我。我會(huì)常寫(xiě)信給你的。記得回信！”落款是他的“代號(hào)”：XMZ。除此之外還有他畫(huà)的一本漫畫(huà)�？吹饺绱耸煜さ墓P跡，我的淚再次噴涌而出……
收到他的信當(dāng)天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了他。他帶著自豪友善的笑從我面前飄向遠(yuǎn)方，消失在明媚的陽(yáng)光中。鄒俊走了，但我們的友誼卻似鋼鐵，永不斷裂，天長(zhǎng)地久！
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