[經(jīng)典]友誼的作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　每當我站在陽臺上看著那株薔微花時，我就會想起我的好朋友。

　　我和好朋友從上學開始就一個班，直到有一天我走了。我很感謝上天讓我和她有同樣的愛好，在一起聊天時就不會無聊，在我的憶象中最深刻的是那一株永遠也捶不毀的薔微，我記得走后你送我了一株，那是我們友誼的橋梁，在你家我們一起種了許多薔微，那天下午，我趁著你高興講出了我要轉(zhuǎn)學的事，那時，只見你一臉傷心的心情跑了出去，我的心情不知道如何傷心，我心想：這下玩了，你生氣了，肯定不會理我了。過了幾日我們迎來了期末考試，在這一天里你沒跟我說過一句話，但我還是忍不住告訴你我明天就走了，當時你終于說了一句話：“這么快�！蹦且痪湓捓飵е�悠傷何憤怒，就這樣我們不歡而散。

　　早上，我拿著行李和媽媽走出了家，我清楚地記得那是一個凄涼的早晨，我想你一定不會來了，可當我心灰時，我在不遠處看到了一個熟悉的身影，是你，上天送了我臨別時的'禮物，我看見你手里捧著一株薔微，你說：“我等你，等你回來我們一起看那些，我們種的薔微。”媽媽連忙把我拉上車嘴里還念叨著：“快點，等一下錯過飛機了�！蹦憧粗�我的身影，嘴里還不時說的那句話，我的眼淚落在了那株薔微花上，我底下頭，花盆里面緊湊著一封信，是你寫的信，我打開信里面寫到：“婷婷，你在哪里要過的快樂……�！�

　　隨著時間的流逝，已經(jīng)過了半學期了，不知你還記得那幾話嗎？那句：“我等你，等你回來我們一起看那些，我們種的薔微。”

友誼的作文 篇2

　　我是一條魚，一條游戈在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的題海中憂郁如流沙般吞沒我；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎；我自卑，但我遇上了一個人，卻改變了我。

　　空蕩的房間，只有我，一個面臨考場的初三同學，面對老師的教誨，家長期盼的眼神、一切的一切使我內(nèi)心壓抑不已，我坐在書桌前，拿起英語書，心中泛起了快樂的漣漪，只有此時，我才能找回自我和信心。

　　噪音跳動，流利的英語從唇詞流瀉而出，偌大的房間中流淌著悅耳的英語句子，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界已和我斷絕了關(guān)系，我很陶醉。因為我終于流利讀出了英樂，聲音那么悅耳……讀完，掌聲響起，我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩；真的你的英語很棒，讀音很準確，愿意為你的英語很差，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛得你，真高興重新認識你！’伴隨著掌聲和鼓勵他走了留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解·關(guān)愛·和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的'沖動。

　　幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感到，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了，可我又分明看到夢想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠方，我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，有縈繞在耳畔，面具碎了。

　　在這之后，我們成了知心朋友，無話不談的心靈筆友，或許我在英語上還是如此的困難。但我已經(jīng)從黑暗漸漸走向光明。每當我想要放棄時，他的掌聲總會出現(xiàn)，讓我重新披上戰(zhàn)甲，解決英語，他讓我明白：他也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開我的心扉，脫下我偽裝的面具，我也是最可愛的女孩，相信自己。今天，我們分開了，他轉(zhuǎn)去了別的學校，但我相信，我們之間約定，肯定會讓我自己綻放成最絢麗的花朵。

　　我仍是一條魚，并不再是一只游弋在題海的魚，而是伴隨著愛，自信一起披荊斬棘的魚，我長出了尖刺，不再畏懼困難，眼淚變成了幸�！�歡快，而不再干涸。因掌聲而來的友誼，我為它感到快樂，同樣感到幸運！

友誼的作文 篇3

　　友誼的力量是一團火苗，融化心靈的堅冰；友誼是一劑良藥，治療受傷的心靈；友誼是……這次我明白了什么是友誼。

　　記得有一天，下課時我和雷雅琪把美術(shù)課畫的畫拿看

　　哇，你的畫真美可以借我看看嗎？雷雅琪問我“可以到可以，但你千萬別弄壞哦。這可是我的寶貝。”我有一些不放心的把畫遞給雷雅琪。她接過我的畫左看看，右看看，愛不釋手�！八弧�———-”的一聲我的畫被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚：“雷雅琪，你太過分了！”雷雅琪急忙解釋道：“我，我不是故意得，是因為剛才我的手滑……”我一怒之下，便跟她打了起來。在爭執(zhí)中雷雅琪又把我的畫踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫也踩了幾腳。頓時，雷雅琪的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，頓時我的內(nèi)心十分羞愧，不時地責怪自己。

　　后來的幾天，雷雅琪不在找我一起上學了，不在幫我買早餐不教我寫練習題，不在和我一起回家……這使我體會到了這句話：友誼的小船說翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；這太傷我自尊心了，那還有什么辦法咧？唉……

　　終于，友誼的`力量讓我再也忍不住了。后來我寫了一封信夾在她的書里，想讓她原諒我，第二天，雷雅琪找我一起上學，我又驚喜又高興。她說她看了那封信決定原諒我，我們就這樣有說有笑的來到學校。

　　對！友誼是不可代替的，友誼是用金錢買不到的，友誼是不可以用任何東西來衡量的。

友誼的作文 篇4

　　我一直把書當成是自己的好朋友。自從學會了拼音，媽媽買回的書就一直吸引著我。只要有時間，只要有一本新書，我就會一個人靜靜地讀書。特別是在星期天或者假期里，沒有了課程，打開一本新書，我會如癡如醉的融入書中的描繪，忘記時間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時，才會依依不舍的做好標記合上書。放下飯碗，在第一時間打開書繼續(xù)看。這樣的時光，是最美好的時光。書是那么的善解人意，用一篇篇故事來開導我、逗笑我、教育我、鼓勵我……下面我就和大家說說我和書的故事。

　　有一次，因為一件小事我和好友鬧了矛盾，誰也不理誰。百般無聊，我就翻開了書，一篇故事赫然出現(xiàn)在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸�！�。光看完題目我就感到很好奇：黛玉是誰？為什么它的眼淚是幸福的呢？帶著這些疑問我的視線慢慢移向下文：一個誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對，像個刺猬一樣，不論別人說什么，做什么，都要傷害他，使許多愛他的人得到了傷害，從不站在對方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問也得到了解答：黛玉是只可愛但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對她的愛而流的.，因為感受到了周圍人對她的許許多多的愛所以眼淚是幸福的，但同時也為自己沒有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責。

　　想到這里，我的心頭不由得一震，我對好友不就是這樣的嗎？沒有考慮過她的感受，卻否定了她，沒有站在她的角度為她想，卻認定一切都是她的錯。自己和書中的女孩又何嘗不相似呢？一樣像個刺猬到處扎人，一樣的不懂為對方考慮，甚至不聽對方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對嗎？我疑惑了，就在那不經(jīng)意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩。”“善解人意的好女孩�！蔽以谛睦锬�默重復了一遍這句話，頓時覺得心里豁然開朗，我小心翼翼的捧起這本書用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會原諒你的�！蔽业男木驮谶@一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠懇地向她道了歉，怎么也沒想到好友竟然笑啦，和我承認了她也有不對的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。

　　每當一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現(xiàn)在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書，每次翻開，我都會不由地回憶起那件往事。

友誼的作文 篇5

　　小時候的作文班，有一個寫作高手——張彥丹，我和她是同桌。

　　我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對她的印象很深很深，當時我們就像是兩個好閨蜜。四年級第二個學期，她走了，當我看見我旁邊空空的，沒有了那一份熱鬧與歡樂，或許她去別的地方學了？或許她放棄了學作文？或許……我對張彥丹不來感到遺憾。想起她，我就會想起我們一起上課時那快樂的.樣子，她上課總喜歡看書，這樣寫作文的時間也會很緊迫了；我呢，寫得本身就慢，都差不多時間到點才完成，我們倆幾乎都是最后兩個回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個人互相慢慢進步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來，但，我又怎能不思念呢？我也想過聯(lián)系一下，但我又不知道她的電話號碼，又怎么聯(lián)系呢？我經(jīng)常會去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來寫的作文，看著看著我會笑了起來，這一切是那么熟悉。我好想再見一見她��！不知她是否還記得我？還記不記得曾經(jīng)我這個好閨蜜？她還好嗎？現(xiàn)在怎么樣子了？

　　寫下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……

友誼的作文 篇6

　　看了劉劉的空間。我好想哭。

　　風中的我，正苦苦尋找著，失散以久的友誼。

　　誰也看不出我飄散的青絲下隱藏著的黑眼珠里的秘密，誰也不會知道我的眼淚里折射出了什么內(nèi)心的秘密，因為，因為我的友誼已經(jīng)離開了我，不再回來……

　　她將在那個地方，生根發(fā)芽，隨著記憶的沉淀，慢慢地忘了我，忘了她小學時，要好的同學，忘了在初中時，我們依依不舍地分開，忘了我們曾許下諾言，我們永遠不分開……

　　我希望，我能把一切都忘記，整天沐浴在快樂的'陽光里�？墒乾F(xiàn)在，我最好的朋友已成了別人最好的朋友，我所在的802班的每個人都是那么的不真實，他們整天只會談論成績，談論愛情，不懂得友誼是什么味道。

　　如果你問他們：“你最好的朋友是誰?”他們會說：“不知道!”

　　其實，我曾經(jīng)有過一個很要好的朋友，可是，由于一些小誤會，她就不理我了，于是我也說，我再也不理你了!雖然只是一時氣話，可是從此以后，我們就很少說話，直到現(xiàn)在，我們見到也只是打聲招呼，也許我們再也回不到過去了。

　　我還有一個最初和我一起回家上學的朋友，她在小學時，和我一個班，成績也很好，只是在她考取一中之后，就去了無錫。記得她去之前，對我說：“以后要常聯(lián)系呀!”我答應了，雖然在她去那里的前幾個月，我們還經(jīng)常寫信聯(lián)系，可是幾個月后，我們就不再彼此寫信了，不知道是沒有時間，還是漸漸淡忘……

　　我們的友誼已經(jīng)破碎。拾起的只是碎片。

　　看著184班的畢業(yè)照。我想起了

　　他還有她

　　我記得我還有一本《昆蟲記》沒有還給他

　　還有一件禮物沒有送給她

　　可是我們就已經(jīng)……分離

　　我們一起過兒童節(jié)

　　一起歡笑

　　畢竟我們也天真過

　　我們一起去野炊

　　一起吃我們共同栽培的甜蜜的果實

　　畢竟我們也自由過

　　黑暗中傳來低低的啜泣聲……

　　你聽……回憶它默默哭泣

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