友誼的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
失去的不可能再回來，錯過的不可能重新來過……
我和同班同學是一對形影不離的好朋友，一起上學，一起放學回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學，我和她之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，不一會兒我們就吵了起來，吵完后，我決定以后再也不理她了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“你有沒有不對的地方呀？”“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在她說你時，你不去跟她吵，而是好好跟她講道理，是不是就不會發(fā)生吵架的事了？”我想了想，說：“是她先跟我吵�。 眿寢屨f：“如果你的每個好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤獨�！眿寢尳又f：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有不對的'地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會有更多的朋友。雖然有錯，但是你也不應該再和她吵，我希望你下午去給她道個歉，不要讓她再生氣了，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，媽媽！我下午去給她道歉。”
下午來到學校，我心里還想著同學會不會理我，我一見到她，就低頭認錯，我看了她一眼，但她絲毫沒有原諒我的意思。既然她不肯原諒我，我也沒必要和她道歉了，拍了她一下就走了。從此以后我們經(jīng)常因為一些小事而大吵大鬧。我曾經(jīng)想過是不是自己做錯了，但是失去的友誼是不可能回來了。
友誼的作文 篇2
生死由命，富貴在天。窮鄉(xiāng)僻壤出生的我沒有任何的選擇。自小便是番蒔米粥，粗麻布衣，慶幸的是童年無憂無慮，伴同一群窮孩子喧嘩中度過。
隨著年齡的增長，上了幾年的小學便告別校園，開始了頭頂草帽，手拿竹鞭的放牛生涯。我們的放牛年代也是非�？鞓返模浇裉煲粯記]有任何的抱怨，因我覺得那時候有比財富更為珍貴的東西——一群和我一樣的窮朋友！
我們之間像水晶一樣透明，像溪水般純凈甘甜，像藍天的廣闊。我們從不想利用這份真摯的友誼改變什么，因為我們有著共同的命運，從小一起長大，過著同一樣的生活而相護相知，到心接近猶如“神圣”聯(lián)盟的窮朋友！
窮人也是人，我們也有屬于自己的星座，蓮生日的時候，我們就聚在一起，也想學著電視里的城里人一樣，點燃18枝蠟燭，圍著誘人可口的大蛋糕來一個生party,高歌Happy Birthday!也想學番鬼佬為她送一束鮮花，讓朋友一生記住這快樂的難忘今宵，更想帶她到城里的.大酒店，開支香檳為她慶祝從此長大！
可是我們只能在腦子里開這樣的party，難免心中體會到一番愧疚，沒辦法啦！誰叫我們窮。我們只能在星空下為她點上兩根紅燭，蓮分給我們一人一個桔子，將就住昏紅的燭光，我們像有錢人舉酒杯一樣，舉起了一瓣桔子。一次再一次，直到把這桔子吃完。
最后我們一起學著譚詠粼的調(diào)，獅吼般——遙遙晚空點點星光息息相關你我那怕棘荊鋪滿路，你為了我，我為了你，共赴患難絕望里，緊握你手——朋友——非常簡單的十八歲生日，但沒有人覺得有遺憾，因為大家都知道我們家窮，沒有錢，誰也不愿浪費父母血汗去掩飾自已脆弱的虛榮心，而是默默地在人生路上尋找屬于自己的明天。
友誼的作文 篇3
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語文測驗時，小明遇到了難題，怎么也做不出來，于是他推了推旁邊的.小林。
小明指了指卷子，小林瞄了他幾眼，繼續(xù)做。小明見小林對他置之不理，又推了他幾下。小林猶豫起來了，到底借給他，還是不借呢？算了吧，還是給他吧！小林偷偷地把試卷上向左挪，皺了皺眉頭，指了指老師，仿佛在說：“老師正在翻閱資料，你趕快趁此機會抄！”
小明伸長脖子，瞪大眼睛一個字一個字地抄，小心翼翼地將試卷推還給小林。兩人互相使了個眼色，繼續(xù)若無其事地做試卷�？墒�，他們沒想到，老師目睹了整個過程。
第二天早晨，老師把小林和小明叫進了辦公室，語重心長地說：“你們都錯了，昨天發(fā)生的事讓老師對你們很失望，你們走吧�！毙×趾托∶髂樕钒�，看了看彼此，這才恍然大悟。雖然大家是好朋友，但在考場上絕不能互相“扶持”，互相“幫助”。
友誼的作文 篇4
遭遇困難時能夠攜手共擋風浪的，才是朋友，才是友誼。朋友之間應該無話不談，不管那話多么尖銳。人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。與朋友交，言而有信。我們答應過別人的事，在幾點見面，什么地方都應該言必信，行必果。這樣你的身邊才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人卻了了無幾，如果你遇到了，請你一定要珍惜。在我小學的時光里有這樣兩個小伙伴。一個是朱瑩瑩，另一個是李靜。下面我給大家介紹一下我的兩個好朋友吧！朱瑩瑩是我剛上一年級時遇到的救命星，為什么說救命星呢？是因為我剛走進教室那一霎那，我簡直行容，教室里吵吵鬧鬧的。有的同學在疊紙飛機，把疊好的紙飛機，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊有的在有說有笑好像在討論，你從什么地方來的？你喜歡什么水果？你愿不愿意和我做朋友呀？
我簡直呆住了，就在這時有一位女孩向我走來，她長得很纖弱。臉是瓜子形的，加上一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣和頑皮。以致那一雙絲絨一樣的眉毛，像蝴蝶的觸須一般彎在那里，顯得特別黑。這個好亥子走到我身邊，咧開嘴對我笑了笑；我看到她齒如白瓷。在她的粉紅色的嘴唇間閃閃發(fā)亮。她對我濃：你怎么站在這不動呀？快進來。她牽著我的手，來到她的座位旁邊，她的手很溫暖，讓人有一種可以依賴的感覺。她對我說：坐下來吧！這里沒有人。我便坐下來。我原以為她是一個比較靦腆的女孩，沒想到她是一個很開朗、活潑，可愛白的女孩。她問我叫什么名字呀？你比較喜歡看什么書我也慢慢地放開尷尬，和她一起交流她正是朱瑩瑩。過了一會兒老師出現(xiàn)在講臺上，教室里一下子安靜下來，就在這時門外有一位女孩才走進來。她像小圓球似的，相比同齡她的身高有些比下。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像稌小溪流水那樣清澈，她的眼睛會說話。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶，我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。她正好走到我前面的一個空位子，坐了下來，這就是李靜。就這樣我們?nèi)齻�人之間的故事升起了帷幕。
在我們學校有很多梧桐樹。春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么艷，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸蛻變嫩綠的綠葉。葉片綠得像翡翠似的，一陣徐風吹過，滿樹的小葉片像在歌唱，跳舞其中有這樣一棵粗壯的，高大、精神飽滿的大梧桐樹。這棵樹給我們?nèi)齻�人都帶來高興和難過。我們在這棵大梧桐樹旁邊埋了一些紙條，紙條上寫著我們每個人的密秘，這只是我們?nèi)齻�人才知道的'。這個想法是我指出來的，因為我看電視里的古裝片時里面都有土地公公。地公公就是會實現(xiàn)人們的愿望，所以我們就用一張紙在上面寫下自己的愿望，然后把它疊成一個正方形的形伏，最后我們?nèi)齻�人就把它埋在這棵大梧桐樹旁邊。我們約定小學畢業(yè)后讀初一時我們?nèi)齻�人還來這棵大梧桐下，看一看兒少時我們心中的小小愿望。
我們玩過的東西如沙礫一般繁多，但讓我記憶猶新的是一節(jié)體育課上，那天的太陽異�；鸺t，天氣出奇的熱。我們做完操，老師讓我們自由活動，我們?nèi)齻�人來到草坪上，一起踢球。草坪上是綠油油的小草，微風吹來，小草就搖曳著身肢。我們在草坪上踢得很開心，我突然覺得眼前一片黑暗，就這樣我倒在了一片綠光交焦的草坪上，失去了知覺，只是不斷的聽著身邊的人呼喚我的名字，后來我好像被人背到背上。
那個人的背很舒服，貌視濕濕的。她就是朱瑩瑩。她把我背了醫(yī)院，她豆大的汗珠滴到了我的臉上，她已經(jīng)是上氣不接下氣，但她還是不停地走。我覺得旁邊一直有一個人不停的呼喚我的名字，她就是李靜。到了醫(yī)院，朱瑩瑩就把我放下來坐在座位上，這時我眼前已經(jīng)明亮了一些，醫(yī)生說：你是中暑了，我給你開了一些藥，要按時吃藥。我看到她們倆像掉進河里一樣，我看到李靜和朱瑩瑩倆人滿臉紅彤彤的，我眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，但是我還是忍住了。在回學校的路上她們扶著我，我對她們說：我們休息一下好嗎？她們倆叫我少說話，對我說：馬上就到學校了，還問我好點嗎？熱嗎？回到學校她們倆還是不停地照顧我。如果沒有她們把我背到醫(yī)院的話，那么我應該會更嚴重。我們?nèi)齻�人簡直是好姐妹。我們一起學習一起玩耍。朋友是患難時的肩膀，那才能說得上純潔無瑕的友誼。我們?nèi)齻�好姐妹在學習上也是不甘落后，我的英語不好她們倆就幫我輔導英語。
李靜是數(shù)學不好，我和朱瑩瑩一起幫她輔導數(shù)學，而朱瑩瑩是語文不好，我和李靜一起幫她輔導語文，我們告訴她多看課外書，要多背書這真是取長補短，補己之短。我們就像大海里的小魚小蝦一樣，小魚小蝦離不開水。我們?nèi)忝谜l也離不開誰。有了這倆位好姐妹，再多的煩惱也被我們之間的友誼趕得無影無蹤了。
友誼的作文 篇5
在我的書桌旁，有一只小木船。每當我久久凝望著它時，腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……
在我讀五年級的時候，有一個好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。
但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習功課，不一會兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來玩。陳明見我做的木船很精致，便問道：
“那個……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”
“可以啊�！蔽一卮鸬�。他立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費我無數(shù)心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”
“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的.說著，身子下意識的往后退。忽然，只聽到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過他手里的小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的友誼破裂了。
幾個星期過去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過老師是耐心勸導，我終于同意和陳明和好。
回到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫著：“對不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡陋了點，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好。”我抬頭看了他一眼，只見他正不安的望著我。我微笑著點了點頭，他一下子裂開了嘴，笑啦。
從此以后，我們又成為了無話不談的好朋友。雖然上個學期他離開了這個學校，但我仍然經(jīng)常想起他。每當我看到這只小木船，仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。
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