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友誼的作文合集(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)完了，一開(kāi)學(xué)那張美麗又熟悉的臉映入眼簾，她就是我好久不見(jiàn)的朋友，我和她以前的種種美好時(shí)光立即浮現(xiàn)在我眼前，殊不知現(xiàn)在已不同班的她對(duì)我是否一如從前，我好想說(shuō)一聲好久不見(jiàn)，卻不敢直接打招呼，只是頻頻回頭看她，直到她和我打招呼，我非常開(kāi)心，于是，我和她立刻熱絡(luò)起來(lái)，心情如同氣球緩緩升空，飄飄然的。
記得一到四年級(jí)都和她同班，可是升上五年級(jí)就不再是同班同學(xué)了，歲月是否會(huì)奪走我們的友情呢？我問(wèn)自己，但畢竟朋友還是朋友，我是絕對(duì)不會(huì)忘記她，假如我忘了她，也就等于背叛了她，更等于所有的過(guò)往準(zhǔn)備打上句號(hào)了。但是，她和我之間的感情是別人唯一挖不走的東西，就像知識(shí)一樣。
以前，下課我都會(huì)和她玩游戲，有時(shí)候談天說(shuō)笑，有時(shí)候跑步，春天時(shí)就會(huì)和她一起去操場(chǎng)看花散心，夏天就一定要去圖書館吹冷氣看看書，秋天就到籃球場(chǎng)旁玩游樂(lè)設(shè)施，冬天就會(huì)去秘密基地說(shuō)秘密，那里沒(méi)有人會(huì)去，而且可以避風(fēng)，溫暖極了。有一次下課我和她走到菜園去抓可愛(ài)的菜蟲(chóng)，那些菜蟲(chóng)沒(méi)頭腦，隨便抓就抓到了，真好玩。一年級(jí)時(shí)，我和她常走到廁所前，才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，回想起來(lái)，我們的糗事也不少。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，她會(huì)陪我玩游戲；傷心時(shí)她會(huì)一直安慰我，直到我心花怒放為止；我被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)像天使一樣的保護(hù)我，男生就會(huì)感到無(wú)趣而跑開(kāi)。我和她曾經(jīng)在兩人三腳比賽時(shí)一組，她和我默契非常好，跑得像賽車一樣快，竟然是第一名。還有一次下課時(shí)，我和她練習(xí)雙人跳，我們竟然連續(xù)跳了二十下，可見(jiàn)我和她之間感情之深厚，就像一條鐵煉，誰(shuí)也沒(méi)辦法切斷它。
可是，時(shí)光只去不回頭，又沒(méi)有時(shí)光機(jī)，哆啦A夢(mèng)只是卡通，唉！沒(méi)事分班做什么，把我和她的歡樂(lè)時(shí)光瓦解了，令人氣惱。沒(méi)有了知心朋友在同班，真怕我的人生會(huì)無(wú)趣又黑白，沒(méi)有人安慰我，更沒(méi)有人能陪我渡過(guò)種種的難關(guān)，現(xiàn)在只好自己孤單的奮斗，也沒(méi)有人幫我加油打氣，也就沒(méi)有心情奮斗到底，不過(guò)，換個(gè)角度想，現(xiàn)在我要開(kāi)始獨(dú)立了，也不能一直依賴她了。
不管經(jīng)歷了多少陰晴圓缺的.日子，我都不會(huì)忘記她，古人曾說(shuō)：“一寸陰一寸，寸金難買寸陰�！睍r(shí)光非常寶貴，我要好好珍惜一切，把握有機(jī)會(huì)能跟她一起的時(shí)刻，以后，雖然不再同班，可是我相信這份友誼的力量依然會(huì)在我的身邊守護(hù)著我，讓我在傷心難過(guò)時(shí)，仍有力量往前進(jìn)。好久不見(jiàn)！我親愛(ài)的摯友，我們一起努力吧！也許我們會(huì)在各自的班級(jí)織出另一張張友誼的網(wǎng)，但我們的友誼仍會(huì)密密地相系著彼此的。
友誼的作文 篇2
新年到來(lái)了，我有說(shuō)不出的喜樂(lè)，所有記憶在此刻慢慢歸零。我仰頭對(duì)著天空，許下了我今年的愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我希望，天上，此時(shí)有流星劃過(guò)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我在攀爬新一年里的階梯，同時(shí)，我也在攀登我夢(mèng)想的高峰，這座高峰并不高，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)它很難……
我的唯一愿望就是，能和好朋友們玩在一起……
在班集體里，我只是一粒沙塵，隨風(fēng)安家，在地上……在天空……我并不能像那些發(fā)光的珍珠，站在人群中，萬(wàn)人矚目。在班上，我從來(lái)都不敢和別人主動(dòng)說(shuō)話，別人也沒(méi)來(lái)找過(guò)我聊天，我的身邊，總是冷清的。沒(méi)錯(cuò)，我在班級(jí)里的朋友寥寥無(wú)幾，甚至沒(méi)有。每天看見(jiàn)那些追逐打鬧的同學(xué)們，我多想和他們一起玩……可是，總有一種怪異的力量無(wú)法讓我前進(jìn)，讓我坐在位子上，無(wú)動(dòng)于衷。我喜歡看朋友們笑的樣子，他們笑，我也開(kāi)心。我很想和他們一起，跑步……玩�！以诎嗌希煽�(jī)一般，再加上我的膽小，我下課都沒(méi)敢離開(kāi)座位……更何況是和朋友們一起……
唉……多希望，能成為班級(jí)里，同學(xué)們敬仰的對(duì)象……但就是因?yàn)樗麄儭以?jīng)的朋友離開(kāi)了我……我整日待在孤寂當(dāng)中，可能快樂(lè)那一邊不屬于我吧……我的心很癢……
那些閃耀的珍珠，就算沉默，也有一大堆人圍在他們的身邊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聊著天。我坐在一旁觀望，當(dāng)然，我只能坐著，我可以起來(lái)么？如果可以的話，我真的想站起來(lái)……
我不禁回想起一年級(jí)，那時(shí)，我們都還小，我們一起追逐打鬧，天天在歡樂(lè)之中成長(zhǎng)……那時(shí)的我，是多么活躍啊……唉，看看現(xiàn)在的自己。沒(méi)錯(cuò)，也許是歲月剝奪走的吧……我們不再擁有，那時(shí)的歡樂(lè)，我們隨著時(shí)間的`流逝，漸漸走向成熟，我們無(wú)法再有勇氣回到童年……六年級(jí)了，看看操場(chǎng)吧，一年比一年冷清……原來(lái)上一屆的六年級(jí)學(xué)生，在操場(chǎng)上都是他影子，他們整日保持著歡樂(lè)……他們將把自身的這種快樂(lè)，帶進(jìn)初中，與別人一起分享……
我望了望窗外的操場(chǎng)，根本沒(méi)有我們六年級(jí)學(xué)生的影子啊……我不明白，為什么？我什么時(shí)候失掉了那種童真？我什么時(shí)候喜歡孤單？不，都沒(méi)有，是我自己改變了我自己……我想起身，我想站起來(lái)，投入到班集體里，一起歡樂(lè)，跳躍……我現(xiàn)在需要的，不是孤獨(dú)，而是友誼啊……可是我還會(huì)再有嗎？
這是我新的一年里的心愿，我知道，以我現(xiàn)在這樣的心態(tài)，可能不能實(shí)現(xiàn)，可是我想完成它！我相信我自己！現(xiàn)在，那求之不得的友誼……是我的……奢望……誰(shuí)能來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？
友誼的作文 篇3
我和陳明不僅是一對(duì)好朋友，好鄰居，更是一對(duì)好同學(xué)。每天都有我們肩搭肩的身影，不知實(shí)情的外人還以為我們是兄弟�？墒�，有一天，我們的友誼破裂啦。
那一天，陳明約我去公園玩，并叫我?guī)闲∧敬?/p>
到了公園。陳明見(jiàn)我的小木船非常精致，忍不住開(kāi)口說(shuō)：你的小木船真精致，能借我看看嗎？這不是廢話嗎，我把小木船遞給他，誰(shuí)叫咱倆是朋友呢。他伸手接過(guò)小木船，拿在手中，贊不絕口。忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)啪。只見(jiàn)我的小木船在地上，已經(jīng)四分五裂啦了，顯然是被摔壞啦。我對(duì)陳明吼道：陳明，你干嗎把我的小木船給摔壞。說(shuō)完，我就用手指著被摔壞的小木船。我我，我不是故意的。陳明支支吾吾地說(shuō)。你不是故意的，就是有意的！我絲毫不給陳明任何回話的機(jī)會(huì)。他的臉?biāo)⒌淖兗t啦，不說(shuō)話。我以為他心虛了，氣沖沖的推了他一下。哪知，他左搖右擺了幾下，正好踩中已被摔得不成樣子的小木船。這下，我更氣了，對(duì)他說(shuō)：要死一起死，要活一起活，今天你把我的小木船給摔壞啦，我也要把你的給摔壞！說(shuō)完，就伸手搶了他的小木船，使勁一摔，啪。接著，我就頭也不回地走出了大門，留下他呆呆的站著。
我躺在床上。腦中一遍一遍的浮現(xiàn)了今天的`事情。慢慢的，我覺(jué)得似乎自己做的太過(guò)分了。畢竟，他不是故意的，而我是有意的，更何況，人生難得一知己。所以，我決定做一個(gè)小木船賠給他，已示歉意。
第二天，學(xué)校里。我見(jiàn)到陳明時(shí)，他總是微笑著，手插在褲袋里，褲袋鼓鼓的。想跟他說(shuō)對(duì)不起吧，可又鼓不起勇氣。上午就這樣度過(guò)了，可卻一直僵持到下午。
下午放學(xué)，我沖出教室，走在回家的路上。想起以往我和陳明肩搭肩的一起走，心里覺(jué)得有點(diǎn)傷感。等等我！我向后望，熟悉的聲音在耳邊回蕩是陳明，我停了下來(lái)，向后轉(zhuǎn)。忽然，我想起了小木船。低下頭，說(shuō)：對(duì)不起。這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到，不是一個(gè)人在說(shuō)是兩個(gè)人再說(shuō)是我和陳明在說(shuō)。我抬起頭來(lái)，和他一起會(huì)心的笑了。
從此，每天又照樣有我們肩搭肩的身影了。
友誼的作文 篇4
朋友
如果當(dāng)初沒(méi)有為了前程而各奔東西，
如今的相遇我們會(huì)形同陌路嗎？
如果當(dāng)初彼此間沒(méi)有隔閡，
我們會(huì)有相視無(wú)語(yǔ)的尷尬嗎？
如果沒(méi)有輕言離別，
我們會(huì)攜手一生嗎？
好想好想
回到從前從前；
好想好想
那段相知相惜的歲月。
是我們相識(shí)的太早嗎？
是我們不懂得珍惜嗎？
是我們命中注定，
有此結(jié)局嗎？
天若有情天亦老，
這世間難道沒(méi)有亙古不變的.友誼嗎？
還是：此情可待成追憶，
只是當(dāng)時(shí)已惘然……
友誼的作文 篇5
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”可知，從古至今，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開(kāi)的鮮艷花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應(yīng)該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢？
信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠(chéng)，長(zhǎng)久；反之，友誼便會(huì)大打折扣。古時(shí)，沉括和王安石的交往就是一個(gè)很好的例子。沉括和王安石是一對(duì)摯友，在王安石變法的時(shí)候，守舊派對(duì)他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對(duì)吧，又沒(méi)資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責(zé)沉括是見(jiàn)利忘義的小人�？沙晾ㄒ恍χ弥�，后來(lái)誤會(huì)化解，王安石被沉括的對(duì)自己的信任所打動(dòng)了，他們成了好朋友。事實(shí)證明，人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。
子曰：“道不同，不相為謀�！敝就篮鲜羌庸逃颜x的混凝土。朋友之間一定要有共同的'夢(mèng)想和志向，共同向目標(biāo)努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國(guó)時(shí)桃園三兄弟劉備，張飛和關(guān)羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想，才能達(dá)到后來(lái)“食同桌，臥同”的親密程度。
俗話說(shuō)：“朋友有難，赴湯蹈火。”有困難時(shí)，朋友之間的相互幫助，則是檢驗(yàn)友情的烈火。朋友有困難時(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，在品德上相互砥礪，在情感上相互調(diào)節(jié)，克服種種困難，才能讓朋友相互促進(jìn)，積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質(zhì)，把友誼建立在金錢，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的！須知“以勢(shì)交交者，勢(shì)盡則疏。以利交者，利盡即散！”
朋友們，請(qǐng)記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會(huì)多姿多彩，幸�？鞓�(lè)。
友誼的作文 篇6
樹(shù)上枯黃的葉隨風(fēng)而去，屋瓦上的天空依舊永恒的藍(lán)著。
一個(gè)已經(jīng)逝去的地方支撐著一段深厚的情，人依舊來(lái)來(lái)往往，夜路的燈孤獨(dú)的亮著，一扇紅色的門毅然立在那兒。
門里曾經(jīng)有我和你的氣息，如今卻成了你我唯有的記憶，或許在夜深人靜不經(jīng)意想起，能偶爾聽(tīng)見(jiàn)那是我們發(fā)自內(nèi)心最純凈的笑聲。
一條條曾經(jīng)打鬧過(guò)的街，一家家留有我們足跡的店，無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于我們的畫面：那些人那些樹(shù)，那條街的燈�；蛟S都曾微微地顫動(dòng)一下，然而牽扯著回憶的情感，是不可動(dòng)搖的。
我清楚的'知道，在這樣一個(gè)很短暫的青春，被人們貼以“時(shí)光”標(biāo)簽的寶貝，殘忍的將你我分開(kāi)。
看窗外依舊是這片天，卻再也拼湊不了一幅畫，因?yàn)樯倭巳绱酥匾哪恪?/p>
感謝你用你的傾聽(tīng)，體會(huì)和感受我的那一片精神故園。我想你一定會(huì)接受我的感謝。如果有一天，我不能把同樣的謝傳達(dá)給你，那我就是這世界上最悲哀的人了。
沉寂在黑夜之中，心明明是完好的，卻總是感到有種情感被壓抑著，淡淡的痛著。
突然開(kāi)始眷戀，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。盡管是命運(yùn)，但我不想屈服。許多年來(lái)我們一起走過(guò)的路，此刻卻要被封存，你感受到了嗎？我的心正麻木的跳動(dòng)著。
終于體會(huì)到那句深得人心的話語(yǔ)“人總是要等到失去以后才懂得珍惜�！�
想象著，若干年后如果你我還是朋友，我一定會(huì)將這篇文章給你看，到時(shí)候我們?cè)谝黄鸺?xì)細(xì)體味人生中這一段美好的記憶。把瞬間轉(zhuǎn)換為永，那一刻我們便永遠(yuǎn)在一起。
友誼的作文 篇7
我走在回憶的沙灘上，撿拾著往事的碎片�？�，他們拼接了，融合了，是歌，是夢(mèng)，是屬于我們友誼的詩(shī)篇。 ——題記
翻開(kāi)昨日的日記簿，星星點(diǎn)點(diǎn)的文字勾起了我那最美好的回憶。往事猶如過(guò)眼云煙，一幕一幕地浮現(xiàn)在我的眼前。噓，不要說(shuō)話，讓我一個(gè)人靜靜地回想那段溫暖的日子。
一開(kāi)始見(jiàn)到你時(shí)，心里是比較反感的。這難道就是好友所說(shuō)的“學(xué)霸”——眉毛糾結(jié)擰成一個(gè)小疙瘩，單手托腮，似乎在思考一道很難的題目。好友確定的說(shuō)，就是她。我的心中頓時(shí)升起一股敵意，我一定要打敗她。
可是，隨著后來(lái)交往次數(shù)的增加，我發(fā)現(xiàn)你的人品其實(shí)是很好的。雖然是學(xué)霸，但是同學(xué)有不會(huì)的題向你請(qǐng)教，你都能詳盡地解答，我的數(shù)學(xué)不是很好，常常有不會(huì)的題，只要向你請(qǐng)教，你總會(huì)盡力地講解。這讓我很是感動(dòng)。我們友誼也在漸漸加深。
有一次考完試，成績(jī)不是很理想，便去找你傾訴，你很認(rèn)真地傾聽(tīng)，我說(shuō)著說(shuō)著，淚水就不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，隨后便像洪水決了堤，我毫無(wú)形象地哭起來(lái)。你也不知如何是好，你一邊哄我一邊幫我擦眼淚。待我的心情平復(fù)時(shí)，你便與我分析失敗的原因所在。終于，我們一起找出了問(wèn)題：思品與歷史的薄弱。你對(duì)我信誓旦旦地承諾，我下一次一定會(huì)考好，而且你會(huì)給我一個(gè)秘密武器，我半信半疑地聽(tīng)了你的`話不再傷心。
考試前半個(gè)月，你把秘密武器，送來(lái)了——-你親手整理的提綱，我的心中百感交集，萬(wàn)分感激。不知該如何感謝。從那以后，整天與你見(jiàn)面就背背到惡心的思品歷史，搞得我做夢(mèng)都在背書，考完試成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我開(kāi)心極了，因?yàn)樗计窔v史成績(jī)終于提高了，我的排名也往前進(jìn)了十幾個(gè)，這可多虧你。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。
可是在最近一次的考試中，我超過(guò)了你，我感到非常的抱歉。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)這條路上，都是你一直都是比你低幾個(gè)名次，但是我從不介意，因?yàn)樵谖倚闹心悴攀钦嬲摹暗谝弧薄６覅s超過(guò)你了你，很不好意思，你聽(tīng)說(shuō)此事后說(shuō)：是我沒(méi)有努力，與你無(wú)關(guān)，我不知如何是好。
我問(wèn)你，下一次考試是誰(shuí)“踩誰(shuí)”？你說(shuō)，當(dāng)然是我踩你，不，你應(yīng)該把我向上托。我聽(tīng)罷，想要哭。
謝謝你，讓我擁有了最美好的回憶；謝謝你，讓我收獲了最純真的友誼；謝謝你，讓我度過(guò)了那段與友誼一起走過(guò)的日子。
友誼的作文 篇8
和好的瞬間，援助的雙手，溫暖的話語(yǔ)……人生中經(jīng)歷過(guò)多少美好的瞬間，但我忘不了的，還是那一道挺身而出的身影……
猶記如新的那一次，我和幾個(gè)小伙伴正在小區(qū)里一起歡樂(lè)地玩耍。玩得興起時(shí)，我跟其中一個(gè)小伙伴開(kāi)了一個(gè)小玩笑�？蓻](méi)想到，他脾氣本身非常暴躁，一點(diǎn)小事也會(huì)勃然大怒，有時(shí)可能會(huì)一句玩笑把人家翻個(gè)底朝天。這次也一樣，他完全沒(méi)有理解我的幽默，于是，這玩笑就像一把鑰匙，打開(kāi)了他心中封鎖著的怒火。他開(kāi)始火冒三丈，想要把我吃掉一樣似的。我感到不妙，便飛速地逃開(kāi)了。
逃亡開(kāi)始了！這個(gè)可惡的家伙追著我東奔西跑，永不停步。他像是腳上長(zhǎng)了輪子一樣，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他那么快過(guò)。我跑得筋疲力盡，開(kāi)始在心里默默地罵他：“這人也脾氣太臭了，我比他還小一個(gè)年級(jí)呢，真是臭不要臉！”剛想到這，就快被他追上了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)追上我了。一緊張，加上被著實(shí)嚇了一大跳，我的`衣角被他緊緊的抓在了手里。他開(kāi)始毫不留情的開(kāi)始暴揍我。這時(shí)輝輝剛好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，急忙過(guò)來(lái)阻攔，并跟他講了無(wú)法想象的后果和道理。可能還是可怕的后果嚇住了他，道理卻“左耳進(jìn)，右耳出”，他停止了暴打我。說(shuō)完這些，輝輝一轉(zhuǎn)眼便不見(jiàn)了蹤跡。我以為他不管我了，難以忍受的疼痛加上這種讓人毫無(wú)一絲希望的誤解讓我感到傷口更加疼痛。此時(shí)的我像被雷劈碎了心，忍不住想釋放出這種無(wú)法承受的痛苦，于是我便開(kāi)始號(hào)啕大哭起來(lái)。本來(lái)心里黑暗的烏云密布，簡(jiǎn)直不透一縷陽(yáng)光，而到現(xiàn)在就是狂風(fēng)暴雨，讓我感到生不如死，心情更是一落千丈。
過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約看到媽媽的身影在飛速地接近，輝輝也跟在后面。原來(lái)輝輝去叫我媽媽去了。媽媽狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)孩子，他向我道了歉，而輝輝則不厭其煩地安慰我，我此時(shí)的心情還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輝輝拍了拍我的肩膀，扶起我回到了家。我心里的狂風(fēng)暴雨也立刻散去，像是一把光聚成的刀劃破了烏云，顯露出了友誼的彩虹。于是我的疼痛也一下子減輕了很多。媽媽小心翼翼地為我涂抹傷口�；鹄崩钡奶�，被輝輝一句句“止疼藥”化解了。最后，輝輝也一直毫不厭煩的安慰我，直到我徹底安定了才肯默默地離去。
友誼，是多么重要啊！它能在黑暗中點(diǎn)一點(diǎn)光亮讓你找到方向。那一道挺身而出的身影，我一生也不會(huì)忘！
友誼的作文 篇9
從一年級(jí)到四年級(jí)，我換了3個(gè)同桌，我和她們每個(gè)人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵(lì)和認(rèn)可，從她們身上，我學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。
王俏媛，我一年級(jí)的同桌，恬靜可愛(ài)，語(yǔ)音甜美。她的毛筆字大概是班里寫的最好的一個(gè)，連老師都說(shuō)“這孩子的.字寫的很秀麗，不驕不躁，很棒。”而她卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課間的時(shí)候，她教我如何寫毛筆字，如何握筆和運(yùn)筆。從她身上，我學(xué)會(huì)了書寫，做一個(gè)方方正正的小學(xué)生。
張珈寧，我二年級(jí)和三年級(jí)的同桌，一個(gè)樸素，樂(lè)于助人，講義氣的女漢子。干活做事很麻利。記得有一次，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，教室里張燈結(jié)彩，我正站在凳子上掛拉花和彩帶，她見(jiàn)我踉踉蹌蹌地，便二話不說(shuō)，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當(dāng)我不用心聽(tīng)課的時(shí)候，她會(huì)罵我一頓，不知不覺(jué)我們成了很好的朋友。從她身上，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
張錦粲，我四年級(jí)的同桌，說(shuō)話語(yǔ)速快，幽默，一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘，我們愛(ài)吵架，俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，吵完后，我們又開(kāi)始和諧起來(lái)因?yàn)槲覀兌紣?ài)轉(zhuǎn)話題。哈哈。一次，我們寫作業(yè)的時(shí)候，她胳膊碰到了我，見(jiàn)我生氣了，“桌子都快被你占了”。小張同學(xué)不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣哈”。說(shuō)完做了個(gè)鬼臉，把我逗樂(lè)了�！八且粋�(gè)有名的小書蟲(chóng)�！彼龕�(ài)看書，只要有書的地方就有她，有她的地方自然就有書了。她對(duì)文字和故事有種特殊的偏愛(ài)。是她，讓我慢慢地對(duì)書產(chǎn)生的濃厚的興趣。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。我要向她學(xué)習(xí)。
這才是我們真正的友誼，四五六年級(jí)的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說(shuō)聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長(zhǎng)，什么是真正的友誼�！�
友誼的作文 篇10
友誼似歌曲，觸動(dòng)我們的心；友誼似酒，細(xì)品才能喝出香味……我很慶幸，那一次品讀出了友誼。
我和小星是一對(duì)形影不離的好朋友，一對(duì)月牙似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，這就，就是她。我倆總一起分享快樂(lè)、承受難過(guò)。瞧！那放學(xué)總是在挨在一起的兩個(gè)背影，就是我倆。可是……記得那一次，我倆為了一件小事；我生日時(shí)房間該怎么布置而吵了起來(lái)�！岸己湍阏f(shuō)了，用彩虹色比較合適，這樣子才有開(kāi)心的感覺(jué)嘛？”“我才不要呢，是我的生日，我說(shuō)了算！”“你每次都這樣，不聽(tīng)我的話，會(huì)后悔的！”我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就這樣冷戰(zhàn)了一星期，見(jiàn)面就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，有什么事也不再為對(duì)方著想了。事后我一直有些后悔，也許我不應(yīng)該口氣這么重的，不應(yīng)該一意孤行，不應(yīng)該……一個(gè)念頭占據(jù)了我的頭腦，一直困擾著我直到那一天……
那是一天下午的第三節(jié)課，突然間烏云密布，狂風(fēng)大起，不一會(huì)兒便下起了蒙蒙細(xì)雨。不少同學(xué)開(kāi)始抱怨：“怎么辦呀，下雨了沒(méi)雨傘。”而我也像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同時(shí)也懊惱不已怎么沒(méi)聽(tīng)媽媽的話帶雨傘。想著想著不知不覺(jué)中已經(jīng)放學(xué)了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻負(fù)沃陚阕吡�，我只能傻乎乎地在走廊里徘徊。這時(shí)，小星從樓梯拐角走了出來(lái)，我倆默契地對(duì)視一眼，一句話也沒(méi)說(shuō)�！澳阍趺礇](méi)不回家啊。”“我……我沒(méi)帶傘。”我有些尷尬。小星快步走了過(guò)去，將一把紅色的傘塞進(jìn)了我的手里，“嗯，快回家吧！”“那你呢，雨傘給了我，你怎么辦？”“沒(méi)事，我家很近的，上一次的事真對(duì)不起，我應(yīng)該尊重一下你的意見(jiàn)�！甭�(tīng)到小星這么說(shuō)，我趕緊回答“沒(méi)有的，我也有不對(duì)的地方，我不該一意孤行�！敝笪覀z會(huì)心地對(duì)笑了下。不知為何，那個(gè)瞬間，草兒好像綠了，花兒好像紅了，鳥(niǎo)兒好像更快樂(lè)了，就連外面的雨都不那么大了。
走在回家的.路上，我的心里很溫暖，不僅是因?yàn)槲覀z和好了，更因?yàn)槲移纷x到了友誼，其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，其實(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)樸的話，一個(gè)看似再平凡不過(guò)的微笑了，那就是友誼。在生活中，只要品讀到了友誼的甜和快樂(lè)，那么，你的世界就不再孤單單調(diào)了！
友誼就是那穿過(guò)風(fēng)雨中的第一縷陽(yáng)光，讓我們盡情享受陽(yáng)光，享受友誼吧！
耳。我心跳加速，心里像有一個(gè)即將要爆炸的氣球一般。我手心發(fā)汗，全身發(fā)抖，只聽(tīng)：“接下來(lái)請(qǐng)欣賞《怎么不回家》……”到我了，我深吸一口氣，不緊張，不緊張。我在臺(tái)上如蝴蝶一般，翩翩起舞，盡最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，所有選手比賽完后，當(dāng)場(chǎng)宣布了成績(jī)，我信心滿滿的沖到了最前面一排，期待聽(tīng)到自己的名字，可是，我并沒(méi)有得獎(jiǎng)。我的心情一落千丈，淚水像關(guān)不住的水龍頭一涌而出。我辜負(fù)了老師，辜負(fù)了父母，辜負(fù)了同學(xué)，辜負(fù)了我。我第一次品讀到失敗原來(lái)那么不好受。鳥(niǎo)兒吵得真煩人。媽媽把我抱在懷中，撫摸著我的頭，拍了拍我的肩安慰道：“沒(méi)事兒，寶貝，重在參與！你已經(jīng)很努力了”“是呀，加油，下次再來(lái)嘛”老師和同學(xué)也一窩蜂地涌來(lái)。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著親切的微笑，清澈的目光流露出鼓勵(lì)。我終于破泣為笑，緩緩地站了起來(lái)，與媽媽一起走出比賽現(xiàn)場(chǎng)。我回頭望了一下，下定決心下次一定還要再來(lái)！是這里，讓我學(xué)會(huì)了品讀失敗，讓我明白了失敗之后要勇敢站起。
然而，成長(zhǎng)的道路上總是荊棘叢生。成長(zhǎng)中有失敗，失敗中有成長(zhǎng)。只要你有不屈不饒的心，勇敢爬起，去品讀失敗，向前，再向前，成功總會(huì)向你招手。記住：“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”。我在品讀失敗，我在成長(zhǎng)。
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