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同學(xué)之間的友誼作文

時(shí)間:2024-02-12 16:11:47 友誼作文 我要投稿

[熱]實(shí)用的同學(xué)之間的友誼作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的同學(xué)之間的友誼作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]實(shí)用的同學(xué)之間的友誼作文

同學(xué)之間的友誼作文 篇1

  我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體,處處有樂(lè)于助人的氣息。

  在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開(kāi)書(shū)包,一看美術(shù)工具沒(méi)有帶,我一下子傻了眼,心想:沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了,我最喜歡美術(shù)課,想到這兒我又悶悶不樂(lè)了。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,老師說(shuō):“我們要給外語(yǔ)節(jié)準(zhǔn)備一些畫(huà)。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫(huà)出來(lái)!蔽倚南耄和庹Z(yǔ)節(jié)可是一件大事!這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來(lái),我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我:“你怎么了?”我輕輕的說(shuō):“沒(méi)有帶美術(shù)工具!毙堈f(shuō):“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的.嗎”?我說(shuō)。小張說(shuō):“對(duì)”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。

  我用小張借我的筆畫(huà)出我們的友情之畫(huà)。我把我們的友情之畫(huà)交給了老師,雖然沒(méi)有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。

同學(xué)之間的友誼作文 篇2

  同學(xué)之間看似平淡,其實(shí)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些難忘的事。

  記得有一次寫(xiě)作文,黃老師說(shuō)我的題材不能通過(guò),讓我重寫(xiě)。我上上下下寫(xiě)了三遍,還未通過(guò),當(dāng)時(shí),我的心情糟透了。碰巧這時(shí),班干部發(fā)下來(lái)了《愛(ài)菊?qǐng)?bào)》,我一氣之下,把報(bào)紙弄得皺皺的,以此來(lái)發(fā)泄自己的情緒。恰好又被黃老師看見(jiàn)了,她說(shuō):“你怎么可以不尊重別人的勞動(dòng)成果呢!趕快把報(bào)紙弄平整了!

  聽(tīng)了這話,我又急又氣,鼻子一酸,就哭了出來(lái)。我一邊哭,一邊在自己的桌子上鋪著報(bào)紙,可是怎么也鋪不平,一不小心,竟把報(bào)紙的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在這時(shí),同學(xué)周珈浩走過(guò)來(lái),幫我鋪起報(bào)紙來(lái)。他很認(rèn)真地用手鋪著,后來(lái)又取來(lái)了膠帶紙,把掉的一個(gè)角也粘貼好了。他邊干邊說(shuō):“趙瀾波兒,你不要著急,沒(méi)關(guān)系,更不要煩惱”。他的話像春風(fēng)一樣吹走了我心里的烏云,我的.心情頓時(shí)變得明朗起來(lái)。于是,我不好意思的笑了,說(shuō):“已經(jīng)沒(méi)事了,謝謝你!薄澳蔷秃。”他也笑了。就是這么一件很普通的小事,給我留下了很深的印象。

  這我想起了一句名言,友誼的一大奇特作用是,如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到2個(gè)快樂(lè);而你把憂愁向一個(gè)朋友傾述,你將被分掉一半憂愁。

  同學(xué)之間互相幫助真快樂(lè)!

同學(xué)之間的友誼作文 篇3

  同學(xué)之間,友誼是最重要的,它會(huì)在你最困難的時(shí)候,幫助你。我也得到過(guò)別人的幫助,下面我為大家講一講同學(xué)之間的友誼吧!今天下午,媽媽開(kāi)車送我,正好遇見(jiàn)了楊佳麗,楊佳麗說(shuō):“嗨!阿妮婭!”“嗨!”我們說(shuō)著、笑著,不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校!鞍?忘了,今天下午有美術(shù)課,我沒(méi)帶工具,去小賣鋪買吧!”楊佳麗不只給她買,還給我買了一份,剩下的錢儲(chǔ)存在了阿姨那里!爸x謝你的幫助!”楊佳麗笑了笑,她笑的那么甜,那么美。

  還有一次,正好是冬天,那天的.天氣特別冷,中午放學(xué)時(shí),我飛快的沖出教室,跑出校門,站在路邊的小樹(shù)旁等媽媽。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,學(xué)校的大門也關(guān)了,寒冷的冬天,站在校門口的我在瑟瑟發(fā)抖,我仍然站在這里等媽媽。突然,喬一酌出現(xiàn)了:“用我的手機(jī)給媽媽打個(gè)電話吧!”“謝謝你!”打完電話后,媽媽這才來(lái)了。通過(guò)這兩件事,我想起了錢萬(wàn)成寫(xiě)的《同學(xué)》:

  同學(xué)是一片小樹(shù),齊心合力,就能夠抵擋風(fēng)雨。

  同學(xué)是兩顆星星,

  相攜相伴,

  永遠(yuǎn)坦蕩,永遠(yuǎn)真誠(chéng)!

  友誼是多么重要呀!我要好好珍惜它!

同學(xué)之間的友誼作文 篇4

  鄭茂盛,說(shuō)實(shí)在話,是真真切切的人如其名,體型“茂盛”,壯實(shí)高大,身材較胖,看上去如黑熊般笨重,實(shí)則不然,在某些時(shí)刻,倒挺靈活敏捷的,利用體型的優(yōu)勢(shì)橫沖直撞。他的腦袋卻也十分巨大,凈是耍小聰明。在背地里,我都習(xí)慣叫他“老鄭”。

  剛開(kāi)始接觸時(shí),我一貫地認(rèn)為,他應(yīng)該是個(gè)憨厚淳樸,老實(shí)巴交的人,也會(huì)比較熱情。還“真”是,一見(jiàn)我便大喊“老余”,還摔了揮粗壯的手臂打招呼,面上洋溢著甜如花蜜般的微笑。過(guò)了許久才認(rèn)識(shí)到,這只是“表面功夫”罷了,背地里說(shuō)人家是不太對(duì),但他這人,著實(shí)有一些“笑里藏刀”。但這還未開(kāi)始,對(duì)他真正的厭惡,是在一年前的某一日……

  那天,我不小心弄斷了老鄭的一只筆,我本來(lái)就不善表達(dá),對(duì)此,也只能抱歉地笑一笑。一個(gè)上午,風(fēng)平浪靜,本以為他也時(shí)寬宏大度、不拘小節(jié)之一,這件事也就這樣溜去了。誰(shuí)知,這只是狂風(fēng)暴雨之前的片刻的安寧……

  下午,他微笑著向我借作業(yè)本,想請(qǐng)教一下一道題的思路,順便也借走一只筆?粗遣粦押靡獾模?yàn)殂U筆盒丟失了,熱情洋溢中隱含著深不可測(cè)的殺機(jī)的笑容之時(shí),我猛地打了個(gè)寒戰(zhàn),不寒而栗,腦海中不禁浮現(xiàn)出“笑面虎”一詞,一種萬(wàn)分不祥的預(yù)感在心中升起。望著窗外密布的團(tuán)團(tuán)陰云,我深吸一口氣,一滴冷汗悄然墜落。

  果真沒(méi)有好事發(fā)生!

  當(dāng)我手捧一本緩緩流淌著邪惡的黑色墨水的作業(yè)與一支殘破不堪的折彎的筆時(shí),已是惱羞成怒,再看到老鄭那張“奸計(jì)得逞”的冷笑時(shí),便更加火冒三丈。但是,一想到互為同學(xué),氣就泄了一半,何必爭(zhēng)呢?罷了,罷了。我嘆了一口氣。但心中對(duì)老鄭的.好感又低了幾分。

  此后,對(duì)待他態(tài)度也是不冷不熱,不遠(yuǎn)不近。直至發(fā)生了那件事以后……

  就在約一星期前,我的生日即將來(lái)臨。同學(xué)們紛紛祝賀,老鄭仍是對(duì)我“不陰不陽(yáng)”,不理不睬。那時(shí),班上正流行著一款玩具;一臺(tái)裝置上有二小人,按下按鈕便可攻擊,打到對(duì)方的盾,但也可能被眼疾手快的敵人一錘打飛了“頭”。每場(chǎng)游戲,就是一場(chǎng)激烈無(wú)比的比拼,旁觀者見(jiàn)了連連叫好,我也不例外。其實(shí),我也一直想擁有一臺(tái)這樣的玩具,但苦于盤(pán)纏不足,十分稀缺,真是“一文錢難倒英雄好漢”!于是,我便天天祈求上天賜我一臺(tái)玩具。

  生日當(dāng)天的下午,一如既往,老鄭坐在我后方,我依舊未理頭,可奇怪的是,今天他卻一反常態(tài),一邊大聲“親熱”地叫我的名字,一邊掏著書(shū)包。我緩緩回頭,只見(jiàn),他突然拿出一個(gè)大禮盒,舉到我面前搖搖晃晃,一邊歡呼:“happybirthday!老余”我定睛一看,這竟是我夢(mèng)寐以求的玩具。我揉了一遍遍雙眼,難以置信,是太陽(yáng)打西邊升起了,還是時(shí)間倒流了——怎么可能?但這的的確確是真的。

  這時(shí)再仔細(xì)一想,這原來(lái)定是我誤會(huì)他了。別人沒(méi)有做,或根本未想到的事,他卻做成了,他確實(shí)是應(yīng)令我敬佩!

  那玩具,剛在前天損壞了,沒(méi)用了,但我仍將它放置于書(shū)房正中央。因?yàn)槲抑溃汛碇环菁冋鏉夂竦挠颜x,它將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地令我難以忘懷!

同學(xué)之間的友誼作文 篇5

  在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

  起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。

  其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

  直到有一天,她很鄭重的和我說(shuō)了一句話,她說(shuō)她想改變,她想和我做朋友和我一起管理好這個(gè)班,我也很高興?墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意,正當(dāng)我們要做好朋友的時(shí)候,我和她的`朋友同時(shí)也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾,我和她不說(shuō)話,她也不讓其他人和我說(shuō)話。在這種狀況下,我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了,可是她竟然不顧朋友的反對(duì)繼續(xù)和我這個(gè)人人都討厭的人做朋友,這次的突發(fā)事件不但沒(méi)有減少,反而更進(jìn)一步!

  說(shuō)實(shí)話,上了中學(xué)之后,因?yàn)槲业膬蓚(gè)最好的朋友都考上了華辰,所以我很孤單,我很渴望能再交到一個(gè)像秀萍,雅寧那樣真心對(duì)我好的人,直到現(xiàn)在我找到了,她就是——秦陽(yáng)。

  她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人而我卻恰恰相反,她是那么柔弱,可是她說(shuō)出的每一句話都是那么鏗鏘有力,她是那么善良,那么美麗,她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)誰(shuí)正誰(shuí)副,我無(wú)法用我匱乏的語(yǔ)言來(lái)形容她。

  總而言之,我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累,或許友情就是這樣,它不同于所有的情,就是這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!

同學(xué)之間的友誼作文 篇6

  第一次聽(tīng)到‘友誼’這個(gè)詞,我還不認(rèn)識(shí)什么是友誼,只知道友誼是朋友間的交情。

  我和沈周斌一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,我們倆的性格很像,所以經(jīng)常一起玩。有些時(shí)候,我們玩得非常開(kāi)心,別人都羨慕我有一個(gè)好哥們,但有些時(shí)候,我們兩個(gè)也會(huì)發(fā)生矛盾,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  記得有一次課間,我找他玩。他有一個(gè)很特別的鉛筆盒,是圓柱體的形狀,一半是沙漏的樣子,里面裝著小星星和水,把他倒過(guò)來(lái)時(shí),小星星和水就會(huì)慢慢流下來(lái),特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我看到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候,完全被這個(gè)鉛筆盒的樣子吸引住了,情不自禁拿起來(lái)他的鉛筆盒來(lái)欣賞,“你在干嗎?“他突然從背后拍我一下,我被嚇得一下子松了手,鉛筆盒從我手中滾到了桌子上,又滾到了地上,“啪”的一聲,鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察,這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)合不上了!皩(duì)不起,對(duì)不起!薄澳泷R上給我賠兩個(gè)!”“我不是故意的',如果不是你嚇我,我也不會(huì)松手,而且你讓我賠兩個(gè)是不是太過(guò)分了!蔽覀儍蓚(gè)就這樣吵起來(lái)了,誰(shuí)也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了,我回到了自己的座位上。

  下課后,我和其他同學(xué)在一起玩,他也過(guò)來(lái)說(shuō):“你不用賠了!蔽覀儌z相視一笑,又一起愉快地玩起來(lái)。

  我想友誼就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,彼此包容。

同學(xué)之間的友誼作文 篇7

  我和白,黑那時(shí)還喜歡寫(xiě)小說(shuō)

  并不是走什么文藝范兒

  那是些雜七雜八鬼神相交的世界

  我們裝氣氛,說(shuō)此刻身臨異界

  不到三分鐘,隨著鈴聲恢復(fù)往狀上課互相對(duì)眼神,裝神秘

  結(jié)果是被老師點(diǎn)名答問(wèn)三個(gè)人傻傻站著,好累

  真的好累

同學(xué)之間的`友誼作文 篇8

  一天早上,下著傾盆大雨,我撐著新買的雨傘來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我把傘收回去時(shí),傘柄的扣子劃破了我的大拇指,頓時(shí)鮮血就流了出來(lái)。我連忙用另一只手去捂住大拇指的傷口,可是,不一會(huì)兒,手上就沾滿了血。我又急又慌,眼淚也不聽(tīng)話地掉下來(lái)。這時(shí),同學(xué)們都圍了上來(lái),有的說(shuō):“你把手放進(jìn)嘴里吸一下吧,口水可以消炎的'!庇械恼f(shuō):“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”還有的遞上了濕巾紙,讓我先清理一下傷口……看著同學(xué)們關(guān)切的眼神,聽(tīng)著大家熱心的話語(yǔ),雖然傷口仍然很痛,但我的心里頓時(shí)熱乎乎的。后來(lái),我在一位同學(xué)的陪伴下,先去衛(wèi)生間用消炎水沖洗了一下傷口,回到教室,一位同學(xué)又拿出了創(chuàng)可貼,小心翼翼地幫我貼上。

  到了中午,又有同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你還痛嗎?”我說(shuō):“好點(diǎn)了!彼f(shuō),:“你把創(chuàng)可貼撕了吧,創(chuàng)可貼不能貼太長(zhǎng)時(shí)間,傷口也需要透氣,一直貼著,不利于傷口愈合。”

  現(xiàn)在,手上那個(gè)傷口早已愈合了,但每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)感覺(jué)到同學(xué)之間那份珍貴的友誼。我想說(shuō),有同學(xué),真好!

  從小到大,同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多事情,可是有一件事情令我永生難忘。

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