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友誼的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
在我的心中最重要的是珍貴的友誼，因?yàn)楫呥_(dá)哥拉斯說“友誼是一種和諧的平等�！狈鼱柼┱f“友誼是心靈的結(jié)合”
友誼來之不易，只有經(jīng)歷過的人才知道。就像我在學(xué)校里的三個(gè)朋友都是很不容易交到的，就拿其中的一個(gè)來說吧!
一年級(jí)的時(shí)候，我們還互相不認(rèn)識(shí)。我是因?yàn)檫M(jìn)班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她沒有看路，差點(diǎn)撞到門邊的.墻上，我站在她后面就條件反射，急中生智，一把抓住她的肩膀，一下子把她擰了過去。
她微微一笑說：“謝謝你，我們做朋友吧!”
我也微微一笑回答：“好的，我們做朋友吧�！�
我們就是這樣認(rèn)識(shí)的，但我們也有絕交的時(shí)候，我們也有鬧矛盾的時(shí)候。最長的一次，我足足和她絕交了三個(gè)星期，這次還是我苦苦跟和她解釋了好久才和好的。別以為解釋很簡單，其實(shí)很難，我被她拒絕了好多次，終于才解釋通的。
我說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該小心眼�！�
她說：“應(yīng)該道歉的是我，我不應(yīng)該那么任性。”
我笑了，她也笑了。我們又可以在一起無憂無慮地玩了。
友誼來時(shí)可以很容易，也可以很難。只要你愿意交流，愿意交朋友，你就會(huì)收獲很多友誼。但是一旦收獲了友誼，不珍惜失去了，就算是神仙也無能為力。如果還想再得到，其實(shí)也不是很難，只要你先承認(rèn)錯(cuò)誤，買點(diǎn)禮物哄一哄，就一定會(huì)奏效。如果你中途放棄，那就再也得不到了友誼了。
友誼的作文 篇2
一朵花，一朵云，一片樹葉，
在花叢中悄然綻放，在天空中閑游，在樹上欣賞月光，
美麗芬芳。潔白無瑕。恬靜安詳。
一只花蝴蝶，火紅的太陽，一滴小露珠，
飛到花兒上，來到它身旁，跑到樹葉上，
吮吸花蜜，制造好小雨珠，靜靜地，
又將花粉四處播撒……讓它們離開“家”到地上……和樹葉一起欣賞月光……
一個(gè)小朋友，什么是朋友？友誼是什么？
不小心摔了一跤，花兒和蝴蝶，得到后再給予，
疼得亂哭亂叫。白云和太陽，犧牲自己造福別人，
另一個(gè)小朋友，樹葉和露珠，與別人分享，
走到他身邊，兩個(gè)小朋友，在別人患難時(shí)伸出援助之手……
扶起他，……這就是真正的――友誼，
向醫(yī)務(wù)室走去……這就是真正的――朋友！
友誼的'作文 篇3
“下面請(qǐng)各小組的組長去檢查昨晚背書作業(yè)的家長簽名�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們紛紛打開語文課本。我也不例外，“糟糕！”我暗自叫苦，昨晚雖然進(jìn)行了背書，可是忘記了簽字，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想這下完了，要是被老師知道了，后果不可設(shè)想……正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候，組長站在了我的面前，我一看，禁不住啞然失笑。因?yàn)榻M長就是我最好的朋友——李明。我怎么把他給我了呢？“倪煬，你的背書簽名呢？”我想，既然是好朋友，就想讓他幫我隱瞞一次。于是，我走進(jìn)他，在他的耳邊輕聲說：“我昨晚忘記讓媽媽簽名了，麻煩你不要告訴老師了，幫我一下嗎？”誰知李明一聽，眼睛直直的盯著我，生氣地大聲說：“不行！”這聲音如雷灌耳，驚動(dòng)了四周的同學(xué)，他們都用異樣的眼神盯著我。我的臉馬上就紅紅的了，恨不得地上能開一個(gè)洞，立刻鉆進(jìn)去。
下課了，同學(xué)們都?xì)g天喜地的出去玩了，只有我還呆呆地坐在教室里。這時(shí)候，李明好像什么事情也沒有發(fā)生過似的`對(duì)我說：“我們出去玩吧？”我正在生氣，就轉(zhuǎn)過身不理睬他。
后面幾節(jié)課，我也沒有好好的聽，一直忿忿不平的想著那件事。
放學(xué)了，若是以往，我們總是會(huì)說說笑笑地一起回家。但是今天我卻獨(dú)自地走了另一條路。
回到家里，我打開作業(yè)本一看，由于幾節(jié)課沒認(rèn)真聽，有許多題都不會(huì)做�！暗姑�！”這些不會(huì)做的題目好像在捉弄我。全怪李明，以后再也不理他了，害得我……
“叮咚，叮咚……”一陣門鈴聲打斷了我的思緒。我趕忙去開門。原來是李明！我便扭頭不理他。
“倪煬，對(duì)不起。你還在生我的氣��？你說我倆是好朋友，那么我就應(yīng)該嚴(yán)格地要求彼此呀！今天沒有好好聽講吧？來，我給你講講�！崩蠲鬟呎f邊推，把我推進(jìn)了書房。
這時(shí)，我感覺我的心被融化了。聽著李明不厭其煩地為我講解，我的眼眶濕潤了。我差一點(diǎn)失去了我真誠的友誼。
友誼的作文 篇4
我來小荷的時(shí)間不長，但卻在這個(gè)網(wǎng)站中知道了什么才是真正的友誼。
1.艾蘭。她整天不常上小荷，她是我在生活中的同學(xué)又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班長，我一開始認(rèn)識(shí)她時(shí)，以為她是班長，一定很驕傲，可我完全想錯(cuò)了，她很可愛，在與她交流的過程中，經(jīng)常和她開一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚總是讓我叫她姐姐，比她小7個(gè)月的偶卻像教育小孩子一樣的教導(dǎo)她，最近掛在嘴邊的就是：“孩子啊，……�！逼鋵�(shí)我覺得叫他楚小孩還是挺8錯(cuò)的噠~這只是在生活中的娛樂而已，學(xué)習(xí)上，“楚小孩”總是比我強(qiáng)，可她沒有因?yàn)檫@個(gè)而看不起我，每當(dāng)我遇見不會(huì)的題目時(shí)，“楚小孩”會(huì)教我，我真不如她，偶由衷的叫她聲姐姐，她看到一定很高興吧！眼看我們就要分離了，雖然在同一所學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，一起長大，但會(huì)是在一個(gè)班嗎？但愿吧~上中學(xué)了，我還每天騎著自行車去送她，與姐姐在一起，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是好朋友，好姐妹。
2.雙星物語。經(jīng)過歲月的.流逝，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每當(dāng)我有開心事兒時(shí)，我總是很激動(dòng)的訴說給她聽，姐姐也很高興，可我有煩惱時(shí)，可謂是有難同當(dāng)�。∵�記得在Q上聊的那一次，因?yàn)槲铱荚嚳荚伊耍憬阒篮�，�?dāng)時(shí)，我會(huì)覺得她會(huì)瞧不起我，但事實(shí)不是這樣，姐姐不但沒有那樣，還依然鼓勵(lì)我，支持我，給我加油！當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了，更加堅(jiān)定地認(rèn)為姐姐永遠(yuǎn)是我的超友！
我終于感受到了無盡的友誼的氣息和味道，我要像品咖啡一樣慢慢回味其中盡在的快樂。~~
友誼的作文 篇5
那個(gè)夏天，只是一面；那個(gè)夏天只有一眼，那個(gè)夏天，只是擦肩；那個(gè)夏天，握手并肩。
我站在青春的十字路口，初一第一學(xué)期的起跑線上，在一番顛簸后，我表面波瀾不驚卻十分尷尬而又突兀的站在教室前，眼神不知所措的四下打量，手腳僵硬的很不自然。在父母的推嚷下，我被“逐”進(jìn)教室，眼神點(diǎn)到出猶如一顆顆石頭在內(nèi)心激起漣漪：沒有朋友，沒有熟悉熱情的微笑；沒有從前友好和善的老師，循循善誘的化解臉上的皺眉和尷尬；沒有小學(xué)開學(xué)時(shí)熱鬧開心的氣氛，取而代之的，是一壘壘厚重的書，一門門讓人眼花繚亂的科目。
我的心里瞬間變得壓抑、恐懼、失落，甚至嘗到了有史以來的第一次絕望、無助。
我努力平復(fù)自己五味雜陳的情緒，可是，剪不斷，理還亂：我該坐哪兒？和誰坐？新的老師脾氣性格好嗎？魔咒般縈繞在我耳旁。看著黑板上的“welcome”，我定下神，瞥到前面一個(gè)清新靚麗的背影，天藍(lán)色的襯衫顯得干凈天真，黃藍(lán)的書包簡約時(shí)尚，烏黑的馬尾辮隨意卷曲，優(yōu)雅自然。隱約晃動(dòng)的指尖靈巧的指揮著黑筆在紙上刷刷涌出一股股流淌不息的文思。我拘緊小心的點(diǎn)了一下她的肩膀，全身的血液都涌到了指尖那灼熱的一點(diǎn)上但又立刻縮了回去，怕遇到一個(gè)冷漠不屑的眼神。她淡定轉(zhuǎn)頭，纖長的睫毛掩不了發(fā)自內(nèi)心的快樂、友好如陽光般溫暖的目光。那目光聚焦到我的瞳孔，洞穿我封閉的心門，直射胸膛。她的目光照到哪里，我的身體就解凍到哪里，原本僵硬的.軀體自然起來，嘴角輕輕蠕動(dòng)：“請(qǐng)問位置是隨便坐嗎？”“嗯，你坐到我旁邊好了。”主動(dòng)的邀請(qǐng)簡直讓我受寵若驚，她身上友好純圣的光環(huán)籠罩著我，驅(qū)趕著我內(nèi)心的濃霧，那時(shí)那刻，她強(qiáng)大的氣場(chǎng)，陽光的姿態(tài)和我的怯弱陰沉形成極大的反差，鮮明的對(duì)比。而我，只能予以一個(gè)略顯刻板的微笑。
我笨拙的拿著筆練字，不經(jīng)意間斜眼看到她娟秀如小橋流水般婉約又大方的方塊字，手一滑，眼看筆滾到她的面前就要擦到桌角，我還沒回過神來，她如蝴蝶般輕巧的手在上下翻飛間，筆已穩(wěn)穩(wěn)的滑入她的指尖，并平穩(wěn)地放在桌子上，我們會(huì)心一笑，兩顆跳動(dòng)著的心也在不知不覺中碰撞到了一起。
就是這一面，讓我不再在青春的十字路口徘徊，而是找到了志同道合的前行者，使青澀的青春綻放出屬于單純友誼的唯美花朵！
友誼的作文 篇6
一個(gè)陰天，天空黑壓壓的，像用一張巨大的黑色幕布遮住了整個(gè)天空。我趴在書桌寫作業(yè)，感到十分煩躁，還要寫日記，寫什么呢？現(xiàn)在都17：00了。書桌上那盞圣誕老人版的臺(tái)燈雖然照亮了四周，卻照不亮我的心。突然，木地板破了一個(gè)大窟窿，我什么都沒有搞清楚，就立即掉了下去。我想：這次肯定完了。
啪，怎么這么有彈性，像個(gè)蹦蹦床。再看看四周，哇！全部是糖！世界上怎么會(huì)有這樣的地方！難道這里是人間天堂嗎？這里陽光普照，白云悠然地在天空中漫步，有的像活蹦亂跳的小狗，有的像溫順可愛的小綿羊，還有的像憨厚老實(shí)的小象。這里是一片廣闊的草原，猛一看跟平常的草原沒什么差別，可仔細(xì)一看，這草原竟是青蘋味的水果糖做成的，花兒是棒棒糖，大地是黑巧克力。哎，那邊的山怎么是五顏六色的呢？這是不看不知道，一看嚇一跳啊，那山居然是果凍做成的！好想嘗一口啊。哎呀！我牙齒里的蛀蟲又開始搗亂了。真是的，我嘗一下你搗亂也就算了，我想的時(shí)候你還要搗亂，難道我連想都不能想了嗎？討厭！
這時(shí)，迎面向我走來了一位老態(tài)龍鐘的老奶奶，她手里拿著一個(gè)巧克力做成的拐杖，身上穿著一套繡滿了各種各樣糖果圖案的上衣和褲子。雖然她彎腰駝背，面部布滿皺紋，像一條條毛毛蟲爬在臉上，但還是掩飾不住她那慈祥的笑容，孩子，餓了吧，到我家來吃飯吧。聽到那慈祥的聲音，我便不由自主地跟了上去，先蹚過了一條果粒橙河，又翻過了一座果凍山，再穿過了一片黑巧克力做成的荊棘叢，千辛萬苦才到達(dá)了老奶奶的家。我的天！這時(shí)，你第一時(shí)間想到的一定是發(fā)生什么令你如此驚奇的事情？這位老奶奶怎么會(huì)住這樣的房子？真是太不可思議了。這時(shí)你一定會(huì)想她住的房子難道是華貴無比，金碧輝煌的城堡，還是簡陋不堪，弱不禁風(fēng)的茅草屋？告訴你吧，都不是，而是一個(gè)完完全全用糖果、蛋糕、冰激凌搭建起來的小屋，很神奇吧。
老奶奶把我?guī)нM(jìn)了她的小屋里。哇，什么東西這么香哪？我驚奇地問。看。我順著老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的手看去，有一大桌美味佳肴。咦？怎么都是甜的'東西呀？糖果、蛋糕、冰激凌、布丁、慕斯、奶酪、肯德基內(nèi)的各種食品一應(yīng)俱全，唯一美中不足的就是—全都是甜的，我有蛀牙啊！現(xiàn)在老奶奶不依了哎，孩子，吃呀。難道這些你都不喜歡吃嗎？不不是，那個(gè)，奶奶，我有蛀牙。我婉言拒絕道。嗨，原來是因?yàn)檫@個(gè)，你就放120個(gè)心吧，這些，我保證，你吃了絕對(duì)不會(huì)牙疼。奶奶答道。真的？我半信半疑地問。當(dāng)然了，我騙你干什么。老奶奶肯定地答道。
哦，小姑娘，以后，你就在我這里住下了，你可以叫我糖果奶奶，可我還不知道你叫什么名字呢？
糖果奶奶，你可以叫我梅梅。
從此，我就在糖果奶奶那里住下了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。有一次，我生病了，糖果奶奶立刻把我抱到了糖果醫(yī)院去看病，所以，每當(dāng)我看見糖果奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我就感到無比親切。
璇璇，是我在糖果學(xué)校認(rèn)識(shí)的最好的好朋友，我們天天一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。他大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，苗條的身材，高挑的個(gè)子，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著一個(gè)小麻花辮，還帶著一架粉紅色的小眼鏡，這就是璇璇，是不是非常漂亮呢？
一次，璇璇過生日，我也很榮幸地被邀請(qǐng)到她家做客。哇塞！好多美味佳肴哦，還有一個(gè)超級(jí)大蛋糕哎。于是我在心里便打起了一個(gè)主意。我趁璇璇正在吃蛋糕時(shí)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速地在璇璇的臉蛋上涂上了一點(diǎn)兒蛋糕奶油，璇璇也不是好惹的，于是我們倆展開了前所未有的蛋糕奶油大戰(zhàn)。就這樣，我們帶著滿臉的奶油結(jié)束了這快樂的一天。
友誼的作文 篇7
那是個(gè)美麗的早晨，剛發(fā)芽的爬山虎——我，睜開眼睛，好奇地張望。那是多么美的世界！種在靠著墻壁的花盆里的我正沉醉在世界的美好，卻聽見好幾個(gè)諷刺性的.聲音：“你這主人種的爬山虎，有什么資格住在這兒！”“就是就是！你哪比得上我們！”“你還是走吧！”我一看，原來是牡丹、玫瑰和康乃馨。我有禮貌地說：“你們好！我叫雪櫻，你們叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”牡丹哈哈大笑：“哦？你這丑八怪也想交朋友？告訴你，我叫雪英，那康乃馨叫雪寧，玫瑰叫雪麗。我們可不會(huì)交你這丑八怪做朋友！”我沒說話。
我長得好快，兩天后就爬到墻頂了。但我不敢靠近她們，因?yàn)槲乙豢拷�，她們就說：“丑八怪，裝大人，扮成熟！”這樣多傷花草自尊�。∥液退齻儽３种欢ň嚯x，但仍把她們當(dāng)朋友。她們這么高貴，我一直對(duì)她們抱著愛慕的感情。即使是和她們當(dāng)一分鐘的鄰居，我也知足了，盡管她們從不把我當(dāng)鄰居、朋友。
那是一天晚上，刮起了狂風(fēng)，打起了響雷，下起了暴雨。由于我們所在的墻頂沒有屋檐，大家都受到了狂風(fēng)暴雨的影響。好在我扎的根深，沒有什么事，就是掉了幾片葉子而已。風(fēng)雨過后，我舒展著腰肢，仔細(xì)一看，雪英她們奄奄一息，花朵居然掉了！我很難過，流著淚，心想：有什么辦法能讓她們復(fù)活呢！突然，一個(gè)美麗的花天使飛過來：“雪櫻你好！我是星鳳。我能讓雪麗、雪寧、雪英復(fù)活，而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯��？”我忙問：“但是什么？”星鳳難為情地說：“但是我需要你的記憶和四分之三的生命做交換，這是永生和復(fù)活的藥材�！蔽毅读艘幌拢瑘�(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭：“記憶和四分之三的生命，永遠(yuǎn)比不上三個(gè)生命！”星鳳滿意地笑著，一道金光閃過，已經(jīng)失去記憶的我茫然地看著星鳳：“我……是誰？你們……又是誰？”現(xiàn)在復(fù)活的雪英她們正在嬉戲，聽到我的話，感到很奇怪。星鳳微微低下頭：“你們難道不知道，雪櫻用記憶和四分之三的生命換來了你們的復(fù)活和永生嗎？”她們愣住了，含淚看著我，問：“你，真的用記憶和四分之三的生命換來了我們的復(fù)活和永生嗎？”我天真地問：“什么記憶、生命、復(fù)活、永生，我聽不懂呀！你們能告訴我，我是誰，你們又是誰嗎？”她們痛哭起來。從那以后，她們就拼了命地幫我恢復(fù)記憶。而我，卻看著她們，輕輕地說我聽不懂。星鳳突然出現(xiàn)，說：“你們要想恢復(fù)雪櫻的記憶，就得把你們?nèi)齻�(gè)的花朵掰一半給我。不過，五年后，你們的花朵才能重新長回一半。失去一半花朵后，你們四個(gè)還能獲得自由，可不規(guī)定時(shí)間地變成人�！彼齻凕c(diǎn)點(diǎn)頭。又是一道金光，我恢復(fù)了記憶，驚訝地問：“雪英、雪寧、雪麗，你們?cè)趺戳�？發(fā)生了什么事，我怎么不記得了？”她們欣喜若狂地告訴我事情經(jīng)過。
草原上，有四個(gè)美若天仙的少女在奔騰，頭上還各別著牡丹、玫瑰和康乃馨，還有爬山虎……
友誼的作文 篇8
一本好書就像是一個(gè)忠誠的朋友，永遠(yuǎn)陪在你的身邊，伴你成長。
——題記
時(shí)光飛逝，很多東西已經(jīng)伴隨著成長逝去，但有些東西會(huì)一直伴著你，去度過漫長的歲月。
曾記否，第一次見你時(shí)，感覺你同其他刊物沒有什么不同，甚至把你拋在一邊，可你卻不離不棄，直到薄薄的你已堆成厚厚的一疊，擺在書桌內(nèi)也已放不下時(shí)，才開始注意你，你真是有耐心，終于“守得云開見月圓了”。
你的內(nèi)容豐富多彩，有哲理漫畫、詩、散文等，情節(jié)扣人心弦，讓人陶醉在你優(yōu)美的文字、精彩的.故事中。但我最喜歡的還是你“青春習(xí)作島”中的那一篇《蝶變》。“我不甘平庸，我拼命掙扎，為了破繭而出，將撕心裂肺的痛付諸那一刻的輝煌中，與絢爛蝶翼相擁，舞動(dòng)于花海葉叢�！睘榱藟�(mèng)想即使忍受無盡的苦難，我也不悔當(dāng)初的決定�！皦�(mèng)想著成蝶的奇跡，所以我無悔地選擇了破繭而出，在漫漫長夜中等待化蛹成蝶的奇跡”，漫長的等待，只為積蓄力量，夢(mèng)想的蝶翼，將由光明賜予我們；“因?yàn)閴?mèng)想，鳳凰才會(huì)涅槃；因?yàn)閴?mèng)想，雄鷹才會(huì)傲視遠(yuǎn)方；因?yàn)閴?mèng)想，海鷗才不會(huì)在茫茫大海中迷失方向，”我們?nèi)绲�，蝶如我們，�?jīng)歷了重重磨難，我們終將“成蝶”！
你雖然蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲理，但也不乏頑皮的性格。
曾記否，我約了一些朋友去郊游，出門前準(zhǔn)備了大包小包的東西，野餐時(shí)一定能派上大用場(chǎng)。想起微風(fēng)吹過，葉兒飄落，樹底下的我們，享受著一塵不染的空氣、美味的食物以及松軟的“綠地毯”時(shí)，就感覺十分愜意。忽然，我瞥見書柜下有什么東西，我的好奇心又開始旺盛起來了。便去拿出來一看，咦？怎么是你呢？看見你，我便像看見了老朋友一樣開心，你又把我拉進(jìn)了書海，這可害苦了我！怎么回事呢，接著往下看吧！“咚咚咚”，急促的敲門聲響起，把我從驚險(xiǎn)的“斑羚飛渡”中拉了回來，我去開門，來的可不是別人，正是我的朋友們，他們正火冒三丈，來找我興師問罪呢！我只好一邊賠不是，一邊拿出珍藏的零食給他們，這才罷休。都怪你，誰讓你這么誘人呢！
在我哭泣時(shí)，是你，讓我烏云轉(zhuǎn)晴；在我自卑時(shí)，是你，讓我重拾希望的種子；在我最無助時(shí)，是你，為我指引方向，照亮漫漫求學(xué)之路，在每個(gè)我最難過的時(shí)候都是你，默默地陪著我，感謝你——《初中生之友》！讓我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘著思索的小船在智慧的海洋中翱游，不斷前行！
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