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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
世界上實(shí)在有許多太不如意的是,一對小伙伴爭吵后,卻又和好,但我卻有一次,錯過跟她道歉……
讀一年級時,我在班級里認(rèn)識了許多同學(xué),跟我最要好的同學(xué)就是麗麗,她雖然不是班里的班長、組長。學(xué)習(xí)成績也不是數(shù)一數(shù)二的,但她寬容超多,熱愛勞動。很多同學(xué)都喜歡她。
有一次,她下課后到去我的座位上,忽然她看到一支珠筆在陽光閃閃發(fā)光,就拿起它左看右看,正好我一翻身,她的手一抖,把我的珠筆摔倒了地上,珠筆的蓋掉沒了,我明白是我把我的珠筆蓋弄不見的,但只支筆畢竟是用我這個月的零花錢買的,于是我想把這個事情推給麗麗。我開始說:“麗麗,你把我的珠筆蓋弄丟了,你得賠!”麗麗覺得很不公平,讓她很委屈,但她不想告訴老師,因?yàn)樗幌胱尷蠋熍u我,眼里顯示出悲哀。
回到家后,我也很后悔剛才要那么做,但我已經(jīng)那樣做了,后悔有什么用,但讓我去跟她道歉我覺得很丟臉。
到了第二天,當(dāng)我去學(xué)校時,我發(fā)現(xiàn)她還沒來,我的座位上卻放了一張信和一支珠筆,當(dāng)我問同學(xué)后,我的.心酸酸的,因?yàn)辂慃愞D(zhuǎn)學(xué)了,而昨日我又讓她生氣,還讓她要賠我的珠筆,麗麗卻不跟老師告我。
此刻想起,我覺得麗麗更加可愛。如果麗麗還來那里上學(xué),我必須要跟她說:“對不起!”
友誼的作文 篇2
我有一個好朋友———萌萌,她是我在讀六年級時認(rèn)識的。記得那時侯,她的頭發(fā)很短很短,身上穿著一身男裝,她的打扮恰恰和我相反,我是穿著一身潔白的衣服,一件裙子,看起來很純很純的那種。因?yàn)槭堑谝惶扉_學(xué),所以想給同學(xué)們留個好印象。記得那時班里的熱點(diǎn)就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個女孩,是個活活的假小子。到了第二天,萌萌便穿來了一件花裙。這時,班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛,和同學(xué)們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂的時間總是短暫的,不久,我們的感情便有了分歧。。
那天早晨,校車來得很早,所以我到學(xué)校也很早。在我后面的同學(xué)就和我開玩笑的'說: 哈!大頭余來了!因?yàn)槲倚沼,所以班上的同學(xué)都愛拿它來和我開玩笑。說實(shí)話,我很討厭這個外號,再說了,我的頭那有很大嘛!居然叫我大頭余。哼!氣死我了: 這位同學(xué),麻煩你以后不要叫我這個外號,我一點(diǎn)也不喜歡! 我能感覺到我的語氣中夾雜著一種火藥味,似乎誰要是再敢靠近我一步,我就會爆炸,坐在我后面的同學(xué)好象也感覺到了我所要爆發(fā)的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭,之后便沒有再叫了 大頭余。誰?是誰又在叫?居然這么無聊。難道她不只我是認(rèn)真的嗎?不行!不行!我生氣了! 誰啊,怎么又叫我外號。我轉(zhuǎn)頭一看,看到了我最不愿看到 的那張臉—————萌萌。是她在叫。這時候面對她,我該怎么說,怎么做。是說她兩句呢!還是成默不作聲呢!智者說: 退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜。人要學(xué)會忍讓,學(xué)會包容。不知什么時候,同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地?zé)嶙邉又麄兯坪鹾芟肟催@場班干部大戰(zhàn)。說不定萌萌只是和我開開玩笑并無惡意呢!所以,我選擇鎮(zhèn)靜!我選擇忍讓!我不作聲!我將眼睛離開了萌萌的身上轉(zhuǎn)移了別處,故作鎮(zhèn)靜的獨(dú)自走向了洗手間。在那里沒有任何人來,我哭了個天翻地覆。在那一刻,仿佛時間上的一切都靜止下來了,只有我,只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著。然而,這件事也就隨著時間的流逝過去了誰也沒有再提過,誰也不曾記起它
曾經(jīng),我多么想走進(jìn)萌萌的世界;蛘呤谴蜷_我心中的那扇門。讓她坦然地走進(jìn)我的世界,讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天,我似乎懂了。我要回到從前的我,要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過這友誼之橋。
友誼的作文 篇3
畢業(yè)即將來到,我即將部署初中?茨秋h舞的雪花,真的很美,真的很美……
羅云逸:
好稱羅云兔。她一轉(zhuǎn)來,同學(xué)們就認(rèn)字只認(rèn)半邊,念成了兔,所以就叫羅云兔。她可是中午吃飯也不閑著,不是拿著這本出看,就是瞅瞅那里,真愛學(xué)習(xí)。上詞,我說要吃炸兔子肉,差點(diǎn)沒有把我囤來吃了。嚇人,另我毛骨悚然。
顏君珂:
我覺得她的姓氏很少見。平時我們班也有不少的“奇姓”。她是我們班偉大的班長,沒有哪回考試沒有上95,我比起來,就是一只小指甲蓋兒嘍!別看她小,人還是鬼機(jī)靈的。只要老師5秒鐘沒有來給我們上課,馬上跑出去了。嘿嘿,不是玩,是叫老師,舍不得耽誤我們每一分鐘。
張入云:
其實(shí)在我們班,她的進(jìn)步也比較大的,至少比我好點(diǎn)。以前上課發(fā)言老是像縮頭烏龜一樣站不起來,可是現(xiàn)在,不僅膽子大了,聲音也大了,為此,老師還專門表揚(yáng)過她呢!中午,我和她開玩笑說要“偷”她的桃子,連忙把桃子攥的緊緊的.,生怕被搶。
何遜月:
她的名字不應(yīng)該是何遜月,第三個月字打不出來。這樣也瞞好。她聰明著呢!什么東西一學(xué)就會,拿上會跳舞來說吧!同學(xué)們都沒有她的身軀柔軟,也成了配角兒。她成了“主配角兒”,其實(shí)就是配角的主角,主角的配角而已;枇税桑
羅國怡:
聽起來有點(diǎn)像男生的名字。可是也不錯,瓜子臉。挺好看。她也沒有什么可說的,就是挨著張雪婷,也自覺起來。也可以算是“超級女生”了。
友誼的作文 篇4
茫茫的人海就像一片戈壁灘,
我們就是灘中的沙粒。
盡管不能像鉆石那樣耀眼,
卻依然保存著那份永恒的情。
冥冥之中我們相識相知,
彼此將心停泊在彩云升起的港灣,
偷偷把幸?淘趯Ψ叫拈g。
用一縷友誼的.絲線,
將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。
但是,
那些背叛已經(jīng)將那飽經(jīng)滄桑的友誼摧殘。
那種情就像片片拼圖,
結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫,
如果不見了一片就不完整。
你——
就是我最不想遺失的那一片。
友誼的作文 篇5
時間真讓人恐懼,人們害怕它的流逝,想要抓住它,卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走,能抓住的,只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過的回憶而已,但我是貪婪的,我想留住它,我哭泣過,嘶喊過,哀求過,可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切,包括友誼。
曾經(jīng)的我們,多么天真,總是相信友誼可以長久,我們可以不用不分開;叵胍郧皭墼谝黄鸹孟氲奈覀,愛在一起玩耍的我們,愛在一起互相學(xué)習(xí)的我們,那時候的生活,不時飄出我們的笑聲,打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫,而我們就是這畫里最絢麗的.一部分。
然而,一天天逼近的畢業(yè),讓我們漸漸離遠(yuǎn),那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠(yuǎn)定格了的半成品,分別那天,你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇,我信了,并且我在等待著那一天,很久以后,我的耐心被慢慢耗光了,我們就像斷了線的風(fēng)箏,你是風(fēng)箏,而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線,你隨風(fēng)而去,失了蹤跡,我原地等候不言不語,直到有一天,我們再次相遇,本應(yīng)高興的我卻無比失落,因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋身影完完全全代替了我原來的位置,你們玩的如此高興,我仿佛是多余的存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼,而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在,你朝我淡淡一笑,我牽強(qiáng)的扯出一個看起來與平時無二的笑容,你與她有說有笑地轉(zhuǎn)身離去,沒看到我眼中的苦澀,時間啊,我不知是應(yīng)該怨你還是我自己,無奈的搖搖頭,轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去,友誼啊,為何你不能長久?
友誼的作文 篇6
因?yàn)閻,友誼變得那么美 “友誼”,一個簡單得不能再簡單的詞語在一個身為7年級學(xué)生的我的心里卻是一本似乎永遠(yuǎn)也參不透的書。可能真正的原因應(yīng)該是我對這“友誼”這個詞不抱以任何相信。有的時候我想讀懂它,但總不進(jìn)人意。我隱隱約約的感覺我在失去一種東西,一種本質(zhì),只是隱隱約約…… 那是4年級的時候,這一年是一個讓我永遠(yuǎn)難忘的.一年。在這一年,我認(rèn)識兩位忘年之交。一個是敖浩杰,簡稱小敖;一個就是蔣松,簡稱松柏。小敖和松柏是一對形影不離的好朋友。好到?jīng)]有人認(rèn)為他倆會鬧矛盾?墒恰霸掠嘘幥鐖A缺,人悲歡離合”。
一個炎熱的中午,小敖一不小心給了松柏一記耳光。松柏細(xì)皮嫩肉的哪經(jīng)得起如此的打擊。于是就對小敖不理不睬。小敖也十分的懊悔,就不停的給松柏道歉。但是松柏卻不領(lǐng)情。星期五那天,小敖叫上我陪他一起去給松柏,我也爽口的答應(yīng)了。 在路上,小敖不停的在松柏的周圍打轉(zhuǎn),一會兒對松柏點(diǎn)頭哈腰,一會兒去幫松柏提袋子。松柏還是那個樣子?斓剿砂丶視r,小敖停了下來,說到:“松,你到底要我怎樣才原諒我?”松柏也很煩惱,蹲在地上,低著頭。
小敖說;“你是不是要我跪下你才原諒我?”松柏說:“你要跪自己跪吧!毙“蕉挍]說,“砰”的一聲跪了下來。眼淚嘩嘩的流了下來。我本想去把他拉起來,但又想也許這就是最好的解決方法吧! 我悄悄的走出了房子,我頓時豁然開朗。從此,我對友誼改變了看法,因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)閻,友誼可以變得那么美!
友誼的作文 篇7
一件小事,讓我們相逢于寶典,在寒假里說的話如決堤的洪水——一發(fā)不可收拾。當(dāng)時,我們都認(rèn)為,自己是彼此在網(wǎng)上的好朋友。
第一次月考,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績較好,有幸進(jìn)入了全班前5,而你的數(shù)學(xué)成績較差,才60多分(總分120),把整個組平均分拉了幾分。所以我們組建了一個QQ群,互相交流幫助,解決在學(xué)業(yè)上的疑問。哪知,有一天一個陌生人名為F的陌生人,加入了本群。你在QQ上為我們解釋道,“大家歡迎一下新人,這是我另一個班的好朋友(簡稱F)”。在屏幕后的我眼睛有點(diǎn)干疼,先前只單純的認(rèn)為,自己是互相唯一的好朋友,就這樣,我們的關(guān)系有了微妙的變化……
下課后,總能看見你不厭其煩的去隔壁教室找F,上廁所時有時也與F在廁所里談話,考試前,也能經(jīng)常看見你徐步走向F的考室…你的一言一行我都看在眼里,但每看到你們的歡聲笑語,心里的不滿也隨即越多。最終,那一次,不禁爆發(fā)了出來。
在期未后,你樂顛顛的跑來找我,我以為你知道我的孤獨(dú)了,心情不由得豁然開朗。但是,第一句話就是:“A吶,F(xiàn)今天不知道跑哪去了,能給我講講英語題嗎?”我的心情由睛轉(zhuǎn)陰,不高興地說了一句:“現(xiàn)在知道來找我了?”“別這么不開心吶。你是我的好朋友,我當(dāng)然要問你吶。”我聽見“好朋友”這個詞,累積的不滿終于爆發(fā)了:你還知道我這個朋友,那你為什么要去找那個F,那個F有什么好的,不就是愛笑嗎,我也愛笑吶!薄癆你要記住,朋友不只是有一個的。你自己不去找同伴,與我有什么相關(guān)吶?”聽見最后這句話,我的臉勃然變色,心想:原來我在你心里,區(qū)區(qū)不是一個同學(xué)罷了,那些所謂的友情,都是假的!”“知我者謂我心憂,不知我者謂我后求。你們都是虛偽的,披著羊的狼!”說完我就跑著離開了你的'視線……
新開學(xué)第二天,發(fā)現(xiàn)你的座位空著,我想你應(yīng)該生病了…第三天你的座位還空著,我想你應(yīng)該進(jìn)醫(yī)院了…結(jié)果等了一周,你的座位還空著。我按捺不住了,跑去問他的好友F,F(xiàn)卻說:不是開學(xué)第一天來了辦的離校證明嗎?”我這才知道,開學(xué)的第一天,不是開的玩笑:暑假沒有跟你聊天。我戶口不在這兒,要轉(zhuǎn)校了!薄斑有,昨天他讓我給你帶句話,就是‘天天開心,天天交友’。F一語打斷了我的思緒!蔽衣犕,轉(zhuǎn)身離去,忍住淚水,發(fā)現(xiàn)我的理由,是那么的卑微…
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多好朋友,也在這里送上我對你的祝福。大家吶,千萬可別像我這樣,“此情可待成回憶,只是當(dāng)時已惘然”,好好珍惜友誼吧,各位。
友誼的作文 篇8
也許處在青春期,總會有些激動。回幕小學(xué)天真爛漫的童年生活,不知不覺有些遺憾,也有也惋惜?傁胪旎匦┦裁,可時光老人是不可能賠你倒著走的。那段美好的時光,忘卻了,卻可惜了,記住了,卻心痛了。進(jìn)入初中,屢屢繁忙交織在我的身上。我像是一只蠶,追求美好,卻將自己牢牢的套在繭中。初一時光緩緩流去,那是一種體驗(yàn),一場青春與苦澀友誼的體驗(yàn)。我沉浸在童年的`歌謠里,卻忽略了青春的祝福與甜蜜。回想自己屢次三番和好友翻臉的場景,沒有理由的吵鬧,便會深深烙在我們心上。如今不知是誰肯讓,誰肯從。默默地僵持了1個學(xué)期。真想說一聲:“我累了”。
假期的鑼鼓敲響了,也敲響了彼此沉睡已久的心。寒風(fēng)初晴的早上,我打開QQ,發(fā)現(xiàn)一條她的驗(yàn)證信息。我頓了頓,才發(fā)覺是自己一時生氣早已把她的QQ刪除。如今他又返回頭做什么?
吃過早飯,我面對著電腦上驗(yàn)證信息,不知該怎樣。我打開小學(xué)同學(xué)“小瑤瑤”的QQ空間?吹剿缇徒o我發(fā)過的信息:“人生是河,友誼是橋。沒有橋梁,過不了河,沒有河水,要橋做什么。搭的橋越多,人生就越順利!遍]上眼,靜靜地想一想,這話說的也很有道理。即使我們不做好朋友了,也可做同學(xué),干嘛要成為“江湖仇家”呀!。∮谑,我放下了一切,終于答應(yīng)了她的請求。
故事講到這里還沒有結(jié)束,這只是個很好的開始,或許當(dāng)他看到這一系列的請靜后,他會走出青春期的困擾。
就像是“小瑤瑤”說的那樣,搭的橋越多,人生就越順利。生活中有些事我們不必把他想絕了,其實(shí)在封閉了一條路的同時,也是開發(fā)另一條路的開始。
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