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友誼的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
友誼的天空
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音夢。沒有了友誼，是一條河中只有一條魚，是一個(gè)人在黑暗中看不到出口。讓我們和我們的朋友的友誼天長地久吧！
陽光燦爛
我們倆手牽手地在草地上奔跑，那摔了一跤，我慢慢地將你扶起來，坐在椅子上，為你的傷口消毒，上藥。我摔跤了，你也用同樣的方式關(guān)心我。等傷好了，我們繼續(xù)跑，忘掉一切煩惱。我們一起放風(fēng)箏，一起捉迷藏，一起看星星，一起看月亮，一起……你在哪里，我就在哪里，讓我們的友誼不陌生。
烏云密布
我們之間總是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，但小矛盾總會(huì)被轉(zhuǎn)化為大矛盾。一次，我和我的好朋友、“同依能”在一個(gè)小小的游戲中發(fā)生了矛盾，我們一起捉迷藏，我先來找她，不一會(huì)兒，我就找到她了，她說我沒有閉上眼睛，一只在看她躲在哪里，我說我沒有看。就這樣，矛盾發(fā)生了。
雷雨交加
吵來吵去過后，我們就開始動(dòng)手動(dòng)腳了。我先對她使出了“枕頭攻擊”，把她的頭發(fā)都打亂了，她就變成了丑陋的老巫婆，她又對我使出了“女巫詛咒”，仿佛我的頭很痛很痛。我們倆人打打鬧鬧，不知不覺就到了晚上。我們倆還停止了攻擊。
雨過天晴
吵吵鬧鬧過后，坐會(huì)有和好的片段，要不然我們的`友誼就到此結(jié)束了。一般都是我先開口，因?yàn)樗怯X得這樣不好意思。她總是這樣對我說的“對不起，我部門和好吧?”她總是這樣默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我欣喜若狂地牽住她的手，把她帶到草地上跑，跑累了，我們躺在草地上有著空中的鳥兒靜靜的飛過我們視線。
讓我們和我們的朋友的友誼天長地久。
友誼的作文 篇2
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！睂懙氖抢畎缀屯魝惿詈竦挠亚�。我也有一個(gè)有著像他們兩個(gè)這樣友情的朋友。這個(gè)好朋友就是韓恩海。他是我交過的朋友中最好的一個(gè)，我們形影不離，天天在一起玩兒，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友情。
有一次我們幾個(gè)人在在操場上玩，這是我第一次跟他玩，雖然我們是一個(gè)班的，但沒有在一起玩過，他皮膚黝黑黝黑的，個(gè)子很高，他很聰明，每次考試都考100分。第二天我們又在操場上玩兒，玩著玩著韓恩海摔倒了，我連忙把他扶起來，把他扶到醫(yī)務(wù)室，我焦急地等待了好長時(shí)間，韓恩海終于出來了。他出來的.第一件事就是跟我說了一聲“謝謝”。那時(shí)我對友情有了初步的認(rèn)識(shí)：就是對人深情地說一聲謝謝。
快放暑假了，有一天放學(xué)之后韓恩海找到了我，拿出了一個(gè)盒子問我：“關(guān)棚元，你猜這是什么？”我被問愣了：“不知道呀！”韓海把盒子打開，我一看是一些相片。他又對我說：“這是我送你的禮物，里面記載了這學(xué)期我們在一起的快樂時(shí)光�？旆偶倭耍覀儗⒁珠_一段時(shí)間，這就當(dāng)我送給你的暑假禮物吧�！�
望著他離開的背影，我回憶起我們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這時(shí)我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要幫助的時(shí)候幫助他，友情是朋友傷心的時(shí)候，安慰他，友情是朋友自卑的時(shí)候鼓勵(lì)他……我和他在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在證實(shí)著友情。
友情，這種純真的感情，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏。
友誼的作文 篇3
友誼是親密無間的，
我們能否會(huì)去珍惜，
沒有星月的夜空是黑暗的，
沒有莊稼的土地是荒涼的，
沒有親人的生活是孤單的'，
沒有友誼的人們是孤獨(dú)的，
友誼之花從來只在真摯的土地上開放，
只有真誠地敞開胸懷地對待，
友誼之花在我們的身邊遍地都開著。
友誼是純潔的，
我們應(yīng)去好好珍惜。
友誼的作文 篇4
“你最珍貴的是什么東西？”如果有人這樣問我，我一定選擇友情。
為什么？因?yàn)橛亚槭侨祟愃枰木窦Z食，你去到哪兒也要它，它將成為你的伴侶。比如他可以分擔(dān)你的憂愁，有困難的'時(shí)候，它也會(huì)助你一臂之力，總之，你有什么問題，它也會(huì)幫助你。
記得有一次，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師教我們畫立方體圖形，但我的腦子不靈活，不會(huì)畫，快下課的時(shí)候，老師教我們用本字畫一個(gè)立體正方形，解決問題就快了。我聽到后，就開始畫，但是，什么也畫不出來，我急得直跺腳。我正在時(shí)候，我的好一個(gè)朋友張韻悄悄的來到我的身邊，說：“來吧！讓我來教你吧！”我當(dāng)然答應(yīng)，她一步一步地教我，直到我弄懂為止。于是我高興地拿給了老師看，老師挺滿意點(diǎn)頭。后來她有空就來教我。我學(xué)會(huì)了畫立體圖形了。我也真不知應(yīng)該怎么地去報(bào)答她！
你看，友情是多么的重要，天涯海角又什么樣呢？也不是需要友情嗎？正如我說的，它會(huì)任何時(shí)候幫助你。只有我們好好地珍惜它，她就會(huì)無處不在的。來吧！讓我們好好地珍惜友情。
友誼的作文 篇5
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇……即使是一件微不足道的小事，也能讓我銘記到現(xiàn)在！
還記得上四年級(jí)的時(shí)候，我因一次意外收獲了一份友誼，這份友誼一直珍藏在我的.心底。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，同學(xué)們正在教室里玩耍，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子竟然打起排球，你一下，他一下，玩得不亦樂乎。我訂正完作業(yè)，正準(zhǔn)備去老師辦公室時(shí)，一個(gè)“飛天排球”“蹭”地一下朝我“飛”了過來�！鞍�！”我慘叫一聲，疼得雙手掩面，蹲在了地上。這是，我只感覺鼻子像涌出了什么東西，連忙用手去摸，濕濕的，攤開來一看，血染紅了我的指尖。同學(xué)們看到這一景象，連忙大叫：“哇！流鼻血了耶！”那幾個(gè)打球的男生連忙跑到我身邊，不停地道歉�？涩F(xiàn)在的我只感覺腦子嗡嗡一片，不知怎么辦才好。
就在此時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音想起“快讓開！快讓開！”同學(xué)們都不自覺地讓了一條道。一個(gè)嬌小的身子從人群里擠了進(jìn)來。她一見我，便雙膝跪地，急忙從口袋里掏出餐巾紙，細(xì)心地幫我擦拭鼻血，動(dòng)作是那么小心翼翼。
我呆呆地看著她，才看清楚原來她就是我們班的紀(jì)律委員——余姝蓓。我的內(nèi)心像涌入暖流般的溫暖，看著她那含有歉意的雙眸，我不禁有一種熱淚盈眶的沖動(dòng)，只能跟她說聲謝謝。她連忙擺手，反而低著頭說：“對不起，是因?yàn)槲业氖毑攀鼓闶軅�，我不�?yīng)該讓男生在班里玩排球，對不起，對不起……”她一連說了幾個(gè)對不起。我笑著擺手。我倆相視一笑，友誼之花便開始耕種在我們兩個(gè)人的心里。
這份簡單的友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它會(huì)一直伴隨著我……
友誼的作文 篇6
那些歲月，猶如帶分號(hào)的，斷斷續(xù)續(xù)，其樂無窮。
還記得老家居住的破破舊舊的樓房，瘋狂的長滿了散碎綠緞似的青苔，那時(shí)我家的窗口和秋家里的窗口僅有兩米之遠(yuǎn)，中間架著一根長長的晾衣繩，晾著五花八門的。我和秋突發(fā)奇想，在晾衣繩上掛了一個(gè)竹籃子，作為我們傳遞信息的工具。
那段，是我和秋最的時(shí)間，我在籃子里裝上最新編的《》給她，她在籃子里放上剛烤好的小西餅給我。我們在籃子里放上成千上萬的千紙鶴，編寫我們自己的密語，把自己偷偷花五角錢買下的.塑料耳釘遞給對方看……那段時(shí)光，我們享受著兩米之間帶來的快樂，彼此心照不宣。
后來，我們長大了，彼此進(jìn)入了，交了更多更好的新。不知什么時(shí)候，編寫的密語沒再用了，千紙鶴扔掉了，塑料耳釘也被藏進(jìn)了小櫥柜里。
我們都忙碌了起來。
再后來升入更是如此，我甚至忘記了秋，忘記了那個(gè)被廢棄在角落里，曾經(jīng)給我們帶來了歡樂的竹籃子。秋也是如此。
我們都彼此淡忘了。
一個(gè)寧靜的下午，我無聊的在家走來走去，一眼望到了在陽臺(tái)上快被廢紙淹沒的竹籃和千紙鶴，一下想起了秋，想起了我們在晾衣繩之間度過的時(shí)光。
“嗒嗒”的敲門聲讓我回過了神來，我打開門，居然是秋！
秋的手上拿著那本《新華字典》。
她也看到了拿著竹籃和千紙鶴的我。
我們都會(huì)心的笑了。
從這以后，我們晾衣繩上的友誼又維持了下去，而且變得更加堅(jiān)固。
我們在籃子里放下對彼此的祝福，我們在籃子里想象一起去看流星，想象一起去大海撿的貝殼，想象我們有數(shù)不完的千紙鶴……
可是，幸福來得快，去得也快。
秋的父母打算讓他們一家人搬到法國去居住，搬到那個(gè)有著好多好多梧桐樹和著名香水的國度去。
離別時(shí)，秋送給了我一大籃千紙鶴。
而我送給了她一大盒包裝精美的小西餅。
我們都明白，都深深地祝福著。沒有淚水，只有微笑。
午后，風(fēng)輕輕地掠著，吹的晾衣繩上的竹籃上下起伏，一只紙鶴飛出了籃外，優(yōu)雅的在半空中盤旋著。
這是秋祝福我，對吧？
一定是吧？
友誼的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小松鼠丁丁閑來無事，便到好朋友小兔子白白家去玩�？匆姾门笥燕洁叫芤苍冢吲d極了，三個(gè)人便痛痛快快的玩了起來。
白白看見兩個(gè)好朋友都來了，便拿來自己新買的故事書向他們炫耀。嘟嘟熊和丁丁也很喜歡這本書，于是也跑過去看�？墒牵槐緯荒鼙环殖扇�。他們?nèi)齻�(gè)人搶了起來，你扯一下，我拽一下，終于，書被撕爛了。三個(gè)小伙伴呆呆地望著被撕爛了的書，不知所措。這時(shí)，兔媽媽從房間里走了出來，“哎呀！是誰把書撕爛了？”兔媽媽問。“媽媽，是他們兩個(gè)撕爛的，他們應(yīng)該賠�！卑装孜卣f，而嘟嘟熊和丁丁卻說：“我們沒撕，是他自己弄爛的，我們不賠�！蓖脣寢寚@了口氣，語重心長的對他們?nèi)齻�(gè)說：“孩子們，你們要明白一個(gè)道理：書撕爛了可以再粘，但是友誼破碎了就再也粘不上了。你們要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處呀！”
聽了兔媽媽的話，他們?nèi)齻�(gè)都慚愧的低下了頭。過了一會(huì)兒，嘟嘟熊和丁丁道歉說：“對不起，是我們不對，應(yīng)該賠你的書。”白白也漲紅了臉，不好意思的說：“不用不用，我也有錯(cuò)，我應(yīng)該向你們道歉�！蓖脣寢尶吹搅诉@一切，會(huì)心的`笑了。從此，他們?nèi)齻�(gè)又成了形影不離的好朋友。
這件事讓他們?nèi)齻�(gè)牢牢地記住了兔媽媽的話：書撕碎了可以再粘，但友誼破碎了就再也粘不上了。是的，友誼是珍貴的，是溫暖的，又是易碎的，因而是需要用心好好呵擁的！
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