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我收獲了友誼作文[精]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我收獲了友誼作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了友誼作文 篇1
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
——題記
幾年前的一件小事,因?yàn)槲业膶捜、讓步,讓我獲得了一份友誼。
那一次,我和好朋友李紅一起寫作業(yè)。因?yàn)槲矣仲I了一枝價(jià)格不菲的'好鋼筆,她提出要看一看,我就給她了。我這時(shí)到鄰屋拿了一件東西來(lái),想嚇唬一下她,于是就猛地一拍她的后背。不料,她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下,只聽(tīng)”吧喇“一聲,筆尖斷了。
”這是在干什么呀,李紅!“我憤怒地對(duì)她說(shuō)。”你要知道,這是一枝好鋼筆,是我爸從外地帶回來(lái)的呀,你怎么這么不小心呢?“我不管三七二十一,認(rèn)為這就是她的錯(cuò)。
李紅見(jiàn)我被氣成這樣,一時(shí)不知道該說(shuō)什么好,只是低著頭,連聲向我道歉。但是,我對(duì)她的怨氣依然不減,又向她埋怨一番后,獨(dú)自埋頭寫起了作業(yè)。
李紅終于忍不住了,對(duì)我叫道:”我真的不是故意了,而且我也向你道過(guò)歉了,你怎么能這樣呢,一點(diǎn)也不寬容。“聽(tīng)了她這番話,我想了想,是呀,這不完全是她的錯(cuò)呀,要不是我推了她一下,鋼筆怎會(huì)掉到地上?再說(shuō)了,人與人之間就是要寬容,俗話說(shuō)得好”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空“呀。
我就滿懷歉意地走到她身旁,對(duì)她說(shuō):”對(duì)不起,李紅,剛才是我的不好,不該向你大吼大叫,一枝鋼筆算什么呀,它沒(méi)有我們之間的友誼重要。剛才的事就過(guò)去吧,咱倆以后還是好朋友!罢f(shuō)著,四只手緊緊地握在了一起。、
從這件事,我真切地感受到了寬容是一種美德;一種巨大的力量,也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。
我收獲了友誼作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有收獲,有的人收獲了成功,有的人收獲了自信,有的人收獲了快樂(lè),還有的人收獲了勇敢……在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也有收獲,我收獲了友誼。
我是在作文課上認(rèn)識(shí)她的,她的外號(hào)叫“大白兔”,因?yàn)樗娴暮芟矚g大白兔奶糖,經(jīng)常帶大白兔奶糖來(lái)分我們吃,所以我們給她取了這個(gè)外號(hào)。她就是我的好朋友楠楠。
那天下午,在作文課上,老師讓我們寫《硬幣》這篇作文。看到這個(gè)題目,我思考了一下就動(dòng)筆寫了。很快,我的作文寫完交給老師了。我閑著沒(méi)事做,便轉(zhuǎn)過(guò)身看看我的'后桌寫得怎么樣。結(jié)果,你猜怎么著?她只寫了《硬幣》這個(gè)題目,還沒(méi)開(kāi)始寫正文。我著急地問(wèn)她:“你怎么還沒(méi)寫呢?是不是不會(huì)寫呢?”她咬著筆,對(duì)我搖了搖頭說(shuō):“我不知道怎么開(kāi)頭。”這時(shí),我的心里冒出這樣一個(gè)想法:教她!于是,我小聲地給她指導(dǎo)起來(lái):“你看這個(gè)題目……”在我的指導(dǎo)下,她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍,迅速地把作文交到老師手中;氐阶缓,她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“謝謝你的指導(dǎo),你真聰明!我們可以交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以啦!”我愉快地說(shuō),“我也很想跟你交朋友!蔽覀冎g的友誼就是從這時(shí)候開(kāi)始的。
從那天起,我們經(jīng)常一起寫作業(yè),她有不懂的問(wèn)題,我就耐心地給她講解,我有不懂的問(wèn)題,她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析。我們還會(huì)一起玩游戲、做手工。總之,我們成了很好的朋友。
記得語(yǔ)文書上有一句話:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。而我想說(shuō):“播種真誠(chéng),收獲友誼!痹谶@個(gè)收獲的季節(jié)里,我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。
我收獲了友誼作文 篇3
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"擁有一個(gè)知心朋友多么不易。』蛟S是老天眷顧我,為我?guī)?lái)了一位天使。
那是四年級(jí)時(shí),在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得聲情并茂,同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)得熱火朝天,沒(méi)有幾個(gè)人在專心致志地聽(tīng)課。最終,老師爆發(fā)了,把課本往講臺(tái)上一摔,問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的話。由于我在說(shuō)話的人前面坐著,老師并不容解釋地把我訓(xùn)了一頓,說(shuō):"你不懂得尊重老師,你這是在攪亂課堂,破壞課堂秩序……"我在老師眼里一向是好學(xué)生,從沒(méi)被訓(xùn)過(guò),這一次我覺(jué)得很委屈并哭著從教室跑了出去。
我漫無(wú)目的地跑著,任憑那淚水在我臉上肆虐的流著,不知不覺(jué)地跑到了學(xué)校的一角,哭累了并找了一處臺(tái)階坐了下來(lái)。這時(shí),一位女生來(lái)到了我的眼前,她臉上帶著微笑,溫柔地對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我沒(méi)回答只是搖頭,她也在我身邊坐下,說(shuō):“是不是受委屈了?其實(shí)哭是最好的處理方法,哭出來(lái)心里就好受了。”我當(dāng)時(shí)就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她,她說(shuō):“這件事情是老師的錯(cuò),不過(guò),你現(xiàn)在應(yīng)該回去。課下把事情跟老師解釋清楚。”我點(diǎn)了一下頭,臨走時(shí),我問(wèn)了她的名字,她叫邱月就在我們隔壁教室。
從此,我們就相交成為了朋友,每天,我們放學(xué)以后都會(huì)去那個(gè)臺(tái)階坐一會(huì),各自談著自己今天發(fā)生的事,有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心事,觀點(diǎn)竟驚人的一致,只不過(guò)和她比起來(lái)我的'觀點(diǎn)就會(huì)像小孩子似的,什么惡作劇了等等。我們?cè)谝黄鹣嗵幜硕甑臅r(shí)間,在這段時(shí)間里我懂得了很多,也明白了與人分享的意義,心是可以交換的,只要你肯相信她。上了初中我們分別報(bào)考了不同的學(xué)校,我本以為我們不會(huì)再見(jiàn)面了,誰(shuí)知,那天她打來(lái)電話,說(shuō)我們以后用電話溝通,我高興極了!每次雙休日,我都會(huì)和她聊上幾個(gè)小時(shí),直到今天我們還一直聯(lián)系著呢!
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