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寫友誼的作文[精選4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫友誼的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫友誼的作文 篇1
友誼,你讓我學(xué)習(xí)了很多,就讓我慢慢成長吧!——題記
親情摯友!今天,夢露湯鑫已經(jīng)認識了許多的好朋友,他們給予了我許許多多幫助,在我遇到困難時,總是會有他們的身影,你們,送給了我無私的關(guān)注,謝謝你們,謝謝你們給予了我許多的好朋友,雖然我們遠隔千里,但是我們之間的友誼的距離還是很近很近的,朋友,有時走進我的書香小屋,走進圈子,看看博文,在這溫馨的家庭里,時時刻刻都離不開你們熟悉的身影;有時,看看博文底下那長長的評語,都會看到你們在辛勤的工作;有時,你們會寫寫文章,文字在指尖跳躍;就是你們,我的朋友——認識你們,是我的榮幸!
友誼,是那么重要!友誼,是那么溫馨!友誼,是那么可愛!友誼,是那么受人尊重!友誼,是那么的必要!友誼,是那么的美好!友誼,是那么的美麗!友誼,是那么璀璨!友誼,是那么燦爛!友誼,是那么美好!友誼,是那么和藹!友誼,沒有距離之分!友誼,不會被困難所打倒!友誼,是那么亮麗!友誼,是那么迷離!友誼,是那么的流連忘返!友誼,是冬天里的一把火!友誼,就像一個火紅的太陽!友誼,就像一個嫩芽!友誼,是一盞燈點亮了我的心靈!友誼,是一桶金給予了我花不完的錢!友誼,是一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨!友誼,是初升的太陽溫暖我的臉蛋!友誼,
我的朋友——貝貝
貝貝,是一個發(fā)奮學(xué)習(xí)、熱心、善良、溫柔、愛寫博的貝貝,她在校訊通里是一個鼎鼎有名的書蟲,愛寫閱讀存折的她,在她的存折里存了成千上萬的金錢,善良的貝貝踴躍參加一些捐助災(zāi)區(qū)的貧困孩子的活動,溫柔的貝貝在我傷心時給予了我溫暖,發(fā)奮學(xué)習(xí)的貝貝每次都得到了老師的表揚,愛寫博的貝貝總是被校訊通推薦真是讓人羨慕!熱心的貝貝在我遇到困難時鼓勵我勇往直前!貝貝,你記不記得你要請我當(dāng)文苑的管理員時有多么激動,但是,湯湯也不知為什么應(yīng)聘我當(dāng)管理員,心里充滿了疑惑,但是,我一直在努力著,讓貝貝看到我的努力的結(jié)果,貝貝,你是湯湯的好朋友啊!
我的朋友——雨馨
雨馨,是一個非?蓯鄣男∨,她熱愛寫博,在這些日子里都非常努力,我們都看見了雨馨的努力,我們也在背后為她加油,讓她也成為一名鼎鼎有名的博腕兒!雨馨,果果是你的好朋友,果果也懂得你的內(nèi)心,雨馨,果果每次走進你溫暖的小屋,就有一種回家的感覺,每次打開你的一篇文文,就覺得回味無窮,總想著要在咀嚼咀嚼,細細品味它的內(nèi)涵,還有一種獨特的滋味,雨馨,讓我們一起努力吧!
我的朋友——清清
清清,是一個特別純潔的女孩,她,在我傷心事安慰我!她,在我煩悶時逗我開心!她,在我生氣時讓我把她當(dāng)成出氣筒!她,在我有煩惱時讓我懂得了人生的.路還遙遠一定要堅持!清清,打開你的博客,映入眼簾的就是你那金燦燦的小皇冠,是多么漂亮!你那一篇篇文文,都被那個圖標所贊美!清清,最近你的作業(yè)很多吧,怎么不來給湯湯指點指點呢?清清,歲月如梭,我們可不是以前的朋友,而是最好的朋友!
我的朋友——yy姐
yy姐,你就是一束陽光點亮我的心靈!你讓我懂得了什么叫堅持,你陽光女孩,你對博客的熱情很充足,我要向你學(xué)習(xí),你每天的堅持寫博,對我來說非常讓我震驚,你說:“我一定要堅持,一定要得到大家的認可,一定要站在最高的珠穆朗瑪峰上,對全世界的人說我是最棒的,我是最好的,我是大家的好朋友——陽光女孩!”你不會被困難所打倒,你說過失敗乃成功之母,從哪里跌倒,就從哪里站起來,博腕兒,我來了! ……
友誼,是比山還高比海還深的!你們?nèi)缤业挠H姐妹一般,謝謝你們,校訊通你讓我認識了許多的好朋友:貝貝、清清、小婧子、睿思、雨馨、嘉欣、崢子、慧心姐、笛子、云笛兒、小佳、菲菲、玥玥、飛飛、雨兒、心之歸宿、茵妮兒、yy姐、可愛甜點、雪兒、紫晶姐、酒衷豪、欣兒、瑞琪、小雨、嵐嵐、小九、能能蛇、聰聰、奶茶公主……,我還認識了很多老師、家長,再次,我謝謝你們對我的關(guān)懷,也就是在你們大家的鼓勵下,我才到了今天,謝謝你們!校訊通,你讓我在一個小小的磚縫里,成功的鉆出我那小巧的嫩芽,你讓我在一個不可能的地方發(fā)生了不可能的事情,校訊通謝謝你哺育了我,謝謝你給我澆水施肥,謝謝你給了我機會!校訊通,你真好啊!校訊通,你是我的驕傲!校訊通,你是我的母親!
讓我們一起努力吧!
寫友誼的作文 篇2
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因為這一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時同學(xué)們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她并不了解,上小學(xué)時也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因為嫉妒心的作用,我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會和她比,比任何事。
其實早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時,我就想辭去班長一職,因為我覺得我不配,可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認為你對得起任何一個人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會有怎樣的困難,我都不會放棄七年二班!不會放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
直到有一天,她很鄭重的和我說了一句話,她說她想改變,她想和我做朋友和我一起管理好這個班,我也很高興?墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意,正當(dāng)我們要做好朋友的時候,我和她的`朋友同時也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾,我和她不說話,她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下,我原本認為這一份美好的友誼就此結(jié)束了,可是她竟然不顧朋友的反對繼續(xù)和我這個人人都討厭的人做朋友,這次的突發(fā)事件不但沒有減少,反而更進一步!
說實話,上了中學(xué)之后,因為我的兩個最好的朋友都考上了華辰,所以我很孤單,我很渴望能再交到一個像秀萍,雅寧那樣真心對我好的人,直到現(xiàn)在我找到了,她就是——秦陽。
她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反,她是那么柔弱,可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力,她是那么善良,那么美麗,她從來沒有在意過誰正誰副,我無法用我匱乏的語言來形容她。
總而言之,我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累,或許友情就是這樣,它不同于所有的情,就是這樣的簡簡單單!
寫友誼的作文 篇3
友誼是一杯甘露,滋潤焦渴的雙唇;友誼是一泓清泉,澆灌干涸的心田;友誼是一團烈火,溫曖冰涼的雙手。我有一個朋友,她做事情很細心,又負責(zé)任。在我欣喜和悲傷時,都一直在我身邊真心地陪伴著我,用親切地語言鼓勵著我。
我和她,也就是小怡,在幼兒園就認識了,從小到大都一起玩耍。
在二年級時,我曾經(jīng)在語文學(xué)區(qū)競賽中得了第一名,我當(dāng)時的心情非常激動,又非常開心。小怡一聽到這喜訊,和我牽著手又蹦又跳,高興地對我說:“小娜,你真棒!考出了這么優(yōu)秀的成績!我一定要向你學(xué)習(xí)!希望你下次能更上一層樓!”接著,又向大家一個個報喜訊呢!
有一天,小怡當(dāng)值日班長,我因為肚子疼,連坐淹也疼痛得整個肚子都有蔞縮起來,所以我沒到操場去做早操。老師看了我沒做早操,嚴肅地對我說:“小娜,你怎么不做早操呢?早晨做操是對身體有益無害的,可以加強抗病力和保持身體健康平衡,你這樣做是不行的。你作為一名班干部,就要以身做責(zé)。有一句名言:‘上不正,下則歪。’你……”我的肚子疼著疼著,又被老師批評了一頓,情不自禁地流下了眼淚,以痛得說不出話來。小怡一見狀,連忙解釋:“老師,并不是你相的'那樣,小娜在肚子痛,有向我請假,我卻忘了向老師匯報情況。我應(yīng)負起責(zé)任,寫檢討書,愿意服從老師的處罰,將功補過。但是小娜現(xiàn)在需要有人安慰 ,有人照顧,請允許我去幫助她!”老師恍然大悟,體諒了我和小怡,平心氣和地答應(yīng)了小怡的請求。小怡馬上走過來,慢慢地攙扶著我,輕聲地為我打氣:“沁娜,你一定要鼓起勇氣,我相信你一定能渡過這個難關(guān),我會一直陪著你的!边@蜜糖似的話語溫暖了我的心,我堅強地站起來,堅持走著每一個腳步。這每一個腳步步中,洋溢著我和小怡的友情,布滿了真情的甜蜜,浮起友誼的可貴!
我因為我有這么一個好朋友感到驕傲,也許真情的涌出,使我覺得小怡宛如是我的親手足。紀伯倫說過:“和你一同笑過的人,你可能把他忘掉;和你一同哭過的人,你卻永遠忘不掉,”如果某一個人,是真心誠意地和你做朋友,也許會成為姐妹或兄弟。別人若是真心待你,你也要真心待人。希望我、小怡和大家,都能夠擁有一位一輩子真心待你的朋友吧!
寫友誼的作文 篇4
望著他離去的身影,我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會感冒,而自卑;還是為有這樣的好朋友,而感動。心里總是有種說不出的感覺。大該是因為他莽撞的舉動了吧。
望著窗外的.傾盆大雨,我這時才感覺到后悔,找知道要下雨,就應(yīng)該聽爸媽的話:把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我,使我認為今天會晴朗起來。唉,真后悔。“沒有雨傘,自然會去借,”這是每個人的第一反應(yīng),可我卻呆在那兒,因為我知道沒人會借我的:他們也要回家。∷晕揖痛粼诮淌依,無奈地趴在桌上寫作業(yè),期待著雨快點停下來,此時的我就像一只丑小鴨,希望擁有朋友的幫助。突然,一只手拍向我的肩膀,我扭頭一看,原來是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸:總算有一個人還能注視到我,“干嘛呢?垂頭喪氣的,是不是沒帶雨傘?”他滿臉笑意的對我說。我看了看他,低下了頭,說:“恩,不愧是我好朋友,真懂我?”他笑了笑:“我去幫你借借!”于是,他走出教室,去幫我借雨傘。沒過多久,他回來了,拉著我說;“借到了,在樓下,走吧?”我?guī)е鴷,懷著好奇的心情走下了樓。到了樓下,他遞給我一把雨傘,然后坐上他的車,對我說:“你拿去用吧?別擔(dān)心我,我身體健康的很,冒著這點雨回家,沒事的?”我馬上還給他,說:“這我不能要,我去向老師借。”沒等我遞給他,他就迅速騎動車,飛快的騎走了,在走時,還不時向我揮揮手,說:“好好回家吧!”望著他的離去,我心里真不是滋味。
再回來的路上,雨漸漸地停了,我想,老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn),所感動了吧?
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