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友誼的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
小時(shí)候，總以為友誼是糖果，永遠(yuǎn)都是甜甜的，甜的醉人，長(zhǎng)大后，卻發(fā)現(xiàn)，友誼其實(shí)是一杯茶，茶香沁人心脾，引人品茗，入口，卻是淡淡的苦澀，只有耐心等待，細(xì)細(xì)品味，才知茶香的芬芳.....而友誼，也是如此，只有經(jīng)歷過時(shí)間的磨洗，才更加持久，更令人回味......初一的時(shí)候，滿懷著期待與憧憬進(jìn)入校園，帶著自己小小的目標(biāo)，希望初中三年能在校園里留下獨(dú)屬于自己的回憶，希望在最美的年華里能遇見一生的知己。于是，一到班級(jí)，就努力地“推銷”自己，希望能夠早日把自己“賣”出去。和她的相見，相識(shí)，相知，一切都是那么的順其自然，很快地，我們就成了彼此的閨蜜。一起吃飯，一起做作業(yè)，一起上廁所，一起放學(xué)回家......似乎無論在哪里，都有我們倆的影子，不到半年，整個(gè)校園里就滿是我們的足跡，我以為，會(huì)這樣，一輩子。但是，我卻忽略了，我和她，都是一類人，都害怕孤單，都有著自己的小秘密，不愿與人分享，都不擅長(zhǎng)表達(dá)，不管發(fā)生了什么，都會(huì)選擇悶在心里，不會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，不會(huì)請(qǐng)求對(duì)方幫助。于是，慢慢地，我感覺，我和她之間似乎有著一道鴻溝，若隱若現(xiàn)，伴隨著指尖細(xì)沙的流失，越來越寬......就這樣，我不清楚自己在她的心中究竟處于什么樣的地位，好奇，卻又不敢問，因?yàn)楹ε麓鸢笗?huì)讓自己受傷，再加上她一直沒有表示出過于在乎我的樣子，以至于讓我覺得，自己于她而言，根本不重要.因此，初二，這成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我和她，徹底地成了陌生人，雙方似乎達(dá)成了共識(shí)一般，互不干涉，不打聽對(duì)方的消息，各自組建著屬于自己的朋友圈，表面上，你離了我，我離了你，都不會(huì)有什么影響，可只有自己知道，在夜深人靜的時(shí)候，淚水早已在不知不覺見將枕巾浸濕......我以為，會(huì)這樣一輩子，我們就此成為最熟悉的陌生人，再也沒有交集。
然而上天終究是眷顧我們這些可憐人的，在一個(gè)同學(xué)的幫助下，我們解開了心結(jié)，明白了自己在對(duì)方心中究竟有多么重要，那時(shí)候，我們才知道，自己究竟錯(cuò)過了什么。原來，有時(shí)候，無聲也會(huì)成為一種傷害，尤其對(duì)于友誼來說！真正的友誼，是建立在兩個(gè)人互相信任的基礎(chǔ)上的，沒錯(cuò)，但是，有時(shí)候，朋友間的表白會(huì)為你的'友誼增添一道防護(hù)墻！并不是只有愛人之間才存在甜言蜜語，要知道，閨蜜，也是你的親愛的，要告訴她，她在你心中有多么重要，這樣，她才會(huì)心安！不要以為，你們之間有足夠的默契，不用說，她都會(huì)了解你的心思，要知道，閨蜜，不是你肚里的蛔蟲，不知道，你究竟在想些什么，所以，你要親口說出來。如果可以，不管發(fā)生了什么事，都在第一時(shí)間告訴你的閨蜜，那樣，她才會(huì)感覺自己是被需要的，自己對(duì)于你來說有多么的重要!培根曾說過”友誼使歡樂倍增,使痛苦減半“，無論是什么事，不管好與壞，多一個(gè)人，就多了一分力，多一份分享的快樂，這樣，不好么？無聲的友誼是傷害，不要自以為是，以為朋友多么了解你，你不說，她也會(huì)知道，你究竟在想什么。要知道，朋友也是人，不是神，不會(huì)讀心術(shù)，有些事，有些話，還要你自己說出口！無聲的友誼是傷害，主動(dòng)點(diǎn)，不要讓你的青春因?yàn)槟愕牟恢鲃?dòng)，因?yàn)槟愕某聊�，而在友誼這方面留下遺憾！
友誼的作文 篇2
青春校園時(shí)記錄我成長(zhǎng)的地方，我從這里開始改變，從無知變得聰明，從孤獨(dú)變得快樂……這六年來我忘不了，忘不了同學(xué)給我的友誼，我們的友誼地久天長(zhǎng)!
五年級(jí)時(shí)的友情是難得的，因?yàn)槲覀兪且驗(yàn)榫壏植畔嗑墼谝黄�，那短暫的一年留下了我們割不斷的情。其中我最難忘的一件事就是我們互相起代號(hào)，然后以代號(hào)游戲。我的朋友：棒棒糖，牛奶糖。而我則是“棉花糖”當(dāng)時(shí)，我們的游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人躲起來，另外兩個(gè)人去問其他同學(xué)在哪里見過躲起來的'人，但只能以代號(hào)問人，不能將對(duì)方真是姓名透露出來，可以稍加長(zhǎng)相，知道找到對(duì)方就算一句結(jié)束，就加一分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)多者勝利。
游戲開始了，是棒棒糖先躲，棒棒糖以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲得無影無蹤。而我和牛奶糖就開工了，好，先逮住一個(gè)同學(xué)：“你有沒有見到棒棒糖?”被牛奶糖這么一問，那位同學(xué)是滿臉問號(hào)，我見狀立即解釋：“棒棒糖是代號(hào)，其實(shí)她就是坐在我前面，皮膚黑黑的，扎馬尾辮的那個(gè)人，你看見了嗎?”他撥開云霧見青天，立刻告訴我們棒棒糖的去向。沿著線索，我們輕輕松松找到了她的藏身之處，把她揪了出來。
幾回合后，比分我最高。哈哈，還是我最厲害吧!
……
這份歡樂是朋友給予我的，現(xiàn)在快說再見了，我要感謝朋友給我的友誼，因?yàn)槭撬齻冏屛颐靼琢耸裁词怯颜x，什么事“真情”。當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這友誼因?yàn)檫@友誼從開始就注定是永遠(yuǎn)的，是天長(zhǎng)地久的……
友誼的作文 篇3
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終于響了，小雨回來了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過講了�！芭尽钡�'一聲，媽媽給小雨一記耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說你該比該打！”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡了。
“�！！遍T鈴響了。媽媽怒急沖沖的去開門。“你是誰？”只見一個(gè)小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫(yī)院出來一樣。
“你找誰？”媽媽疑惑不解的問，“你不會(huì)是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會(huì)，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽見你在訓(xùn)斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫(yī)院里，每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的朋友，每天都來看望他。今天，小雨沒把握住時(shí)間，多玩了一下，因?yàn)樗�，他和小明是分不開，自有它能然小明感到幸福�！�
“小雨，這孩子也不跟我說。”媽媽熱淚眼眶。一下子跑到他的房間，看見了的小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來，看見了媽媽躺在他身上睡著了。
友誼的作文 篇4
在我家隔壁，我有一個(gè)很要好的朋友，她名叫小蘭。
小蘭今年10歲了。她那水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，使人一見就喜歡。于是，我也和她成了形影不離的好朋友。每天，我倆一起上學(xué)、回家、做作業(yè)，做完了作業(yè)又一起玩游戲，好不快樂！
有一天，我和她卻發(fā)生了矛盾：
這天，我和小蘭都存夠了錢，想一起去街上買兩個(gè)一模一樣的芭比娃娃，誰知，我和小蘭都看上了一個(gè)28元的芭比娃娃，而那芭比娃娃卻只有一個(gè)了，小蘭說：“我買吧，你去選其他的�！甭犃诵√m的這句話，平時(shí)大方的我生氣極了，倔強(qiáng)地說：“不！我買這個(gè)，不然，你就是個(gè)小氣鬼！”
“哼！小氣鬼就小氣鬼，也比你好!”小蘭也生氣的大聲說。
就這樣，我倆吵了起來。
昔日的友誼已蕩然無存......
現(xiàn)在，我和小蘭開始‘冷戰(zhàn)’，上學(xué)誰也不理誰，放學(xué)也不在一起做作業(yè)了。情況就這樣持續(xù)了2個(gè)月，在這2個(gè)月里，我的心里一直都是空落落的。
就在剛滿2個(gè)月的'那天，我實(shí)在是忍不住了，在上學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對(duì)她說：“小蘭，對(duì)不起，我們繼續(xù)做好朋友，好嗎？”
“好呀！其實(shí)，我也對(duì)不起你，我不應(yīng)該這么自私，只想到自己�！闭f到這兒，小蘭也紅了臉。
于是，我和小蘭又重歸于好了。仍然像以前一樣關(guān)心對(duì)方。
是啊！友誼是看不見摸不著的，但是只要你用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)那深藏的友誼。
友誼的作文 篇5
吉他，猶如一位無私的老師，教會(huì)了我刻苦，教會(huì)了我專注，教會(huì)了我堅(jiān)持，更讓我明白了什么才是真正的友誼。
那天，媽媽聽到鄰家孩子在練習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的樂曲聲如流水般緩緩傳來，讓人不禁沉醉其中。于是，媽媽果斷地做了一個(gè)決定：為我報(bào)一個(gè)樂器輔導(dǎo)班，以習(xí)得一技之長(zhǎng)。好朋友明成熙的媽媽知道后，便讓兒子跟我一起學(xué)。
來到琴行，我對(duì)墻上的那把吉他似乎情有獨(dú)鐘，便毫不猶豫地選擇了它。想到已經(jīng)考到八級(jí)的姐姐，心里真是無比羨慕，我暗下決心超過她，順利考上十級(jí)。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂的樣子，很顯然他是被逼無奈才來學(xué)的，看來我得好好開導(dǎo)他，讓他明白學(xué)一種樂器是多么的重要。
吉他學(xué)習(xí)之旅開始了。我們來到了吉他教室，小心地拿出吉他，快速地翻開琴譜，在曹老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了六根琴弦并掌握了基本指法。當(dāng)我聽到一個(gè)個(gè)音符從吉他里飛出來時(shí)，心里有說不出的自豪。明成熙剛開始還像加足馬力的汽車一樣，認(rèn)真地彈出曹老師教的每一個(gè)音符�？蓵r(shí)間過了一半后，他便有點(diǎn)昏昏欲睡了。唉，看來他學(xué)吉他的熱情正一點(diǎn)點(diǎn)地在消減�？粗怆鼥V的他，我再也忍不住了，“騰”地一下站起來：“報(bào)告曹老師，明成熙快睡著了。”
為此，曹老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，還罰他將音階抄五遍。下課后，明成熙噙著憤怒的淚水離開了教室，頭也不回地獨(dú)自回家了。我似乎看到他的'頭頂上正燃燒著一團(tuán)熊熊的火焰呢！然而，我并不后悔自己的決定，我有責(zé)任指出他學(xué)習(xí)中的不足，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
晚上，我在手機(jī)微信中給他留言：“明成熙，我知道你此時(shí)該有多恨我啊！可是作為好朋友我不得不說，媽媽省下血汗錢，為你報(bào)了吉他輔導(dǎo)班，可不是讓你來睡覺的��！你身上可是寄托著媽媽的希望�。∥蚁肟傆幸惶炷銜�(huì)明白的。”十分鐘后，隨著“叮咚”一聲一行文字出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上：“吳曉管，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业臒o知。謝謝你讓我明白了這些，你才是我真正的好朋友。”第二天，我們和好如初，關(guān)系更加密切了。
第一次學(xué)吉他，盡管遭受了一點(diǎn)小小的誤解，但卻換來了堅(jiān)不可摧的友誼，有何不值呢？從此，我對(duì)吉他開始有了新的認(rèn)識(shí)……
友誼的作文 篇6
友誼是一首短歌，歌曲的旋律似曾相識(shí)，但，深藏的記憶卻在此刻顯得有些模糊，不知不覺，淚水已爬上眼角。
夢(mèng)中的你漸漸浮現(xiàn)，你總是靜靜的微笑著，那樣子，美得就像天使一樣�！白鰝�(gè)朋友吧!”你笑著對(duì)我說。我來不及考慮，只是使勁的點(diǎn)頭，臉也漲得通紅，因?yàn)�，你是第一個(gè)提出要和我交朋友的人，對(duì)于內(nèi)向的我來說，難免會(huì)有些驚喜。
于是，我們理所當(dāng)然的成為了最好的朋友，理所當(dāng)然的一起悲傷，理所當(dāng)然的一起玩樂。知道嗎?和你在一起的日子，我的字典里，只剩下了快樂這個(gè)詞。
我現(xiàn)在還依稀記得，曾經(jīng)屬于我們的.那片天堂，一片蔚藍(lán)的海，海水碧藍(lán)得如天堂的寶石，在那片充滿陽光的金色沙灘上，留下過屬于我們倆的，稚嫩的腳丫。天空中的飛鳥劃過，不留遺際。你天真的笑著，“英，要陪我到永遠(yuǎn)哦”“好啊!除非你今天請(qǐng)我吃蛋糕�！薄澳�!”“哈哈，小豬發(fā)威了!”此時(shí)此刻，天邊飄散著的，只有我們的歡聲笑語。
而現(xiàn)在，關(guān)于我們的友誼，只能讓沙灘上的沙礫靜靜訴說了，我知道，盡管沒有人會(huì)聽到。
你走了，轉(zhuǎn)身過后，什么也沒有給我留下，只有我自己，還傻傻的站在原地，漫無目的的撿拾著屬于我們的友誼碎片。
至于你為什么轉(zhuǎn)學(xué)，我到現(xiàn)在也不能明白，或許，我們都只是彼此的過客。
繼續(xù)前行，繼續(xù)遠(yuǎn)走，謝謝你曾給了我純真的友誼，當(dāng)屬于我們的日子越來越遠(yuǎn)，我也不曾忘記。如果我們還能相遇，我也會(huì)毫不猶豫的走上前去，叫一聲“蕾兒”，這是只屬于你的小名，我也還記得。
耳畔又向起了熟悉的音樂，只不過里面還隱藏著一些單純的快樂。人生就是這樣，所以，我們都還回憶著彼此的友誼，都還哼唱著這首充滿回憶的的友誼短歌。
友誼的作文 篇7
友情，真的能夠維持長(zhǎng)久嗎？不，其實(shí)真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。
我還曾記得，我們兩個(gè)，是靠一個(gè)無關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱之為閨蜜，也在學(xué)校，被人稱為‘雙彤組合’。
我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書，我陪你過生日。這如此美好的回憶，直到現(xiàn)在，只能印在我心里，而我無處安放。
我們的緣分，應(yīng)該是我們兩人都無法想象的`。我們的成績(jī)一同上升，一同下降，我們一同被老師表揚(yáng)，一同去做工作，甚至是連對(duì)方想說什么，都能夠提前知道。
暑假，我們第一次鬧了別扭，原因是從我引起的，我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，讓她不開心，我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。
后來，你主動(dòng)提出，我們和好吧。
我們?cè)僖淮纬鋈ネ妫苣醯臎]有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。
直到后來，歷史重演，這一次，是真的嚴(yán)重，甚至是讓我感覺，我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的小事，讓我覺得很難熬。
我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了，在我看來，這是不可能的了。
最近我們女生五個(gè)人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過，和好吧，當(dāng)然，我也有跟你說話，但是，你理了一下，就沒有再說話了。
上一次，我的錯(cuò)，你理解我，這一次，我想對(duì)你說——我諒解你。
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