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(熱)友誼作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的友誼作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
有人說(shuō)，友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便俞香；有人說(shuō)，友情似茶，那味道淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。在小的時(shí)候，有情同手足的伙伴，而長(zhǎng)大了以后有了心有靈犀的'摯友。正是因?yàn)橛辛诉@一些朋友，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不畏艱辛，跋山涉水，最終到達(dá)預(yù)定的目標(biāo)。
四年級(jí)那會(huì)兒在我生日的那一天，老師把我請(qǐng)到講臺(tái)上和同學(xué)一起為我唱生日歌，同學(xué)們的一張張祝福的紙條，一份又一份禮物，讓我的心扉灌入了蜜糖，盡管沒(méi)有蛋糕。
等到了初三上學(xué)期時(shí)，又有一次經(jīng)歷讓我覺(jué)得好似又回到了小學(xué)般的那一種溫暖。
星期天，我們一家四口都在家里，我們商議好了晚上要吃火鍋，說(shuō)做就做，媽媽買(mǎi)好了肉，準(zhǔn)備好了一切東西。時(shí)間過(guò)得可真是快，我們都準(zhǔn)備好了之后就各自入了座。
我因?yàn)樘吲d，吃了很多的羊肉。當(dāng)時(shí)吃的時(shí)候，并沒(méi)有考慮那么多，不知不覺(jué)中就吃了很多�？墒俏覜](méi)有想到，第二天早上起來(lái)肚子就抗議了起來(lái)。
一早，我被肚子給鬧了起來(lái)。上吐下瀉。沒(méi)在意，便上學(xué)去了。第一節(jié)課，我的腦袋就昏昏沉沉的，中午回宿舍量了一下那體溫是38度6，我以為下午就沒(méi)事了，可是誰(shuí)知道又漲到了38度8，校醫(yī)讓我先不要上體育課，給家長(zhǎng)打電話回家�？墒俏也⒉幌朐谧尲议L(zhǎng)來(lái)接我一趟，夠麻煩的。于是有位同學(xué)就一直在照顧我，噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我覺(jué)得身體怎么樣。是我真的很感動(dòng)。
同學(xué)們，人不能缺少友情，讓我們帶著友誼出發(fā)吧！
友誼作文 篇2
友誼是朋友到兄弟的一種升華。友誼是朋友與朋友之間的一條線，若是利益之間的朋友，那么這條線就會(huì)脆弱到輕輕一碰就斷的程度；若是雙方都用心待對(duì)方。那么這條線將會(huì)堅(jiān)不可摧。
從朋友到兄弟，不只需要友情，挫折也是不可避免的。從我和顏?lái)嵠榻慌笥验_(kāi)始，只有一次吵架的時(shí)候。
那是在一個(gè)周二下午的大課間，我和顏?lái)嵠楦Ｒ粯右黄鹜孀ト�，又我�?dāng)猴，我不樂(lè)意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了十一次了，我就開(kāi)始抗議說(shuō)：“我都連續(xù)當(dāng)十多次后，我可不當(dāng)了�！鳖�?lái)嵠榘参空f(shuō)：“沒(méi)事的，說(shuō)不定下次你就不是猴了�！蔽矣脩岩傻哪抗饪聪蝾�?lái)嵠椋骸笆遣皇悄銈円呀?jīng)計(jì)劃好了？”他解釋道：“不是……”“叮叮當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我也沒(méi)聽(tīng)他解釋就走了。
第二天我又出去玩兒，但是我沒(méi)有叫上顏?lái)嵠椋襾?lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)顏?lái)嵠樵诤推渌笥淹�，我就回到教室。在絕交的這期間里，我一直在學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來(lái)麻痹自己。
一周后，我終于忍不住了，我想去操場(chǎng)放松一下。我剛走出門(mén)口就看見(jiàn)了顏?lái)嵠�，我盡量躲避著他，不讓他看見(jiàn)我。我來(lái)到一棵柳樹(shù)旁，我依靠著柳樹(shù)，柳樹(shù)仿佛知道我的心情似的.，用它那數(shù)十只的“長(zhǎng)手”輕輕地環(huán)繞著我，不知不覺(jué)它那“長(zhǎng)手”已經(jīng)把我圍住了。微風(fēng)在我的身邊輕拂。我看向天空，發(fā)現(xiàn)有一朵云彩一分兩半，我轉(zhuǎn)念想到，這又何嘗不是我和顏?lái)嵠槟�？因�(yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)而絕交。我又看向天空，那兩朵云在微風(fēng)的“勸說(shuō)”下又合為了一朵云彩。我恍然大悟，我回到班級(jí)來(lái)，來(lái)到了顏?lái)嵠樯磉�，�?duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)橐粓?chǎng)游戲而生你的氣。”“你終于回來(lái)了，你走的這幾天，我總感覺(jué)好像少了一些東西�！彼o緊地抱著我。這一次的吵架讓我們的“線”變得更堅(jiān)硬了。
朋友與朋友之間，就像魯迅所說(shuō)的：“假裝固然不好，處處坦白也不成，這要看是什么時(shí)候，和朋友談心，不必留心。但和敵人對(duì)面，卻必須刻刻防備。我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。”
友誼作文 篇3
風(fēng)光旖旎的石島坐落于山東半島最東端，面向黃海背靠赤山。這個(gè)富有文化的小城在溫柔的海浪下推動(dòng)著友誼的發(fā)展，維系著中日韓三國(guó)最原始的友誼，追溯著圓仁宗師入唐巡法的場(chǎng)景。讓我們出紅塵喧囂入佛門(mén)圣地，感悟歷史，感悟文化，讓文化帶動(dòng)中日韓三國(guó)的友誼。
大明圣境 赤山明佛
隨著玉白的石階慢慢高起，我看到了中國(guó)第一海神像——赤山明神。他危嚴(yán)襟坐，眉宇間透著看破塵世的平淡與慈悲的泛愛(ài)。在這赤山明神的腳下，我依稀看到了中日韓三國(guó)友好的畫(huà)面。萬(wàn)事成就，它解除了日本“天臺(tái)宗師”圓仁的海上危難；踞山面海，它成就了“海上王”張保皋的大業(yè)；它護(hù)佑四方，曾治愈秦始皇的重病，它深受中日韓三國(guó)人民的崇拜，成為三國(guó)之共同信仰。
圓仁入唐 中日情深
他是日本天臺(tái)宗的高僧，族居山東，在中國(guó)求法。一個(gè)海外僧人在華夏大地上得到了多方面的照顧和幫助，并與百姓相處融洽，結(jié)下了深厚友誼。他的行記中常有著“主心殷勤”“主人有道心，供菜飽足”等字眼。我們可以想像的出，那時(shí)的中日是多么的友好與融洽。
用文化帶動(dòng)友誼 用歷史創(chuàng)造和平
古剎月落晨鐘起，鷗隨漁舟共朝霞。走過(guò)赤山法華院，我們會(huì)有一種感慨：中日韓是不分家的'好兄弟！無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在甚至是將來(lái)，我們都是團(tuán)結(jié)的、和平的、友好的，任何人都別想拆散我們！現(xiàn)在，國(guó)際的形勢(shì)不明朗，我們更需用文化帶動(dòng)友誼，用歷史喚起和平，用行動(dòng)創(chuàng)造友好，而這需要中日韓共同的努力與維系。我相信，在法華院——這個(gè)凝結(jié)了中日韓最初友誼的圣地，一定能把愛(ài)與和平的陽(yáng)光灑滿三國(guó)的每一個(gè)角落。
友誼作文 篇4
似懂非懂，友誼是什么？它是一朵嬌嫩的花，盛開(kāi)時(shí)婀娜多姿，芬芳四溢。枯萎時(shí)，就像大火過(guò)后的房子，只剩下一片焦黃。不管曾經(jīng)怎樣用心靈的凈水灌澆，用美好的夢(mèng)呵護(hù)，它也毫不留情。似懂非懂，友誼是什么？它是一幅繽紛的畫(huà)，不管怎樣努力地修改，有了瑕疵的時(shí)候，還是有了，便成了不能改錯(cuò)，想到時(shí)心在痛。似懂非懂，友誼是什么？它是……
友誼是一個(gè)五彩的肥皂泡，到了碎的時(shí)候還是碎了；友誼是一場(chǎng)美好的夢(mèng)，到了醒來(lái)的時(shí)候還是醒了……
也許對(duì)朋友需要就應(yīng)該傻一點(diǎn)；也許面具里的'人不面具更可怕；也許在他的眼里你也是一個(gè)面具人，盡管你是以誠(chéng)相待，也許……
也許真正的友誼不是需要兩顆心的靠近，是距離。
友誼作文 篇5
人生在世，少不了要交幾個(gè)朋友，但是，交多少朋友，交什么樣的朋友，這就不是自己個(gè)人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個(gè)幸運(yùn)兒能夠被垂青？
我是一個(gè)對(duì)內(nèi)外向，對(duì)外內(nèi)向的人，在我不認(rèn)識(shí)的人面前，我并不喜歡說(shuō)話，也因此，我交到的`朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候，我剛學(xué)到這個(gè)班，認(rèn)識(shí)的只有幾個(gè)同村人，后來(lái)，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級(jí)的時(shí)候，我們還成了同桌。我活潑開(kāi)朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無(wú)話不談的好朋友。當(dāng)然，我們的友情之路也不是一帆風(fēng)順的，中間也出現(xiàn)過(guò)很多不愉快的事，但都被我們一個(gè)一個(gè)地“艱難”地化解了。離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，班上刮起了一陣“同學(xué)錄之風(fēng)”，我們倆當(dāng)然也不例外。于是，買(mǎi)來(lái)之后咱倆換了發(fā)，我?guī)退l(fā)，她幫我發(fā)，當(dāng)然啦，別人寫(xiě)給我或她的贈(zèng)言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開(kāi)心。
再后來(lái)，我們畢業(yè)了，現(xiàn)在的我們也依然經(jīng)常聯(lián)系，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會(huì)通電話呢�。�，但我們的友誼卻沒(méi)有減少。難道我就是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒之中的一個(gè)嗎？以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧，現(xiàn)在見(jiàn)了面也一樣，但比起以前已經(jīng)收斂了很多了！
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