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友誼的作文

時(shí)間:2024-06-18 12:40:14 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文(經(jīng)典4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的友誼的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的友誼的作文(經(jīng)典4篇)

友誼的作文 篇1

  親近你傻傻的笑容

  你給予我的感覺(jué)無(wú)法用愛(ài)來(lái)衡量

  因?yàn)閻?ài)這個(gè)詞在我看來(lái)太渺小了

  親愛(ài)的傻木頭 我該用什么華麗的文字來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)

  相識(shí)與相知 相遇與相愛(ài)

  一切都猶如童話般簡(jiǎn)單

  與你的承諾似乎還是我的夢(mèng)境

  拉著手幸福的死去

  這是很簡(jiǎn)單的一句話

  而我卻為了它愿意付出一切

  因?yàn)槲覑?ài)你

  我的傻木頭 答應(yīng)我

  以后不許悲傷 不許流淚 不許哭泣

  因?yàn)槟愕腵眼淚掉下時(shí)我比你更痛

  當(dāng)你發(fā)出簡(jiǎn)單的“55”時(shí)我比你更難受

  相遇似一種魔咒

  簡(jiǎn)單的把我看透

  傻木頭 你說(shuō)我讓你流了太多的眼淚

  那么就讓我用一生的愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)

  讓我用一世的友誼來(lái)補(bǔ)償

  好嗎?

  牽著手一起長(zhǎng)大

  我的傻木頭

  這是我們的承諾

  我們的誓言

  我們的約定

  我們要讓死神膽怯

  讓憂郁怯步

  好嗎?

  傻木頭.相信我.我是愛(ài)你的.也許這份友誼太微妙

  但我會(huì)用我的全部去愛(ài)你

  我會(huì)用我的一切去愛(ài)你

  我的朋友.你一定要幸福

友誼的作文 篇2

  我一向欣賞冰心的散文,不僅僅是因?yàn)樗莾?yōu)美的文句吸引著我,更是因?yàn)樗P下的人生道理總能讓我慢慢去思索,慢慢去領(lǐng)會(huì)。

  “友誼”,這個(gè)詞大家都不陌生。通過(guò)讀《再寄小讀者》之《通訊二》,我對(duì)這個(gè)詞有了更深的理解。正如冰心所說(shuō)的,交友是一種藝術(shù),友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲,友誼中只有快樂(lè)、慰安、奮興、連接。朋友是你空虛的填補(bǔ),缺憾的補(bǔ)足,心靈的加深。這幾句話說(shuō)得多好啊。

  細(xì)細(xì)地品味完這篇散文,我想到了自己,心中充滿了無(wú)限的懊悔。我責(zé)備自己小時(shí)的天真,失去了一個(gè)好朋友。那是二年級(jí)的時(shí)候,我與一個(gè)極好的朋友形影不離?墒莾纱螠y(cè)驗(yàn),卻把我們的友誼給分開了。一次測(cè)驗(yàn),她全班第二,我卻十名之后。我本來(lái)希望能與她一起復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)?墒墙酉聛(lái)的幾天,她都不與我玩,似乎怕我會(huì)把我的壞學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給她。我很沮喪,也很氣憤,心想:“既然你不跟我玩,我也不理你,而且我要超越你!闭沁@種動(dòng)力,加上那時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單,后一次測(cè)驗(yàn),我全班第五。她希望再跟我玩,我卻報(bào)復(fù)似的不理她。那時(shí)覺(jué)得很得意,現(xiàn)在才知道那是我一生中的遺憾,F(xiàn)在,她的成績(jī)一直名列前茅,我也不差,可我們之間卻似乎存在著兩個(gè)截然不同的世界。

  友誼是我們一生中一個(gè)重要的部分。每一個(gè)朋友,我們都必須珍惜。朋友是能使你奮興、向上的.。如冰心所說(shuō):“當(dāng)你顛頓在人生枯燥炎熱的旅途上,你的辛苦,你的負(fù)擔(dān),得不到一些酬報(bào)和支持的時(shí)候,你要奔憩在你朋友的亭亭綠蔭之下,就飲于蕩滌煩穢的甘泉!

友誼的作文 篇3

  友誼是生活中不可缺少的一部分。它是我們前進(jìn)的力量;它可以重燃希望的火苗;它可以讓我們更自信;它還可以讓我們的心變得更溫暖。

  一次在走路隊(duì)時(shí),我不小心摔了一跤,腿破了。可同學(xué)們的.反應(yīng)卻讓我大吃一驚:“不要理她,肯定是裝的!辈恢惯@樣,人群中還有人大聲附和:“是啊,不要理她!蔽倚睦镫y過(guò)極了,如果不是老師的辦公室再邊上,我一定會(huì)大聲哭出來(lái)。再看看同學(xué),一個(gè)個(gè)都是愛(ài)理不理的表情。這時(shí),我的朋友謝青竹快步走向我,輕輕的彎下腰,溫和地把我扶了起來(lái),往日那雙丹鳳眼又增了一絲柔情。此時(shí)的我心情一下從寒冷的冬天回到了溫暖的春天,我的心靈被友誼之光照耀著,心中涌出一種說(shuō)不出的感動(dòng)。此時(shí)此刻,我的眼眶濕潤(rùn)了。

  這不過(guò)是一件平凡的小事,但它讓我感到了友誼的重要。有些時(shí)候,友誼就像一把火,雖然燒得不旺,但它能照亮前方的道路;它就像一陣微不足道的清風(fēng),雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地,但是給人們帶來(lái)了涼爽;有時(shí),它就像一支筆,雖然用不了多久,但它幫助人們做過(guò)很多重要的事情。友誼說(shuō)它大,它可能不大,可能只是在朋友沒(méi)帶筆盒時(shí)借一支筆?勺屗r(shí)它也不小,有它的人可以成就一番事業(yè),有它還可以讓世界變和諧。雖然它只存在于被喚醒的那一刻,但它卻能給人帶來(lái)溫暖。

友誼的作文 篇4

  我的好伙伴菲菲,她有著高挑的身材,紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛,但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開始,我只是覺(jué)得她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人長(zhǎng)得漂亮才跟她成為好朋友的,直到四年級(jí)的那件事,我才算是真正認(rèn)識(shí)了她……

  那天放學(xué)后,我和菲菲留在教室里寫作業(yè)。寫著寫著,突然我遇到一道題不會(huì)做,“哎,現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊,干脆看菲菲的吧,只要寫了答案,老師不會(huì)察覺(jué)的!毕氲竭@,我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒(méi)想到,我的手剛一伸過(guò)去就被一本課本給擋住了:“哪里不懂?我給你講解吧?”盡管菲菲的聲音不是很大,但在鴉雀無(wú)聲的教室里,卻顯得那樣的刺耳?匆(jiàn)其他同學(xué)都莫名其妙地看著我們,我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子,不滿地嘟起了嘴:“給我看一下怎么了?”也許是看到我不以為然吧,菲菲眉毛一揚(yáng),“啪”的.一聲把作業(yè)本拍在桌上:“抄來(lái)的答案有什么用?你不理解的話,下次遇到類似的題還是不會(huì)做!”突如其來(lái)的巨響把全班同學(xué)嚇了一大跳,看著大家異樣的眼光,我感覺(jué)就像在商店里偷了東西被當(dāng)場(chǎng)抓住一樣,惱羞成怒地向她大吼:“你這個(gè)小氣包,不想幫就直說(shuō),別拐彎抹角的!”說(shuō)完,我就氣沖沖地收拾好文具,頭也不回地回家了。

  從此,我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說(shuō)點(diǎn)什么,但我都是扭頭就走,理也不理她。放學(xué)后,我也是獨(dú)自回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我都很好,我和他們也玩得來(lái),但不知道為什么,我的心卻總是感到空空的?此時(shí)的我覺(jué)得很寂寞,好孤獨(dú)!耙欠品圃诰秃昧!泵慨(dāng)腦海中冒出這個(gè)念頭時(shí),我就會(huì)馬上告誡自己:“這個(gè)人讓我在全班同學(xué)面前沒(méi)面子,要是她真心對(duì)我好就不會(huì)這樣做了!” “但是這件事本來(lái)就錯(cuò)在于我想抄她的作業(yè),我應(yīng)該向她道歉的。”可是,我又有點(diǎn)猶豫:“菲菲會(huì)接受我的道歉嗎?”我的心情就如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。

  那一天,我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著,忽然不小心踩到一個(gè)人的腳。抬頭一看,正準(zhǔn)備道歉時(shí),我不禁愣住了——那人正是菲菲!巴炅送炅耍洗螌(duì)不起人家,這次又踩到了人家,她就更不會(huì)接受道歉了!本驮谖也恢勒f(shuō)什么,想躲開一霎那,菲菲一把拽住了我:“你還在生氣嗎?別生氣了,那天是我態(tài)度不好,但我希望你能理解我!可話說(shuō)回來(lái),你也有錯(cuò)呢:在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研,不能敷衍了事哦!讓我們一起進(jìn)步吧!”聽(tīng)著聽(tīng)著,我那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)就涌出來(lái)了……

  那一回,我不但重新認(rèn)識(shí)了菲菲,還明白了友誼的真正含義……

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