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友誼的作文

時(shí)間:2024-10-03 08:47:02 友誼作文 我要投稿

(精華)實(shí)用的友誼的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)實(shí)用的友誼的作文

友誼的作文 篇1

  友誼是什么?是互相吹捧,還是互相利用?不,都不是。真正的友誼是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的,是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái),人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李,就充分表明了人們對(duì)俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,能夠真正做到志同道合、心靈相通的.“知音“很少。有的人一生一世,也不能找到“知音”。然而,我們大多數(shù)人都有朋友。那么,如何交友呢?

  交朋友先要了解所要結(jié)交的人的品質(zhì)如何,然后再?zèng)Q定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一,三教九流都結(jié)交,結(jié)果連一個(gè)真正的朋友都沒(méi)有。

  如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠(chéng)相處的朋友,交往中,就應(yīng)該也真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方:發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn),就如實(shí)指出,并提出建議,幫助他改正;發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn),就加以肯定而不吹捧。

  真正的朋友之間是無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談的。但是,朋友間對(duì)同一事物也常常會(huì)有不同的看法,兩人可以爭(zhēng)論,求同存異,但不要把自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方,也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認(rèn)為正確的想法。在這點(diǎn)上,我很贊賞國(guó)外一些政治家,雖然他們彼此政見(jiàn)不同,甚至是政敵,但私交卻很深。

  現(xiàn)在有一種不太好的風(fēng)氣,明明是很純真的友誼,卻要矯揉造作地去表達(dá)。逢年過(guò)節(jié)泛濫成災(zāi)的賀卡,上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái),作為給別人的贈(zèng)言。一時(shí)間,半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí),真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話(huà)來(lái)表達(dá)的!熬\(chéng)所至,金石為開(kāi)!迸笥验g只要真誠(chéng)相待,友誼就能長(zhǎng)存。

  這就是我的交友之道。

友誼的作文 篇2

  小的時(shí)候,因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,所以沒(méi)有多少朋友,也不愿意去交,我不相信友誼,覺(jué)得友誼是虛偽的?稍谀且淮,我徹底改變了我的看法。

  那一次,老師發(fā)試卷過(guò)后,我正在寫(xiě)字,胖丙走過(guò)來(lái),說(shuō)道:“我們交個(gè)朋友吧!”“不想跟你。”我說(shuō)。因?yàn)樗腋辉,他成?jī)又不好,他把全班成績(jī)好的都給收買(mǎi)了,考試也好叫他們給他抄,也有幾個(gè)不貪錢(qián)的,都不想和他做朋友,覺(jué)得這種友誼是虛偽的。這時(shí)他又說(shuō)了:“你說(shuō)吧,要多少錢(qián),你要什么,我就給什么,只要你和我交個(gè)朋友!薄拔沂裁炊疾灰!薄澳銊e給臉不要臉的,兄弟們,上。”(指那些他給錢(qián)的班里的`同學(xué)),因?yàn)樗麄內(nèi)硕,我毫無(wú)換手之力,只能待在角落里被打,有的同學(xué)就去告訴了老師,后來(lái)他被老師狠狠地罵了一頓。

  下午,像往常一樣,一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上,四處?kù)o悄悄的,因?yàn)檫@條路很少有人走,突然,前面出現(xiàn)了幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥,他們擋住了我的去路,我走過(guò)去,想從他們身邊繞開(kāi)他們,剛走過(guò)去,就被一個(gè)大哥哥給推倒了,只見(jiàn)他說(shuō):“今天我弟弟給你臉你不要,還害他被老師罵了一頓,看我怎么揍你!薄笆撬蛭,才被老師罵的,這……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被他們按在地上,狠狠地打了一頓。

  他們打完后,胖丙的哥哥說(shuō)道:“如果在讓我聽(tīng)見(jiàn)你把我弟弟怎么樣,看我不打死你!闭f(shuō)完,他們就走了。我緩緩的站了起來(lái),腳都被他們打的快要瘸了,然后拍了拍衣服,一瘸一拐的走在了路上,走了一會(huì)兒,我的前面多出來(lái)了兩個(gè)身影,回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了我們班的豫豪和雷平,他們走上前來(lái),看了看我,說(shuō):“你怎么了,怎么全身臟兮兮,腿怎么有點(diǎn)瘸了?”“沒(méi)什么,只是摔了一跤,沒(méi)什么大礙。”“要不,我們扶你到家吧!”“不用,真的不用。”話(huà)剛說(shuō)出口,雷平就脫下了我的書(shū)包,豫豪就扶著我,經(jīng)管我怎么說(shuō),他們還是把我送回了家。

  第二天放學(xué)回家的時(shí)候,我怕他們又纏著我不放,便急急忙忙的收拾好書(shū)包回家了。到家沒(méi)多久,外便下起了雨,而且越下越大,過(guò)了一會(huì)兒,我剛想從書(shū)包里拿出作業(yè)拿來(lái)做,門(mén)外便傳來(lái)了敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,這不是豫豪嗎?這分明是一只“落湯雞”,這時(shí)他說(shuō):“你的作業(yè)忘在了學(xué)校里,我?guī)湍隳脕?lái)了,因?yàn)槁飞舷铝擞,所以我就成了這個(gè)樣子!薄澳銥槭裁床幌榷阌昴兀俊薄拔蚁肽銘(yīng)該很清楚,如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě),老師就會(huì)罰你,那時(shí)候,你說(shuō)忘在學(xué)校里也沒(méi)用,不白白被冤枉,時(shí)候不早了,我得回家去了,拜拜!”只見(jiàn)他拿出作業(yè)本給我后就飛奔回家了,我原本想讓他先來(lái)我家洗了澡再回去,唉!

  第三天,他沒(méi)來(lái)上學(xué),因?yàn)樗×,我想,或許是昨天他淋雨感冒了吧,放學(xué)過(guò)后,我去他家看他,從那天后,我們就成為了最好的朋友。

友誼的作文 篇3

  世間一切,都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,有了生命;我遇見(jiàn)你,有了友情。

  初識(shí)

  那時(shí)正值花開(kāi)之際,走進(jìn)校園中滿(mǎn)樹(shù)金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。滿(mǎn)面香氣撲鼻而來(lái),襲人心懷,沁人心脾。

  又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,走進(jìn)教室一眼望去。在這片人海中,你格外的引人注目。烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,眼睛中充滿(mǎn)好奇與智慧,嘴角微微上揚(yáng),兩只淺淺的小酒窩嵌在粉紅的臉蛋上,你的笑,富有感染力,讓人心中感到很溫暖。

  花開(kāi),是最美的相遇。

  相知

  起初我們并不熟悉,漸漸地在,一次又一次的機(jī)會(huì)中,我們也漸漸熟悉了,成為了無(wú)話(huà)不談的知心朋友。

  我們經(jīng)常在周末,約在一起去圖書(shū)館看書(shū),寫(xiě)作業(yè);或是在那棵桂花樹(shù)下聊天,談心。每當(dāng)我們坐在那棵桂花樹(shù)下,一陣淡雅的花香撲鼻而來(lái),那香氣讓人神清氣爽,仿佛把所有的.煩惱都忘卻了一般。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)經(jīng)歷了三個(gè)春秋,你早已成為了我生命中的一部分。

  時(shí)間,是最美的相遇。

  分別

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了。

  小升初考試過(guò)后我們又一次相聚在這桂花樹(shù)下,只是,此時(shí)的桂花并未開(kāi)放,已然聞不到那淡雅的花香。

  我們約定:明年到桂花樹(shù)盛開(kāi)之際,我們?cè)谶@桂花樹(shù)下再見(jiàn)。

  分別,是為了最美的相遇。

  雖已聞不到那桂花香,但它的香氣卻一直留在我的記憶中,因?yàn)樗俏覀冇亚榈囊?jiàn)證。在以后的日子里,我每一天都在為我們的相遇而努力奮斗,期待著下一次相遇仍是那個(gè)最美的相遇。

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