實用的友誼的作文合集[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　時間飛逝，一下子到了期末，這個消息還帶來了另一個值得人高興的消息：豆豆生日快到了。要是在以往，我早就穿梭在禮品店為豆豆的生日禮物打點了。可是今年則是例外，豆豆根本沒有邀請我參加她的生日宴會，準(zhǔn)備禮物，根本沒有用。

　　后來，我從參加了豆豆生日宴會的同學(xué)依說：“在豆豆的生日宴會上，剛開始吧，一切都很順利，可是，大約在晚上10點左右的時候，豆豆的爸爸媽媽回來了。豆豆的爸爸對豆豆說：‘寶貝，現(xiàn)在接近期末考了，我給你準(zhǔn)備了2紙箱考卷，從今天開始，每天做6張�！�豆豆的媽媽也附和到：‘是啊，現(xiàn)在可是非常時期�！�那時我們都嚇傻了，6張試卷，加上老師的作業(yè)，豆豆可要‘頭懸梁’、‘股錐刺’了。我們幾乎是落荒而逃了。”

　　恩，豆豆的爸爸媽媽。我記起來了，豆豆的`爸爸是鄉(xiāng)下出來的，據(jù)說當(dāng)年高考做了整整6麻袋復(fù)習(xí)卷，考上了重點大學(xué)。而豆豆的媽媽，是某高校的教授，學(xué)習(xí)方法和豆豆的爸爸差不了多少。出生在這樣的“書香門第”里，我真為豆豆悲哀。

　　在那天放學(xué)是，我一直在算，2紙箱的試卷，該有多少張，有多重�？蓱z我這個平時被老師譽(yù)為“數(shù)學(xué)尖子”的人，一直到家也沒算出個所以然來，真有愧與這個稱號了。

　　從此，在下課時，都是看見豆豆趴在桌子上寫啊寫，算啊算。豆豆也變的俞來俞憔悴，可她從來沒有停止過“筆上運動”。

　　在期末考結(jié)束后，在公布成績的那天，我們的班主任“劉老頭”（外號，因為他的頭發(fā)已經(jīng)是‘地方包圍中央’了）眼睛都笑的瞇成了一條縫，聲音溫柔的算的上惡心的說：“同學(xué)們一定想知道到底是為什么讓我今天這么高興，現(xiàn)在我來揭曉答案了吧。今年的學(xué)區(qū)總分冠亞軍都在我們的班上。她們分別是‘喬紫怡’以及‘陳豆豆’。”說罷，“劉老頭”還從身后拿出了兩張獎狀。

友誼的作文 篇2

　　在我們的人生道路上，每個人總是會有屬于自己的真摯友誼。但有時后人們往往總是會感嘆道，自己怎么沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過許多的事情之后，我們終有一天會找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實我也有屬于我自己真摯的`友誼。

　　我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，于是老師向我這里投來鋒利的目光。這時，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來后，問我：“這是誰扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時，我的同桌挺身而出的對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的�！边@時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟�！闭f完，又上課了。

　　下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓(xùn)斥聲時，我覺得心里很難過。當(dāng)我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心里好難過，我當(dāng)時怎么不向老師說，是我自己仍的了。

　　放學(xué)了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應(yīng)該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。

　　這時我明白了真摯的友誼是偉大的！

友誼的作文 篇3

　　魯迅在《社戲》的結(jié)尾中曾寫道：真的，一直到現(xiàn)在，我實在沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　從句中的“實在”和“不再”，我深深地體會到了魯迅先生對人生的感慨，對那時往事的追念和緬懷。我更加體會到了魯迅先生對世間許多事情的突變發(fā)出了由衷的、深深的'感嘆。

　　是啊！我們也是這樣�。�

　　以前，每當(dāng)我寫完家庭作業(yè)的時候，爸爸與媽媽總會走過來開心地?fù)碇�我，并對我說：“寶貝兒，累了吧！累了就去學(xué)校操場玩一會兒吧！”

　　每當(dāng)這時，我就會開心地應(yīng)一聲“好”！說完便歡呼雀躍地跳出家門，尋找兒時的伙伴一起在學(xué)校的操場上快樂地奔跑、玩耍。

　　要不就是在寫完作業(yè)后玩一會兒電腦，看一會兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。

　　有些時候，我也會看一會兒書，安靜一下，做一個優(yōu)雅的小女子。

　　但是，美夢并不長，在“公元二零一三年”時，父母給我報了補(bǔ)習(xí)班，說我成績處在中下階段了，于是，我便失去了兒時最為重要的玩伴兒，雖然現(xiàn)在還是同班同學(xué)，但來往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現(xiàn)了不可跨過的鴻溝，令我望而生畏……

　　我想，在我補(bǔ)習(xí)的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！

　　如果，我沒有上補(bǔ)習(xí)班，那我還會失去嗎？答案不得而知。因為我們已經(jīng)回不去了。

　　怪不得，從那時到現(xiàn)在，總是有一種感覺告訴我，我似乎少了一些什么。現(xiàn)在的我，是多么想念那位我最親愛的玩伴�。∈嵌嗝聪肽钅菚r我們所度過的時光�。『孟牖氐侥菚r、那刻。

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