同學(xué)友誼的作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)友誼的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)友誼的作文 篇1

　　我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂(lè)于助人的氣息。

　　在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開(kāi)書(shū)包，一看美術(shù)工具沒(méi)有帶，我一下子傻了眼，心想：沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂(lè)了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“我們要給外語(yǔ)節(jié)準(zhǔn)備一些畫(huà)。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫(huà)出來(lái)。”我心想：外語(yǔ)節(jié)可是一件大事�。∵@讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來(lái)，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我：“你怎么了？”我輕輕的說(shuō)：“沒(méi)有帶美術(shù)工具�！毙�張說(shuō)：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說(shuō)。小張說(shuō)：“對(duì)”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。

　　我用小張借我的筆畫(huà)出我們的友情之畫(huà)。我把我們的友情之畫(huà)交給了老師，雖然沒(méi)有被選上，但是里面有我們的.友情，有我和小張之間真正的友情。

同學(xué)友誼的作文 篇2

　　星期四的晚上，媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí)，一個(gè)人走路回家，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

　　可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí)，不幸發(fā)生了，我的腳扭著了，而且一走路就疼，更別說(shuō)背著書(shū)包走那么長(zhǎng)的路，可真慘呀!

　　下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完，心滿意足地下課了，我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀，可那又能怎樣呢?沒(méi)辦法，我只能極不情愿地將書(shū)包收好，一瘸一拐地走出教室，站在外面排隊(duì)，又一瘸一拐地走出了學(xué)校。

　　放學(xué)的路上，坐在我后面的同學(xué)追了上來(lái)，他似乎看出了我腳疼，小聲地說(shuō)：“要不要我?guī)湍惚硶?shū)包?”我搖了搖頭繼續(xù)走�！半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他，只能搖頭�！斑�是我?guī)湍惚嘲��！薄翱墒恰�…”還沒(méi)等我說(shuō)完他就把我的書(shū)包搶了過(guò)去，掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺(jué)輕松了不少，可我心里實(shí)在是過(guò)意不去，畢竟腳是我自己扭傷的，現(xiàn)在反而讓他背書(shū)包。我回頭一看，他的'頭上掛滿了汗珠，我心里難過(guò)極了，嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來(lái)越沉重了，我知道他已經(jīng)走過(guò)了他的家，我只好把我的書(shū)包搶過(guò)來(lái)，“好了，你還是先回家吧，我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，你看，好了�！蔽已b著腳不疼的樣子，笑著對(duì)他說(shuō)道。“那好吧，我先回家了，你回去慢一點(diǎn)哦，一定要注意安全。”說(shuō)完，他才走向了他的家。我望著他的背影，心中感動(dòng)極了。

　　原來(lái)友誼的感覺(jué)這么美好，謝謝你，是你讓我感受到了友誼的美好。

同學(xué)友誼的作文 篇3

　　“世界上沒(méi)有比友誼更美好的，更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！边@句話是西塞羅說(shuō)的，講述了友誼的必不可少和重要性。對(duì)這句話我感悟很深，因?yàn)槲揖驮鴩L到過(guò)“友誼”的幸福滋味。

　　那是在我一次生病的時(shí)候。天灰沉沉的，雨下個(gè)不停，我一個(gè)人躺在床上，百無(wú)聊賴，只有一個(gè)IPAD在我身旁，可曾經(jīng)對(duì)IPAD十分癡迷的我卻一反常態(tài)，把它丟在一邊。因?yàn)榇藭r(shí)的我想要看見(jiàn)的不是冰冷冷不會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，而是與我關(guān)系密切，可以與我開(kāi)心交流的朋友 ！唉，我也就想想算了吧，下這么大雨，他們也不可能來(lái)找我，即使他們來(lái)了------正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，有人在敲門(mén)。

　　下這么大的雨，是誰(shuí)呢？我下床打開(kāi)門(mén)，是我的朋友們，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都被大雨淋得像只落湯雞似的，我趕緊把他們招呼進(jìn)門(mén)。小伙伴們一進(jìn)門(mén)就七嘴八舌地問(wèn)我病好點(diǎn)了沒(méi)，感覺(jué)怎么樣，還告訴了我好多好多有趣的.事，大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)，而我在一旁卻快哭了------ 友誼不僅是在危難時(shí)朋友給予你時(shí)得到，也可以在幫助別人時(shí)得到。

　　考試時(shí)，我的同桌沒(méi)帶筆，急得快哭了，我借給了他一支，他“破涕為笑”，對(duì)我謝個(gè)不停，我感覺(jué)到了友誼的快樂(lè)，也許他也會(huì)感覺(jué)到吧-------“友誼像一盞明燈，照亮了我的生活，使我的人生有了一些光彩�！笔堑�，友誼在灰心時(shí)讓我快樂(lè)，讓我有希望，我會(huì)把這些友誼給我?guī)��?lái)的美好事物繼續(xù)傳遞下去的！

同學(xué)友誼的作文 篇4

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它

　　曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的.人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

同學(xué)友誼的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼好朋友離開(kāi)將近一學(xué)期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。我每時(shí)每刻都期待再次和她相逢，真誠(chéng)對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�

　　升入六年級(jí)，我第一個(gè)結(jié)識(shí)的朋友就是她——秋榕。我們時(shí)常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個(gè)月便建立了深厚的友誼�？墒呛髞�(lái)，我和她如同陌生人，即使面對(duì)也不說(shuō)一句話。

　　事情是這樣的：一開(kāi)學(xué)我們就進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，考卷發(fā)下來(lái)，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨著考分，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道五分的“讀短文，完成練習(xí)”題錯(cuò)了，而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課后，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂(lè)。沒(méi)想到，她聽(tīng)后，臉猛地往下一沉，說(shuō)：“你還高興，不害羞�！庇谑�，她便轉(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的分?jǐn)?shù)一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒(méi)和她講話。

　　直到有一天，我聽(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我本想送她一程的，可一想到上次她的舉動(dòng)，一股憤怒就涌上心頭。就在這時(shí)秋榕來(lái)了，她是來(lái)向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見(jiàn)不著了，但我會(huì)記住你的，我希望你不要生氣了。”這時(shí)，她的`聲音有哽咽，“在我眼里，真正的友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，友誼之花，如果得到批評(píng)雨露的澆灌，將會(huì)開(kāi)得更加芬芳多彩�！闭f(shuō)完她離開(kāi)了。我沉默了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)，我沖了出去，但來(lái)不及了，車(chē)已走遠(yuǎn)，隱隱約約，我仿佛還看見(jiàn)秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……

　　我多么希望，多么希望能再見(jiàn)到她，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�

同學(xué)友誼的作文 篇6

　　過(guò)去，我一直生活在自己的世界中，把自己與外面的世界隔開(kāi)。所以內(nèi)心的自卑感油然而生。總覺(jué)得周?chē)�都是黑暗，將我重重包圍，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，內(nèi)心會(huì)感到莫名的寂寞和孤獨(dú)。

　　直到有一天，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，遇到一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她的臉上總是洋溢著自信的笑容。水靈靈的大眼睛，總是一閃一閃地，小巧玲瓏的鼻子。多可愛(ài)的女孩啊，我獨(dú)自一人坐在一棵老樹(shù)下，感嘆道：我要是有她一半的自信就好了。低著頭深沉地思索著。 “嘿，你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。我嚇了一跳，回過(guò)頭，看到了她，一愣，然后尷尬地笑了笑�？吹剿�調(diào)皮的神情，忽然覺(jué)得自己和她是兩個(gè)不同世界的人。于是一堵墻悄悄地從我心底冒出來(lái)。

　　“別這么多愁善感嘛，跟我做個(gè)朋友，可好?”她友好地伸出雙手，眼睛里充滿了期待。我猶豫了一會(huì)兒，慢慢地把手提起，她閃電般抓起了我的手，然后哈哈大笑：“哈哈，你肯跟我做朋友了，對(duì)吧，太好了，總有一天，你會(huì)被我?guī)�壞的�！彼�神秘的一笑，便拉起我奔跑。其�?shí)，奔跑的感覺(jué)不錯(cuò)啊，以前覺(jué)得雙腿有千斤重，而現(xiàn)在卻如羽毛般輕，是我的錯(cuò)覺(jué)么?不，應(yīng)該不是，只是因?yàn)槲业纳磉叾嗔艘粋�(gè)人陪伴，多了一個(gè)朋友…… 日復(fù)一日，我和她漸漸地親密起來(lái)，成了形影不離的'好朋友。似乎被她的情緒感染了，我漸漸地放開(kāi)了自己，讓自己在微風(fēng)中奔跑，在陽(yáng)光下沐浴，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　以前，似乎被一件小事常常弄得不知所措，于是眼睛里出現(xiàn)了憂郁和恐慌，便開(kāi)始猶豫，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，開(kāi)始把自己編織在夢(mèng)里�，F(xiàn)在，夢(mèng)醒了，感覺(jué)就是不一樣，是她，讓我擁有了一份純真的友誼，擁有了美好的回憶，讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了快樂(lè)在于自己!

同學(xué)友誼的作文 篇7

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多事就接二連三地出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面有最開(kāi)心的事，最后悔的事，最自豪的事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級(jí)，參加英語(yǔ)比賽，參加乒乓球比賽……，在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。

　　說(shuō)到打乒乓球，就要從一年級(jí)暑假開(kāi)始說(shuō)起，那是我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連球拍都不懂得拿，覺(jué)得很難，但在媽媽的鼓勵(lì)和老師的精心指導(dǎo)下，我用心刻苦的訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了半年，我打球的.技術(shù)有了很大提高。

　　今年年初，老師說(shuō)我打得不錯(cuò)，可以參加5月份的比賽了。我聽(tīng)了，心里很高興，終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學(xué)，人家都還在學(xué)校玩，我就早早的回家，然后趕去練球，刮風(fēng)下雨從不間斷，每天我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于等到了比賽的這一天。

　　我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽，我的對(duì)手以前都有參加過(guò)比賽，球技過(guò)人，前兩輪我和對(duì)手在比分上你追我走趕，但因?yàn)樾那檫^(guò)于緊張，最后都是我敗下了場(chǎng)，第三輪開(kāi)始，我站在球臺(tái)邊做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手馬上以球拍相接，球直飛過(guò)來(lái)，我快速上前一步，猛力扣殺，打得對(duì)手措手不及。接下來(lái)，我不斷改變打法和對(duì)手周旋，時(shí)而搓，時(shí)而拉，時(shí)而削。比賽進(jìn)入了白熱化階段，來(lái)回幾個(gè)平局后，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風(fēng)，我終于贏啦。我高興極了。

同學(xué)友誼的作文 篇8

　　我們的鬼氏家族，小白，小黑，曦（汐），穎

　　大家一起裝鬼

　　小白你說(shuō)你是白無(wú)常

　　小黑你說(shuō)你是黑無(wú)常

　　我說(shuō)我是曦（汐）

　　穎說(shuō)她是穎

　　然后我們漫蕩在綜合樓三樓的`走廊

　　數(shù)著三，二，一一起往地上倒

　　不痛，大家一起嘻嘻哈哈地笑

同學(xué)友誼的作文 篇9

　　林子杰是我的好朋友，有一次不幸的意外，他的右手骨折了。

　　林子杰很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，平時(shí)我們常互相抬杠，可不知為什么，望著他空空的座位，我有幾分擔(dān)心，又有幾分想念。又過(guò)了幾天，林子杰終于來(lái)上學(xué)了。他的右手綁了繃帶，毫無(wú)生氣地掛在胸前，可他居然比以往更樂(lè)觀了。不過(guò)我想，在這笑容背后，一定有殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　一天中午，我看見(jiàn)他吃力地用一個(gè)肩膀背書(shū)包，我決定幫他提書(shū)包，陪他走下樓，以后我常常幫他提�？吹搅肿咏艿男δ�，聽(tīng)到他的'笑聲，我忽然感到無(wú)比快樂(lè)。我為我能幫助他而感到快樂(lè)。

　　有一天，下課比較遲。我怕外公等急，就匆忙收拾東西回家吃飯�？僧�(dāng)我剛走到樓下的時(shí)候，我感覺(jué)好像少了點(diǎn)兒什么重要的東西似的，又像什么東西在召喚我。正當(dāng)我遲疑著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)林子杰的媽媽在等著林子杰。我恍然大悟，用最快的速度跑回到樓上，接過(guò)林子杰手中的書(shū)包，對(duì)他說(shuō)：“書(shū)包我來(lái)提。”林子杰道了謝。

　　這是藏在書(shū)包里的愛(ài)，它們是我送給林子杰最真誠(chéng)的禮物，也是我對(duì)他的祝福。我相信，林子杰也感到了這甜甜的，藏在書(shū)包里的愛(ài)。

【同學(xué)友誼的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)的友誼作文08-16

(經(jīng)典)同學(xué)的友誼作文10-24

[精選]同學(xué)的友誼作文01-25

同學(xué)的友誼作文09-05

(精選)同學(xué)的友誼作文10-06

同學(xué)的友誼作文11-14

同學(xué)的友誼作文（精選）02-18

同學(xué)的友誼作文(經(jīng)典)03-09

（精選）同學(xué)的友誼作文03-03

同學(xué)的友誼作文11-26