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有關(guān)描寫月亮的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫月亮的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫月亮的作文 篇1
一
一顆月亮，一抹淺淺的水色。
枝葉間稀稀地漏下一簇簇月色，水色的月亮花一樣地綻放。這個夜晚恬謐有神秘，連那紫羅蘭，那陽臺上熟睡的紫羅蘭都散發(fā)出高貴的氣息。夜空中沒有那拖著長尾巴絢麗的流星，沒有那朦朧的云，只有一彎水色的月亮，幾點(diǎn)水色的星星。
好象長著月白色翅膀的'天使飛過，纖長的手指劃過一縷溫情。
月亮上有嫦娥吧，她是不是常穿一襲水色的衣裙，在月亮上舞蹈呢？她裊娜的影子，水色的絲帶長長地拖出一地柔情。
二
清爽的夜風(fēng)恣意地拂動著草葉，翻飛的草味流入夜風(fēng)里，融成一縷清涼的氣息。
那如珠落玉盤的水滴輕敲在枝椏上，驚落了蜷在葉片上的精靈，驚破了靜謐的夜的殘夢。
三
墨染的發(fā)絲，水色的面龐，掛著一絲寧靜的微笑，是夜的精靈嗎？不，那是蛙鳴的那一刻，孩子夢里飄過的如畫的仙子。
月光鉆進(jìn)窗縫，棲在書桌那泛黃的相片上。
慘白慘白的紙上，一個個字母仿佛要跳起來。
“媽媽，媽媽……”睡夢中的孩子喃喃的。
孩子，這水色的月亮?xí)䦷湍慊饽巧n白的想念啊！默然了的月亮，在遙遠(yuǎn)的天空中停滯。
四
記得那幽幽的菱香嗎？
是誰家的梨花落了，和月色融為一體？
夜涼如水。
琴聲依舊。
一抹水色，兩行小字。
站在原地等待，那一地的月色。
五
怎奈回憶如冰，心神如影？笙簫亦似風(fēng)，卿是萍水逢。
描寫月亮的作文 篇2
太陽和月亮都是天體之物，它們都會發(fā)光。如果沒有太陽和月亮，世界就會變得漆黑一片。
白天，我們沐浴著明媚的陽光，晚上我們享受著溫柔的月光，日復(fù)一日，年復(fù)一年。冬天，太陽給了我們無限的溫暖；夏夜，月亮帶給我們無盡的涼爽。在太陽與月亮之間，我們沒有選擇的理由，因?yàn)樗鼈兏髯远紴槿祟悗砹烁ｌ砗屠�。然而，太陽與月亮從不會同時升起與落下，好像早就說定了，太陽管白晝，月亮黑夜。天上同時出現(xiàn)太陽和月亮的機(jī)會也有，但那是很短暫的。如在黃昏時，太陽剛落山，太陽的余暉還灑落在大地上，月亮卻已經(jīng)悄悄地掛上半空了。這時的月亮毫無生氣，更閃耀不出月亮的光輝，唯有天完全黑暗了，月亮才漸漸地發(fā)出亮光，而且隨著夜深，月光越加發(fā)亮。月亮?xí)l(fā)光嗎？答案是“不會”。那么，月亮的光從哪里來呢？智慧老人告訴我們：月亮的光也來自太陽發(fā)出的`光亮。當(dāng)太陽落山后，天上只有月亮，月亮是靠太陽照射后發(fā)出的反光，所以，月亮的光再強(qiáng)也強(qiáng)不過太陽。說到這，我們太感謝太陽對我們的恩澤了，即使它落山后，仍然借著月亮，把它的光明傳送到人類。太陽啊，我們愛你，就像有首歌唱的那樣：“萬物生長靠太陽，雨露滋潤禾苗壯”，世界上缺少了太陽，那么世間的萬物就不能茁壯地成長。
此后，每當(dāng)黑夜時，看著天上高掛的月亮，我也會想起恩澤大地的太陽。
描寫月亮的作文 篇3
今天是一個特殊的節(jié)日——中秋節(jié)。
黃昏的時候，我和媽媽坐在陽臺上，看著黑夜慢慢占據(jù)整個天空。
我一邊大嚼著美味的杏仁月餅，一邊問媽媽有關(guān)于中秋節(jié)的傳說。
媽媽沉思了一會兒，說：“相傳月亮上有一位非常美麗的嫦娥姑娘，因?yàn)槌粤瞬焕纤幎皆铝辽希隙鸬恼煞蚝篝嗪軅�，派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的`消息后，紛紛在月下擺酒席，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)百閱的習(xí)俗就在民間傳開了�！甭犕陭寢寯⑹龅墓适潞�，我驚嘆道：“好美！”媽媽笑了笑說：“月亮快要升起來了，我們出去賞月吧！”我高興地答應(yīng)了。
走在馬路上的時候，媽媽忽然叫道：“月亮！”
我忙去看，看到了一圈金環(huán)的月兒終于從山后升起來了！她，是金黃金黃的，徐徐的穿過一縷縷輕煙似的云，向上升著、升著。就在那一剎那，月兒的顏色變淺了，淺了；變白了，白了！她傲然地、高高地升起來。她圓的是那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀光的玉盤反射出一道道白光。
我和媽媽看的出神，忘記了時間，忘記了自己，忘記了一切……
描寫月亮的作文 篇4
一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。
在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜�！毙切�，白云和風(fēng)想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想：我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星，白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”“嗯�！彼麄冋f。
第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。"說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的'禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人，這就足夠了�！薄班拧Ｎ覀兠靼琢�！”星星，白云和風(fēng)兒說道。
老師聽了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
描寫月亮的作文 篇5
又是一年中秋節(jié)，那皎潔無瑕的月兒啊，那么亮，那么純凈，照啊，照啊，一直照到的心窩里。
想起幼年時，一家人住在大院子里。每逢中秋節(jié)，家家戶戶都圍坐在院中的石桌旁。大人們嘮家常，有說有笑，有滋有味。孩子們在寬闊的院子里跑著、鬧著，大聲地叫著、笑著，很開心。待到那月亮爬上夜空時，人們便停止了說笑，小孩兒們也放慢了追逐的腳步，大家不約而同地聚到了一塊兒，仰起頭，欣賞那一輪明月夜空中的月兒是那樣圓。人們觀賞著那輪月兒嘖嘖驚嘆：“這月兒是多么美呀！”小孩兒們也是“哇哇”的驚嘆聲不斷。
這是多年前的一個夜晚，雖已時隔多年馨的、快樂的中秋夜今，當(dāng)年院內(nèi)的住戶們大多已搬離那個有許多美好記憶的大防進(jìn)了高樓中。中秋的夜晚，也不像當(dāng)年那樣熱鬧與快樂了。我本以為，這個中秋和往常一樣還是一家人在一起吃月餅。這時，一通電話打破了這個寂靜的夜晚，原來是當(dāng)年院子里的'叔叔阿姨們邀我們一塊兒去賞月呢。那是一個寬敞的露天大排檔，當(dāng)年的那些人啊，又聚到了一塊家還是嘮著家常，還是那么和諧、親切。當(dāng)年的孩子們都已長大，雖然不再熺戲打同了，但相互之間的那份友誼仍在。
我抬頭望望月亮，那皎潔無瑕的月那柔美的光啊，仿佛照進(jìn)個心亮堂堂的。再看看眼前的景象，依然是歡笑，依然是快樂，仿佛回到當(dāng)年的那個中秋夜。人，還是當(dāng)年的人；月，還是當(dāng)年美麗的中秋月。
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