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實(shí)用的月亮作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的月亮作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮作文600字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想要和月亮聊聊天。
這天，我乘著宇宙飛船，坐在月亮那彎彎的腿上。呵，我和月亮聊聊天。
我與月亮聊聊天，我要問：“月亮啊月亮，你為什么有時(shí)彎，有時(shí)圓；有時(shí)滿，有時(shí)缺；有時(shí)隱，有時(shí)現(xiàn)？天上的青云飄來飄去，它是你頑皮的小寵物？或是你偷偷在天空化妝時(shí)的面紗？每當(dāng)我抬起頭，你就像與我們捉迷藏似的，馬上在面紗后面消失不見。有時(shí)也會(huì)走出來輕輕悄悄的瞧上一眼兒。哈哈，被發(fā)現(xiàn)了。月亮呀月亮，你為什么擁有那么多的星星小娃娃？夜空中，有你就有它們的身影，你不在時(shí)，它們也會(huì)在天空中俏皮地朝我們眨著眼，堅(jiān)持守護(hù)著那黑布般的夜空——這個(gè)家。多么可愛的.小娃娃！為什么當(dāng)太陽(yáng)公公來上班，你便跑呀跑，跑到樹梢上，為自己用冰做了一座殘缺的雕像，留給我們最后的你？”
我與月亮聊聊天，我要說：“月亮啊月亮，你是否知道，古人寫了多少關(guān)于你的名詩(shī)名篇！李白的“床前明月光，疑是地上霜”。借你的名義給家鄉(xiāng)，給親人寄上一份思念�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”中也是用你捎上一絲想家的感覺，這些詩(shī)句中都含有你的影子，多少詞匯都融不下你那銀白色的光輝！我明白，你有時(shí)也會(huì)用自己的才華橫溢為太陽(yáng)寫幾封書信，夜空是信紙，青云是筆，星星是一份情感，太陽(yáng)寫來回信，天空是信紙，白云是筆，那溫暖的陽(yáng)光烙在了信紙上，好舒服呀！夜晚，或許在這夜深人靜的地方，你這么望著我們，望著大地，安詳、溫柔地靜靜臥著，想著光明，想著太陽(yáng)，就這么在我們的床頭灑下一縷縷銀輝……
我與月亮聊聊天，這時(shí)已問了許多問題，訴說了許多想說的話，月亮笑而不語(yǔ)，只留下一群小星星，眼睛眨呀眨，眨呀�！�
月亮作文600字 篇2
地球上總是晝夜更替，斗轉(zhuǎn)星移了千年的太陽(yáng)和月亮無意間碰面了。
月亮一見太陽(yáng)，便招來一朵烏云遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那么亮堂，這么驕傲又有何用？”太陽(yáng)一聽不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回?fù)舻溃骸拔艺f是誰(shuí)呢？原來是如此渺小的一顆衛(wèi)星，你是不是嫉妒著我擁有生物賴以生存的陽(yáng)光和龐大的身軀�！�
月亮從不喜歡被別人看輕了，語(yǔ)調(diào)略帶刻薄地反問：“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！髟聨讜r(shí)有，把酒問青天。’‘人生如夢(mèng)，一樽還酹江月’等等，不都是對(duì)我的嘖嘖贊嘆�！碧�(yáng)立刻被氣得火上眉梢，卻礙于面子不敢叫停，思索數(shù)秒后又脫口而出：“古人雖未留下多少贊美我的詩(shī)句，但口口相傳了很多有關(guān)我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽(yáng)光的'地方才會(huì)生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，夜里怎么會(huì)有這樣的美景？”
自大的月亮不屑地哼道：“說到神話故事，有關(guān)我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景致，你也遜我一籌，夜來香和曇花都在夜晚開放，古人有云’曇花一現(xiàn)‘，不僅說明曇花開花時(shí)間短，且為少見的美景。夜空上除了我還有不計(jì)其數(shù)的繁星，構(gòu)成無數(shù)星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向�！�
太陽(yáng)的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說的那樣了不起，白天能給人帶來溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的�！痹铝列闹邢破鹆梭@濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時(shí)間，同時(shí)也是最能令游離故土的人滿懷思鄉(xiāng)之情的時(shí)間。而你呢，永遠(yuǎn)都是一個(gè)模樣，我有朔月、望月、朔望之稱，現(xiàn)在人們也給予我新的稱呼，娥眉月、上弦月、殘?jiān)碌鹊��！碧?yáng)還沒來得及喝出，月亮便說：“且慢，夜晚已來，我先走一步。”說罷便腳踏星光拂袖而去。
年年復(fù)一年，誰(shuí)知道以后日與月還會(huì)不會(huì)再爭(zhēng)吵。
月亮作文600字 篇3
一輪圓月，獨(dú)自懸掛在天空中，周圍深灰色的天幕更加襯托出了她的孤獨(dú)。月光悄悄地籠蓋住了整個(gè)天地，也包括了我的心……
以前，我們是多么好的小伙伴，整天一起出入校園，有說有笑，形影不離�？墒�，現(xiàn)在上了中學(xué)，我們就分開了……
記得六年級(jí)時(shí)，”當(dāng)當(dāng)當(dāng)——“上課鈴響起，我們一起飛著進(jìn)入了教室，有十分默契地坐在位置上，坐下后，她轉(zhuǎn)過頭來，我們相視而笑。
這堂課是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師可是非常嚴(yán)厲的，他動(dòng)不動(dòng)就要用尺子打手掌的'，想想就害怕。我快速地從書包里翻找著數(shù)學(xué)書，可過了一會(huì)，我?guī)缀醢褧^來了，還是沒找到，我頓時(shí)一愣，腦子里冒出一件令我難以置信的事：我不會(huì)昨天晚上整理書包時(shí)，把數(shù)學(xué)書放在書桌上，忘記帶了吧！我的心開始不聽指揮地跳動(dòng)起來。
這時(shí)，她轉(zhuǎn)過頭來，看著我的樣子，她頓時(shí)明白了，她把她自己的數(shù)學(xué)書塞給我，還帶上了一句話：“我是數(shù)學(xué)課代表，老師不會(huì)對(duì)我太嚴(yán)厲的！“我本來緊張的心情頓時(shí)煙消云散了，也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么了，像是藏了私心，就理所當(dāng)然地接受了。
結(jié)果可想而知，老師嚴(yán)厲地對(duì)她說：“你是數(shù)學(xué)課代表，要作為別人的榜樣，怎么連帶書這點(diǎn)小事都可以忘記呢！把手伸出來！”老師拿著尺子用力地打在她的手掌上，“啪______”的一聲，響徹整個(gè)教室，也深深地打擊了我的心，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己做出了什么。老師讓她放學(xué)后留下來，我用帶著愧疚的眼神看著她……
放學(xué)后，老師把她訓(xùn)斥了一頓，等我們要回家的時(shí)候，已經(jīng)快傍晚了，我們一起走出來校園，我看著她手上被尺子不小心劃出的傷口，心很痛，也很自責(zé)。我們走在回家的路上，微弱的月光灑在我們的身上，一路伴隨著我們回家……
回想到這里，我對(duì)她的愧疚又再一次油然而生，我看著那晚陪伴著我們的月亮，又想起了她。但我相信我們終有會(huì)再相見的那一天，那時(shí)，我會(huì)對(duì)她說一聲：“對(duì)不起！”
月亮作文600字 篇4
今天晚上，我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，在一個(gè)大的舞蹈室里，一個(gè)女孩穿著舞蹈的練功服，正在那自排自編舞蹈。那夢(mèng)中的女孩就是我。但這些并非是一個(gè)夢(mèng)，而是我的理想。
我從小就對(duì)跳舞感興趣。所以我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)跳舞，無論春夏秋冬，我只要一有空余的時(shí)間，我就會(huì)復(fù)習(xí)老師所教給我的舞蹈。
但是這好景卻不長(zhǎng)，在我上小學(xué)五年級(jí)后，我媽媽強(qiáng)制要求我不能再接觸舞蹈，讓我好好學(xué)習(xí)，說時(shí)間不長(zhǎng)了，馬上就快要畢業(yè)了，應(yīng)該在畢業(yè)時(shí)靠一個(gè)好成績(jī)，能分到一個(gè)好的'中學(xué)去讀書。在這枯干的學(xué)習(xí)中，在我心中的月亮正在慢慢地變得暗淡無光。
在學(xué)校里，語(yǔ)文老師天天強(qiáng)調(diào)讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，英語(yǔ)老師天天就讓我們背課文，而數(shù)學(xué)老師卻抱來一大堆的數(shù)學(xué)卷子、測(cè)試題讓我們做，這一切都好像跟媽媽商量過一樣，一天到晚叫我們學(xué)習(xí)，一天到晚為如果分?jǐn)?shù)考不好怎么辦而發(fā)愁�？稍谖倚闹械脑铝�，已經(jīng)被嚴(yán)酷的分?jǐn)?shù)和題海所壓的揣不過氣來。
也許是老天爺看我太辛苦了，同情我，讓我在畢業(yè)考試上考了一個(gè)好成績(jī)，我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴我媽后，好讓她重新讓我學(xué)習(xí)舞蹈，可她卻說：“上初中以后，又多了歷史、地理、生物、政治，再加上語(yǔ)數(shù)外，你還哪有時(shí)間跳舞啊！”哎，希望再一次破滅了，看來我和舞蹈今生有緣無份吧。
是一個(gè)星期六的晚上，我的妹妹到我家來玩，然后我就悄悄地問她：“妹妹你心中有月亮嗎？”可能這個(gè)問題對(duì)她來說太深?yuàn)W了，她回答：“姐姐，月亮在天上，我的心里怎么會(huì)有？”我并沒回答她的問題，反正，在我心中的月亮就是——舞蹈，一生都不會(huì)改變。
月亮作文600字 篇5
黑夜最是容易讓人迷失前進(jìn)的方向，許多人因此誤入歧途，漸行漸遠(yuǎn)，最后變成一個(gè)黯淡的點(diǎn)，消失在了盡頭。
而月亮的出現(xiàn)，給了迷茫的黑夜中的人們追隨的方向，也給了人們發(fā)現(xiàn)身邊的美好的機(jī)會(huì)。
特色班的招生考試早在七月底就已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)橐环种疃c特色班失之交臂�；蛟S是從前的成長(zhǎng)太過順利，這一次的打擊讓我悶悶地提不起精神。
為了讓我看得開些，放松心情，父母帶我去了草原。驅(qū)車到達(dá)木蘭圍場(chǎng)時(shí)，暮色已經(jīng)降臨。匆匆吃過晚飯，我便獨(dú)自回了房間，呆呆地坐在床上，透過窗戶，望向如同被濃墨浸染過的天空，本該撒下希望的那一彎皎潔明月卻被云層掩住了光芒。
我苦笑一聲，盯著那窗外因失去了月光的.照耀而被黑暗籠罩的草原，心道：現(xiàn)在的我就如同孤身一人被困在這無盡黑暗與絕望當(dāng)中，我不知道下一步該往哪走，也不知道該如何走。
一陣風(fēng)輕輕撫過我的面頰，像是在給我安慰。重新仰起頭，云層已被風(fēng)驅(qū)走，皎皎的月光又一次撒下來，照亮了窗外的草原，也照進(jìn)了我的心底，驅(qū)走了我心中的黑暗。月光下的草原都染上了點(diǎn)點(diǎn)銀光。沾上了水滴的小花在散發(fā)光芒，一只夜鷹在追趕著月光。
我的心漸漸明朗，對(duì)書法的熱愛是我為自己創(chuàng)造的，指引我前行的月亮，就算偶然遇見了挫折，月亮被云層遮擋，永遠(yuǎn)不變的是月亮依舊掛在夜空中，而云層散去后月光也依舊會(huì)將心底照亮。
原來，只有創(chuàng)造了能夠照亮自己的月亮。才能不在夜晚迷失了方向，才能用它照亮通往天堂的路。在黑暗中，因?yàn)橛辛怂呐惆椋也辉倜悦�，因�(yàn)橛兴�，我才能看見天堂的模樣，只因它是我為自己�?chuàng)造的月亮。
月亮作文600字 篇6
��！我發(fā)現(xiàn)了月亮的奧妙。
隨著嫦娥一號(hào)好消息不斷的到來，我便想起在我的六年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但是最難忘的是三年級(jí)那一次，不信，就請(qǐng)看下文吧！
在一個(gè)晴朗的夜晚，我和爸爸在外散步，一輪明月靜靜的掛在天空。突然，我笑著說：“瞧！月亮是我的好朋友，我走到哪兒，它就跟到哪兒。”
旁邊的一個(gè)小朋友說：“不對(duì)，他是跟著我走的。”
“它明明跟著我”！
“跟著我，跟著我！”
于是我們激烈的爭(zhēng)論了起來。
為了證明月亮一直跟著我走，我問爸爸，可他卻不理不睬，我再跑過去問旁邊的叔叔阿姨，他們?cè)诎职值陌凳鞠乱膊豢细嬖V我，我問其他的的小朋友，可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關(guān)的資料。
周末，我拍不及待的要爸爸去帶我去圖書館，到之后，我便找了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)查找目錄，看到了“月亮到底跟著誰(shuí)走”這一題目。“哇！真棒！”我一躍而起，翻到這一頁(yè)，如饑似渴的'看完了這篇“小知識(shí)”，才明白了過來，原來，月亮誰(shuí)也沒跟。那是因?yàn)樗x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以，我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著我們走，因?yàn)樗轿覀冾^頂上時(shí)，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看起來好像是月亮在跟著我們走，實(shí)際上它是沿著自己的軌道在慢慢移動(dòng)妮！
同學(xué)們，大千世界五彩繽紛，有很多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有很多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿�，而且在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也會(huì)陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂趣。朋友們，去大膽設(shè)想，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實(shí)自己，造福人類吧。
月亮作文600字 篇7
我喜歡月亮，不只是因?yàn)樗酿崳墓饬�，還因?yàn)樗俏矣H情學(xué)科的老師，一根時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我心的引線。
我喜歡沒有約束的生活，那樣我可以做我自己想做的事。過我自己想做的生活，自己決定一切。就像月亮一樣，心情好時(shí)比較圓潤(rùn)；心情不好時(shí)變得像鐮刀，月亮這種隨心所欲，想怎樣就怎樣的性格讓我由衷羨慕。這一天我終于變成了月亮。
爸爸說到外地打工，短時(shí)間回不來，沒有了爸爸的嚴(yán)厲管束，苛刻的`言詞，我終于得到解放了。猶如被關(guān)在籠內(nèi)的小鳥被釋放，飛厙屬于她自己的天地一樣，臨走別一句道別貼切的話語(yǔ)也沒有。
日子一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼到了八月十五的中秋節(jié)。中秋節(jié)是一家團(tuán)圓的節(jié)目，然而我卻只與爺爺孤獨(dú)的過。只是少了一個(gè)人，少了一個(gè)讓我煩惱的人，但是我應(yīng)該很開心才是啊，怎么感覺空虛、寂寞呢？一絲月光透進(jìn)窗戶牽動(dòng)我的心不知不覺來到庭院中。
一團(tuán)團(tuán)黑云籠罩住了月亮周圍的一切，沒有了銀河，沒有了星星，只有月亮靜靜地掛在那里，發(fā)著淡淡的幽光，顯得那么孤寂，讓我不免有些遺憾。十五的月亮十六圓，但至少今天應(yīng)該是明亮的，是沒有殘缺的��！我的心也被月亮牽動(dòng)著，浮出了我一直很難理解的語(yǔ)句�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”。爸爸，是您嗎？您是使這月亮不滿的原因嗎？您是我內(nèi)心空虛的原因嗎？
“好好的中秋節(jié)為什么愁眉苦臉��？”一聲熟悉的聲音打斷了一切，我想也沒想直向那人撲去，倒在懷里，失聲大哭。第一次，第一次在他面前哭得那么干脆，仿佛要耗盡上帝賜給人類最美好的東西�！鞍职郑孟肽�！”
月亮常常是詩(shī)人靈感的來源，詩(shī)人借由月亮抒發(fā)自己的情感。而對(duì)于我來說，它是一根引線，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。
月亮作文600字 篇8
一天晚上，我和小明、小文來到教室寫作業(yè)，皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場(chǎng)上，給人幾分恐怖的感覺。
我們進(jìn)入教室，打開電燈，寫起作業(yè)來。教室外，蟋蟀們?cè)谂e行隆重的“演唱會(huì)”；教室內(nèi)，沙沙的寫字聲伴隨著我們，和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。
時(shí)間一分一秒的過去，大約九點(diǎn)鐘，我們完成了老師布置的作業(yè)，關(guān)好了燈，鎖好了門，向?qū)W校大門跑去。小文跑得最快，最先跑到了大門前�！安缓谩毙∥耐蝗淮篌@失色，叫道，“什么事？”我急忙問他，“學(xué)校的大門被鎖住了，看來我們今晚要在這里過夜了！”他說著，眼淚從他眼角流了出來。
我也急得像一只熱鍋上的螞蟻，在那冰冷的.鐵門前來回踱步，此時(shí)，月亮鉆入了那厚厚的烏云中�！澳憧茨銈�，那么一點(diǎn)小事，急得成這個(gè)樣子，還真是小題大做�！毙∶鬟呅呎f道，“你還笑，難道你今天晚上要在這里過夜嗎？”我生氣地沖著他喊道，他嚇了一跳，不一會(huì)兒，他走到大門前面，看了看大門，笑了笑，對(duì)我們說：“看你們阿哥的技巧！”嘿！他能搞出花樣來，我倒要看一看中。
只見小明蹲下身子，又慢慢地趴下來，從大門和地面之間的縫隙爬出去，我和小文看了，不禁拍案叫絕。“哎喲”小明忽然叫起來，我們循聲望去，發(fā)現(xiàn)他的屁股被卡在中間，我和小文看了，“撲哧”笑了起來，“快幫我��！你們?cè)诤竺嫱莆�，快！”小明叫道，我和小文聽了，一起用力推他，可是他體形較胖，我們?cè)趺匆餐撇怀鋈�，“來，我們喊口令！”小文說�！耙唬�，三，一，二，三……”我們邊喊邊推，終于，在我和小文的幫助下，小明爬出了校門，他站起來，拍了拍身上的塵土，大喊：“我出來咯，我出來咯！萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”這喊聲似乎驚動(dòng)了月亮，它也從云層中悄悄地爬出來。
借著月光，我發(fā)現(xiàn)大門的鎖頭根本沒鎖上，只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著，毫不費(fèi)吹灰之力就離開了學(xué)校。而小明呆呆地看著那鎖頭，突然，他指著月亮大罵：“原來都是那死月亮惹的禍！”
月亮作文600字 篇9
每一個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年。有的童年像大山，它的一草一木都是些美好的回憶；有的童年像天空，每顆星星都是開 開心心的往事；有的童年像……而我的童年卻像大海，往事就像一條條小魚，在長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶海洋中游啊，游啊，它們給我的生活帶來了無盡的樂趣。
那天，我去小湖旁散步�！�1、2、3……”我專心地?cái)?shù)著湖中的小魚�！斑�？有一個(gè)大黃薄餅！”我樂得一蹦三尺高，“這不是月亮嗎！哇，月亮！湖里有月亮，大月亮!”
我像一根離弦的箭，閃電般地往我最好的朋友——張湖玥家跑去�！昂h！湖里有月亮！”我雙頰發(fā)紅，興奮地叫著�！翱赐郏 蔽依鹚氖�，沖向小湖。那個(gè)“月亮”靜靜地躺在那兒�！昂簟焙h長(zhǎng)舒一口氣，“天��！希湲，我們?nèi)圃掳�！看著它像一塊大煎餅，好吃極了！”
我和玥玥換上泳裝，“撲通”跳進(jìn)湖中�！凹屣炘铝�，I am coming！”我們飛快地游到了月亮的所在地。“咦？”玥玥大吃一驚，“我沒法抓住它!”“煎餅?zāi)敲椿瑔�？我來試一下！”說完，我將手伸進(jìn)月亮邊……
“天啊！你的手！”玥玥尖叫起來，我的手剎那變黃了！
我雙腿一蹬，潛入水中，伸手去撈月亮，卻是永遠(yuǎn)也撈不上來。
回到家，我認(rèn)真地問媽媽：“為什么月亮撈不上來？”
“湖里的月亮是影子，你們撈不上來，因?yàn)樗皇且粋�(gè)實(shí)體啊！”
“為什么月亮的影子會(huì)發(fā)光？手電筒也會(huì)發(fā)光，為什么它的影子就不亮呢？太陽(yáng)的影子為什么不會(huì)在湖里？為什么撈月亮我的'手會(huì)變黃？”
問題越來越多……
童年，是一串珍珠項(xiàng)鏈，是一棵大樹，是一片土地，更會(huì)對(duì)我們的一生產(chǎn)生影響。當(dāng)我再次見到湖中的月亮?xí)r，我還會(huì)去撈嗎？湖，還是湖；月亮的影子，還是月亮的影子；我，還是我，只不過再也不是童年的我了……撈月亮的日子，還會(huì)再來嗎？
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