月亮的作文[通用9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的月亮的作文9篇，歡迎大家分享。

月亮的作文 篇1

　　一天夜里，小鳥(niǎo)歡歡對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想看銀色的圓月亮�！�

　　媽媽撫摸著歡歡的臉，溫柔地說(shuō)：“你望著天不是能看到嗎？” 歡歡抬起頭望著天什么也沒(méi)看到后，傷心地說(shuō)：“月亮被云遮住了，我看不見(jiàn)了�！庇谑区B(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)歡歡飛到了云朵的旁邊，說(shuō)：“云哥哥，你讓開(kāi)一下好不好？我的孩子想看看月亮。”云哥哥說(shuō)：“好的'，等我把月亮擦得干靜又明亮的時(shí)候，你們會(huì)看到一個(gè)非常漂亮的月亮�！�

　　于是它們就在旁邊等了一會(huì)兒，等云哥哥擦好了，離去時(shí)，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了月亮說(shuō)：“多美的圓月亮！”

月亮的作文 篇2

　　抬起頭仰望著夜空，只見(jiàn)空中的黑云漸漸的散去，遮著了的月亮，也在這時(shí)，悄悄地，悄悄地，探出了腦袋兒。淡淡的月光，灑落在大地上，仿佛撒上了一層銀光，給人以朦朦朧朧，神秘的美感。

　　寂靜的夜，蟬吱吱叫著，這一時(shí)刻，除了蟬鳴，便再無(wú)其他聲響。這一切的一切，皆是那樣，寧?kù)o，安詳。望著望著，淚滴兒，竟不知不覺(jué)間順著眼角滑落。一顆一顆的淚珠流落在了臉龐，順下滑，滴浸了衣裳。興許是太想她們了吧。

　　上小學(xué)時(shí)，除去父母，陪伴著我時(shí)間最長(zhǎng)久的，便是她們了。我們?cè)谝黄穑��?jīng)歷了八個(gè)夏季。每一次，我們都在笑，同她們一起，我的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖，空氣中，彌漫著青春的朝氣。我知道，我是幸福的。

　　可幸福的時(shí)光早已遠(yuǎn)去，即將迎來(lái)我們的，是不同的中學(xué)，不同的人兒，以后再相見(jiàn)，便有些許困難了，為了不再留下遺憾，那一天，我們一同出去玩，只為不讓自己悔恨。再等歸家時(shí)，天空已變了個(gè)顏色。我們誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)，直到天荒地老，�？菔癄�。即將告別伙伴回家時(shí)，已忘記是誰(shuí)提出的意見(jiàn)，再待10分鐘賞一會(huì)夜空。也正是那分開(kāi)前的最后10分鐘，讓我再也無(wú)法忘卻，一直駐足在我的心里，揮之不去，抹之不掉。我們四個(gè)，肩并肩，并排坐在長(zhǎng)椅上，一齊抬頭，仰望著星空中的一切。正看見(jiàn)，一輪潔白的圓月正懸掛于夜空之中。月色是那么的清明，天空宛如一張墨色的帷幔，靜靜地，我只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒沙沙作響的聲音與蟬鳴。望著夜空中的圓月，此時(shí)的我們，心連著心，緊緊的，挨靠在一起。我們多希望，我們便像著這天上的圓月，團(tuán)聚在一塊，永不分開(kāi)。希望我們的世界，如這圓月，沒(méi)有悲歡離合，沒(méi)有陰晴圓缺。只有團(tuán)圓，只有幸福。這時(shí)的我們，像個(gè)五六歲大的孩童，天真無(wú)邪，抬起手，指著夜空。指一指這兒，指一指那兒，問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，開(kāi)一些玩笑。我們猶如好奇寶寶般，什么都想知道，什么都想了解。這一刻的我們，放下所以事情，一心一意享受著這美好的時(shí)刻。這一刻，我們沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們只有快樂(lè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地看著她們，只見(jiàn)她們的臉上正洋溢著幸福的笑容，她們的笑容，天真爛漫。她們的笑容，可愛(ài)生趣……這一刻的，她們的模樣深深地烙在了我的心里，留下了不可抹滅的痕跡，永遠(yuǎn)，忘不了，刪不去。

　　隨著月色漸漸發(fā)出光彩，夜空在月光的照耀下顯得更加暗淡。我知道，10分鐘早已過(guò)去。這十分鐘過(guò)得挺久挺久，久得足以讓我深記她們的模樣。但也很快很快，快到讓我忍不住去好好珍惜它，去挽留它。站起了身，準(zhǔn)備離去了。在路燈的'照映下，地上倒影著我們的影子，漸漸的，漸漸的，那抹地上的影子越行越遠(yuǎn)，越來(lái)越小……

　　每曾想起，我的淚，總是情不自禁的往下落，可是，每想著想著，嘴角又在不經(jīng)意間上揚(yáng)微笑。有時(shí)，真的挺想她們。

　　再次抬起頭仰望月亮，月亮不再是圓的，這一次，它是殘缺這的，正如分開(kāi)了的我們。但是，我也知道，我們的心，緊連著。彼此想念著。

　　低下頭后，再一次仰頭望時(shí)，仿佛月亮，又圓了，在上面，似是出現(xiàn)了她們仨帶著笑的美麗臉龐。

月亮的作文 篇3

　　夏夜，月亮在遙遠(yuǎn)的夜空中，靜靜地照耀著大地。月光盡情地綻放著，皎潔白皙，與朦朧的星光相互輝映，像一位來(lái)自天界的仙女，婀娜多姿，飄渺夢(mèng)幻，又像一直陪伴我們的美麗傳奇，讓人如癡如醉，給人帶來(lái)了多少幻想與憧憬。難怪大詩(shī)人李白會(huì)如此喜愛(ài)月亮，為“她”寫(xiě)下了那么多動(dòng)人的詩(shī)篇。

　　這時(shí)，幾朵大大的烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了“她”美麗的容貌。月光頓時(shí)黯淡了下來(lái)，遠(yuǎn)處的山脈，近處的林落又淹沒(méi)在黑暗中。慢慢地，月亮從烏云旁邊探出了半邊臉，大地又重新沐浴在月光之中。

　　看到這里，大家可能會(huì)都有同感，討厭的烏云，遮住了我們美麗的月光，真可惡！的確，在許多人眼里，烏云是黑暗的同伙，是美麗的敵人，他長(zhǎng)相丑陋，令人厭惡，他的到來(lái)就是暴風(fēng)雨的象征，晦氣的象征。

　　但是，在我看來(lái)月亮雖然皎潔、明亮，但遺憾的是，月光是陽(yáng)光的`反射，如果沒(méi)有陽(yáng)光，月亮就像離開(kāi)溫室的花朵一樣，黯然失色。而丑陋的烏云卻在漫無(wú)邊際的天空中，靠自我的力量，從無(wú)到有，從一縷煙霧到籠罩天地，從一滴水到制造出滿(mǎn)天風(fēng)雨，它就是自力更生的象征。

　　月亮和烏云，恰如現(xiàn)實(shí)社會(huì)中�？坷^承家產(chǎn)、好逸務(wù)勞的“成功人士”和依靠自我勞動(dòng)的創(chuàng)業(yè)者。那些外表光鮮，衣著華麗的“成功人士”不勞而獲，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番拼打，如果不好好珍惜，一旦風(fēng)雨來(lái)臨就會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的境地，而那些平凡的“創(chuàng)業(yè)者”沒(méi)有顯赫的家事、沒(méi)有深厚的背景、沒(méi)有華麗的打扮，唯有勞動(dòng)的雙手、聰明的頭腦，他們有夢(mèng)想、有目標(biāo)、敢于嘗試、敢于探索、不怕吃苦、也不怕失敗。雖然不被關(guān)注，卻還是努力著，堅(jiān)持自己的追求。只要獨(dú)立面對(duì)一切困難和挫折的人，才能在風(fēng)雨之中挺過(guò)。

　　我喜歡美麗的月亮，但我更敬佩自力更生的烏云。

月亮的作文 篇4

　　在月亮上，住著一只兔子，他就是玉兔。玉兔有著一雙千里眼，可以從月亮上看見(jiàn)地球上的一舉一動(dòng)。

　　有一天夜晚，玉兔看見(jiàn)一個(gè)年輕人走在回家的路上。天如此的黑，使這個(gè)人迷失了方向。就在這時(shí)，一塊石頭將年輕人絆倒了，他怎么也爬不起來(lái)。玉兔很可憐這個(gè)人，于是撕了一塊月亮，扔了下去。那一塊月亮變成了許多小星星，落在了年輕人的旁邊。年輕人站了起來(lái)，他現(xiàn)在又有了自信，因?yàn)樗�的眼睛和心里充滿(mǎn)了光明。玉兔看了很高興。

　　過(guò)了一會(huì)兒，玉兔又看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，用手托著下巴，趴在窗口。玉兔很奇怪，為什么這個(gè)小女孩不開(kāi)燈，趴在窗口，還閉著眼睛？這時(shí)，小女孩自言自語(yǔ)：“要是我不是盲人，而是正常人，那該多好啊！”玉兔聽(tīng)了，撕下了兩塊月亮，拋向那個(gè)小女孩。小女孩突然睜開(kāi)了那水汪汪的`大眼睛。她開(kāi)起燈，欣賞著這個(gè)可愛(ài)的世界。玉兔看在眼里，喜在心頭。

　　正當(dāng)她高興時(shí)，玉兔又看見(jiàn)一個(gè)小男孩躺在病床上，他患了嚴(yán)重的疾病，馬上就要?jiǎng)邮中g(shù)了。玉兔很同情他，于是又撤下了一片月亮，對(duì)著小男孩扔了下去。男孩的燒立刻退了，臉紅潤(rùn)潤(rùn)的。醫(yī)生要做手術(shù)了，可是看見(jiàn)小男孩臉色這么好，就給他做了個(gè)檢查，其實(shí)小男孩的病已經(jīng)全好了。玉兔看了，心里暖暖的。

　　每個(gè)夜晚，玉兔都過(guò)得很快樂(lè)，她幫助了很多人�？墒浅跻粫r(shí)，月亮只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，她必須單腳站著才可以。玉兔開(kāi)始祈禱，她希望月亮能像原來(lái)那樣又大又圓。月亮被玉兔的真誠(chéng)所感動(dòng)，開(kāi)始變大，到十五時(shí)，又變得又大又圓。如果你抬頭，看到月亮變小，說(shuō)明玉兔正在幫助別人。而那一輪滿(mǎn)月，不正是玉兔美好心靈的象征嗎？

月亮的作文 篇5

　　在我們這邊，一般是難得看見(jiàn)月亮：灰蒙蒙的天，能見(jiàn)度很低，或許，這篇安靜的散文，只是理想中的境界罷了。

　　——題記

　　一

　　對(duì)月亮的印象是從嫦娥開(kāi)始的。

　　小時(shí)候，常常隨著奶奶坐在庭院里。夏夜，抬頭望天上的月亮。依在奶奶的大腿上，傾聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。那時(shí)我就知道，月亮很美，上面有活潑可愛(ài)的白兔，有辛勤勞作的吳剛，還有個(gè)很漂亮的大姐姐。奶奶的扇子不停的運(yùn)動(dòng)，驅(qū)趕蚊子“入侵”。在奶奶的保護(hù)下，我熟睡著。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡月亮了。

　　二

　　過(guò)早地入學(xué)，讓我過(guò)早地成熟，我對(duì)月亮也有了過(guò)多的認(rèn)識(shí)。

　　讀過(guò)李白的 《水調(diào)歌頭》 ，才知道月亮寄托了人們多少哀思。透徹的明月，透徹的思念。以前那么美麗的月亮，如今也似乎失去了神韻，再也回不到從前。靜靜地觀賞月亮——沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有環(huán)境，也沒(méi)有興趣。我不知道，或許說(shuō)是不敢肯定，這屬不屬于恨，總之我不喜歡月亮了，就如此簡(jiǎn)單。

　　三

　　升入中學(xué)，年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，學(xué)業(yè)的加重，我的思想多少有點(diǎn)麻木了。談不上對(duì)月亮的愛(ài)和恨，只是覺(jué)得它有股特別特別的神秘。常常睡不著，于是在月光映照下的.草地上漫步。懷著種不知名的感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)月亮皎潔得迷人。一直討厭諸如“我與萬(wàn)物融為一體”之類(lèi)的句子，今天我卻不得不承認(rèn)我確實(shí)置身于如此的境界。燦爛的日光過(guò)于刺眼，而月亮的光芒卻是恰到好處，可以讓我毫無(wú)顧忌地著癡迷地盯著它。時(shí)常想，當(dāng)月亮高高地掛在天空，看看熟睡的人們，回憶人們無(wú)論愛(ài)還是恨的評(píng)價(jià)，它會(huì)怎么想。

　　尾聲

　　說(shuō)真的，我不是很喜歡那種純粹的愛(ài)或純粹的恨，還是這樣好，保留對(duì)月亮的兩面態(tài)度。

　　“……”對(duì)著天空的月亮，我也只能這樣了。

月亮的作文 篇6

　　今天晚上有皎潔月光和明亮的星星，星星眨著小眼睛一閃一閃的是多么美麗動(dòng)人。

　　月亮發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，這時(shí)，已經(jīng)夜深人靜了，老師還借著皎潔的月光，開(kāi)著臺(tái)燈，坐在地課桌窗前辛勞的備課，還在嘔心瀝血地寫(xiě)下教材，還在用美妙的語(yǔ)言寫(xiě)下自己的心得，還在……正準(zhǔn)備明天給我們上一節(jié)好課，讓我們學(xué)到更多的`知識(shí)。我仿佛看到老師的屋子里徹夜明亮，不由想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，不由自主得哼唱起來(lái)：

　　老師的房間徹夜明亮。

　　每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，

　　明亮的燈光照耀我心房。

　　啊，每當(dāng)想起你您，

　　敬愛(ài)的好老師，

　　一陣陣暖流心中激蕩。

　　老師如一位園丁如蠟燭，默默無(wú)問(wèn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)園丁無(wú)微不至的照顧我們這些“花兒”，把我們照顧的健康，快樂(lè)，美麗動(dòng)人。學(xué)習(xí)蠟燭，燃燒自己，照亮他人。

　　您為我們辛勤的操勞著，為我們付出了很多很多，您默默無(wú)聞，不求回報(bào)，只愿我們可以長(zhǎng)大成人，成為祖國(guó)的棟梁，能為我的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　我愛(ài)我們的好老師，并愛(ài)著天下所有的好老師，因?yàn)樗齻冇盟齻儫o(wú)私的愛(ài)哺育了我們，教給我們太多太多，為我們付出的太多太多，正因?yàn)樗�（他）們的付出，才有今天的我們。我們的今天才多姿多彩，更加美好！更加絢麗！

月亮的作文 篇7

　　有人喜歡雄偉壯觀的日出，有人喜歡獨(dú)具風(fēng)格的晚霞，有人喜歡獨(dú)具一格的火燒云……

　　在寧?kù)o的夜晚，總有月亮掛在夜空。農(nóng)歷的初九左右，可愛(ài)的`月亮姐姐又悄悄的跑出來(lái)了，露出絲絲微笑。農(nóng)歷的初五六，月亮像胖乎乎的圓盤(pán)，又大又圓又亮。我遙望夜空，此時(shí)的夜晚已是繁星滿(mǎn)天，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮玩耍的小孩跑來(lái)跑去，又像一盞盞忽明忽暗的明燈。我不禁產(chǎn)生了無(wú)限的幻想……月亮的家在月宮，那嫦娥玉兔會(huì)不會(huì)在他家一起跳舞，一起唱歌呢？

　　但是，有一個(gè)美中不足的是，前幾天還是胖乎乎的“大玉盤(pán)”，今天，怎么就變成一條彎彎的小船了呢？難道我的眼睛被云婆婆封鎖了？我揉揉眼睛，咦？怎么還是一條彎彎的月牙呢？我疑惑不解的撓撓頭發(fā)。

　　我細(xì)細(xì)回想，前幾天月亮圓圓的，今天就變成月牙，那再過(guò)幾天，天上的月亮?xí)�不�?huì)沒(méi)有了呢？我充滿(mǎn)好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你看到今天和昨天的月亮了嗎？怎么前幾天圓，這幾天就扁呀？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“一個(gè)月中月亮隨著時(shí)間的推移，月亮的形狀、明暗、位置都不一樣，這種現(xiàn)象稱(chēng)為月相變化�！�

　　關(guān)于月亮還有許多知識(shí)，還有許多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿�。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在窗前抬頭望月，那是件多么有趣的事。

月亮的作文 篇8

　　夜靜悄悄的。

　　我抬頭一看，啊！月亮。它多么純潔呀！它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，但是它的光足以讓路人看清小路了……

　　每當(dāng)夜晚，我看見(jiàn)那輪彎彎的月亮?xí)r，便總想到月亮上去看看……我乘著傳說(shuō)中的.小白船，慢慢地駛向月亮中去。只見(jiàn)眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥？我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一瞧，沒(méi)錯(cuò)，就是她！只見(jiàn)美麗的嫦娥姐姐手里抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來(lái)。她走到我面前，放下玉兔，拉起我的手，要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹(shù)�？墒俏也洛e(cuò)了，窗外并沒(méi)有什么吳剛，也沒(méi)有什么桂花樹(shù)。窗外有許多的人類(lèi)。他們有的在嬉戲，有的在打掃衛(wèi)生，有的在草坪上打滾、放風(fēng)箏……�。‖F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀！我們?nèi)祟?lèi)竟然能搬到月球上去住了。我抬頭看了看嫦娥姐姐，她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手，要教我學(xué)跳舞，我真是受寵若驚呀！

　　就這樣，我們沉靜在了這快樂(lè)之中……��！我愛(ài)月亮，愛(ài)她的神秘，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的美麗…

月亮的作文 篇9

　　今天，月亮媽媽出差了。每個(gè)月，月亮媽媽都要出差一段時(shí)間，這段時(shí)間，月亮媽媽的無(wú)數(shù)個(gè)孩子都興奮的不得了！它們要玩?zhèn)�夠！

　　看！有七個(gè)孩子聚在一起，也不知在商量什么；瞧！這又有是個(gè)孩子聚在一起，不知是不是在做廣播體操？排成一個(gè)整齊的“十”字形。這是它們的大哥，天狼哥哥來(lái)了！它們的大哥來(lái)完成媽媽交給它的任務(wù)，讓孩子們按時(shí)睡覺(jué)，不到處去玩�？珊⒆觽兌疾宦�(tīng)天狼哥哥的話，白天都不知道跑哪玩去了？連個(gè)影也見(jiàn)不到！晚上，孩子們又在家里不停的玩，跟本不肯睡覺(jué)。這個(gè)天狼哥哥可忙壞了！哥哥實(shí)在忍無(wú)可忍了，把眼睛瞪得大大的，看起來(lái)十分兇狠，孩子們都害怕了，乖乖的蓋上云被子睡覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)頑皮的.孩子從云被子里鉆出來(lái)，可一不小心，從床上滑下來(lái)了，可能是速度太快，以至于床單上劃出了一道白色的痕跡，它的哥哥姐姐們見(jiàn)了，都著急地一個(gè)個(gè)從床上滑下去。天狼哥哥知道不好了，便自己蓋上上云被子，睡了。孩子們回來(lái)后見(jiàn)天狼哥哥睡著了，一個(gè)個(gè)高興地又蹦又跳，再一次玩起來(lái)了。

　　每個(gè)月，月亮媽媽都要出差一次，孩子們便大鬧一次，天狼哥哥每到這個(gè)時(shí)候都很無(wú)奈，只好讓它們隨便鬧，這真是有趣！

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