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贊美老師作文

時(shí)間:2024-09-17 05:34:02 贊美詩(shī) 我要投稿

贊美老師作文范文

  老師,您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。接下來(lái)小編整理了贊美老師作文范文,歡迎大家閱讀。

贊美老師作文范文

  贊美老師作文1

  深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!

  作為一名人民教師,你別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,你別無(wú)所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對(duì)黨,你人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生亮麗的軌跡!

  教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,你會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們,才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的`園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿,是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來(lái),就是這樣你把光明留給大家,你無(wú)怨無(wú)悔,你甘心付出!

  多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái),把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的感激,會(huì)讓你甜蜜永久。

  許多年過(guò)去,當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候,你會(huì)含著激動(dòng)的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候,你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語(yǔ),會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。

  你就是這樣無(wú)私無(wú)悔,你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會(huì)因此為自豪,你會(huì)因此為光榮,你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō):我自豪,我是人民教師!

  贊美老師作文2

  老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國(guó)的花朵;她想燦爛的太陽(yáng),哺育著未結(jié)果的小樹。

  時(shí)鐘已敲了12下了,大家從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè),她為了什么就是為了我們美好的'將來(lái),為了祖國(guó)的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí),我們的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚不知不覺的流了下來(lái),我們被老師的無(wú)私所感動(dòng)了。

  老師您是否記得那年春天,下午放學(xué)下起了傾盆大雨,同學(xué)們都走光了,只有我,我在一個(gè)角落里發(fā)呆,是您看見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當(dāng)來(lái)到家里時(shí),我正想端上一杯熱茶給您,但您已消失在雨中,您是多么無(wú)私呀!“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在這過(guò)程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識(shí),給了我克服困難的勇氣。老師,您對(duì)我們的付出,我們無(wú)以回報(bào)。

  老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們?cè)诿C4蠛5穆;老師,我贊美您的無(wú)私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!

  贊美老師作文3

  老師,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,我有多少話兒要對(duì)您說(shuō),有多少歌要對(duì)您唱!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!

  敬愛的朱老師,您是我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文老師和班主任,您對(duì)教學(xué)工作非常認(rèn)真,普通話動(dòng)聽,教學(xué)方法靈活,我們?cè)瓉?lái)上課時(shí)有開小差的現(xiàn)象,自從您教我們這個(gè)班,同學(xué)們聽的特別認(rèn)真,學(xué)得津津有味,成績(jī)一步步提高了,學(xué)期末我們班還被評(píng)為優(yōu)秀班隊(duì)呢!成績(jī)的取得,凝聚著您的汗水和心血。

  朱老師您多才多藝,在教《水上飛機(jī)》這一課時(shí)為了讓我們理解課文,了解水上飛機(jī)是什么樣子,您用彩色粉筆畫了一架飛機(jī),遠(yuǎn)看就像真的一樣。當(dāng)時(shí)我真的羨慕您,不僅語(yǔ)文教得好,而且還會(huì)畫畫。您不愧是一位優(yōu)秀的教師。您為花的盛開,果的.成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神永記我心!

  今年我上四年級(jí)了,您還是我的語(yǔ)文老師和班主任,我開心極了,能繼續(xù)成為您的學(xué)生,我覺得是世界上最幸福的人了?墒情_學(xué)第一天,我就看見我們的語(yǔ)文老師您———一瘸一拐走進(jìn)了教室,當(dāng)時(shí)我心里非常難過(guò),老師您該回家休息,或去醫(yī)院養(yǎng)傷然而您卻捧著課本,面帶笑容的給我們講課,只見您上課時(shí)精力全用在教學(xué)上忘記了腳的疼痛,要去板書時(shí),您一只腳向前,另一只腳輕輕地著地,站了四十五分鐘,您已經(jīng)累得滿頭大汗了。我的心里好想哭,可是又不敢,默默地對(duì)老師說(shuō):老師您像一支紅燭,照亮別人,燃燒自己。您用人類最崇高的感情———愛。播種春天,播種理想,播種力量,播種幸福。

  老師您的精神深深地感動(dòng)了我們,我們一定不辜負(fù)您的希望,在新學(xué)期里,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),刻苦專研功課,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師您對(duì)我們的愛。

  贊美老師作文4

  有的人把老師比喻成燈塔,把學(xué)生比喻成航船。隨著年齡的增長(zhǎng),我覺得這個(gè)比喻很恰當(dāng)。我們就如航船,在生活的海洋上,當(dāng)狂風(fēng)惡浪襲來(lái)時(shí),燈塔會(huì)給我們指引前進(jìn)的方向。

  轉(zhuǎn)眼間,離開畫礦白石山坑口子弟學(xué)校已經(jīng)三十多年了,總是想起高中時(shí)的語(yǔ)文老師羅盛祺。我已經(jīng)五十多歲了,總是覺得自己還在上高中,羅老師仍然在講臺(tái)上給我們聲若洪鐘地講課。

  記得那時(shí)候羅老師五十多歲。他身材魁梧,寬額濃眉,頭上帶一副老花鏡,是解放前的老高中生,精通古代文學(xué)。他經(jīng)常穿一件灰色的中山裝,看上去沉穩(wěn),很有精神。我們透過(guò)教室的玻璃窗,看到他左腋夾著課本走了過(guò)來(lái),頓時(shí)停止了喧鬧,將課本攤在課桌上溫習(xí)課文。他伴著悠揚(yáng)的電鈴聲走進(jìn)了教室。他總是那么準(zhǔn)時(shí),腳步好像是鐘表上的指針。

  他走上講臺(tái),背過(guò)身在黑板上迅速寫了課題,然后轉(zhuǎn)過(guò)身目光橫掃整個(gè)教室。由于班上學(xué)生坐得滿滿的,他不能記住每個(gè)同學(xué)的名字,班上的每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)座位號(hào),便隨口說(shuō)某排某號(hào)。當(dāng)同學(xué)們的眼睛像聚光燈似的瞄準(zhǔn)我的時(shí)候,我才恍然明白,也被羅老師點(diǎn)中座位了。我慌慌忙忙站起來(lái)走上講臺(tái),由于課下沒有預(yù)習(xí)課文,面對(duì)著黑板,手上捏著粉筆,茫然失措地站在講臺(tái)上。旁邊的一個(gè)同學(xué)下筆敏捷,居然三下五除二寫出了古文中的通假字。他將粉筆扔在講桌上,氣勢(shì)軒昂地走下了講臺(tái)。最后只剩下我一個(gè)人孤零零地站在黑板前,捏著粉筆不知道怎么寫。我心焦火燎,臉頰和脖頸發(fā)燙漲紅。羅老師瞅了我一眼,見我表情愣怔,就說(shuō):“我昨天講過(guò),你沒有好好聽講,不預(yù)習(xí)課文,怎么寫得出來(lái),你先站在旁邊聽我講!彼f(shuō)著,拿起粉筆邊說(shuō)邊講,講完之后,讓我重新寫一遍古文中的通假字。在眾目睽睽之下,我摸索著剛才老師的講解,然后低著頭、紅著臉走下了講臺(tái)。

  羅老師望著黑板上,看我寫得文字,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“誰(shuí)比誰(shuí)聰明,誰(shuí)又比誰(shuí)笨!關(guān)鍵是后天的努力。笨鳥先飛,天道酬勤。我們只要努力、用心去做一件事情總會(huì)成功。不怕不努力,就怕沒信心。否則,將會(huì)一事無(wú)成。”

  三十多年的光陰,在歲月的長(zhǎng)河里,似乎只是微風(fēng)吹過(guò)的一絲漣漪,輕輕閃動(dòng)一下便沒了蹤影。

  去年暑假,我們同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,大家談到某個(gè)男同學(xué)在做外貿(mào)生意時(shí)發(fā)了財(cái),談到某個(gè)男同學(xué)近期買了一輛豪車,還談到某個(gè)女同學(xué)隨老公移居到了國(guó)外等等。我將話題轉(zhuǎn)移到羅老師身上,一個(gè)同學(xué)惋惜地說(shuō):“那時(shí)羅老師教了我們很多古文,可惜!羅老師走了將近二十年了”。我聽后驚愕于時(shí)光流逝的無(wú)情,與人世滄桑的沉浮。

  我常常想起羅老師的教誨,想起他說(shuō)的“笨鳥先飛,天道酬勤”。我認(rèn)為自己是一只笨鳥,沒有漂亮的`羽毛,沒有悅耳的歌喉,也沒有犀利的爪子,所以我要努力,在黎明之前振翮高飛。我覺得不管走到哪里,羅老師好像站在我面前,目光在四處巡視著。在我萎靡不振的時(shí)候,他在鞭策我;在我沾沾自喜的時(shí)候,他拿著鏡子對(duì)著我,讓我看清自己的不足;在我迷惘無(wú)助的時(shí)候,他伸出援助之手,給我前進(jìn)的力量。

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