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責(zé)任作文范文700字（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的責(zé)任作文范文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文700字 1
總認(rèn)為自己還是一名不喑世事的小學(xué)生；總認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)詞離我們還很遙遠(yuǎn)。有一件事，卻讓我每從夢(mèng)中驚醒；直刺我的心房，讓我的心靈震撼；也讓我對(duì)自己的過(guò)去，進(jìn)行深刻的反思。
上個(gè)暑假的一個(gè)傍晚，我和媽媽去公園散步。一邊領(lǐng)略著夕陽(yáng)西下的美好與習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽，一邊悠閑地走著。呀！突然覺(jué)得腳下粘糊糊的，低頭一看，不知是誰(shuí)，把嚼后的一大塊口香糖隨意丟在了小徑上，被我踩個(gè)正著�！罢鏇](méi)素質(zhì)，真沒(méi)有責(zé)任心”我心里暗罵著那個(gè)丟口香糖的人，并抬起腳用力一捻，腳離開了可口香糖又留在原地上。懷著對(duì)自己身形矯健的滿足，我和媽媽坐在花園的涼亭里，欣賞起滿池的荷花�！皨寢專@兒有一塊口香糖，我去把它扔了！要不然被別人才到多不好啊！”一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童音，打斷了我欣賞風(fēng)景的專心致志。原來(lái)是一個(gè)四歲左右的小女孩，掙脫媽媽的手，用一張紙巾去撿剛才我甩掉的那塊口香糖。然后，又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽，望著孩子像一只繽紛的蝴蝶飛來(lái)飛去，臉上露出贊許的微笑。我的心卻像被什么狠狠一擊，臉上陣陣發(fā)燒，好在夕陽(yáng)的余暉可以為我遮掩，但我的心里很不是滋味……剛才還罵那個(gè)扔口香糖的.人沒(méi)素質(zhì)，不文明，自己不也是如出一轍嗎？曾幾何時(shí)，我們學(xué)校旁邊的草坪被那些為省路而走出的“捷徑”；曾幾何時(shí)，為了方便自己卻隨意的亂扔垃圾，而且還為自己的“聰明”還沾沾自喜過(guò)……小女孩和她媽媽走遠(yuǎn)了，可她的背影似乎越來(lái)越高大，而我自己卻越來(lái)越渺小。是的，從她的身上我多少體悟到些什么：作為一名正接受教育的小學(xué)生，肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚品質(zhì)、有責(zé)任心的人。
責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，也正如我們擺脫不開它一樣。的確，這件小事，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，催我自醒，催我進(jìn)步，也逐步讓我成熟起來(lái)。
責(zé)任作文700字 2
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡但你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一種責(zé)任。1920年，有個(gè)8歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)，12.5美元足足可以買下125只母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出12.5美元說(shuō):“這錢我可以借給你，但一年后要還我�！皬拇�，男孩每天省吃儉用，一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。
為社會(huì)作貢獻(xiàn)，是一種責(zé)任。俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就，他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō):“你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時(shí)，請(qǐng)注意我的腸胃:我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里。”
熱愛(ài)祖國(guó)，是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小的.時(shí)候，有一次幾個(gè)結(jié)拜兄弟因?yàn)闆](méi)有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒(méi)有聽(tīng)他的勸說(shuō)而離開了他。岳飛母親聽(tīng)說(shuō)此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來(lái)繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，然后涂上醋墨，這四個(gè)字便永不褪色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達(dá)到了他母親的要求。
古今中外的人們，因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任而有口皆碑，流芳百世�！疤煜屡d亡，匹夫有貴“;是人生的信念:尹匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊。為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，這就是責(zé)任;于關(guān)心老人，愛(ài)護(hù)兒童，這就是責(zé)任;堂堂正正做人，’為人民謀利造福，這就是責(zé)任。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，·對(duì)自己負(fù)責(zé)!
責(zé)任作文700字 3
有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利，不懂得什么叫做責(zé)任；有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露，不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦；有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大，不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛(ài)的，難道你也是這樣認(rèn)為的？
其實(shí)你錯(cuò)了！所有流著中國(guó)血喝著黃河水的中國(guó)人都不會(huì)忘記，當(dāng)大地仍在顫動(dòng)，當(dāng)家園已經(jīng)失守，為了能夠多挽救一條生命，面對(duì)戰(zhàn)友好心的勸阻，他卻指著身上的迷彩服大吼道：“你記住了，一個(gè)兵，穿上軍裝的時(shí)候，就不再只是你老子的兒子，你老婆的男人，你是老百姓的兒子，是國(guó)家的男人，是國(guó)家的.軍人！”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：危難來(lái)臨時(shí)，能夠昂起頭，挺起胸，扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.你肯定不會(huì)忘記那個(gè)“從煙囪里凈化出第一桶金”，帶領(lǐng)博奇，代表中國(guó)躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當(dāng)陷入困境，身受巨大壓力時(shí)，當(dāng)面對(duì)日本代表的質(zhì)疑時(shí)，他擲地有聲的答道“如果失敗，我辭職�！边@便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：向著目標(biāo)，勇往直前，既執(zhí)著又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護(hù)奧運(yùn)火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受分子的突然襲擊時(shí)，手無(wú)縛雞之力文文弱弱的她，卻表現(xiàn)出比男人還剛強(qiáng)的一面。事后接受采訪時(shí)，她只是微微一笑淡淡的說(shuō)：“那一刻我只想保護(hù)火炬！”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)超過(guò)自己的生命，就算付出生命也要完成祖國(guó)付與自己的偉大使命。
現(xiàn)代的青年更應(yīng)該像反應(yīng)靈敏、隨機(jī)應(yīng)變?nèi)绯虘?yīng)敏一樣，雖寫一個(gè)錯(cuò)別字卻能通過(guò)自己利用機(jī)會(huì)使自己因禍得福，而不應(yīng)像書呆子一樣被條條框框束縛著手腳�，F(xiàn)代的青年就是要像背著撿來(lái)的妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝一樣，堅(jiān)定信念便為妹妹扛起一片藍(lán)天，而不是像那些在困難來(lái)臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……既張揚(yáng)又謙虛，既執(zhí)著又瀟灑，既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國(guó)現(xiàn)代的青年人，這才是真正的龍的傳人。親愛(ài)的，你懂了嗎？
責(zé)任作文700字 4
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都有很多重要時(shí)刻，正是經(jīng)歷了這些時(shí)刻，我們才開始“蛻變”，破繭成蝶。
剛上初中時(shí)，班主任交給我一個(gè)任務(wù)——倒垃圾。我在小學(xué)時(shí)，就負(fù)責(zé)為班級(jí)倒垃圾的工作，所以老師相信我能做好。但是，不知是因?yàn)槲邑澩�，還是因?yàn)樯狭顺踔芯烷_始放松了，我一次次將老師交代給我的任務(wù)拋之腦后，但老師也算寬容，并沒(méi)有太計(jì)較這些事，可我還是總忘記倒垃圾。
一個(gè)星期五的課間，班主任走到我座位旁，叮囑我說(shuō)：“王俊啊，下午放學(xué)的時(shí)候一定將門口那袋垃圾帶走扔掉，千萬(wàn)別忘了�！闭f(shuō)著手指指向教室的后門，一袋綠色編織袋裝著的垃圾，靜靜地靠在班級(jí)的小角落里。
“放心吧，老師�！蔽乙荒樧孕诺幕卮鹚�。放學(xué)了，我一心想著回家的`事情，早已將倒垃圾的事情拋到九霄云外了。我剛走出校門口，就被一名同學(xué)叫回去了，老師將我叫到辦公室，說(shuō)垃圾已經(jīng)有人倒了，我知道自己犯了錯(cuò)誤低著頭不敢看她。
出了辦公室，我一個(gè)人走在回家的路上，雙眼盯著地面，肩膀像壓了一塊大石頭一樣，沉重?zé)o比。我的腦海里不停的回想著辦公室里的情形，老師嚴(yán)肅認(rèn)真地問(wèn)我：“你知道什么是責(zé)任心嗎？我希望你能成為有責(zé)任心的男孩！”
回家后，我將這件事告訴了爸爸，爸爸也認(rèn)為我沒(méi)有盡到為班級(jí)服務(wù)的責(zé)任，爸爸給老師打了電話進(jìn)行溝通。打完電話后，爸爸與我單獨(dú)說(shuō)了許多，那件事之后，我開始“蛻變”，我時(shí)刻將“責(zé)任”這個(gè)詞記在心上。
從那以后，我從未忘記過(guò)老師交代給我的任務(wù)，力爭(zhēng)為班級(jí)服務(wù)。雖然偶爾也有一些小疏漏，但我逐漸地改正了過(guò)來(lái)。后來(lái)，除了倒垃圾，我又主動(dòng)承擔(dān)了每天為班級(jí)鎖門的工作�，F(xiàn)在，老師們都夸我有責(zé)任心了。我曾想過(guò)很多次“責(zé)任”是什么，我又為了什么去承擔(dān)它？后來(lái)，在每個(gè)星期五我將垃圾倒掉后，在每天放學(xué)我堅(jiān)持為班級(jí)關(guān)燈、鎖門后，在我承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，我懂得了責(zé)任的意義。
責(zé)任作文700字 5
許多人哀嘆珍珠的光滑、美麗和光彩，但你知道貽貝遭受的痛苦嗎？責(zé)任就像一顆珍珠，在開始時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，但它也逐漸限制我們的行動(dòng)，阻止我們放縱自己。這就像普通的沙粒。雖然蛤蜊吃了很多苦，但總有一天這顆沙粒會(huì)變成一顆明亮的珍珠！
當(dāng)清晨的太陽(yáng)給地球帶來(lái)溫暖時(shí)，我們知道太陽(yáng)有責(zé)任給世界帶來(lái)溫暖。當(dāng)綠草直立在社區(qū)的草坪上時(shí)，我們知道裝飾世界是草的責(zé)任。當(dāng)潺潺的溪流吟誦動(dòng)人的`詩(shī)篇時(shí)，我們知道養(yǎng)育自然生物是溪流的責(zé)任。我們知道，當(dāng)我們看到清潔工人早起努力保持城市干凈整潔，醫(yī)生不遺余力地救治傷員和搶救垂死者，教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)工作到深夜，農(nóng)民的叔叔在烈日下在田里工作時(shí)，責(zé)任就是我們必須做的。
從我們出生到這個(gè)世界的那天起，我們的成長(zhǎng)道路上就有了負(fù)擔(dān)和責(zé)任。隨著我們的成長(zhǎng)，這個(gè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。責(zé)任的定義在我們心中逐漸變得清晰。我們知道我們有責(zé)任孝敬父母，我們有責(zé)任善待世界，我們有責(zé)任保護(hù)自然。
我們中的許多人可能無(wú)法承擔(dān)像林肯這樣的人所能承擔(dān)的責(zé)任，我當(dāng)然會(huì)。我也可以承擔(dān)人們無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任。然而，我們至少理解古人的名言，即世界的興衰是普通人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的行動(dòng)、方式和能力來(lái)建設(shè)世界。
責(zé)任是承擔(dān)和給予。
作為大自然的孩子，世界上所有的生物都有自己的責(zé)任。躺在無(wú)盡的袁野上，我看見(jiàn)螞蟻背著比它們的身體大兩三倍的食物在草叢中奔跑。徘徊在無(wú)盡的花海中，我看到蜜蜂不停地在花間飛來(lái)飛去，忙碌著。站在生機(jī)勃勃的花園里，我看到向日葵帶著迷人的笑臉迎著陽(yáng)光，給世界帶來(lái)活力和幸福。
從家庭到社會(huì)，到國(guó)家，到世界，責(zé)任是至關(guān)重要的。然而，沒(méi)有人抱怨他們的責(zé)任，不管它給我們帶來(lái)多少不便。因?yàn)樨?zé)任可以使一個(gè)人變得美麗，使一個(gè)人的生命閃耀著金光。正是因?yàn)槊總�(gè)人的責(zé)任，我們才能形成一個(gè)和諧的世界，擁有這個(gè)美麗的家！
責(zé)任作文700字 6
當(dāng)我第一次聽(tīng)到洪戰(zhàn)輝的故事，從熒幕上看到他飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，散發(fā)著那種本不屬于他實(shí)際年齡的成熟與滄桑，以他的生活經(jīng)歷作為證據(jù)，這一切竟顯得如此理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地讓我為之撼動(dòng)。他只是講述，像在談與自己毫不相干的別人的事情，他的臉上沒(méi)有波瀾或是漣漪，這使我感到莫名的彷徨。是傷口一次次的被肆意的展覽，所以已經(jīng)失去了疼痛的能力？還是生活無(wú)情的`捉弄，已經(jīng)失去了感知的本能？
令人慶幸的是，他的笑容依舊純粹，仿佛那些厄運(yùn)從不曾作客。再一次，他深深地撼動(dòng)著我。他矜持地堅(jiān)持著最真實(shí)的自我，最純粹的堅(jiān)韌的內(nèi)心，毫不被粗糙的生活所磨礪。
他說(shuō)他沒(méi)有想過(guò)要感動(dòng)什么人，他更不需要社會(huì)和人民的援助之手，他說(shuō)他已經(jīng)可以自己打理。我們相信，過(guò)去那么多的苦難，堅(jiān)強(qiáng)的他都可以勇敢地一路走來(lái)，而今他是社會(huì)的榜樣，中國(guó)的寵兒，他可以衣食無(wú)憂，從此放縱。但是他沒(méi)有。如果我們是洪戰(zhàn)輝，也許會(huì)深信不疑地認(rèn)為此刻將是十幾年苦難的終結(jié)，雍容生活的開端。然而他沒(méi)有！
他沒(méi)有要刻意感動(dòng)誰(shuí)，要刻意做些什么，他說(shuō)，他覺(jué)得自己有這個(gè)責(zé)任，于是他做了。然而正是因?yàn)槿绱�，他感�?dòng)了無(wú)數(shù)人，他感動(dòng)了中國(guó)，他做了普通人做不到的。也正是這種責(zé)任感，發(fā)自最原始的內(nèi)心，沒(méi)有初衷和目的地?fù)糁忻總�(gè)人心中最稚嫩和敏感的那個(gè)區(qū)域。
看到他我們總會(huì)不自禁地拿我們現(xiàn)在的生活和經(jīng)歷來(lái)做對(duì)比。我們要比較的究竟是什么呢？是自己的幸運(yùn)還是命運(yùn)的不公？都不是。是作為一個(gè)人最根本的責(zé)任感和人性。我們不需要去感動(dòng)誰(shuí)，也不需要為洪戰(zhàn)輝的故事而潸然淚下，我們只需要像他那樣，給自己一個(gè)信念，簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的信念——承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
讓迷失的人找到方向，讓失望的人找回希望，讓身處逆境的人找到力量！我想這就是洪戰(zhàn)輝所贈(zèng)與我們的最珍貴的禮物。
責(zé)任作文700字 7
我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，是班級(jí)中的數(shù)學(xué)課代表，也是一諾千潯的小組成員，在過(guò)去的一個(gè)月里，我們一諾千潯小組終于取得了一次來(lái)之不易的成功。
我們一諾千潯小組一共有5位隊(duì)員，在11月的數(shù)學(xué)課上，我們表現(xiàn)優(yōu)異，小組總分排名第2，這歸功于我們一個(gè)小組的共同努力。謝攀怡的數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去，往往一天作業(yè)十題要錯(cuò)五六道，我們會(huì)舍棄自己可以歡樂(lè)的時(shí)光來(lái)幫助她訂正錯(cuò)題，我們大家的責(zé)任就是幫助她渡過(guò)難關(guān)。有一次讓我印象很深，數(shù)學(xué)課，鈴聲打響了，大家都坐好了，只有張郅超遲遲沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中，身為組長(zhǎng)的我，幫他拿出了書本，為了讓小組得分，這也是我的責(zé)任�？墒牵瑒偳蓮堐こ匆�(jiàn)了我給他拿書，他雙手搶走書包，一邊坐下，一邊說(shuō)道：“你是誰(shuí)啊！敢翻我書包？”潘雨晨連忙解釋道：“這不是要加分嗎！”“那我就不坐好了！”張郅超還理直氣壯。很可惜，這一節(jié)數(shù)學(xué)課的課前準(zhǔn)備分沒(méi)有加到，我想了想，這不是我的責(zé)任嗎，我沒(méi)有管好自己的組員，我就應(yīng)該給大家賠個(gè)不是，如果所有人都把責(zé)任往其他人身上推，覺(jué)得是別人不對(duì)，那這個(gè)組還能團(tuán)結(jié)嗎？最美司機(jī)吳斌叔叔的感人事跡，感動(dòng)了許多人，他在堅(jiān)持的時(shí)間里應(yīng)該在想保護(hù)乘客是我的責(zé)任，他在叮囑大家時(shí)那就是責(zé)任，他無(wú)畏傷痛就是責(zé)任給了他無(wú)窮的動(dòng)力。吳斌叔叔忍著痛時(shí)好想在告訴我們：“我是巴士司機(jī)，我的責(zé)任就是保護(hù)乘客，我的死了不要緊，但是大家的生命寶貴�。∪绻乙粋�(gè)人的`生命可以換來(lái)所有人的生命那也死而無(wú)憾了！”吳斌叔叔當(dāng)時(shí)如果只想著自己的傷痛的話，那極有可能會(huì)是一場(chǎng)車毀人亡的慘案，我雖然沒(méi)有他那樣偉大，但作為平凡的我卻更應(yīng)該完成自己的責(zé)任。
責(zé)任不論平平凡凡，或轟轟烈烈；不論你是清潔工，還是國(guó)家公務(wù)員；不論對(duì)方是殘疾人，還是資產(chǎn)老板，你的責(zé)任永遠(yuǎn)有效而且必須完成，因?yàn)檫@就是責(zé)任，“責(zé)”無(wú)選擇的任務(wù)。
責(zé)任作文700字 8
每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。孩子有孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，父母有父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這，就是責(zé)任心。
從小，爸爸媽媽就教我，要學(xué)會(huì)做人，就必須先學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。犯了錯(cuò)勇于承擔(dān)后果，是責(zé)任；用心做好自己的事，是責(zé)任；顧全大局和別人的感受，也是責(zé)任。但也許，我并沒(méi)有盡好自己的責(zé)任。
在班干部的崗位上，我沒(méi)有盡好自己的責(zé)任。因?yàn)楫?dāng)老師讓我去為同學(xué)們收作業(yè)、搬東西、理物品時(shí)，我百般推辭，怨聲連天，還總是把事情推脫給別人去做，自己則成了一個(gè)局外人。那時(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到，為同學(xué)們服務(wù)，其實(shí)就是我的責(zé)任，既然我當(dāng)了班干部，就要做好這份工作，而不是只把它當(dāng)成兒戲。
在家里，我也沒(méi)有盡好我這個(gè)做姐姐的責(zé)任。記得一次，我的.朋友錢非平來(lái)我家做客。媽媽叫我招待好錢非平也不要忘記照顧好弟弟。我漫不經(jīng)心地敷衍了一聲，便將他拋之腦后。在我和錢非平聊天聊得“熱火朝天”時(shí)，弟弟來(lái)找我，我讓他“一邊呆著去”。當(dāng)?shù)艿塥?dú)自在池塘邊玩耍時(shí)，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么危險(xiǎn)。最后還是錢非平及時(shí)阻止了弟弟的危險(xiǎn)舉動(dòng)，她比我這個(gè)姐姐用心多了。
當(dāng)媽媽斥責(zé)我沒(méi)有看好弟弟時(shí)，我并沒(méi)有勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，而是把責(zé)任全往弟弟的吵鬧上推。可錢非平卻主動(dòng)說(shuō)，是她和我聊天時(shí)沒(méi)有注意到我的弟弟，并不是我的錯(cuò)。這讓我自慚形穢。
也許，這只是生活中的一些小小的細(xì)節(jié)，但這恰恰能反映出我究竟是否明白了什么是責(zé)任，是否懂得該如何去承擔(dān)責(zé)任。劉易斯說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�
是啊，只有懂得承擔(dān)責(zé)任，才能真正學(xué)會(huì)做人。因?yàn)樨?zé)任鼓舞人向上，鼓舞人前進(jìn)，鼓舞人高尚！要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而要真正行動(dòng)起來(lái)。今后，我要用自己的每一個(gè)行動(dòng)表明，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任！
責(zé)任作文700字 9
一棵棗樹，一棵父親5歲時(shí)栽的棗樹。
這棵棗樹長(zhǎng)在我家屋后，己超過(guò)了我家屋頂。
.可以說(shuō)，我是吃著這棵棗樹結(jié)的棗子長(zhǎng)大的。
從我記事時(shí)起，這棵棗樹結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總?cè)堑寐愤^(guò)的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛(ài)的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)引來(lái)眾多的'水果販子競(jìng)相高價(jià)收購(gòu)，可父親總不肯賣。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會(huì)讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的喜悅中，盡情地品味著秋天的收獲。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓父親的眾多的孩剝門，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門州泡口福。那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’
那次，父親家訪歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來(lái)了一場(chǎng)巨大的心靈和情感的暴雨。
料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時(shí)，我們都默默地望了望棗樹，心中充滿祈禱、希冀。
當(dāng)我們?cè)倩丶視r(shí)，棗樹不在了，‘只剩下樹梢和樹丫在地上七零八散的，還有直徑達(dá)半米多的樹墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽(yáng)光里，白晃晃的……那棵棗樹，那棵父親栽的棗樹，就這樣意外地不在了。
我們?nèi)胰诵⌒牡睾亲o(hù)著那個(gè)剩下的樹墩，就如我們呵護(hù)著故去的父親，亦如呵護(hù)著新生的嬰兒一樣!
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)白晃晃的樹墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤腿坐在樹墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)了父親用過(guò)的那根“五尺竹棍”，準(zhǔn)備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!
責(zé)任作文700字 10
人人都說(shuō)責(zé)任如何如何重要，殊不知責(zé)任于人尚有四重境界，即“四上”。
掛在嘴上的是叫囂責(zé)任�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔，動(dòng)輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也是他們無(wú)上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說(shuō)得何其輕松，何其流利，做的'卻不盡如人意，可真是應(yīng)了那句話：“說(shuō)的比唱的好聽(tīng)！”因此，掛在嘴上的責(zé)任，是沽名釣譽(yù)的工具，實(shí)為責(zé)任的最下一重。
記在心上的是常懷責(zé)任。范仲淹一語(yǔ)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是其最好的詮釋�！靶奚睚R家治國(guó)平天下”，每個(gè)人心中，都應(yīng)該有一份責(zé)任感，這份責(zé)任感雖有大有小，雨都闖過(guò)了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?
我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。
這時(shí)，我看見(jiàn)一本本書，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過(guò)，曾有汗滴過(guò)，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書，草稿紙丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。
這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。
那場(chǎng)考試，面對(duì)它本就應(yīng)無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長(zhǎng)們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。
再說(shuō)，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒(méi)了。
看著窗外，很黑，可我何必去怕呢?責(zé)任是逃不了的，我也不能逃!
責(zé)任在當(dāng)今社會(huì)里，可能每個(gè)家長(zhǎng)想法都一樣——望子成龍，望女成鳳。
責(zé)任作文700字 11
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧愿我負(fù)天下人，莫讓天下人負(fù)我”。我總認(rèn)為這個(gè)想法太過(guò)自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長(zhǎng)，樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏精神。
舍我其誰(shuí)，應(yīng)該是一種境界吧！他能準(zhǔn)確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價(jià)值并很好地使用自己的價(jià)值。舍我其誰(shuí)，能夠說(shuō)出是如此之易，但能夠做到是如此之難。
司馬遷甘愿忍辱負(fù)重，寫下讓后人為之嘆服的《史記》，因?yàn)樗郎嵛移湔l(shuí)；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，最終成為為我國(guó)屈指可數(shù)的總理，他之所有這種決心，是因?yàn)樗靼咨嵛移湔l(shuí)；韓信甘受胯下之辱，最終實(shí)現(xiàn)大業(yè)，當(dāng)他面對(duì)受辱之現(xiàn)實(shí)時(shí)，他并沒(méi)有逃跑退縮，并不認(rèn)為這是件讓人丟自尊的事，他心中有自己的夢(mèng)想，舍我其誰(shuí)。
舍我其誰(shuí)，應(yīng)該是一種甘于承擔(dān)責(zé)任吧！它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹：它能夠恰當(dāng)?shù)霓k好自己各個(gè)角色，敢于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
逢年過(guò)節(jié)道路上一個(gè)個(gè)像蠟像一般站著的交警們，他們無(wú)論什么日子，縱使別人在家中享受著那天倫之樂(lè)，他們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔的工作，因?yàn)樗麄兏矣诓⒏视诔袚?dān)責(zé)任，這就是舍我其誰(shuí)；每次在大災(zāi)大難面前，那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，他們有的是醫(yī)生、護(hù)士、警察，有的是企業(yè)家、明星、商人，有的只是孩子、普通大眾中的一員，但他們都想到舍我其誰(shuí)。
舍我其誰(shuí)，應(yīng)該是一種追求吧！它能夠明確自己的`目標(biāo)并跟隨自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。
向日葵總是面向太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)是他的追求；飛蛾總是不顧一切向火中撲去，因?yàn)榛鹗撬膲?mèng)想；露珠總是在天空明亮之前離去，因?yàn)橛庸饷魇撬淖非蟆?/p>
舍我其誰(shuí)，是一種追求，是一種甘于承擔(dān)責(zé)任，是一種境界。
舍我其誰(shuí)，大樹慢慢的死去成就藤的生長(zhǎng)。
舍我其誰(shuí)……
責(zé)任作文700字 12
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅腵時(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。
投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激國(guó)家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息貸款來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史；把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
責(zé)任作文700字 13
責(zé)任是個(gè)神奇的詞語(yǔ)，它會(huì)約束我們做正確的事，引導(dǎo)我們走向光明大道。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。
在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來(lái)做值日，可他卻隨便找了個(gè)借口開溜，其實(shí)是為了多玩一會(huì)兒。早上要做早操，可她一直說(shuō)自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時(shí)間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒(méi)有責(zé)任心的體現(xiàn)，他們確確實(shí)實(shí)丟失了一件財(cái)富。
但是我們有一個(gè)有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級(jí)的時(shí)候，小杰和小龍兩個(gè)人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”，強(qiáng)行將兩人分開。沈老師沒(méi)有急著下定論，不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個(gè)人，而是平靜地讓他們說(shuō)說(shuō)為什么打架。我對(duì)她沉住氣，像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個(gè)老師，她有責(zé)任公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，而不是想當(dāng)然得以自己的`見(jiàn)解去隨意責(zé)備一個(gè)人。她做到了老師應(yīng)有的責(zé)任。
終于問(wèn)清了事情的過(guò)程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時(shí)沒(méi)忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來(lái)。沈老師問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)，這才開始進(jìn)行批評(píng)。沈老師先教育小龍：“打架是不對(duì)的，別用暴力解決問(wèn)題。”小龍似乎明白了什么，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒�！笔剐〗苄呃⒌氐拖铝祟^。
這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責(zé)任，并為之付出努力，她沒(méi)有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。
沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要！
責(zé)任作文700字 14
責(zé)任，這個(gè)詞太具有份量了，特別是對(duì)于我這個(gè)懶人來(lái)說(shuō)更是一副重?fù)?dān)。
那天，劉老師在班上的每組點(diǎn)了一名同學(xué)做正組長(zhǎng)，其中還點(diǎn)到了我的名字，我當(dāng)時(shí)既受寵若驚又十分苦惱，做正組長(zhǎng)的既要收發(fā)作業(yè)檢查作業(yè)又要管理本組的同學(xué)的呀，這是多煩人多累的事啊！下課后，老師把我們叫到走廊開組會(huì)。除了我這個(gè)懶組長(zhǎng)的臉色暗淡無(wú)光且拖著沉重的步伐在移動(dòng)外，其他組長(zhǎng)都是興高采烈地一蹦一跳地大步往前跑去。
大家來(lái)到了走廊，都認(rèn)真地聽(tīng)老師安排有關(guān)組長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)的'工作以及有關(guān)責(zé)任心的問(wèn)題等等，而我則漫不經(jīng)心地附和著，但我留意到老師說(shuō)的那句話：“組長(zhǎng)也可以把一些工作分給一些同學(xué)去做，部分工作也可以分工�！甭�(tīng)了老師這句話后，哎呀，你就別提我當(dāng)時(shí)心里有多高興了，心里一直美絲絲甜滋滋的。一散會(huì)，我就一溜煙似的跑回教室，就毫不手軟地把組長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)的所有工作一件不留地分給了我們組的所有成員，就這樣，我每天除了上課、吃飯和睡覺(jué)外，就這樣我對(duì)組里的事一概不理，天天無(wú)事可做，逍遙自在的。
就這樣，我一直吃、喝、玩、樂(lè)，對(duì)組內(nèi)的事一概不理，要是我們組的同學(xué)有事要我?guī)兔Φ脑挘热鐠叩�、收發(fā)作業(yè)等等的工作，我也會(huì)迅速地采用――“上廁所”的借口來(lái)逃避責(zé)任的。直到有一天，我看見(jiàn)其他組的組長(zhǎng)是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)致地完成老師安排的每一件工作，并受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊同，對(duì)比之下，我覺(jué)得我自己跟一個(gè)廢人沒(méi)啥兩樣，在我們組的同學(xué)眼里我也好像是一個(gè)多余的人，他們也好像疏遠(yuǎn)了我。為此，我的良心受到了懇責(zé)，自尊心也受到了打擊，回到家后我傷心地把這件事告訴了媽媽，媽媽用信任的眼神安慰我說(shuō)：孩子，人非圣人，誰(shuí)人沒(méi)錯(cuò)，你既然知道了自己的過(guò)錯(cuò)和不足，就應(yīng)該及時(shí)改過(guò)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，媽媽相信你一定會(huì)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)的。因此，我覺(jué)得我必須痛改前非，將功補(bǔ)過(guò)，重新塑造和展示一個(gè)全新的我。
責(zé)任作文700字 15
“天氣怎么這么熱啊，真有點(diǎn)受不了，干脆明天去買空調(diào)吧！”媽媽邊吃飯邊說(shuō)道。
“裝空調(diào)？說(shuō)得輕巧，那得多少錢��？你只知道享受，應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì)打算�！蹦棠虈Z叨著，臉上沒(méi)有了笑容�！皨�，您這老人，今年都七十歲了，應(yīng)該享受享受了。怎么這么固執(zhí)呢？”媽媽悶悶不樂(lè)道。
我聽(tīng)著她們的對(duì)話，心里一直在嘀咕，她們兩位，雖然平時(shí)說(shuō)話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說(shuō)婆媳間沒(méi)有血緣關(guān)系，所以很難相處好。
“我是一大把年紀(jì)了，不中用了，不該吃閑飯了，說(shuō)句話也不成的�！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)道，眼眶都濕潤(rùn)了。
媽媽心直口快，沒(méi)想到會(huì)惹得奶奶如此不高興，心里也不安起來(lái)，于是主動(dòng)搬過(guò)椅子坐在奶奶身旁，輕聲說(shuō)道：“媽，對(duì)不起，是我說(shuō)話欠考慮，
傷了您的心，希望您原諒！我也理解您的苦心�？赡衲昶呤畾q了，應(yīng)該享受一下好生活，讓兒女來(lái)孝敬您。孩子上學(xué)的錢，我們會(huì)努力再掙的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊幫奶奶梳理頭發(fā)，是那樣親切，那樣真誠(chéng)。我在一旁看著也笑了起來(lái)。
奶奶見(jiàn)媽媽如此真誠(chéng)，也不好意思地咧開嘴笑了：“孩子正是最費(fèi)錢的時(shí)候，以后上大學(xué)用的錢不少，精打細(xì)算，積攢點(diǎn)錢總是對(duì)的�！�
我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了，問(wèn)奶奶：“您覺(jué)得我媽媽怎樣？”“心好，知錯(cuò)就改，真是一個(gè)好媳婦�！蹦棠滔残︻侀_。此時(shí)，媽媽已經(jīng)外出了。
第二天早上，我和媽媽談起了昨天的事，媽媽說(shuō)道：“尊重老人，孝敬婆婆是我的責(zé)任，應(yīng)該理解她，尊重她。有的媳婦放不下架子，不尊重老人，是永遠(yuǎn)搞不好婆媳關(guān)系的'。人與人之間應(yīng)相互理解、相互尊重，你對(duì)人家好，人家也會(huì)對(duì)你和和氣氣的。我的寶貝女兒，等你以后結(jié)了婚，會(huì)怎樣處理婆媳關(guān)系呢？”
我見(jiàn)媽媽這樣問(wèn)，真的有點(diǎn)不好意思，不過(guò)還是紅著臉答道：“我一定會(huì)盡到自己的責(zé)任，做一個(gè)好媳婦的�！�
“哈哈！哈哈……”媽媽開心地笑彎了腰。
責(zé)任作文700字 16
在社會(huì)中，我們一直在尋找實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，也許也曾經(jīng)孤單過(guò)，也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但是，我們別忘記了很重要的一條：尋找到價(jià)值的同時(shí)，我們還要承擔(dān)一定的社會(huì)的責(zé)任。面對(duì)當(dāng)今這個(gè)看似安逸卻充滿矛盾的社會(huì)，面對(duì)社會(huì)責(zé)任感的缺失，在這個(gè)時(shí)候談?wù)撠?zé)任這個(gè)話題顯得尤為重要。
二十世紀(jì)初，一位美國(guó)的`意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行，但一次意外推動(dòng)使他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡卮鹫f(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價(jià)是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！�
他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財(cái)富。但在當(dāng)今社會(huì)中，雖說(shuō)人人都應(yīng)該做到有責(zé)任心，但不一定大家都能做到，例如我。
有一個(gè)星期一，是我打掃衛(wèi)生的日子。可我一心只想回家，再加上天黑了，作業(yè)又多，就更不想在這冰冷的教室里“無(wú)私地為班級(jí)服務(wù)”了�？赏峙K又亂的教室，地上都是紙屑，桌椅擺放得亂七八糟。我又不能不打掃。在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，突然我心生一計(jì)：要不隨便打掃一下，只要看不出來(lái)臟就行了。于是，我把明顯的紙屑撿了，桌椅胡亂的排一排。背上書包，頭也不回的走了。但回家后，我越心里想就越覺(jué)得愧疚：其他值日生都盡了值日生應(yīng)有的責(zé)任，他們出境和我一樣，那我為什么就盡不到責(zé)任，就做不到呢？我責(zé)任心太弱了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我也深刻地反思了自己，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正了。此后，每次我都負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真做好每一次值日。責(zé)任，是人生不可違抗的歷史使命，也是生活中人人不可抗拒的任務(wù)。
責(zé)任作文700字 17
我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，一輩子也就把心思花在如何種植出好的谷物上了，他用自己的雙手換來(lái)糧食的豐收，他的行為更讓我體會(huì)到了責(zé)任的重要性。
正值夏季，太陽(yáng)十分毒辣，如同巨大的火爐，恨不得將整個(gè)大地都給烤熟，而那蟬似乎毫不畏懼，掛在樹梢上，唱著生命的贊歌。
一群身穿白汗衫，戴著斗笠的人在忙乎著，好像是在插秧。
我緩緩一下那面走進(jìn)其中鄭爺爺?shù)纳碛�，我喊了一聲爺爺，爺爺似乎�?tīng)到了我的聲音，只應(yīng)了一聲。
因?yàn)閺男∩钤诔鞘欣�，從�?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)插秧。內(nèi)心不免十分好奇，便繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我看到眼前這一幕，心中不免為之一震。爺爺?shù)陌缀股朗峭该鞯�，被汗水浸濕了�？偢杏X(jué)隨手一捏便能擠出好多水來(lái)。他面紅耳赤，豆大的汗珠從臉頰劃過(guò)，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛從水里走出來(lái)的人。看爺爺滿身泥濘，換做是我，肯定早早放棄。
此時(shí)此景，我不由為爺爺感到心疼。“爺爺，您歲數(shù)都這么大了就別干了吧！到時(shí)候身子累壞了，不值得呀！”爺爺用粗糙的手拭去臉上的汗珠，笑著對(duì)我說(shuō):“不礙事！”“可天氣這么熱，萬(wàn)一……”“沒(méi)有萬(wàn)一，這是我的一份責(zé)任！”我怔住了，這是我頭一次聽(tīng)見(jiàn)“責(zé)任”二字，難道這世間還有“責(zé)任”嗎？這不由引我深思。
我站在一旁，看著爺爺熟練地將一棵棵秧苗插入泥土中，絲毫沒(méi)有罷工的意思。他仍是那般專注， 有時(shí)他感到累了，也只是捶一捶自己的腰，稍作休
整后便又全身心的投入到工作中。爺爺?shù)氖终礉M了泥土，白色的汗衫也染浸了土色。太陽(yáng)似乎毫無(wú)退縮之意， 反而更加用力地將給那一片炎熱撒向大地。 現(xiàn)在強(qiáng)烈太陽(yáng)光下，我看到了一個(gè)普通的.農(nóng)民， 守著自己那一份責(zé)任。那顆顆汗珠便是他勞動(dòng)的結(jié)晶。
爺爺一個(gè)平凡的人，但他詮釋了責(zé)任的重要性，是他讓我在這繁雜的世間看到了一絲不一樣的色彩，讓我再度有了承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。
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