實(shí)用的責(zé)任作文匯總十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的責(zé)任作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任作文 篇1
星期六早上，我津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座，讓我恍然大悟，受益匪淺。
讓我印象最深刻的是，于丹老師說，有一棵樹，為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把自己的果子、樹枝、樹干都給了這個(gè)男孩。當(dāng)這個(gè)男孩老了以后，終于明白樹對(duì)他的好，坐在老樹樁上說“我只想陪著你過完余生了�！边@棵樹，不就像我們的父母么？在我們成長(zhǎng)的過程中，父母就像老樹一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)愛，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從不求任何回報(bào)，
“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉”，父母的愛是無以回報(bào)的，我的頭腦里情不自禁地浮現(xiàn)起爸爸媽媽那熟悉的身影，每天早上，不管春夏秋冬媽媽都為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐，不管風(fēng)吹雨打，爸爸都要護(hù)送我上學(xué)……啊，父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是清涼的風(fēng)，父母的'愛是親切的教誨！
我不能再做一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子，應(yīng)該自己能做的事自己做，做一個(gè)懂得感恩，孝敬父母，勇于戰(zhàn)勝困難的好孩子，讓愛與責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中飛翔。
責(zé)任作文 篇2
“媽媽！我都放假回家了！您也好好歇一歇��！”
“沒事兒！我不累，你好不容易放假了，玩兒去吧！”
“我…我玩兒什么呀？我還是幫您干活兒吧！”
“那…那你去幫我買包鹽來吧！去！“
“��？哦！”
媽媽總是那樣疼我！可我多想幫她分擔(dān)一些辛勞呀？鹽一會(huì)兒就買回來了。這回我也不問，徑直向廚房走去，擰開水龍頭，開始洗碗�？匆妺寢屨胝f話，我搶先說：“哎，媽媽！您可別說了，這是我的.責(zé)任！”
媽媽笑了！
責(zé)任在對(duì)父母的孝順中！
維克多·費(fèi)蘭克說過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以‘責(zé)任’來答復(fù)生命。因此，‘能夠負(fù)責(zé)’是人類存在的最重要的本質(zhì)。
責(zé)任無處不在！
責(zé)任作文 篇3
"丁，丁，鈴聲終于響起."像條件反射一樣，我沖到了戶外。
"你好，你的學(xué)生證在哪里？"我突然回頭，卻看到保安叔叔正嚴(yán)肅地看著我。我不禁打了個(gè)寒顫。我假裝平靜地說，“哦，我的學(xué)生證忘在教室里了。下次我要了。這次讓我先走。”“不，沒有學(xué)生證是不允許離開學(xué)校的�！笨粗迨鍑�(yán)肅認(rèn)真的樣子，我知道我連一扇門都沒有，連一個(gè)校門都沒有，但我還是得趕回教室去拿學(xué)生證。
我?guī)е业膶W(xué)生證氣喘吁吁地跑到學(xué)校門口，邊跑邊踮著腳，驕傲地舉起了牌子。“你可以稍后給我看。”我不明白。饑餓的肚子已經(jīng)到了我的頭上。我生氣地對(duì)他說，“為什么，你想讓我回家吃飯嗎？”
他什么也沒說，還抽了我的學(xué)生證。由于年齡大，視力差，他把學(xué)生證放在他面前約20厘米處。他仔細(xì)看了一會(huì)兒，抬起頭，又看了看我。他的`嘴說，“嗯，這張照片看起來和你的一樣。這是你的學(xué)生證。一旦他發(fā)現(xiàn)有人借了學(xué)生證，你沒有�！�
他又指了指下面的線，瞇起眼睛，手指跟著他的眼睛說，“你是20xx年級(jí)的嗎？”“嗯”我不耐煩地抓起我的學(xué)生證，開始向高速公路跑去。我只聽到保安叔叔在后面大喊:“慢點(diǎn)，小心車，注意安全�！�
我的心在顫抖。包叔叔的堅(jiān)持和責(zé)任讓我的心充滿了思考。我心想，“一個(gè)60多歲的人對(duì)自己的工作如此負(fù)責(zé)。作為青少年，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己更負(fù)責(zé)任嗎？”
從那以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那張嚴(yán)肅而嚴(yán)肅的臉，它就像一股強(qiáng)大的力量驅(qū)使我在生活中走得越來越遠(yuǎn)。
責(zé)任作文 篇4
如果我是云，你便是那參天大樹，當(dāng)我漫無邊際地漂泊天際時(shí)，是你讓我停止了腳步…… 我盤在空中看著你，直至忘乎所以去吻你，我們的觸碰使我?guī)狭四憔G色的氣息，我也給你留下了小霧滴……
我沉醉了，想把自己全部化成雨融入你，可當(dāng)我靠你越來越近時(shí)，我看到你的周圍都是水跡，我開始猶豫，因?yàn)槟悴⒉恍枰甑危晌蚁鲁恋纳眢w已無法把高度繼續(xù)，于是我將自己的一部分割去，讓他隨太陽飄去……
愛使人不可思議，我這樣一次次重復(fù)著本不該重復(fù)的遭遇，我的身體被一次次割去，我懸在這個(gè)進(jìn)退兩難的'高度迷離，是啊！如果有清清的河流去滋潤(rùn)你，我又何苦多情地懸在這里哭泣，我也只剩一部分了，不如一同向太陽歸去！愿你選擇純凈的河流滋潤(rùn)自己，我還會(huì)滿懷深情望著你！
如果我是風(fēng)箏，一只斷線的風(fēng)箏在空中漂泊，無意中斷線掛在你碩大的枝葉上，我慶幸自己不用再漂泊，不會(huì)被風(fēng)吹折，可你卻抓著我的斷線搖曳著……靠近時(shí)我會(huì)被枝條剮傷，遠(yuǎn)離時(shí)又被其他風(fēng)箏撞破，你這棵大樹�。槭裁茨闵磉叺娘L(fēng)箏那么多，我夾在當(dāng)中無從選擇，因?yàn)槭軅臅?huì)總是我，其實(shí)我堅(jiān)強(qiáng)外表的里面是鮮為人知的脆弱，只是我不喜歡訴說……
不愛我，就請(qǐng)放了我！
讓我自生自沒！
責(zé)任作文 篇5
有人曾說過：責(zé)任就是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。當(dāng)我們對(duì)自己或別人沒有做到盡心盡責(zé)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不良的后果，甚至是災(zāi)難性的后果。
先說說我自己吧。平時(shí)我對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和老師交給我的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成的。但一次電教本的丟失，是我最嚴(yán)重的失職。電教本，我一直是放在我的書包里的，有段時(shí)間學(xué)習(xí)比較忙，我就想，到學(xué)期末，一次性補(bǔ)齊就行了。糟糕的是，當(dāng)老師向我收電教本的時(shí)候，我已經(jīng)再也找不到那本子了，只得痛苦萬分地再補(bǔ)一本。后來經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己還不夠負(fù)責(zé)任，應(yīng)該平時(shí)每天填寫電教本。從那以后，我就變得更仔細(xì)，更負(fù)責(zé)了。
再舉一個(gè)悲劇性的例子。1912年4月，“泰坦尼克號(hào)”從英國(guó)出發(fā)開往美國(guó)。它原定的二副因故調(diào)到了另一艘船上不小心帶走了船上一個(gè)抽屜的鑰匙。而這個(gè)抽屜里裝著船上唯一一只兩筒望遠(yuǎn)鏡！沒有望遠(yuǎn)鏡，船員只好用肉眼觀測(cè)前方的.障礙物，所以沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一座冰山， 結(jié)果“泰坦尼克號(hào)”一頭撞了上去， 1522人喪身海底！多么恐怖的災(zāi)難，這都是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任引起的。
所以，我們無論做什么事，都要富有責(zé)任心。請(qǐng)我們大家都記住這句話：這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任！
責(zé)任作文 篇6
回顧六十年前，到處都是瘡痍滿和被蹂躪的國(guó)民，令人目不忍視；到處都是槍林彈雨和屠殺的哀嚎，令人目不忍聞。中國(guó)的近代史就是中國(guó)的屈辱史。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，贏得了全民族的解放，中華民族真正的當(dāng)了家。如今，強(qiáng)大的中國(guó)，屹立在世界民族之林，展現(xiàn)著他的雄姿颯爽：“兩彈一星”的豐功偉績(jī)；超級(jí)雜交水稻的研制投產(chǎn)；“神州號(hào)”飛船的沖頂云霄，都足以證明“東方明珠”的耀眼奪目。
可是，在高速發(fā)展的中國(guó)，對(duì)下一代的愛國(guó)主義教育卻卻很不成功，同學(xué)們，你們想想，你們從小受到什么教育？尤其是農(nóng)村子弟，你們爹媽是怎么教你的？他們這樣告訴你：“你要好好念書！你不好好念書將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，讀書一切是為了你！”
當(dāng)“教改員”把《狼牙山五壯士》等愛國(guó)主義文章從小學(xué)課本里刪除時(shí)，他們是否想過這意味著什么？這意味著我們的下一代將逐漸淡忘歷史，淡忘那日本帝國(guó)主義在中國(guó)犯下的滔天罪行，淡忘那日本帝國(guó)主義蹂躪下的國(guó)民的慘狀。淡忘了歷史這又將意味著什么？忘記歷史就是意味著背叛。
如今中國(guó)取得的偉績(jī)，是幾代人不懈努力的結(jié)果。如果子孫視之不甚惜舉以予人，如棄草薺，就又會(huì)重蹈覆轍�！扒败囍H，后車之鑒”忘記歷史血的教訓(xùn)，就又會(huì)變成人宰割的羔羊。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，不要忘記世界的格局在悄然聲息的變化著，不要忘記日本在中國(guó)的暴行，也不要忘記當(dāng)今日本右翼分子在篡改著歷史，我們要時(shí)時(shí)刻刻警惕著。
中國(guó)的愛國(guó)主義教育很不成功。而道德教育也沒跟上。講一個(gè)故事，第十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的`廣場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙。大家不要說：“我們國(guó)家地大物博，有137枚金牌――這都沒有用，咱們的道德水平還沒上來，還差的很遠(yuǎn)！大家都撿起一張廢紙，這就是愛國(guó)的開始�！�
愛國(guó)是很具體的。我們學(xué)校門口有一個(gè)標(biāo)語：離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。推而廣之，離開校門一步，肩負(fù)祖國(guó)榮辱。中國(guó)的興亡，關(guān)系到13億生靈的命運(yùn)，中國(guó)的興亡就是我們的責(zé)任。
一場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已結(jié)束，可一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已打響，只有贏得這場(chǎng)無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，才能算是真正的勝利，只有這樣，中國(guó)才算是一個(gè)真正的大國(guó)，才能在國(guó)際上發(fā)揮一個(gè)大國(guó)的作用，才能展現(xiàn)出中國(guó)地大物博的風(fēng)采。
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子已經(jīng)過去了，但因該時(shí)時(shí)銘記在每個(gè)人心中，記住中華民族崛起的哪一刻。
責(zé)任作文 篇7
在這個(gè)美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地，而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？
有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一摞摞批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的'探望？
這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？
責(zé)任作文 篇8
人生的價(jià)值所在何方?
有人崇尚蓮之純潔，認(rèn)為做人當(dāng)如蓮，“出淤泥而不染”，這自是為蓮者獨(dú)特品質(zhì)，可誰又知那青色的蓮子是如何穿透淤泥，成就這亭亭玉立，迎風(fēng)而舉。我自當(dāng)更欣賞其奮發(fā)向上，別具風(fēng)味的倔強(qiáng)。
“上帝在關(guān)上門時(shí)定會(huì)為你開一扇窗”，上帝對(duì)眾生是平等的，他給了你一小部分，剩下的一部分需要你自己去追求。至今為止，我看過的電視節(jié)目里，令我震撼的只有殘奧會(huì)，那些裝上了假肢卻仍在跑道上奔跑的人啊，他們的熱情在燃燒，那摔倒了仍可以淡然爬起來給隊(duì)友一個(gè)擁抱的精神，一直燒到了我的心里。古人有云“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這樣的精神在他們的身上發(fā)光，以頑強(qiáng)的拼搏，以不息的奮斗追求，方有不負(fù)君子的`使命。或許努力之后，結(jié)果是未知的茫然，天道之剛健，應(yīng)是君子習(xí)之。學(xué)會(huì)面對(duì)，即使眼中孤自落淚，也要笑著擁抱。給自己的不息以鼓勵(lì)，把自己活成七八月的驕陽烈焰。
人生在世，總要有自強(qiáng)不息，奮力拼搏，亦有些坎坷，需要勇氣，不畏風(fēng)雨。
“必須敢于正視，適才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”敢于正視夢(mèng)想，若今朝瞻前顧后，我怕來日會(huì)為今日的錯(cuò)過后悔，所以我選擇勇敢，穿過荊棘，勇往直前，未來的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)勇敢的往前闖。敢于正視現(xiàn)實(shí)“知恥近乎勇”，認(rèn)清差距，然后加足馬力，迎頭趕上，我是中華民族的兒女，民族需要的是熱血，愈燃愈烈的是激情，愈演愈壯的是豪情。民族，百川發(fā)源之處，族人歸屬之地。民族之與我們，是根，是責(zé)任，也是擔(dān)當(dāng)。我們的家國(guó)天下，于是有了一腔熱血，即把自己視為滄海一粟，筱然綻放。伸出雙手，接過傳承，把責(zé)任扛在肩上，于是成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那民族的來日漫長(zhǎng)，民族的希望我緊握于心，以勇氣為羅盤，不懼風(fēng)雨，任東西南北風(fēng)，我自不為所動(dòng)。是金子總會(huì)發(fā)光。走馬上任成為淘金者，細(xì)細(xì)挖掘民族的奪目璀璨。
生命如此脆弱，逃不過生老病死。生命如此堅(jiān)強(qiáng)，他留下的痕跡千年之后仍巍巍高樓。我在仰望蒼穹，渴望中華文化在歷史中不染纖塵。我在思考未來，好想把中華文化經(jīng)我們的手繪成妙筆丹青。我在傾訴文化，敢說中華文化不會(huì)干涸的古今長(zhǎng)河。我在奮起拼搏，敢做令民族驕傲的優(yōu)秀兒女。我在勇敢承擔(dān)，把責(zé)任扛在肩上，叫做責(zé)任，叫做擔(dān)當(dāng)!
責(zé)任作文 篇9
人，生活在社會(huì)中，就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了責(zé)任，才會(huì)更加謹(jǐn)慎的對(duì)待生活，才會(huì)更具使命感�？梢哉f，我們的生活就是一個(gè)盡責(zé)的過程，我們因責(zé)任的存在更有價(jià)值。
作為社會(huì)中的一員，努力構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為子女，學(xué)會(huì)體貼、孝敬父母也是我們的責(zé)任……我們身負(fù)著太多的責(zé)任，而為了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，我們不得不用心去對(duì)待每一件事情。生活中的太多事似乎無選擇的余地，因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任，沒有太多外力強(qiáng)加于我們，而是靠理性自覺去做。
因?yàn)橛胸?zé)任去愛國(guó)，所以作為平民的曹劌才會(huì)獻(xiàn)策給魯莊公，最終大敗齊國(guó)；因?yàn)橛胸?zé)任去效忠君王，所以作為臣子的諸葛亮才會(huì)扶持劉禪，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一而累死；因?yàn)橛胸?zé)任去愛民，所以作為難民的杜甫才會(huì)有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸襟；因?yàn)橛胸?zé)任維護(hù)社會(huì)安定，所以作為民警的任長(zhǎng)霞才會(huì)以身殉職……
責(zé)任要主動(dòng)去承擔(dān)，有責(zé)任，才不會(huì)使我們放縱自己，才不會(huì)使生活變得雜亂無章。只要人人都能各盡其責(zé)，生活才會(huì)更加美好。只要是自己的責(zé)任，就應(yīng)自覺去做，使自己成為一個(gè)富有責(zé)任心的人，使自己的價(jià)值在負(fù)責(zé)的過程中得以體現(xiàn)。
因?yàn)樯碡?fù)著一種責(zé)任，賣火柴的小男孩才會(huì)在受傷后拖他的弟弟找零錢給買主，他幼小的心靈早已懂得了負(fù)責(zé)。也正因?yàn)樨?zé)任，弗蘭克才會(huì)經(jīng)過39年的`努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責(zé)任，并不甜美，一時(shí)熱忱的對(duì)待容易，永遠(yuǎn)熱忱的對(duì)待責(zé)任卻不簡(jiǎn)單。那就將責(zé)任當(dāng)作一個(gè)永遠(yuǎn)不能丟棄的信念，讓它伴隨著你跋涉人生的路途吧！也愿我們的人生在盡責(zé)中更有光彩，更有意義！
責(zé)任作文 篇10
責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會(huì)中，人們總是說責(zé)任是必不可少的，也就是說，擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個(gè)人的原則性的問題，就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問，“你說責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來呢？”是的責(zé)任不是與生俱來的，責(zé)任也不能說明一個(gè)人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人，他在社會(huì)中要比一個(gè)沒有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任，它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任；應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的'她依舊細(xì)微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起，作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。
這些例子都能說出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性，責(zé)任是對(duì)你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛。
我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任，也正是因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好，只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛與溫暖。
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