關于戰(zhàn)勝自己作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝自己作文7篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中那一達厚厚的作業(yè)本。迫不及待地想讓老師快點兒公布成績，可老師偏要賣關子，不急著開口，總是讓人猜不透的眼神掃著教室里的同學�！暗梦孱w星的同學有……”終于，老師開口了。我豎起耳朵聽著，這次的作業(yè)我可是一筆一劃書寫的啊!不得五顆星怎么能對得起我自己呢?
也許，在二年級小學生的眼里，只有五顆星才是最好的吧——可是，一個個名字從我耳邊閃過，始終沒有我的名字被念到。我徹底絕望了。同桌得了五顆星，在我旁邊大喊大叫，這時，我真想把他的作業(yè)本撕了，理直氣壯地對他喊:“我才是五顆星!”可是，事實擺在我眼前，我沒有得到五顆星。我小聲地哭泣起來，這時，作業(yè)本發(fā)了下來，我急急忙忙地打開，看看是不是老師把我的落下了。可是，當我打開的那一剎那，第一眼看見的就是三顆星和一句評語“有進步!”又不是五顆星!我合上本子，趴在桌子上，望著那安靜的窗外。
“要不……”我腦子里突然閃過了一個念頭，“我再用紅筆加上兩顆星?”我這樣想到。“不不不!三顆星就是三顆星，誰也無法改變它!”我又收回了剛才的.念頭。我再次打開作業(yè)本，仔細看了看我的字，除了有一個地方被我劃去了，其它并沒有什么不妥啊!為什么我得不到五顆星呢我認認真真地寫的，就應該得五顆星!我堅定的拿起了自己的紅筆，要給自己在畫上五顆星�？墒�，我就在落筆的一瞬間，我猶豫了，我后悔了——我的字并不是我想象中的那樣好看，這不過是我自己的觀點罷了，我不是書法家。三顆星就是三顆星，五顆星就是五顆星，它們倆永遠都是有差距的，在別人眼里，我寫的字不是十全十美的。于是，我把剛要落下的筆拿走了。
從今以后，我每一次的作業(yè)都一筆一劃認真的寫，得五顆星的次數(shù)也越來越多，受到的表揚也越來越頻繁，可是我并沒有驕傲。那一次差點兒沒被我加上兩顆星的作業(yè)本我一直收藏著，但隨著時間的沖洗，我漸漸忘記了那本作業(yè)本。那天，我上小學六年級的第一天，收拾書本時，無意間找到了那個本子，我像見到老朋友似的撫摩著本子，不肯放下……
那天，我沒有加上兩顆星，因為我戰(zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
現(xiàn)在的這個社會，處處彌漫著一種成功的文化，電視里是各種成功人物的訪談，雜志上是各種紙醉金迷的生活展示。每一個人都瞪著眼想成功，卻沒有為失敗做好準備，進而導致各種心理問題。
有的人在失敗之后總把原因歸于某些外在因素，如學生考試不及格后強調(diào)運氣不好、題目太偏，老師的評分不夠合理等，部分較偏激者還會產(chǎn)生仇恨心理。有的則往往把成敗歸因于自身的能力，失敗后過多地自責，以至于自卑，從此萎靡不振。
面對“失敗”這個問題，我們身邊很少有可以學習的榜樣，因為家人和老師還有身邊的朋友總是在隱藏自己的錯誤，不讓別人甚至是自己的孩子看到。所以我們遇到失敗和錯誤時，總是去否認和掩飾，假裝失敗并沒有發(fā)生過。熟不知，這樣我們永遠無法從“失敗”中進步。
“讓我提起興趣的并不是巨大的成功。人們不是從‘成功’中成長，而是從他們犯過的‘錯誤’中成長。”這是一位外國企業(yè)家說過的話，他還說他更喜歡雇傭來自創(chuàng)業(yè)團隊的人而不是剛畢業(yè)的職場新人，因為來自創(chuàng)業(yè)團隊的人經(jīng)歷過失敗而且他們在失敗中成長。
由此看來，我們的未來必然會面臨著諸多失敗，且還要踏著失敗一步步向上走。
那為什么會失��？當能力配不上夢想，往往就會引發(fā)失敗。那怎么辦？要么降低夢想，要么提高能力。我的`建議是，把每次失敗當做是提升自己的機會。夢想要有，但提升自己最重要，提升了自己，夢想或許就在別的地方實現(xiàn)了呢。我們不用找尋成功的方法，只要面對失敗的原因。
最后我想說，在人生路上，成功不一定如約而至，失敗卻總會如影隨形。真正的強大應該是既能追求夢想，更能笑對失敗。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
過年的時候，我和媽媽一起買了很多碟片，其中有朗朗的《黃河之子》和姚明的`《姚明年》。
回家后，我和爸爸媽媽一起看了這兩張碟片。《黃河之子》主要講的是朗朗小時候?qū)W琴的故事。朗朗小時候去練琴，每次都要坐在爸爸的自行車上坐好長時間，不管刮風還是下雨，他們還是堅持去練琴。有些老師說朗朗沒有天賦，以后不會成功的，但是朗朗沒有理睬那些話，他相信自己，最后他還是成功了。
《姚明年》主要講姚明在美國打球的故事。姚明剛開始在美國打球打得還不是很好，很多人都嘲笑他，他沒有放棄，最后他也成功了。
看完碟片后爸爸媽媽說：“這就叫戰(zhàn)勝自己�！睉�(zhàn)勝自己的意思是：不聽別人的嘲笑，相信自己，向著自己的目標前進。我心里想：我一定要向他們學習。
過了幾天，爸爸媽媽帶我去和幼兒園同學一起吃飯，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，但是其他小朋友還鬧著要去唱卡拉。K，其實我心里也很想去，但是我在一邊沒有吭聲，媽媽在一邊勸我說：“要上學了，我們回家吧！”我勇敢地走下車，和媽媽一起回家了。
我終于像朗朗和姚明一樣戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
是什么使青松矗立在懸崖邊，仍然枝繁葉茂？是什么使史鐵生放棄了輕生的念頭，在輪椅上寫出了光輝的一筆？是什么使剛出生的小牛犢一次次跌倒后又爬起來？普天之下唯有超越自我、戰(zhàn)勝自我的力量使然。
常常望斷天高水闊的天涯路暗自冥想，既然不能死如秋葉之靜美，那就轟轟烈烈，生如夏花之絢爛。
莎士比亞說“金剛石是絕不至于腐爛的”，而在成為真正的金剛石之前，首先要戰(zhàn)勝自己那暗陋的外表，雖然艱苦仍感謝，因為這里有我的淚水、汗水交織成身后永不后悔的血路。
知道約翰·庫提斯嗎？那個靠半身為我們詮釋著堅強與永恒的偉人，或許他曾經(jīng)被苦難浸沒得寒冷枯黯；或許他曾經(jīng)被痛哭折磨得遍體鱗傷；或許他曾經(jīng)也試想放棄生命，但最終他還是戰(zhàn)勝了自己。
如今站在講話臺上的他，沒有任何的埋怨，他走出了命運的死角，等待他的是康莊大道。
還記得李陽嗎？那個瘋狂英語的創(chuàng)始人，曾經(jīng)為英語不及格而懊惱不已；曾經(jīng)被同學恥笑為“最合格的中國人”；曾經(jīng)被老師點評得一無是處，可他還是戰(zhàn)勝了他自己。
如今在講座上激情澎湃，正在演講的李陽，高唱“成功就是爬起來比跌倒的`次數(shù)多一次”，名山大川已被他走遍，英語早已知之甚詳，等待他的是一色天光。
還記得白巖松嗎？那個口若懸河，面對億萬觀眾，不動聲色的主持人，可誰曾想過他的學業(yè)有多差，老師放棄他，他也順水推舟自暴自棄，可他受不了母親心酸的目光，他戰(zhàn)勝了他自己。
如今可以視浮華如過眼云煙，視人海如微波江水的人，早已練達修世，成就非凡。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，可大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽，所以要戰(zhàn)勝自己。
人生又像剝洋蔥，總會有是你流淚的時候，但你又不能丟棄它，就像不能丟棄整個人生，所以要戰(zhàn)勝自己。
你別無選擇，戰(zhàn)勝了自己，那是你能體會到：寵辱不驚閑看亭前花開花落；去留無意，靜觀天外云卷云舒。
如果人生是一條大河，那么戰(zhàn)勝自我的人就是奔騰入海的河水，沒有戰(zhàn)勝自我的人只能做一條干涸的河床；如果人生是一張白紙，那么戰(zhàn)勝自我你便擁有了描繪多彩生活的五顏六色的畫筆，沒有戰(zhàn)勝自我的勇氣，你的人生依舊是一張白紙；如果成功位于高山之巔，那么戰(zhàn)勝自我你就能拾級而上，不能戰(zhàn)勝自我，成功就會可望而不可及！
戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)極限，成就人生！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
高爾基說過，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是�。∫粋�人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰(zhàn)勝懶惰；有時需要戰(zhàn)勝平庸；有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
記得有一次上語文課。上課的鈴聲響起，檢查背誦課文就要開始了，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳個不停。當老師宣布檢查背誦課文開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們你看看我，我看看你，都希望有個膽大的開個頭�？磥硗瑢W們和我一樣緊張。突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來是班長賴嘉慧同學，只見她大大方方地站起來背誦起來，顯然，她是有備而來的，背誦得有聲有色、滾瓜爛熟，博得了同學們熱烈的掌聲。我的心跳更加快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學們接二連三地站起來背誦課文，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？如果不去就錯過了機會了，怕什么呢？我看了看老師，又看了看同學，他們正用著期待的.眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，剛開始，我只顧埋頭背著課文，讀著讀著我反倒輕松了許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學們傾聽時的認真，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，表現(xiàn)自己的感覺真棒！
此刻的我，多么想對著藍天吶喊：“我，戰(zhàn)勝了自己！”
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
我一向不喜歡跳繩，嫌它太累，每次練習，我都是隨便應付幾下就了事。所以，成績一直都只有合格。媽媽為此急得像熱鍋上的螞蟻。
三年級的時候，媽媽“軟硬兼施”，終于逼得我下定決心，要把跳繩成績提高到“優(yōu)秀”。從此，我開始了“魔鬼訓練”。每天一寫完作業(yè)，就和媽媽一起下樓練跳繩。我雙腿并攏，站直身子，抬頭挺胸，雙手握繩。媽媽一喊“開始”，我便急忙甩動雙臂，一下接著一下地跳起來。剛跳過100下，我就氣喘吁吁，腿上像綁了鉛塊似的，重的很。真想停下來��！哪怕只休息幾秒鐘，我有點想放棄了�！凹佑�，再堅持一下，馬上就要到1分鐘了”。媽媽似乎看出了我的心思，大聲鼓勵。我又打起了精神，繼續(xù)不停地跳，跳得滿頭大汗。終于，時間到了�！�146個，有進步，再堅持幾次，你就能達到目標了”。聽了媽媽的鼓勵，我精神倍增，心想：為了實現(xiàn)目標，我拼了！于是只休息了幾分鐘，就又開始練習。
在學校，我也是只要一有空余時間，就飛奔操場，開始練習。一會兒，余杰跑過來，大聲邀請：“周渤欣，我們一起踢毽子吧！”我正想答應去大顯身手，可是想到我的`目標，就又咬咬牙說：“你們玩吧，我要跳繩�！币粫䞍�，徐磊又來“誘惑”我：“周渤欣，我們一起玩精靈游戲吧！”這個游戲可是我的最愛��！我深吸了一口氣，忍痛拒絕：“你們自己玩，我還要練跳繩呢！”說完，又練了起來。
就這樣，經(jīng)過我的不懈努力，跳繩成績從130個，s150個，再到170個。那次跳繩測試時，繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛，發(fā)出呼呼的響聲。我越跳越快，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。我竟然跳了“185個”，創(chuàng)個人最高紀錄，列班級第三名。
這段時間的魔鬼訓練，我不僅實現(xiàn)了在跳繩方面的目標，更重要的是戰(zhàn)勝了自己怕苦怕累的思想，學會了堅持。
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
看了你文章，我沒留下什么記憶，也就是沒觸動我。我覺著你沒發(fā)現(xiàn)自己的弱點，你也沒戰(zhàn)勝自己。在我觀察，你缺少的是遠大的抱負，至少是考上重點高中的勇氣，缺少的是堅強的毅力與恒心，缺少的是心無旁騖。你擁有的是扎實的基礎和聰明的才智。 道路兩邊之前是厚實的草地，而眼前已是秋天，草坪已經(jīng)是枯黃一片，風卷起枯草碎屑揚在空氣里，陽光照耀在其上，像金色的沉沙般漂浮著。[比喻][環(huán)境描寫] 班里的成績下來了，成績并不理想，看著他們滿意的笑容，我不禁心生怨氣，[心理描寫]“為什么就我成績這么差，我很努力在學了！”
心里暗想到。同桌輕輕拍了拍我的肩膀，小聲的.說“喂，怎么樣，還理想嗎”“什么啊，考的可不好了，我一定會被老爸老媽說的”我傷心的回答道，“沒事了，我又何嘗不是呢！我這次也沒考好！我們要學會找缺點并改正不是嗎？”同桌沖著我微笑著說，她那一頭烏黑亮麗得頭發(fā)，水靈的眼睛，白皙的皮膚，修長靈活的身材，同是臉上還有如天上彎月一樣的笑容，讓人癡迷。我沖著他點了點頭擦干了在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，奮筆疾書努力學習，也是這樣成績才會比較穩(wěn)定，成績有所提高。[欲揚先抑] 柳樹被狂風肆意的吹著，天空被烏云掩蓋太陽時不時會露出羞澀的臉龐，[環(huán)境描寫]老天真是不隨人意，不就便下起了傾盆大雨，當我被雨淋濕的時候瞬時傻眼了拼盡了全身力氣騎著自行車往家里趕，路兩邊的泥水濺了我一身，最后由于剎車失靈速度太快，一頭栽進了泥里，頓時腦海里出現(xiàn)兩個畫面，“起來啊，快點”“累死了，不起來了”雨還是不留情面的下著，最后我選擇了推著陷入泥里的車子，帶著一身泥回到家中，媽媽看見了問我“怎么弄得沒事吧”“沒事”媽媽看了看我腿上的淤血，“痛嗎”“不痛，真的沒事。你回去睡覺吧，我一會就去睡覺了，不用擔心�！� 當我遇到困難時我會努力讓自己戰(zhàn)勝困難，當我困惑時，我會讓自己清醒，找到突破口，尋找方法，當我想放棄時，我回告訴自己再試試！[排比] 生活中難免有困難和挫折，要告訴自己貴在堅持！
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