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【集合】觀察植物作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察植物作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察植物作文600字 篇1
我們家最近有一個(gè)大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話就跟我來(lái)吧！
星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業(yè)就想開(kāi)溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密！”
“什么秘密？”我心里想著游戲，漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。
“哈，不能告訴你，但這個(gè)秘密就在我們家，要看你怎么來(lái)發(fā)現(xiàn)它”。
“哦”，我一下來(lái)了興趣，“老媽?zhuān)悄阗I(mǎi)了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來(lái)給我瞧一瞧�！庇谑潜銤M(mǎn)大屋地找來(lái)找去，但是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。
我想放棄時(shí)，老媽發(fā)話了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細(xì)觀察�！苯�(jīng)過(guò)再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說(shuō)：“我還是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。”
“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧，”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“秘密就在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一種植物，它發(fā)生了變化�！�
我飛速地奔向陽(yáng)臺(tái)，一盆一盆地找了起來(lái)，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就象蟹爪一樣，邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒，平時(shí)一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛(ài)它。每次見(jiàn)到它，我都會(huì)情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，對(duì)它的'照顧也格外細(xì)心。早聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)，它會(huì)在元旦左右開(kāi)花，而且花非常漂亮，花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“倒掛金鐘”。
我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察它，它還是一如既往象一個(gè)害羞的少女，低垂著頭，但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦艘幌�，硬中帶軟，這應(yīng)該就是它的花苞吧。
媽媽走過(guò)來(lái)，我興奮地指著“小球”說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了，蟹爪蘭有花苞了，對(duì)嗎？”
“Yes sir�！眿寢屨{(diào)皮地回答我。
我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開(kāi)花羅�！�
于是我閉起眼睛，默默地對(duì)它說(shuō)，“謝謝你！希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，給我?guī)?lái)不一樣的禮物”。
我期待著，期待著……
觀察植物作文600字 篇2
吊蘭是一種觀賞價(jià)值較高的植物，在我家就有這樣一盆吊蘭，它的葉片十分細(xì)長(zhǎng)，邊上還鑲著兩根白條，好似在碧綠的裙子上添了一條條潔白的花邊，十分招人喜愛(ài)。
去年春節(jié)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)揖牡卣樟舷拢悄桥璧跆m竟然抽出了兩根枝條!我欣喜若狂，更加無(wú)微不至地照顧它，終于，在幾個(gè)星期后，那纖細(xì)的枝條上長(zhǎng)出了幾簇葉片，仔細(xì)看看還真像大吊蘭哩!只是這些“小家伙”還沒(méi)有長(zhǎng)出和它們媽媽一樣美麗的白邊。我按捺住自己激動(dòng)不已的心情，有耐心等待了好幾個(gè)星期，這下好啦如今只要把這些葉片摘下來(lái)放到水里，就有一定的存活率，從而長(zhǎng)成一盆新的吊蘭。我精心挑選了一簇最強(qiáng)壯的葉片，放進(jìn)水里供養(yǎng)，對(duì)這株小吊蘭充滿(mǎn)期待。于是我每天都觀察它的長(zhǎng)勢(shì)，每隔三天就換一次水，我希望，它能健康的活下來(lái)，成為陽(yáng)臺(tái)上最富有生機(jī)的一盆植物。
兩個(gè)月后，我領(lǐng)略到了什么叫真正的“心想事成”，那株小吊蘭變得越來(lái)越蓬蓬勃勃，葉片兩旁的白邊也變得越發(fā)明顯，愈發(fā)美麗，在這個(gè)時(shí)候，我在等待一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)讓它成為一株真正的吊蘭的.時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到來(lái)了，現(xiàn)在，小吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)出了根，并且粗壯得足以在泥土中安家落戶(hù)，吸收養(yǎng)分。于是，我小心翼翼地把它栽進(jìn)泥土，還專(zhuān)門(mén)跑到南禪寺去給它買(mǎi)肥料，定期給它買(mǎi)肥料，定期給它剪枝。小吊蘭也不負(fù)重托，長(zhǎng)得飛快，我看著越發(fā)喜歡，更加精心照料它，在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，小吊蘭也長(zhǎng)出了一根根細(xì)長(zhǎng)的枝條和一簇簇綠葉，以及那朵朵掩映在綠葉間的嬌嫩百花。
如今，當(dāng)初的小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的大吊蘭，它沐浴在陽(yáng)光下，舒展著蓬蓬勃勃的枝葉，顯得充滿(mǎn)朝氣、生機(jī)勃勃，成為陽(yáng)臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。
觀察植物作文600字 篇3
陽(yáng)光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹，讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物初生，生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光，于是我們決定讓班級(jí)門(mén)口的植物角也充滿(mǎn)綠色的春意。
和爸爸媽媽一起，有的準(zhǔn)備了花盆，有的DIY了可樂(lè)瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來(lái)是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？唷！瞧，學(xué)得多認(rèn)真��！位置上看不夠，直接上黑板上來(lái)研究一番。
研究完了刻度，又開(kāi)始畫(huà)上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫(huà)在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：
原來(lái)小朋友們想了個(gè)辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來(lái)量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹(shù)上一把生長(zhǎng)尺，看看它每天能長(zhǎng)多少。
瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！
量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子，把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來(lái)。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。
每天早上來(lái)幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會(huì)喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度，對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫(xiě)上成長(zhǎng)的記錄。
每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種，聽(tīng)老師說(shuō)植物在生長(zhǎng)，到了大班，我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日常活動(dòng)中，小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的'模糊概念，得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。
觀察植物作文600字 篇4
去年冬天，我路過(guò)領(lǐng)居家，被她家的月季花吸引了，領(lǐng)居看出了我的心思，從月季花上剪下一截枝子遞給我，并說(shuō)：“到明年春天，你就可以擁有一株美麗的月季花了�！蔽覍⑿艑⒁傻匕阎ψ硬迦胪林�，耐心地等待著它快快長(zhǎng)大。日子一天天過(guò)去，月季花不但沒(méi)有冒出一片嫩葉，還有幾片葉子黃了，我只給它澆了一兩次淘米水后，就懶得管它了。
一天中午，我正收拾好東西到陽(yáng)臺(tái)上換鞋時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)月季花的莖上，換出一片又紅又綠的嫩葉，月季花在這樣沒(méi)有水的環(huán)境下依然生長(zhǎng)，這種頑強(qiáng)精神令我震驚，我細(xì)心地照料它，每天給它澆淘米水。在春天到來(lái)時(shí)，它瘋狂地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了一株高大的月季花。
月季花迎來(lái)了屬于自己的春天。
【篇五：觀察月季花】
月季花在枝頭耀眼的開(kāi)放著，紫紅色的嫩葉掛滿(mǎn)了枝頭，爭(zhēng)先恐后的`怒放著。三月中旬，嫩芽冒出了一點(diǎn)點(diǎn)鬲色。五月下旬，各種各樣的顏色的月季花。
我拿了一朵放在鼻子前，挨進(jìn)了聞了聞，月季花的蕾里還散放著怕人的香氣。有許許多多的小彩蝶和蜜蜂都在花朵上；蜜蜂吸取了更多的蜂蜜。而小彩蝶則在花朵上暢游戲耍，歡快的跳起舞來(lái)。
月季花們開(kāi)的鮮艷多了也許在為蜜蜂和小彩蝶打著節(jié)奏。甜潤(rùn)的花香，在清新的空氣里在我們周?chē)鷤魃㈤_(kāi)，一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣。太陽(yáng)照在月季花的露珠上，顯得十分燦爛。花蕾里的露珠被太陽(yáng)曬的金光閃閃上午，月季花露出了粉紅色的臉頰。紫色的藤開(kāi)出了許許多多的晶瑩的小花，像一串一串的小葡萄似的。
月季花集在一起，給夜色添上了一點(diǎn)色彩，留下了一股股的清香。它幽幽的吐出一絲絲輕輕的黃色。
�。《嗝春每吹摹录净ㄑ�！
觀察植物作文600字 篇5
星期日，我來(lái)到東洲公園游玩。在大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了一種長(zhǎng)滿(mǎn)紅色葉子的樹(shù)，如同一團(tuán)團(tuán)火焰。那一根根樹(shù)枝直沖云霄。
紅楓的葉子小小的，就像我們的五指，有五個(gè)突出來(lái)的角。
多次到東洲公園觀察紅楓以后，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：在紅楓四周都是碧綠碧綠的樹(shù)木，碧綠碧綠的小草，可是，唯有紅楓卻是鶴立雞群，有顯眼的紅色。我便百思不得其解了：一般樹(shù)的葉子都在果實(shí)累 累的秋天變成紅色，在夏天總是綠色的�？墒�，現(xiàn)在也是赤日炎炎的夏天，為什么會(huì)有紅色樹(shù)葉的出現(xiàn)呢？頓時(shí)，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)。我便去問(wèn)老爸。老爸對(duì)數(shù)學(xué)很喜歡，那么對(duì)植 物也應(yīng)該比較了解。老爸回答我說(shuō)：”在小時(shí)候，老師教過(guò)我，說(shuō)什么在紅楓的里面有一種可是使樹(shù)葉變紅的物質(zhì)，而且很多，別的葉子沒(méi)有這么多。“
看來(lái)，從老爸那里是不可能得到正確的答案了。一種打破沙鍋問(wèn)到底的想法突然從我的想法里冒了出來(lái)。為了找到答案，只有回家問(wèn)無(wú)所不知，無(wú)所不曉的”全能專(zhuān)家“了。（”全能專(zhuān)家“指電腦）一 回到家，我就飛也似地狂奔到電腦前。答案終于水落石出了：植物葉片除了含有葉綠素。葉黃素。胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它是一種”變色龍“，它在酸性液中呈紅色。而紅楓葉 子上的花青素要比一般葉子上的花青素多，飽滿(mǎn)。因此，紅楓的葉子在赤日炎炎的.夏天也是黃色的。老爸也洋洋得意地說(shuō)：”我就說(shuō)有過(guò)多能使植物變紅的物質(zhì)嘛，只是忘記了這個(gè)物質(zhì)的名字�！拔一� 答說(shuō)：”這一切都是電腦的功勞，我想，你再想一星期，也不會(huì)知道這叫花青素吧！“
俗話說(shuō)得好”觀察是一切事物中最重要的能源“，只有”觀察觀察再觀察“，才可以得到自己想要的答案。
觀察植物作文600字 篇6
說(shuō)到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時(shí)間，我就在觀察一種植物：學(xué)校里種的紫葉李。
上星期，楊老師讓我們觀察植物，我觀察什么好呢？我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那里采集一種植物。高鵬夏，你采集什么呢？我在采集紫葉李。能吃嗎？不能吃，他是做裝飾用的。啊，做裝飾用的？我一溜煙就跑到了教室，就觀察紫葉李吧！
那棵紫葉李樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了許多許多紫色的葉子，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么紫葉李的葉子是紫色的呢？我回家問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁醋先~李的樹(shù)葉是紫色的呢？這個(gè)我也不知道啊。我只好查網(wǎng)絡(luò)了，因?yàn)檫B媽媽也不知道啊。網(wǎng)絡(luò)上是這樣說(shuō)的：紫葉李屬于小喬木，樹(shù)冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色�；▎紊�2～3朵，花是粉紅色的。果實(shí)很像球形，黃綠色有紫色暈。生長(zhǎng)階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色�；ㄐ。奂t色或白色。像是果球形的。啊，原來(lái)是這樣��！
站在近處看，他就是站得直直立立的一個(gè)戰(zhàn)士。從遠(yuǎn)處看的話，那么他就非常像一個(gè)美麗的少女。風(fēng)一吹，少女跳起舞來(lái)，穿著紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人。最后，所有 美麗的少女都隨風(fēng)跳起舞來(lái)，我仿佛就是那棵紫葉李樹(shù)，伴隨著他們一起跳舞，風(fēng)一停，我們就靜了，安靜的站在那里。
第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過(guò)了幾天，花朵謝了，長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)的小果實(shí)，他們是那么的'可愛(ài)：紫紫的臉蛋一直在笑，在對(duì)我們說(shuō)：我是這棵樹(shù)的一部分，不要忘記我。過(guò)了好幾天，果實(shí)大了，葉子也越變?cè)侥哿�，摸上去像一絲軟綿綿的糖。
通過(guò)這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識(shí)。
所有植物都有自己不同的樣子，就等著你去細(xì)細(xì)的觀察、品味。
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