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描寫狀物的作文

時(shí)間:2023-01-05 19:27:13 狀物作文 我要投稿

精選描寫狀物的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的描寫狀物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選描寫狀物的作文四篇

描寫狀物的作文 篇1

  我家門前有棵杏花樹,它在我小時(shí)候就有了,F(xiàn)在我每次凝視著它,總會(huì)想起我和它之間的一些經(jīng)歷。

  它高大挺拔,但也有那么一個(gè)兩個(gè)的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月,雖說(shuō)顯得蒼老,但仍然有著充足的活力。它身后有一個(gè)狗窩和一堆木柴,這讓它顯得更高大、更威猛。

  春天的它,花開得粉紅粉紅,從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來(lái)它的'頭飾越來(lái)越多,越來(lái)越大。最終,它成了我們家中最美的人。

  夏天的它,枝葉茂盛,果實(shí)累累。枝頭掛滿了又青又小的杏子,但現(xiàn)在可不能摘。有時(shí)候我實(shí)在饞了,于是就趁大人不在,馬上偷摘一個(gè),我嘗了嘗。苦澀澀的,特別不好吃。唉,只能耐著性子等待成熟。

  秋天的它,葉子繁落。落地后,忽地一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉乍起,同樣的高度,不同的位置,飛起來(lái)便像花蝴蝶一樣,東飄西落。

  冬天的它,扯掉自己身上的所有綠色,迎來(lái)刺骨的寒風(fēng)和雨雪,面對(duì)它的是怪物似的隆冬,但它好像感覺(jué)不到一樣,一直勇敢地面對(duì)一切困難。因?yàn)樗嘈烹x春天不遠(yuǎn)了。

  對(duì)于我家的杏花樹,還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次,我們?cè)谝黄鹜嬗螒。讓一個(gè)人爬上了杏花樹,跳下來(lái),我們接。那時(shí)杏花樹還小,那個(gè)人跳下來(lái)以后,失去了方向,跳向了另外的方向,我們接不住的,就在我們都以為完蛋的時(shí)候,杏花樹枝卻神奇地接住了那個(gè)人。雖然后來(lái)被大人發(fā)現(xiàn)后還是一頓臭罵,但這棵杏花樹立下的大功是不可埋沒(méi)的。

  對(duì)于這棵杏花樹,我只有一句話可說(shuō):我愛(ài)你。

描寫狀物的作文 篇2

  清晨,陽(yáng)光明媚,明空萬(wàn)里,我打開窗,一陣微風(fēng)吹來(lái),我心情更加舒暢了。我低頭一看,呀,那是什么?我驚訝極了,立刻洗刷完畢,沖下了樓。

  到了樓下我仔細(xì)一看,哇,居然是一只黑蝴蝶,它得可漂亮了,黑色的翅膀,小小的身體,別致的兩個(gè)觸角,身上還有紅色的圓點(diǎn),黃色的條紋,一顆顆,一條條,令人喜愛(ài)無(wú)比?墒牵褪秋w不起來(lái)。我又仔細(xì)查看,原來(lái)它的小翅膀斷了,幾乎要垂下來(lái)了。

  雖然它傷痕累累,但是它沒(méi)有放棄生還的.希望,拼命地鼓動(dòng)著雙翅。幾分鐘過(guò)去了,它的體力依然十足。又過(guò)了幾分鐘,體力有些不支了。半小時(shí)過(guò)去了,它的翅膀幾乎要抬不起來(lái)了。是啊,半小時(shí),我都堅(jiān)持不了何況是弱小的它呀!可它仍堅(jiān)持著,一刻也沒(méi)放松過(guò)。蝴蝶求生的信念讓我震撼,真沒(méi)想到小小的它,居然如此熱愛(ài)自己的生命,即使到生命的最后一刻,也不放棄一絲絲的希望。

  后來(lái),我實(shí)在忍不住了,用手小心翼翼地把它捧到了家中,精心地照顧它。后來(lái),它飛走了,但是它那熱愛(ài)生命的信念,令我終身難忘,我也要像它那樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,因?yàn)槿酥荒芑钜淮巍?/p>

描寫狀物的作文 篇3

  “!那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪個(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

  那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西。】吹靡娡饷鎱s出不去,難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的?

  窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的`。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來(lái),在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

  可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

  過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

  哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

  只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

  如果我能幫助它就好了!

  午飯過(guò)后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

  真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

描寫狀物的作文 篇4

  前幾天,爸爸搬回家一盆花,它的名字叫綠蘿。

  說(shuō)它是花,其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上,它的葉子隨著枝條散落到地上,像吊蘭一樣。我觀察了好久,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處,除了葉子郁郁蔥蔥,非常茂盛以外,簡(jiǎn)直一無(wú)是處。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候,爸爸叫住了我。爸爸告訴我,綠蘿又名黃金葛,喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境,藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米,心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大,有很高的觀賞價(jià)值,最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣,吸收空氣中的甲醛。

  我邊聽爸爸的講解,邊仔細(xì)觀察,“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽的名字,細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的,葉片上的脈絡(luò)清晰,葉面層層疊疊,像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮?磥(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿,沒(méi)想到這普普通通的葉子,還能夠幫助我們,多么神奇啊!

  經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射,過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片,影響綠蘿生長(zhǎng),F(xiàn)在,它已經(jīng)成為我的“好伙伴”,只要有空我就會(huì)照顧它,給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。

  原來(lái),只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。 前幾天,爸爸搬回家一盆花,它的名字叫綠蘿。

  說(shuō)它是花,其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上,它的葉子隨著枝條散落到地上,像吊蘭一樣。我觀察了好久,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處,除了葉子郁郁蔥蔥,非常茂盛以外,簡(jiǎn)直一無(wú)是處。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候,爸爸叫住了我。爸爸告訴我,綠蘿又名黃金葛,喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境,藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米,心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大,有很高的觀賞價(jià)值,最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣,吸收空氣中的甲醛。

  我邊聽爸爸的講解,邊仔細(xì)觀察,“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽的名字,細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的,葉片上的`脈絡(luò)清晰,葉面層層疊疊,像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮?磥(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿,沒(méi)想到這普普通通的葉子,還能夠幫助我們,多么神奇啊!

  經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射,過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片,影響綠蘿生長(zhǎng),F(xiàn)在,它已經(jīng)成為我的“好伙伴”,只要有空我就會(huì)照顧它,給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。

  原來(lái),只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。

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