（優(yōu)選）開(kāi)在心中的花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)在心中的花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)在心中的花作文1
已是夕陽(yáng)西下，我在心靈的小徑中徘徊，急切地尋覓、尋覓。忽然，我找到了它它在夕陽(yáng)下開(kāi)放，妖艷的身姿，沁人的香味，令人醉心。
“廣播宣布，期末考試正式開(kāi)始�！彼е讣祝乖瓴话驳亟凶∥遥骸白屛铱茨愕脑嚲�，這是報(bào)償�！�
我漫不經(jīng)心地瞟了一眼，哇，小糖果，小掛飾那叫一個(gè)全呀！我的口水在喉嚨里晃蕩，心“撲撲”地跳著，“怎么樣，只稍挪一點(diǎn)點(diǎn)”話還沒(méi)說(shuō)完，我便情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忐忑走入考場(chǎng)，有些擔(dān)心，有些害怕。她的要求，我照做了。忽然，心里蹦出了兩個(gè)小人
“哼，怎么樣？”白小人說(shuō)，“受賄的感覺(jué)怎么樣？你的良心”“停~”小黑人打斷：“這是成績(jī)好的報(bào)償，不是嗎？”我暗自贊同，小黑人還說(shuō)：“不要責(zé)怪自己！那些糖，本就屬于你！”小黑人越說(shuō)越起勁兒，完全碾壓了小白人，最后，小白人無(wú)語(yǔ)了，只能鄙夷地對(duì)我說(shuō)了一句：“你的良心難道不會(huì)痛嗎？”
“砰”這一句話猛地打醒了我�！傲夹臅�(huì)痛嗎？”她對(duì)我的行為有些奇怪，不停地用筆敲我的后背。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)舉動(dòng)，走過(guò)來(lái)。這是機(jī)會(huì)！我一把掏出糖果，對(duì)老師說(shuō)“XXX（她）讓我?guī)椭鞅祝@是賄賂�！彼槻康�.肌肉僵住了，她沒(méi)想到頭腦簡(jiǎn)單的我竟有這一手。證據(jù)，在眼前，她只能“認(rèn)罪”了。
走出考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)，校園開(kāi)滿了花，不過(guò)，即使是玫瑰、牡丹，也比不上我心中的那朵“誠(chéng)實(shí)花”美麗。
開(kāi)在心中的花作文2
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也像是一朵朵開(kāi)在人們心中的花，可是，隨著社會(huì)的發(fā)展與變化，許多人心中的誠(chéng)信之花開(kāi)始枯萎。誠(chéng)信去了哪里呢？
提到誠(chéng)信，我們都會(huì)想起曾子殺豬的故事。有一天，曾子的夫人要到集市上去，由于孩子哭鬧不已，他的夫人便許諾，回來(lái)后殺豬給孩子吃。他的'夫人從集市上回來(lái)后，曾子便抓豬來(lái)殺。他的妻子阻止他說(shuō)：“我只是和孩子開(kāi)玩笑而已，你居然當(dāng)真了�！痹诱f(shuō)：“跟孩子是不能說(shuō)著玩的，孩子沒(méi)有思考和判斷的能力，凡事聽(tīng)聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。今天你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人�！庇谑窃泳蜌⒘素i給孩子吃。
從這個(gè)故事可以看出，古時(shí)候人們就懂得誠(chéng)信的重要性。若是父母誠(chéng)實(shí)守信，孩子也會(huì)被誠(chéng)信之花的芳香所熏陶，做到誠(chéng)信。而如今的社會(huì)，為何失去了那一點(diǎn)點(diǎn)芬香？
假冒商品就是一個(gè)好的例子，我常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們感慨：“媽?xiě)涯钚r(shí)候的味道，那個(gè)時(shí)候絕對(duì)不會(huì)有人摻假�，F(xiàn)在，再也吃不到嘍�！边�有因食品催熟，不衛(wèi)生，添加劑超標(biāo)等導(dǎo)致人們生病或食物中毒的現(xiàn)象也愈演愈烈，讓消費(fèi)者受到欺騙，產(chǎn)生越來(lái)越多的懷疑。對(duì)于那些自認(rèn)為“聰明”的人們，我只想問(wèn)一句：“值得嗎？”就為了省點(diǎn)力氣，讓人們的食品安全得不到保障，值得嗎？為了多掙一些錢(qián)，讓世界沒(méi)有了誠(chéng)信，沒(méi)有了信任，這值得嗎？為了一己之利而欺騙，讓越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)欺騙，讓世界充滿懷疑，到頭來(lái)，受害者還是我們自己。難道這值得嗎？
如今，越來(lái)越多的人失去了誠(chéng)信，可我覺(jué)得，開(kāi)在人們心中的誠(chéng)信之花只是被世間的灰塵暫時(shí)遮住了芳華，讓我們努力踐行誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花生長(zhǎng)，綻放！
開(kāi)在心中的花作文3
我酷愛(ài)養(yǎng)花，只是沒(méi)有多少時(shí)間�；ㄔ谖沂种袔兹蘸�，必定香消玉殞。我也頗有自知之明，甚少擺弄花草。
偶日，我坐在桌前發(fā)呆，忽的被對(duì)面樓養(yǎng)的花吸引了。對(duì)面的樓已經(jīng)有些年頭了，雪白的粉墻早已脫落墻皮，黑色的霉跡順著墻邊一路向下，下面的磚墻上有一個(gè)鮮紅的“拆”字。
無(wú)論怎么看，都是一副破敗的景象，可對(duì)面的人家陽(yáng)臺(tái)上卻種著一排向日葵。令我奇怪的是，他們家朝向并不好，只有傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才會(huì)曬到陽(yáng)光。向日葵就只有那一小段時(shí)間才向著太陽(yáng)，而我也只有那一小段時(shí)間揮霍，太陽(yáng)一落山就得面對(duì)繁重的作業(yè)。
但是這般，每當(dāng)我望向?qū)γ鏁r(shí)，總能看見(jiàn)向日葵迎著太陽(yáng)，導(dǎo)致我幼時(shí)一直認(rèn)為向日葵永遠(yuǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)沐浴在太陽(yáng)下。孩子都會(huì)對(duì)明亮出眾的東西抱有本能的羨慕，我也不例外。
我很念舊，常常因?yàn)橐恍┌l(fā)生過(guò)的事情惆悵。對(duì)于別人發(fā)生了就過(guò)去了，如同流水滑過(guò)鵝卵石，頃刻消失的干干凈凈，但我就會(huì)將它印在石頭上，偶爾經(jīng)過(guò)，就與當(dāng)初的自己一同惆悵。
很久以前，我曾轉(zhuǎn)過(guò)校，同學(xué)們的漠不關(guān)心以及團(tuán)體對(duì)外來(lái)者的抗拒，都令我記憶猶新，偶爾翻到那時(shí)的相片，孩童天真的眸中總會(huì)流露出幾絲怯弱。
近日再翻開(kāi)相冊(cè)，恰逢太陽(yáng)剛落，屋子里半明不暗，昏昏沉沉。對(duì)面的向日葵也是低著頭，但依舊向著太陽(yáng)落山的`方向。縱使失去了陽(yáng)光，本應(yīng)驕傲的花也固執(zhí)地向著光落下的方向。向日葵這樣的花也會(huì)在黑暗中綻放，我又為何要陷在泥潭中不可自拔?
再陽(yáng)光的東西也會(huì)有落在黑暗中的時(shí)刻，但一定要向著光的方向。如此想想，多年的芥蒂也奇跡般的放下了。
開(kāi)在心中的花作文4
夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩著整個(gè)城市，易纏住我的思緒......比起那星的璀璨，我記起自己盛氣凌人的畫(huà)面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來(lái)。
我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩，我們同是班上在普通不過(guò)的學(xué)生，但卻水火不容。
天生好斗的我，按捺不住平靜的心情，馬上就要迎來(lái)期末考試，全班同學(xué)都投入緊張的復(fù)習(xí)階段，她也不例外。而我總是展現(xiàn)出一副自信滿滿的樣子，無(wú)所實(shí)事。一直持續(xù)到了考試結(jié)束，我仍然保持著驕傲的心態(tài)，在全班同學(xué)的面前打包票說(shuō)我能考過(guò)她。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，唯有她始終保持著原有的微笑，不動(dòng)聲色的坐在那里，靜靜的揮灑著手中的墨水。
我始終保持著暗自慶幸，心想：你再努力學(xué)，有人考不過(guò)我，誰(shuí)叫我比你聰明呢？在她努力奮斗的'這一段時(shí)間里，我一直都在懈怠、懶散中度過(guò)。
考試成績(jī)出來(lái)了，我看到自己的分?jǐn)?shù)更是喜出望外，居然考的這么高。當(dāng)老師念我們的成績(jī)時(shí)，令我出乎意料的是她足足高出了我?guī)资�。我頓時(shí)為我所說(shuō)的話和做的事感到后悔。但我上哪去找后悔藥��！
下課鈴響了，從身邊走過(guò)的同學(xué)都會(huì)說(shuō)一句：“誒喲，我記得誰(shuí)好像一定會(huì)超過(guò)她的？”“是啊是啊，我看著會(huì)那誰(shuí)可要丟大發(fā)了�！敝灰�(jiàn)她徑直走過(guò)來(lái)說(shuō)，你們別這樣樣說(shuō)，俗話說(shuō)的好：人有失足，馬有失蹄嘛！柔柔的話語(yǔ)聲同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅(jiān)冰，也洗滌了我的自大與愚昧！
“成熟的稻穗總是低著頭！”星光翠蒼過(guò)月的光華？月再明亮，能明亮過(guò)陽(yáng)光的熱情？那一刻，我的心中開(kāi)出來(lái)一朵花——謙虛之花。
開(kāi)在心中的花作文5
一個(gè)個(gè)不同的人，一顆顆不同的心，開(kāi)在心中的花更是與眾不同，而開(kāi)在我心中的花則是自信之花。
自信倒過(guò)來(lái)就是信自，即相信自己，沒(méi)錯(cuò)，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)沒(méi)有自信的人，走路時(shí)低著頭走，從不舉手，而且從來(lái)都不和別人一起玩，來(lái)來(lái)往往都是一個(gè)人。
可是，卻因?yàn)橐患虑椋淖兞宋业男愿�。使我的人生發(fā)生了巨大的改變。
記得，那人，那事，那個(gè)地點(diǎn)
那是在學(xué)校的時(shí)候，叮叮叮的聲音響徹了整個(gè)學(xué)校，上課了。
老師從走廊里走進(jìn)教室，所有的.同學(xué)都坐好，其中就有我。老師放下課本開(kāi)始講課，老師問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，舉手的人很少，不過(guò)是那些個(gè)學(xué)習(xí)好的女生，不過(guò)沒(méi)有我。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，此時(shí)的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來(lái)，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，課上的氛圍突然變得肅靜起來(lái)，這時(shí)，老師說(shuō)了一句話： 同學(xué)們，不回答老師提出的問(wèn)題，不僅是浪費(fèi)老師的時(shí)間，更是浪費(fèi)你們自己的時(shí)間，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！
這一席話過(guò)后，我顫顫地舉起了手，老師揚(yáng)起了微笑，示意讓我回答，我說(shuō)出了自己的答案，老師還在課上表?yè)P(yáng)了我。
我相信，我的自信之花會(huì)綻放的更加芬芳！更加的美麗！
這就是我的自信之花，讓它不斷的長(zhǎng)大吧！
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開(kāi)在心中的花作文6
大雨滂沱，天色昏暗，大樹(shù)沒(méi)有了平時(shí)挺立的模樣，耷拉著沉沉的腦袋；風(fēng)拍打著玻璃，縫隙中不停傳來(lái)哀叫。
偌大的房間只有一個(gè)崩潰的我，考試砸了，眼前都暗淡無(wú)光，視線漸漸模糊，嘴邊掛滿了苦澀的淚水，跟著雨一起落在地上�？粗约嚎记暗哪繕�(biāo)與信誓旦旦許下的諾言，覺(jué)得自己越來(lái)越失敗、沒(méi)用。
雨和淚越來(lái)越兇，遠(yuǎn)方池塘里好像閃進(jìn)一抹微小的粉色，被風(fēng)吹得左搖右晃。我抹去淚水，定睛一看，是一朵很小的荷花。它一枝獨(dú)秀地站在池塘。
它在風(fēng)雨中搖來(lái)晃去，被風(fēng)雨吹彎了腰，又站起來(lái)，繼續(xù)欣然地接受大自然的風(fēng)雨打擊，旁邊的花瓣被暴風(fēng)折斷，但它的身子依然直立，傲氣使它有一種強(qiáng)勢(shì)的氣質(zhì)。
我不禁有些震驚，那荷花本來(lái)就很小，被風(fēng)雨打擊得遍體鱗傷，仍然堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后，荷葉變得更翠綠，花變得要艷麗，另有一番韻味。
我想想自己，一次考試就變得一蹶不振，比這小小的荷花差遠(yuǎn)了�！半y道我連一朵小荷花都不如嗎？連荷花都可以撐過(guò)去，不試著拼搏，如何成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我反問(wèn)自己，再次看向外面的荷花。
風(fēng)漸漸不叫了，雨也停了。外面的荷花高傲地站著，像打了勝仗的士兵，花朵頭抬得高高的。在大片的'荷葉的襯托下，它更美了。
空氣中，有著荷花淡雅的香味，混著淤泥的氣息，還有它不屈服、積極樂(lè)觀的精神。
這朵荷花從此開(kāi)在我的心中。它似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴著我；人生路上總有挫折，因?yàn)樗悄愠晒Φ囊蛩亍?/p>
開(kāi)在心中的花作文7
有人喜歡向著光明的太陽(yáng)花，有人喜歡潔白的梨花，而我喜歡梅花。
春天，小時(shí)候的我和奶奶坐在竹椅，聽(tīng)著荷塘里青蛙的叫聲，喝著奶奶精心準(zhǔn)備的蜂蜜水，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，我上小學(xué)，知道這樹(shù)叫梅花樹(shù)，就立即跑回家，對(duì)奶奶說(shuō)：“我種的樹(shù)叫梅花樹(shù)�！闭f(shuō)著，指著剛冒出的小芽?jī)�，這芽?jī)�，又綠又嫩，像玉一樣發(fā)著淡得不能再淡的光，奶奶也指著這棵樹(shù)說(shuō)：“妹華樹(shù)。”我說(shuō)：“不對(duì)，是梅花樹(shù)。”奶娘依舊說(shuō)：“妹華樹(shù)�！薄懊坊�。”“妹華�！薄懊坊ā！薄懊萌A�！薄懧晜髁撕芫煤芫�，很遠(yuǎn)。
秋天，我上二年級(jí)了，所有花都開(kāi)了，所有草也發(fā)芽了，我的“妹華”，喔，不對(duì)，我的梅花樹(shù)也長(zhǎng)得跟我一樣高了，我回去時(shí)，奶奶說(shuō)：“星兒，你要多吃點(diǎn)呀，你看你的梅華樹(shù)都跟你長(zhǎng)得一樣高了。還有，你看我的口音說(shuō)得怎么樣？”她開(kāi)心地說(shuō)。因?yàn)槲壹敝鲎鳂I(yè)，隨便說(shuō)了聲“還行”。
冬天，雪花們迫不及待地跳進(jìn)大地的懷抱，我已經(jīng)上三年級(jí)了，當(dāng)我回到家里才知道，奶奶快要過(guò)世了，我連鞋也不脫就沖進(jìn)奶奶房間，奶奶用最后的`力氣說(shuō)：“星兒，你的梅花樹(shù)開(kāi)了……”我哇地一聲哭了出來(lái)，抱著奶奶說(shuō)：“奶奶，你醒醒��！”奶奶掙扎著，把手放在我的背上，笑著：“我、我的口音、音又……”奶奶她去了天堂最好的地方。
那一棵梅，不，妹華樹(shù)，就種在我的心里，誰(shuí)也不能傷害它。
開(kāi)在心中的花作文8
翻開(kāi)人生的歷史畫(huà)卷，拾起那一塊美好的拼圖碎片，它，就宛如我的花園中最真摯的一朵花，永不凋零，在心靈中永遠(yuǎn)綻放。
憶起，這正是金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校要組織音樂(lè)考試，并且需要兩人組隊(duì)，由于不是自由搭配，我與一個(gè)唱歌跑調(diào)的人合唱，她不僅跑調(diào)，清官影響了我的歌唱，沒(méi)，本來(lái)“優(yōu)”的我只獲得了“優(yōu)下”，這不僅讓我們心情更煩燥，還將會(huì)影響我的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選，一唱完歌，我只好忍氣吞聲回到座位。
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響起，她露出燦爛的笑容來(lái)到我聲前，“老徐，玩‘抓人’吧！”
我裝耳聾眼瞎，她卻一點(diǎn)也不知道，還認(rèn)真地拉拉我耳朵，用手揮了揮我的眼睛，“喂，玩……”話沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了，“不必了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走。
她委屈的獨(dú)自坐在校園的一角，那眼神，不知是生氣，還是深深的.憂傷。
最后一節(jié)課，老師的話我什么也沒(méi)聽(tīng)，真是度日如年，我盼著，盼著，終于熬到放學(xué)了。
天空在我不留意間，雨，就下起來(lái)了。
“糟糕！忘了帶傘了”！我抱怨道“真是倒霉為痛苦的一天！”
沒(méi)辦法，老爸老媽不來(lái)接，只能自己用書(shū)包當(dāng)新雨傘了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備準(zhǔn)備回家時(shí)，后邊傳來(lái)熟悉的聲音：“老徐，別淋成落湯雞了！我這兒有VIP雨傘呢！”
我扭頭一望，只見(jiàn)一位熟悉身影展現(xiàn)在我眼前，正是她！我呆呆地站在房屋下，害羞地望著她。
不一會(huì)兒，她狂奔到我面前，拉起我的手，在雨下悠然地走著，此刻，她哼的小曲也不再那么難聽(tīng)了。
雨水下，有兩個(gè)女孩一前一后地漫步著，雨水在傘下開(kāi)起了一朵浪花，那朵浪花，永遠(yuǎn)定格在人生歷史的畫(huà)卷上，永遠(yuǎn)開(kāi)放在心里。
開(kāi)在心中的花作文9
從小我就喜愛(ài)蓮花，愛(ài)它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”愛(ài)它的“不蔓不枝，亭亭凈值”而最吸引我的是它那倔強(qiáng)，不同流合污的精神。
“泉泉！快起床，要去學(xué)跳舞了，告訴你個(gè)好消息，我和你爸爸為你爭(zhēng)取了一個(gè)大大的.機(jī)會(huì)，嘖嘖，是好的呢！”媽媽因我要參加比賽而驚訝的語(yǔ)無(wú)倫次了。這事對(duì)她來(lái)說(shuō)是驚喜，對(duì)我來(lái)說(shuō)是驚嚇呀！媽媽從小就希望我成為一個(gè)能站在舞臺(tái)上的小童星，可偏偏我文靜，喜愛(ài)低調(diào)。你看！她又讓我參加跳舞比賽，哎！為了讓母親大人高興，我拼了！
每次去上舞蹈課，我都想采上一朵蓮花送給我喜歡的小何老師，她總對(duì)我們笑，一笑那兩個(gè)酒窩很甜很甜，仿佛下一秒就能淌出一縷蜜來(lái)。我樂(lè)感很差，但由于長(zhǎng)期地練習(xí)也能跳得有模有樣的了。這次比賽小何老師說(shuō)要我跳“春天的芭蕾”，這個(gè)曲子很快，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是難上加難，哎！還得沒(méi)日沒(méi)夜地練吧！正當(dāng)我愣神的時(shí)候，一個(gè)刺耳的聲音快速地把我拉回現(xiàn)實(shí)，一個(gè)梳著高高馬尾辮的女孩用尖厲的聲音說(shuō)“就她？參加比賽，跳舞跟鴨子是的”說(shuō)著嘎嘎地模仿起來(lái)……我低下了頭，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，下一秒就會(huì)落下……我在心中說(shuō)：“你一定要好好練，讓看不起你的人大吃一驚！”我不知道那天是怎么回家的，只知道我每天放學(xué)放下書(shū)包就練舞，實(shí)在累的不行了。就把自己最?lèi)?ài)的蓮花裝飾別在鏡子上，沖著鏡子一遍遍地練習(xí)，汗水順著額頭流下，卻滋潤(rùn)了心靈，在心靈中發(fā)出了芽。
我不知道那天是怎樣到來(lái)了，只記得我站在臺(tái)上翩翩起舞，把獎(jiǎng)杯拿回家的時(shí)候，我知道我贏了！
那朵剛剛發(fā)芽的花，隨著這一切終于破土而出綻放了它美麗的花瓣，她是蓮花，那么美麗，我知道它是我心靈的花朵，那么“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。
開(kāi)在心中的花作文10
我心中有一朵花，默默地開(kāi)放，開(kāi)放在我心靈的深處。
轉(zhuǎn)眼間，步入初中將近兩年了，可是我依然沒(méi)有忘記你，我的朋友。
朋友，謝謝你!每次在我需要你的幫助時(shí)，你總會(huì)向我伸出援手，從不厭煩。
那時(shí)咱倆是前后同桌，我在前你在后，每天形影不離。在其他同學(xué)眼中咱倆好像總有說(shuō)不完的話似的，事實(shí)其實(shí)并不是他們看到的那樣。期末考試的前幾個(gè)星期班里組織了一幫一小組，巧的是咱倆是一組。為了準(zhǔn)備期末考試，下課后咱倆沒(méi)有像原來(lái)那樣黏在一起了，都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一遇到不懂的、不會(huì)做的題就向你請(qǐng)教，你總是停下自己做的耐心的給我講解。我發(fā)現(xiàn)我漸漸的依賴上了你，一遇到不會(huì)的不懂的'就向你請(qǐng)教。
咱倆在一起度過(guò)了那么多歡樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)兩年了，心里總有些放不下你，也不知道你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了?
朋友，謝謝你!在我快樂(lè)的時(shí)候你能夠在我身邊和我一起分享;在我因失敗而難過(guò)的時(shí)候你對(duì)我說(shuō)：“傷心不能幫助你，你應(yīng)該微笑著去爭(zhēng)取成功，而不是在成功后在微笑!”
朋友，謝謝你!每當(dāng)我遇到挫折沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我總會(huì)想起你，想起你說(shuō)的話記得快考試的前幾天，我心里沒(méi)有把握不知道自己復(fù)習(xí)好了沒(méi)有，也不知道自己能不能考好因而心情低落，你一下子看出我為什么心情低落，你說(shuō)：“有信心不一定能成功，沒(méi)有信心一定會(huì)失敗，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我支持你!”正因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，我對(duì)自己增添了信心取得了自己出乎意料的成績(jī)。
這些美好的往事，像一朵朵永不凋零的花朵，開(kāi)在我心靈的深處!
開(kāi)在心中的花作文11
在冬天的清晨，我默默地佇立在窗前，捧著一杯滾燙的熱茶、一邊呵氣一邊欣賞掛滿窗戶的冰花。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么漂亮的冰花，它們連接起來(lái)，成為一片花的海洋，一直開(kāi)到我心里最亮的地方。
冬天的一個(gè)早晨，下著鵝毛大雪，外面的溫度非常的低，爸爸媽媽早早地起床為我做了早飯后就去上班了�？晌移饋�(lái)洗漱完之后，沒(méi)有食欲去吃飯，只是感覺(jué)到我的頭很疼，還非常的冷。我量過(guò)體溫后，才知道我發(fā)燒了。
“鈴、鈴、鈴”，我的電話響了，是班里跟我玩的最好的一個(gè)女生給我打電話了，她打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我假期作業(yè)是什么，卻得知我發(fā)燒了，并且家里沒(méi)有一個(gè)人，她便告訴我說(shuō)：“你先去燒一壺?zé)崴�，我去藥店買(mǎi)藥給你送過(guò)去，正好到你家就能直接吃藥了。”說(shuō)完便把電話掛了。我聽(tīng)著她對(duì)我說(shuō)的話，我的心里非常的.溫暖，本來(lái)難受的心里卻開(kāi)出了美麗的花。
“咚、咚、咚”，我家的門(mén)響出了聲音，我急忙打開(kāi)門(mén)，在門(mén)外看見(jiàn)她凍得發(fā)紫的臉，便趕忙把她拉了進(jìn)來(lái)，讓她披上了厚厚的衣服。我看她冷得全身都在發(fā)抖，心里十分的難受，我的眼淚便忍不住的流了下來(lái)，而她卻沒(méi)有顧得她的寒冷，一直再告訴我，先讓我把藥吃了，要不然會(huì)更嚴(yán)重的。我當(dāng)時(shí)心里非常的溫暖，把我的難受全部遮蓋了過(guò)去，我和她友誼的種子在我的心中開(kāi)出了一朵燦爛的花。就是在這個(gè)冬天，我的心中開(kāi)出了一朵別人開(kāi)不出的花……
在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，她一直陪伴著我。這朵開(kāi)在心中的友誼之花，雖然沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，但卻是獨(dú)一無(wú)二的。盡管它沒(méi)有黃金般的貴重、珍珠般的明亮，但它是我心中的那一朵花，沉淀著那份難忘的記憶。
開(kāi)在心中的花作文12
那開(kāi)在心中的花。有一種特別的芬芳，持久而深幽，能讓你在一剎那抖擻精神，揚(yáng)帆起航。那朵花有個(gè)美得令人心醉的名字——自信！
曹操心中有這樣一朵花，自信的花。
當(dāng)年，曹操兵敗赤壁，80萬(wàn)大軍被掃蕩一空，身邊只有數(shù)騎，逃亡路上，將士們心情沮喪，無(wú)精打采，曹操卻談笑風(fēng)生，似是凱旋，并堅(jiān)定地說(shuō)下一次一定會(huì)卷土重來(lái)，一雪前恥，他的自信感染了將士，軍隊(duì)的行進(jìn)速度明顯加快了，不久就回到了營(yíng)地。雖然曹操輸?shù)袅藨?zhàn)爭(zhēng)，但他的自信讓他的氣勢(shì)絲毫不落下風(fēng)，這是何等的氣魄與胸懷！
跌到了可以受傷，但不可以丟失自信，具有自信這種可貴的品質(zhì)，早晚會(huì)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，即使壯志未酬，也會(huì)雖敗猶榮。曹操的自信，使他三分鼎立，在群英爭(zhēng)戰(zhàn)的舞臺(tái)上始終有一席之地。
海倫·凱勒心中也有這樣一朵花，自信之花。
海倫·凱勒1歲半時(shí)突患急病，致其既盲又聾且啞。她在啟蒙教師安妮·莎莉文的幫助下，頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)，學(xué)會(huì)了說(shuō)。小海倫自信的聲明：“有朝一日，我也要上大學(xué)讀書(shū)！我要去哈佛大學(xué)！”這一天終于來(lái)了，哈佛大學(xué)以特殊方式安排她入學(xué)考試。她用手在凸起的'盲文上熟練的摸索，然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后九個(gè)小時(shí)，各科全部通過(guò)，英文和德文得了優(yōu)等成績(jī)，海倫熱愛(ài)生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界的贊揚(yáng)。她那自尊自信的品格，他那不屈不撓的奮斗精神，被譽(yù)為人類(lèi)永恒的驕傲。
人只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能為自己的理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹虚_(kāi)出一朵自信的花吧！
開(kāi)在心中的花作文13
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡冷艷的玫瑰，我卻對(duì)心中那朵別致的花記憶猶新，十分鐘愛(ài)。
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸的單位開(kāi)展了一次有關(guān)留守兒童的'活動(dòng)，我也參與其中。我們來(lái)到一個(gè)小山村，這里唯一可以和外界聯(lián)系的，只有那崎嶇的山路。
我們到達(dá)了目的地。一下車(chē)，我便瞠目結(jié)舌：在斜陽(yáng)的映襯下，土坯屋顯得十分孤寂，村里只有幾位老人和小孩，還有一條臟兮兮的野狗，令人心生不忍。我輕輕地走到了一位小孩身旁，他瘦骨嶙峋，宛如一根燒焦了的木柴，令人不忍打量。
我摸摸他的頭，強(qiáng)顏歡笑：“你叫什么名字��？”他向我嘟嘟嘴，俏皮可愛(ài)地說(shuō)：“嘻！我叫陽(yáng)陽(yáng)！”聽(tīng)到這兒，我頓時(shí)松了口氣，原來(lái)的強(qiáng)顏歡笑變成了眉開(kāi)眼笑。
“陽(yáng)陽(yáng)，你的爸爸媽媽都出去打工了！一定很孤單吧！哥哥陪你吧！”陽(yáng)陽(yáng)一聽(tīng)，聲音變得有些低沉：“其實(shí)陽(yáng)陽(yáng)不孤單，我堅(jiān)信，他們一定會(huì)回來(lái)的！跟我來(lái)，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！边�沒(méi)緩過(guò)神，我便被陽(yáng)陽(yáng)硬生生地拽了過(guò)去。
走過(guò)了一段坑坑洼洼的小路，我早已氣喘吁吁了。陽(yáng)陽(yáng)卻還依舊挺拔著，臉上掛著陽(yáng)光的微笑�！翱吹竭@株太陽(yáng)花了嗎？”陽(yáng)陽(yáng)指著一株挺立的太陽(yáng)花，正向著太陽(yáng)微笑哩！“這是媽媽用為數(shù)不多的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)初它只是一個(gè)小樹(shù)苗，但經(jīng)過(guò)我細(xì)心照料，它長(zhǎng)大咯！”
陽(yáng)陽(yáng)的臉上始終帶著笑容，多美��！我知道，陽(yáng)陽(yáng)父母一定想讓陽(yáng)陽(yáng)像這朵太陽(yáng)花，知難而上，永不言棄，陽(yáng)光向上。看著太陽(yáng)花，再看看陽(yáng)陽(yáng)，我不由得把太陽(yáng)花和笑容銘刻在心頭。
開(kāi)在心中的花作文14
當(dāng)春姑娘來(lái)到人間時(shí)，世間的花兒們爭(zhēng)先開(kāi)放，千萬(wàn)種花兒盡顯姿態(tài)，散發(fā)出迷人的氣味。花，給春天增添了魅力和升級(jí)。而當(dāng)秋分蕭瑟的時(shí)候，花凋謝了，只留下幾片殘葉。那么，哪里的花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝呢?有人說(shuō)，畫(huà)中的花，而有人說(shuō)，是開(kāi)在心中的.花。
心中的花給人力量，給人鼓舞，能提醒你。自信就是開(kāi)在心中的花。成功源于努力，自信，自信也是我們心中所必備的。自卑的心理不利于健康成長(zhǎng)，更不利于健康成功。下面就是一個(gè)典型不自信的后果事例：一個(gè)人不小心失足掉進(jìn)河里，當(dāng)時(shí)他在合理掙扎幾下，心想，完了，我快要被淹死了。于是，他一動(dòng)不動(dòng)，最后就被淹死了。后來(lái)，人們打撈他時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水深到那個(gè)人的胸部，假如相信自己，就一定能獲救。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣，自信有助與成功。有的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)考試焦慮，一到考試就會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、腹瀉等癥狀，從而導(dǎo)致考試發(fā)揮異常，因此，在考試時(shí)一定要克服這些自卑心理以平常心對(duì)待考試。人心中那多自信之花永不凋謝，沒(méi)有取得好的成果，是因?yàn)闆](méi)有去發(fā)現(xiàn)這朵花。在人際交往中，自信也很重要。有適當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，有些人總想生出援助之手，但不相信自己的能力，從而喪失了幫助朋友的機(jī)會(huì)，那么朋友可能會(huì)認(rèn)為你不愿意幫助他，不愿與你交往，使你失去友誼。自信能使人樂(lè)觀向上，積極地面對(duì)生活，自信有助成功，自信有助與人際交往，自信是人們心中一朵永不凋謝的花，我們既不讓它枯萎，及自卑，也不讓他太燦爛，及自傲，讓我們心中自信之花永開(kāi)，去愉快的面對(duì)生活。
開(kāi)在心中的花作文15
書(shū)，是指的，我們?nèi)松姆较?書(shū)，是進(jìn)步的階梯，使我們的人格變得;書(shū)，也是我心中靜靜的花。
還在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就給我讀《一千零一夜》，每天晚上慈祥地為我講一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，而我就樂(lè)此不疲地出神地聽(tīng)著，從此，一顆種子埋藏在了我心中。
大些時(shí)，我便讀童話版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在童話的世界探險(xiǎn)。也就是這本書(shū)，讓當(dāng)時(shí)的我喜歡上了童話，喜歡上了童話里的每一個(gè)人物，也是這本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我越發(fā)好奇的去探索書(shū)中未知的心靈世界。讀書(shū)之花已悄然發(fā)芽。
漸漸我長(zhǎng)大了，終于步入了小學(xué)時(shí)光，六年的學(xué)習(xí)讓我更多的接觸讀物，讓我明白更多的道理�！遏斮e遜漂流記》我如何在惡劣中生產(chǎn)希望;《鋼鐵是怎么樣的》讓我明白了成功必須不懈;《假如給我三天》讓我珍惜現(xiàn)在的美好;《海底兩萬(wàn)里》了我對(duì)科學(xué)的想象。到了初中，我接觸了散文詩(shī)，使我的`讀書(shū)面增大，我讀的第一本詩(shī)集就是《繁星春水》，它讓我感受到那偉大的母愛(ài)，童年的天真以及大自然的美麗;《朝花夕拾》讓我回味了天真爛漫的童年;《伊索寓言》讓我通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事懂得了人生的寶貴道理。
書(shū)，帶給我的益處太多，莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，與書(shū)為伴，豐富了我們的人生閱歷，增加了我們的文化水平，提高我們的文化。
當(dāng)我們沉浸在書(shū)的海洋時(shí)，心中那朵讀書(shū)之花，正在靜靜。
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