（合集）花的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
我家窗臺(tái)上有兩盆蘭花遠(yuǎn)處望去像兩個(gè)婷婷玉立的少女，讓人百看不厭、賞心悅目。走近仔細(xì)觀察：它的葉子根部往中間合攏，葉頂尖尖的，休長(zhǎng)的.葉子，微微的往下垂，顏色是嫩綠色的，當(dāng)我摸著它的時(shí)候，我感覺(jué)它又軟又滑。
我喜歡蘭花，喜歡它那淡淡的清香，優(yōu)雅的個(gè)性。
花的作文 篇2
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大的.像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
花的作文 篇3
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。
我喜歡各種各樣的花如：丁香花、荷花、百合花、杜鵑花、牡丹花、映山紅、梅花、臘梅、梔子花、牽�；�、大豆花之類的等等。
其中之類的花我覺(jué)得是牽�；ㄗ钭屓肆w慕了，因?yàn)樗皇寝r(nóng)村里專門養(yǎng)的，而是在山坡上自力更生。它不受人們的.呵護(hù)，也不受人們的澆水、施肥，牽牛花是個(gè)喇叭形，見(jiàn)到太陽(yáng)它的花苞就會(huì)合攏。沒(méi)有太陽(yáng)它就會(huì)盛開，到了夜晚它開出的花更是美上加美，香氣迷人，他有著野生的味道。牽�；ㄋ谏狡律嫌兄鴪�(jiān)持不懈的精神，造福于它的子孫后代。
他還有一種難得可貴的精神，值得我們學(xué)習(xí)，那種精神就是它遇到暴風(fēng)雨，它也不會(huì)感到有一絲害怕。
如果他是生在我家的圍欄邊上，它就會(huì)跟著圍欄爬上屋頂，不管再高的房子，他依然順著爬上去。
牽�；ǖ囊巫右彩峭蓯�(ài)的。它的葉子綠得發(fā)亮，好像經(jīng)營(yíng)的綠寶石，它的葉子有點(diǎn)滑，把灰塵和雜物都洗掉，像又是給葉子又還給潔凈，好像是沐浴似的。
所以我愛(ài)牽�；�。
花的作文 篇4
“我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問(wèn)：我的生命什么時(shí)候開花？那么就讓我再活一次吧，再活一次，再活一次！”
——巴金
小時(shí)候，總喜歡把頭發(fā)扎成許多小小辮兒，再仔細(xì)地系上，一個(gè)個(gè)彩色的頭花，小朋友就會(huì)說(shuō)：瞧，你的頭上開花了！當(dāng)時(shí)的我，既高頭又得意，我認(rèn)為，原來(lái)我也可以開花呀！
上學(xué)了，老師說(shuō)我們是“祖國(guó)的花朵”，而他們是“園丁”，我就把自己想象成花圃中的一株花，周圍也盡是花兒圍繞，甚至有時(shí)幼稚地把自己定為最漂亮的.那朵。于是我想我自己也是花呀！
長(zhǎng)大后，到了花樣年華，人們就都說(shuō)：你們這年齡的女孩，人人一朵花。雖然已多了幾分矜持，多了些許成熟，不會(huì)想當(dāng)然自己會(huì)是花兒了，但聽到后，心里仍樂(lè)滋滋的，生命就該如此吧，美麗、絢爛，像花兒般，無(wú)憂無(wú)慮地盛開著，我那時(shí)想。
而這些，也全在我讀到巴金老人這句話之關(guān)，讀過(guò)它后，我明白了自己的淺薄，自己的無(wú)知，巴金老人作為一代大師，為社會(huì)做出許多貢獻(xiàn)，卻不承認(rèn)自己的生命已經(jīng)開花，他還希望再活一次，繼續(xù)他對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。他為我詮釋了真正的“開花的生命”，它不只是事物外表的美麗，而是內(nèi)心的高尚，和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，像他本人那樣，如此地謙虛，如此地執(zhí)著。
我徹底醒悟了，從做著自己變成花兒的夢(mèng)中醒來(lái)，我要拼搏，我要追求，我要努力汲取知識(shí)，豐富自己，然后用自己的雙手去為人類做出貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在活著，就不能枉費(fèi)自己的生命，只有知識(shí)，才能讓我們的思想開花；只有奉獻(xiàn)，才能讓我們的靈魂開花，平平庸庸無(wú)所作為的人，即便他自己承認(rèn)是花兒，別人也不會(huì)承認(rèn)，歷史也不會(huì)永認(rèn)，用自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己的生命開滿花兒，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
花的作文 篇5
下雪了！潔白的雪花從天而降，就像穿著白色的小傘兵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。
雪逐漸下大了，落到了頭上、衣服上、褲子上、鞋子上……望眼看去，到處都是白色的小精靈，有的落在樹上，有的落在屋頂上，還有的落在汽車上，有意思的是那雪不是直線降落，而是密密地斜織著，就像一塊斜織的幕布，我想看看雪是什么形狀的，就伸出了手，當(dāng)我把手伸回來(lái)的'時(shí)侯，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，一下子就化成了水，我又想嘗一嘗雪是什么味道的，我抬了頭，張開嘴巴，正好有一片雪進(jìn)入了我的嘴里，雖然沒(méi)有味道，但是冰涼地，使我覺(jué)得特別爽。
公園里，大街上，樹木上、屋頂上都變成了粉妝玉砌的世界，那些冬夏常青的松樹和楊樹上都掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來(lái)，那可愛(ài)的雪球就簌簌地抖落下來(lái)，松樹被層層包圍，猶如圣誕節(jié)的圣誕樹，別提有多美了。
雪停了，我看了看四周，白茫茫的，我感到我在一個(gè)白色的田野上。雪是那么潔白無(wú)瑕，是那么可愛(ài)動(dòng)人，我完全被這美麗的雪陶醉了。這時(shí)我見(jiàn)到許多人在堆雪人，打雪仗，我現(xiàn)在又不由自主地彎下腰去摸雪……
花的作文 篇6
我最愛(ài)杏花，今天去公園里游玩，聽朋友們說(shuō)，公園里有一片杏花林，我趕緊去看看。
臨近春季，陽(yáng)春三月，自然開的旺了。于是，我向杏花林走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花林成了一片花的海洋。它開的好像陽(yáng)光下的火團(tuán)，真好比是九天的仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬(wàn)狀，燦爛無(wú)比。杏花一叢叢，一簇簇，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就好像幾座噴花的飛泉。我不由得贊嘆道：“真是一片如霞如霧的杏花林��！走進(jìn)杏花林中，恍若置身于鋪錦流霞的桃花源仙境一般，香風(fēng)過(guò)處，杏花們呢喃細(xì)語(yǔ)，賞花人顧盼流連于這如詩(shī)如畫的美景之中。隨手摘下一朵杏花，那杏花白里透紅，好像喝醉了酒似的，滿枝緋紅。杏花的花瓣有四五片，花瓣潤(rùn)澤透明，好像是用琥珀或玉石雕成的.，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。花蕊是嫩黃色的，就好像一顆顆繁星正在向我調(diào)皮的眨著眼睛呢。和煦的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，飄來(lái)了一陣純凈疏淡、沁人心脾的清香。令人心曠神怡。
這時(shí)，幾只小蜜蜂過(guò)來(lái)了，它們正提著媽媽給他們的小桶，前來(lái)采杏花的花蜜呢。過(guò)了一會(huì)兒，下起了一陣淅淅瀝瀝的春雨。春雨好像繡花針，如牛毛，還有雨滴落在地上后“滴滴答答”的聲音不絕于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那樣的純潔，那樣的楚楚動(dòng)人�？粗旰蟮男踊ǎ鼈兒孟袷峭该鞯挠裥�，好像是銀色的霜花，好像是水洗的胭脂來(lái)形容它們是一點(diǎn)也不為過(guò)。珍珠般圓潤(rùn)的小露珠們?cè)谛踊ㄉ喜煌５卮驖L兒，似乎要把垂下來(lái)的杏花當(dāng)作它們的滑滑梯了呢！
杏花是不是很美呢，多么的有生機(jī)啊。
花的作文 篇7
四月，是濰坊最美的季節(jié)。道路兩邊，櫻花、桃花等各種花兒依次開放，掩映在綠意盎然之間，煞是美麗。尤其是那冰清玉潔的梨花，更是惹人憐愛(ài)。
尋覓大片的梨花，自然要到鄉(xiāng)村野外，在距離城區(qū)不足一個(gè)小時(shí)車程的青云小鎮(zhèn)，便有這么一處壯觀的所在�？拷臅r(shí)候，成片成片潔白的梨花，一簇簇，一層層，好似掛滿枝頭的皚皚白雪，你會(huì)被她的美瞬間征服。那一朵朵淡白色的小花，中間有幾點(diǎn)鵝黃或淺粉的'花蕊，有羞澀地打著朵兒的，像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠；有的像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭；有的像孩童白中透紅的小臉。微風(fēng)吹過(guò)，綻放的花瓣猶如萬(wàn)千飛碟，陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，舒服極了。而千萬(wàn)朵梨花約會(huì)在一起，更有別樣的美。一棵棵梨樹，因盛開的梨花，都變成了一個(gè)個(gè)雪白的仙女，在春風(fēng)中佇立，微風(fēng)一過(guò)，好像一群仙女在翩翩起舞。
春風(fēng)飛雪，萬(wàn)樹花開，綻放著高潔花瓣的梨花，其素淡的芳姿及淡雅的清香歷代博得詩(shī)人的推崇�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”“砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿？”“柳色黃金嫩，梨花白雪香。”喜愛(ài)梨花，正是因?yàn)樗龓Ыo我們的恬靜，潔白和清香。
花的作文 篇8
春天，好像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，邁著輕快的腳步，一聲不響地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們美麗的校園。
咦？那些星星點(diǎn)點(diǎn)的東西是什么？是小發(fā)卡嗎？我走進(jìn)一看，原來(lái)是迎春花呀！迎春花，你太調(diào)皮了，把自己打扮得都快讓人認(rèn)不出來(lái)了！
玉蘭花真大啊，花瓣都綻開來(lái)了。我想：如果玉蘭花的花瓣往下長(zhǎng)，再加上個(gè)小燈泡，就變成了玉蘭花燈了吧！
“媽媽，那些一粒一粒的紫色的'是什么？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這是紫荊花。你看，這些紫荊花像米粒般大小，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，多好看��！”“對(duì)啊，像在開大會(huì)呢！”我拍手叫好。
喲，粉色的桃花已經(jīng)亭亭玉立，趕緊去瞧瞧。我湊近一聞，好香！桃花，你是不是偷吃了多色果味口香糖？不然，怎么會(huì)這么香呢？
春天，你來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊，你是那么生機(jī)勃勃，我愛(ài)你，愛(ài)你為我們送來(lái)的每一朵花！
花的作文 篇9
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！边@是著名詩(shī)人李清照稱贊桂花的詩(shī)句。今天我也來(lái)介紹一下桂花。
桂花分為金桂、銀桂和丹桂，其中最香的要數(shù)丹桂了。桂花是四片花瓣的一種花，花朵長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。金桂、銀桂都是一條一條長(zhǎng)的，而丹桂是一簇一簇長(zhǎng)的。丹桂的`花是接近紅褐色的，金桂是金燦燦的，銀桂則是黃色偏白的。桂花的莖根爬山虎的嫩莖基本上沒(méi)有什么差別，都是嫩綠嫩綠的，只是爬山虎的莖是巴住墻后悔變成灰色。桂花的枝干把樹皮剝開里面全是綠色，越剝得深入，里面慢慢會(huì)變成白色。每當(dāng)秋天來(lái)到，桂花盛開時(shí)，就會(huì)散發(fā)出濃郁的花香，太陽(yáng)越大，花香就越濃。此時(shí)，坐在桂花樹下，喝茶賞桂，可有意思了！
桂花的花不但香氣沁人心脾，而且還可以食用呢！它可以做成：桂花糕、桂花糖等。味道可好了！
桂花還隱藏著什么秘密呢？需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想！
花的作文 篇10
日子，這是一個(gè)樸素而蘊(yùn)含真理的詞，很起伏，帶著些許滄桑意味，以太陽(yáng)為參照，東升西落，創(chuàng)造出周期性的“流”之感，漸漸流成了“年”，我想，流年就是這樣來(lái)的吧，但相對(duì)于“似水流年”，似乎更加剛性一些。我突然害怕起日子來(lái)，它好像要讓我忘記很多生命中不能忘記的“重量”，而老師的恩情，是我心中最“重”的感念，我必須用文字記錄下來(lái)這些美好與感動(dòng)，以勉勵(lì)自己今后的`人生，且行且珍惜，且行且堅(jiān)強(qiáng)。
感念恩師們，這樣的感念是你們的犧牲，如你們的汗水，深深的滴在了我的心里。班主任楊老師，曾記否，上課中，胃痛難忍的您，捂著肚子蹲在了講桌后面，教室里卻依然有一種聲音在飄蕩，是知識(shí)，我想把它稱為“堅(jiān)責(zé)”的福音，不斷傳達(dá)“我與你們一起吃苦”的意念，這讓我因疲勞而瞇著的眼睛，堅(jiān)強(qiáng)的泛出亮光。高考失敗后，是您的擁抱堵回了我愧疚的淚水，讓我了解也許過(guò)程才是最美。
戴老師，曾記得我們?cè)谙﹃?yáng)下，一起打籃球的情景嗎，你拿著籃球，目標(biāo)專一，進(jìn)去就上籃，可我怎么總猶猶豫豫看著朋友在內(nèi)線就不敢進(jìn)呢，境界不夠啊，請(qǐng)您原諒我的諸多冒犯，不論是行為上還是心理，隨著時(shí)間，我覺(jué)得聽您講物理，是一種享受，真想再好好聽聽您講的時(shí)間負(fù)軸和反物質(zhì)的知識(shí)，真有趣啊。很懷念很懷念，當(dāng)時(shí)純真而又努力的我們，亦如海上燈塔，沙漠之井，我們就是希望。
“風(fēng)起如水般的流年，記憶停留在永恒的夏天”，語(yǔ)文老師王老師，他上課時(shí)常觀點(diǎn)新穎，敢于針砭時(shí)弊，笑話那更是舉不勝舉，比如，“男生在見(jiàn)女生前會(huì)打上啫喱，打到什么程度呢，蒼蠅站在上面都會(huì)打滑。”對(duì)于我們壓力重重的學(xué)習(xí)生活，增加了好多快樂(lè)；英語(yǔ)王老師用我們班的一句話就可以概括：高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。還有好多老師，好多細(xì)節(jié)無(wú)法忘懷……
這一片又一片紅透了的“霜葉”，象征著成熟恬靜卻不失風(fēng)雅，如我們的老師，用這些特質(zhì)不斷的去幫助我們，欣賞我們，讓我們進(jìn)步。如今相距千公里，想象著你們?nèi)栽谥v臺(tái)上的樣子，覺(jué)得學(xué)弟學(xué)妹好幸福，我想念你們，我要帶著你們教給我的信念，好好走下去。
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