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花的作文

時(shí)間:2023-10-13 10:03:28 狀物作文 我要投稿

花的作文(經(jīng)典3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的花的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

花的作文(經(jīng)典3篇)

花的作文 篇1

  每當(dāng)楓葉似火,碩果累累的金秋時(shí),桂花就竟相迎風(fēng)怒放,十里飄香。

  在我們家附近的草坪上,生長(zhǎng)著許多金桂。金桂有四片小花瓣,四瓣花蕊,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。金桂是黃色的,通常十幾朵花組成一個(gè)小球,長(zhǎng)在樹(shù)枝上。乍眼看去,仿佛是一個(gè)黃色的.繡球。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桂花。桂花通常長(zhǎng)在四片葉子之間,四片花瓣,四片花蕊,真是美不勝收。加上周圍樹(shù)葉、花草的襯托下,給那迎風(fēng)卻怒放的桂花更添加了幾分美。

  “丹桂飄香,金風(fēng)送爽”是人們對(duì)桂花的喜愛(ài)和贊美。恰好中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,在桂花樹(shù)下品月餅,賞明月,家人團(tuán)聚是中華民族幾千年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。桂花是那么清香、淡雅,給人們帶來(lái)吉祥如意。

花的作文 篇2

  小女孩忽然想起今天是九月十日教師節(jié)。她想了想,我一定要送些東西給老師!她看到了路邊的小野花,她想:送野花是最好不過(guò)的了,小野花會(huì)散發(fā)出一股清香,讓老師們心曠神怡!

  她跑去,摘了一大把黃色的野菊花,喃喃說(shuō)道:“嗯!好香的花!老師一定會(huì)喜歡的!彼B忙跑進(jìn)學(xué)校,來(lái)到了語(yǔ)文老師的辦公室窗戶后面,悄悄地把頭探出去,看老師在辦公室嗎。她看完,心想:老師一定是備課到夜晚。她看到桌上的老花鏡還沒(méi)有來(lái)得及收起來(lái)呢!她望了望,沒(méi)有人,她快步走到老師辦公室窗前,把身子往屋里微微的探著,悄悄地把右手的野菊花插到了老師的筆筒里,小姑娘面帶微笑,好像很幸福的模樣,她穿著粉紅色的上衣,衣領(lǐng)下還帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,肩上背著棕色的書(shū)包,頭上扎著與衣服一樣顏色的蝴蝶結(jié)。小姑娘的左手還握著另一把花,一定還要送給別的.老師。一股溫暖的陽(yáng)光,散在老師的辦公桌上,桌子上的左上角有一臺(tái)日歷,日歷正翻到九月十日這一天。桌子上還放著語(yǔ)文參考書(shū),書(shū)上擺著老師的老花鏡,看來(lái),這肯定是一位滿頭白發(fā)的老教師了,老師背了一夜的課,很疲勞。她工作一定很負(fù)責(zé),待人也很和藹。桌子的右上角分別擺著地球儀,墨水和筆筒。

  女孩放完了花,臉上依然有微笑,仿佛在說(shuō):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  看,這個(gè)小學(xué)生多愛(ài)她的老師!

花的作文 篇3

  又到一年金秋時(shí),蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛(ài)秋天,全是因?yàn)榫栈。是菊花的種類繁多,是菊花的形態(tài)各異,把秋天打扮得分外妖嬈,令人陶醉。

  一次無(wú)意間聽(tīng)叔叔說(shuō)要去看菊花展,我這樣愛(ài)菊之人,怎么能不去呢?于是我便撒嬌地央求道:“我也要去,你帶我去么!”叔叔見(jiàn)我也喜歡菊花,自然高興地滿口答應(yīng)。

  到了菊花展,我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋,這里的菊花真的是鋪天蓋地,數(shù)不勝數(shù)。很多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火,黃的好像金,白的如玉,紫的.賽綢,一朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開(kāi)放,讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字,它們的名字也都飽含詩(shī)意,恰如其分。“菊花瀑布”,由一朵朵黃色的小花組成,從一米多高的花架上噴涌而出,直瀉到地上,恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布;“綠牡丹”,在太陽(yáng)光的照射下,綠中透黃,光彩奪目,讓人在賞菊之時(shí),聯(lián)想到牡丹,大呼過(guò)癮;“殘雪驚鴻”,多有詩(shī)意的名字,在我看來(lái),更象是天上的白云,而我,似云中仙子般穿梭其間……

  賞花之余,我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道了菊花栽培歷史悠久,菊花的種類繁多,還了解到菊花的藥用和食用價(jià)值!熬栈,味甘苦,微寒,散風(fēng),清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思,我漸漸地懂里面的意思了。以前我不喜歡菊花茶的味道,現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用,以后我可要常喝菊花茶呀!真是說(shuō)什么有什么,要什么來(lái)什么,就見(jiàn)一排攤位上,擺滿了琳瑯滿目的商品,有各種各樣的菊花茶,還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn),叔叔給我買(mǎi)了一大包,滿載而歸。

  菊花,不僅給人帶來(lái)美的享受,更給人帶來(lái)健康。我愛(ài)菊花,又多了一個(gè)理由。

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