美麗的花作文范例(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的美麗的花作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的花作文 篇1

　　我家鄉(xiāng)的蓮花湖很美。

　　蓮花湖位于防川國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。這里生長(zhǎng)著據(jù)說(shuō)已有三千多年歷史的古老物種——圖們江紅蓮。每年夏季，這里蓮花怒放，風(fēng)景優(yōu)美，讓人流連忘返。

　　到了蓮花湖邊，就聞到了一股芳香。從遠(yuǎn)處望去，連綿起伏的青山下一碧千里、青翠欲滴就像是一塊大翡翠，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的綠光。走近一看，荷葉層層疊疊的，有的像倒扣著的草帽；有的'探出水面，像個(gè)站崗的哨兵，守護(hù)在荷花身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大瓷盤，為荷花收集雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖擺。荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女在翩翩起舞。真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不蔓不枝，亭亭凈植”��！

　　這就是美麗的蓮花湖，這就是我們家鄉(xiāng)的蓮花湖！

美麗的花作文 篇2

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸……”——摘自《茉莉花》

　　每當(dāng)我聽到這首歌就想起了我家的那一盆茉莉。在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有盆亭亭玉立的茉莉，修長(zhǎng)的枝干，綠意盈盈。

　　可別小看了它，它雖然普通，我卻非常喜歡它。它沒(méi)有月季那樣鮮艷，沒(méi)有蘭花那樣精巧，更不有菊花那樣淡雅，但我覺(jué)得茉莉卻具有自己的風(fēng)格：不與群花爭(zhēng)艷，只求香飄萬(wàn)里。你看，春天到了，萬(wàn)物蘇醒，桃紅柳綠，茉莉也長(zhǎng)出了嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片新綠，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。夏天，它最嫵媚動(dòng)人，綠葉中點(diǎn)綴著許多小白花，雖然是那么的小，那么的不起眼，但香味卻是那么濃；如果把它搬到室內(nèi)來(lái)，整個(gè)房間就會(huì)飄蕩著一股沁人心脾的花香，我不禁想道：“一卉能薰一室香，炎天猶覺(jué)玉肌涼�！鼻锾�，當(dāng)百花已凋零，唯有茉莉的綠葉卻依然綠，在凄涼的.秋風(fēng)中與菊花相媲美，冬天，它的葉子已凋零了，枝干卻仍然那樣昂著頭，迎接最寒冷的時(shí)刻，為來(lái)年的再次飄香而養(yǎng)精蓄銳。

　　如果說(shuō)它值得贊美之處僅在于此，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有一天深夜，突然風(fēng)吼雨嘯，一場(chǎng)大暴雨降臨，在這風(fēng)雨之夜，人們都冷得緊緊裹住被子，直到第二天清晨。就在這風(fēng)雨之夜，爸爸忘了將一盆月季花和一盆茉莉花搬進(jìn)屋里，我們猜想那根牢固的月季花可能只受點(diǎn)損傷，而茉莉多半已經(jīng)慘不忍睹，誰(shuí)知跑去一看，恰恰相反，月季花的花瓣落了一地，再看茉莉，確實(shí)被風(fēng)雨沖掉不少葉子，可它的枝干還是那么挺拔，它就像一個(gè)有理想有毅力的人，對(duì)困難和挫折毫不在意，隨時(shí)準(zhǔn)備重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，向著未來(lái)奮進(jìn)。頓時(shí)，一種敬佩之情油然而生，于是，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了茉莉，是的，平凡，不屈，無(wú)私，奉獻(xiàn)，這正是茉莉的性格。

　　茉莉，怎么能不讓我贊美你呀！

　　好一朵美麗的茉莉花！

　　好一朵美麗的茉莉花！

美麗的花作文 篇3

　　三月的陽(yáng)光，潤(rùn)澤著每一寸土地；青春的校園，成長(zhǎng)著每一位莘莘學(xué)子。春風(fēng)化雨，將希望灑向人間；學(xué)海遨游，一群群美麗的天使裝點(diǎn)著平凡的世界。在這里，有一個(gè)小小的女孩，她樸素文雅，清新可愛(ài)，恰似百花叢中的一株茉莉，靜靜地綻放在人群中間。她，就是美麗女孩——鄒沁伶。

　　她有著文靜瘦弱的外表，扎著兩條小辮兒，彎月一樣的眼睛，笑容很甜。她喜歡看書，喜歡和書里的人物對(duì)話，喜歡走進(jìn)文字放飛想象恣意馳騁。

　　她是一個(gè)嚴(yán)于律己的人。記得一次自習(xí)課上，剛開始的時(shí)候，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地做作業(yè)、看書，不知從哪個(gè)角落飄出了一絲聲響，慢慢地整個(gè)教室沸騰了。身為紀(jì)律委員的我，心中十分著急，可不論我怎么勸說(shuō)，都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，我看見坐在一角的鄒沁伶正在專心致志地看書，靈機(jī)一動(dòng)，馬上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看鄒沁伶，她是多么認(rèn)真地在看書呀！”這時(shí)，鄒沁伶微微抬起頭，臉上泛起紅暈，一番話語(yǔ)擲地有聲：“自習(xí)課也是課，我們可不能浪費(fèi)了這大好的.學(xué)習(xí)時(shí)光啊！”說(shuō)著，她又低下頭認(rèn)真地看起書來(lái)。大家你看看我，我看看你，轉(zhuǎn)瞬間教室里鴉雀無(wú)聲了。

　　她不僅嚴(yán)于律己，而且關(guān)心集體。每天，我都能看見她忙碌的身影，看見她在彎著身子奮力地清掃班級(jí)地面，一遍又一遍，不辭辛苦�？�，午飯過(guò)后，她又在掃地了，晶瑩的汗珠隨著她揮動(dòng)掃帚的節(jié)奏流了下來(lái)，她的身后，是一塵不染泛著光亮的一片地面，她面前的墻上，則掛著因?yàn)槌錾�的衛(wèi)生工作而獲得的鮮紅的流動(dòng)紅旗。

　　這就是鄒沁伶，她不動(dòng)聲色，卻散發(fā)著榜樣的魅力，就像一株美麗的茉莉花，靜靜地開放在春天的校園里，微風(fēng)拂過(guò)，芬芳漾起。

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