實用的買花作文4篇（合集）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的買花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
買花作文 篇1
今天，我和外婆，還有爸爸媽媽一起去花鳥市場買花，爸爸開車送我們，很快我們就到了花鳥市場。進去的時候我先看到了一座假山，然后我們又往里走，路過一家店，我們進去買了風信子和水仙花，又路過一家店門口，店門口擺著各種各樣的花種子，我們一共挑了五包，我挑的是滿天星，外婆挑的'是經(jīng)典百日草，非洲鳳仙，五彩石竹，還有大花三色堇。
我和媽媽，還有外婆在花鳥市場里逛來逛去，然后我們又走進了另一家店，外婆又買了好幾盆長壽花。我和媽媽開玩笑說：“下次不帶外婆來花鳥市場了，因為她一逛花鳥市場就舍不得回去了�！蔽疫�問媽媽為什么外婆這么喜歡花，媽媽說因為外婆的名字里有一個花字。我們手上拎的花越來越多，媽媽搶著要幫外婆拿花，我看到媽媽手上拎著很多花，就迫不及待的追了上去，也要幫媽媽拿花。外婆夸我是個懂事的好孩子，媽媽也說我是她的好幫手。
最后我們依依不舍的走出花鳥市場，坐上爸爸的車回家了。
買花作文 篇2
新的學期開始，植物角上只是擺著幾盆花，為了豐富植物角，我向小朋友們建議，可以從家里帶一些植物或和媽媽買一盆植物，帶回園擺在植物角上。
很多小朋友說好，只聽見幾個小朋友低聲嘀咕什么。我好奇的問：“小朋友說什么，能大聲點告訴老師�！焙⒆觽兡阃摇Ｎ彝�，都不吭聲了�！罢l最勇敢告訴老師”我鼓勵著，終于大膽又調(diào)皮的侯啟明小朋友站出來說：“朱老師，媽媽說，不能隨便叫媽媽買東西的�！蔽乙幌裸蹲�，馬上說：“那請你回家問媽媽，是否愿意捐一盆花回來？相信媽媽也想我們的課室更漂亮��！”侯啟明聽后，點點頭。這時孫卓韜小朋友說：“老師，我們買花回來，那你買不買�。俊毕氩坏竭@些孩子挺愛動腦筋思考問題的，我馬上說：“買，明天老師買兩盆漂亮的花回來�！毙∨笥岩宦牰脊钠鹫苼�，議論紛紛，有的說：“老師買花回來我也買花“我也從家里拿一盆花回來�！庇械恼f：“我也和媽一起買一盆花！”“那我們班有很多花，一定很漂亮了！”
第二天，我?guī)Я藘膳杌〞䥺T，真的有很多小朋友也帶花回圓！
其實在教育過程中，很多時候，老師常常要求好孩子這樣或那樣，只要我們做好榜樣，向小朋友提出，自己也要做到，無需用很多言語來要求孩子，只要你自己做到了，就不必擔心孩子做不到。正如前蘇聯(lián)教育家加里寧說過的："一個教師必須好好檢點自己。她應該感到，她的'一舉一動都處在最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人，也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督"。因此，老師必需時刻注意自己的行為，以自身的行為來引導孩子的行為。從這以后，我不管什么場合更注意要把自己和孩子連在一起，嚴格要求自己，以身作則了，這樣，孩子才能信服能你！
買花作文 篇3
今天爸爸帶我來到花卉市場去買花，我們來到了花棚里，仿佛來到了童話世界，真是太美了，我在花的世界里跑來跑去，摸摸這摸摸那。
這里的花種類繁多有：蝴蝶蘭、鳳梨、紅掌、臘梅、非洲菊……
這里的花盆也很多有：魚形的，船型的、梯形的、長筒形的'……
據(jù)養(yǎng)花的叔叔介紹，養(yǎng)花很不容易，要施肥、調(diào)整溫度，給花剪枝、設計造型。我在心里默默的想：工人叔叔真辛苦呀！
我們左選右選終于選出了造型好的一盆臘梅和一盆紅掌，高高興興的搬回了家！
買花作文 篇4
星期天早上，我和爸爸一起到花鳥市場買花。一進大門，滿園的春色映入眼簾，頓時讓我覺得心曠神怡。
花鳥市場里有很多的花草，我被一團粉色的花吸引了，立即拉著爸爸來到跟前，爸爸告訴我眼前的花叫做海棠。
只見美麗動人的海棠花花瓣是淡粉色的'，花邊上還有一點點紅色，就像小姑娘害羞的臉頰。那碧綠的葉子，像一片片綠色的水晶，新長出來的葉子翠綠翠綠的，好像一碰就會碎掉的樣子。
我看著海棠，它美麗凍人的樣子深深地吸引著我，我讓爸爸給我買了一盆，爸爸還給它挑了一個花盆，賣花的老板交代說：“給花澆水時一周澆一次，一次多澆點�！蔽矣眯牡挠涀±习宓脑挘又� 就像抱一個寶貝一樣把海棠花抱回了家。
回到家我決定好好的照顧海棠花，讓它開的更美麗。
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