花的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的花的作文3篇,歡迎大家分享。
花的作文 篇1
七月盛夏,漫步荷塘。一輪美景映入眼簾,別具一翻風(fēng)味,讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨,露珠在葉子上滾動(dòng),趁陽(yáng)光未來(lái)之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花,深紅荷花,千姿百態(tài),互不爭(zhēng)艷。大大的葉子下面,含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭,享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛的母親,用全部生命來(lái)呵護(hù)自己的孩子。如果說(shuō)躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子,那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女,在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”,我喜歡荷花,喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”,我喜歡荷花,更喜歡它的品質(zhì)。
周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中這樣寫到:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,灈清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”荷花,生長(zhǎng)在淤泥中,卻潔身自憐。長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝干撐著一朵花,雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美,可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美,而是我們對(duì)她的一種尊敬的態(tài)度。
周敦頤又這樣說(shuō)道:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣!笔前,荷花,沒有菊花的堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國(guó);沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛,沒有茶花的大方體!墒呛苫ㄊ鞘嵉拇,有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花,花之君子,無(wú)與倫比。
在炎炎夏日,荷花立地頂天,不要荷葉的呵護(hù),獨(dú)擋火辣的陽(yáng)光而不懈一顧。在污濁的泥水中,潔身塵染,獨(dú)享高潔,不同一般。我們欣賞荷花,贊美荷花。可是也有人獨(dú)擋一面,用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷,有人贊荷,有人品荷,有人問荷……
“縱使清涼遮炎夏,為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染,何必立身淤泥中?”有人這樣問道:既然荷花喜歡清涼,為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染,又為何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這里我想說(shuō):荷花不長(zhǎng)在炎夏,何顯清涼?荷花不出身淤泥,何來(lái)高潔?任何事物的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的,任何東西都不是完美的。也許你是時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的,但你絕對(duì)不是排名第一的。俗話說(shuō):“天外有天,人外有人!比绻麤]有拿別人和你比較,沒有周圍事物的襯托,也沒有任何參照物,那么,和自己比你的確是最完美的。同樣,荷正因能夠做到清新脫俗,才如此高雅;能夠戰(zhàn)勝自己,保持一份低調(diào)又不遜高貴的氣質(zhì),才倍受世人的青睞。
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。”在李清照的筆下,荷花則是一種凡花,主人托荷喻情,借荷消愁。給人的是另一番感概。
這世間,每個(gè)人對(duì)同一事物都有著不一樣的看法。對(duì)于眼前的事物,看情緒而定。好的心情自然會(huì)賞心悅目,心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個(gè)人情緒也好,還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則,用正確的價(jià)值觀和人生觀去衡量一事物的真正價(jià)值,不要太唯心而錯(cuò)評(píng)。
“池塘一夜風(fēng)雨,開起萬(wàn)朵紅玉;憐君自來(lái)高格,愛蓮誰(shuí)若敦頤!笔前,比起周敦碩,這時(shí)間沒有誰(shuí)能比他更了解荷花、更愛荷花。在我眼中,也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下,也許寫不出老周所謂的脫俗和正直?墒窃谖倚睦,我也和他一樣深深地愛著荷花。
花的作文 篇2
一年四季中,有許許多多的花,但我卻偏偏喜愛桂花。
秋天,每當(dāng)我走到校園里的那棵桂花樹下,一股清香就撲鼻而來(lái)。那香,是淡淡的,沁人心脾的。
桂花的葉子雖說(shuō)四季常綠,但是你若仔細(xì)觀察,便能發(fā)現(xiàn)它們之間的不同。春天到來(lái),沐浴著陽(yáng)光、東風(fēng),桂花樹抽出了翠綠的.嫩芽。夏季來(lái)臨,有了充足的陽(yáng)光和雨水,桂花樹的葉子茂盛了起來(lái),還綠油油的。秋天來(lái)了,桂花樹的葉子長(zhǎng)滿枝頭,顏色則一般呈暗綠。冬季,天寒地凍,其他樹個(gè)個(gè)成了光頭司令,桂花樹的葉子卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)著枝干。
桂花在秋天開放,仿佛一夜間,桂花樹上就綴滿了一顆顆小金粒,三五成群地,密密麻麻地長(zhǎng)在枝頭。桂花樹上一半是綠,一半是那璀璨的金。
一夜秋雨后,第二天我再來(lái)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桂花零零落落灑了一地,就像是給大地鋪上了一塊金色的地毯。這塊地毯亮晶晶的,上面還閃著露珠,十分美麗!
桂花可止咳化痰、提神醒腦,經(jīng)曬干后可以食用,還可以和糖、泡茶、釀酒,花、果實(shí)和根都可以入藥。桂花開放的時(shí)間那么短暫,人們卻仍然牢記它的存在,不正是因?yàn)樗紵约赫樟羷e人的這種品質(zhì)嗎?
我愛桂花,愛它那迷人的芳香,愛它那常綠的樹葉,愛它的一切!
花的作文 篇3
每年,我都會(huì)在自己的窗臺(tái)上種一盆水仙花。
喜歡水仙,是因?yàn)槟潜逵駶嵉幕ǘ浜宛ビ舴曳嫉那逑悖矚g那亭亭玉立的神韻。另外的水仙養(yǎng)法也很簡(jiǎn)單,只要幾粒石子,一點(diǎn)清水。這對(duì)于我這個(gè)愛花卻不怎么會(huì)照料花的人來(lái)說(shuō)尤其合適。
去年年底,一位植物學(xué)教授送我兩只碩大的漳州水仙球。因?yàn)闀r(shí)間尚早,我便隨手將它放在靠南的窗臺(tái)上。
學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,想想再不把它們養(yǎng)在清水里,恐怕到春節(jié)就開不了了。因?yàn)樽约翰皇且粋(gè)細(xì)心的人,往年也養(yǎng)水仙,可不是開得早了就是開得晚了,盡管以前也學(xué)過有關(guān)課程,知道如何利用光照和水分等控制開花時(shí)間的道理。( )
從家里找來(lái)去年養(yǎng)水仙的那只天藍(lán)色的陶盆,細(xì)細(xì)地刷洗干凈后鋪上一些雨花石和一些從青島海邊揀回來(lái)的自以為美麗的小石子。剝開雪白的水仙球外面干枯了的外皮,靜靜地把它們養(yǎng)在了水盆里。幾天后水仙的根部長(zhǎng)出了白嫩的根須,慢慢地慢慢地這些根扎到了石頭縫中,每次換水的時(shí)候,我都得小心翼翼,惟恐傷到了那白白長(zhǎng)長(zhǎng)的須狀物。
再養(yǎng)了些天,水仙的葉子長(zhǎng)了出來(lái),碧綠碧綠的,放在南窗上,一天一個(gè)樣子,別的`辦公室的同事跑來(lái)串門,看到這郁郁蔥蔥的植物,驚嘆我的手藝:哇,你花養(yǎng)得好,這大蒜也養(yǎng)得不錯(cuò)呀!正聽得得意忘形的我一口茶水噴了出來(lái)。旁邊的同事也笑得上氣不接下氣。
你難道沒聽過水仙不開花——裝蒜?真是的,有人在辦公室種大蒜嗎?我發(fā)泄著不滿。同事呵呵地笑著解釋:我沒仔細(xì)看。她這么一說(shuō),我也不好意思再刻薄下去只好跟著傻笑。
過了些日子,萬(wàn)綠從中抽出了粗壯的花箭,長(zhǎng)出了花苞,數(shù)了數(shù)共有九枝?粗矍笆[蘢的葉,雪白的球,淡綠的花箭,我的心中裝滿了喜悅。
初四的時(shí)候,有一個(gè)同事打電話說(shuō)他值班并給我?guī)Я艘慌杌ǎd沖沖地趕了過去,打開房門的一剎那只覺暗香浮動(dòng),心清氣爽。抬頭一看,窗臺(tái)上的水仙花開得正燦爛,那雪片一樣潔白的花瓣和那鵝黃的花蕊,妖嬈地朝著窗外的陽(yáng)光微笑著。細(xì)數(shù)數(shù),有花朵34只。那裊娜的姿態(tài)有一種攝人心魄的神韻。
“借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌。暗香已壓荼蘼倒,只此寒梅無(wú)好枝!惫湃说倪@首詩(shī)或許就是對(duì)水仙最為貼切的描寫。呼吸著這滿屋的芬芳的空氣,欣賞著陽(yáng)光下有幾份優(yōu)雅的花朵,我的臉上不自覺地綻開了一朵微笑。
因?yàn)殡x收假還有半個(gè)多月,我索性把這芬芳移植回家了。每天空閑的時(shí)候澆點(diǎn)水,給她曬曬太陽(yáng)。那花朵似乎有靈性的精靈,給這有些寒意的屋子帶來(lái)了濃濃的春意。心兒也被這碧綠的葉一樣染上了春天的色彩。
如今那盆茂盛的水仙花已經(jīng)快開敗了,可蔥蘢碧翠的綠葉和那冰清玉潔散發(fā)著幽香的花朵卻永遠(yuǎn)綻放在心里了。
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