花的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
星期天，媽媽買(mǎi)回了一盆牡丹花，真漂亮�。�..花微微地綻放了一些，花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色情。我心想：等它全都開(kāi)放多好啊呀！過(guò)了一個(gè)月，牡丹花完全綻放出來(lái)了，就像美麗的舞臺(tái)一樣，真美麗！我聞了聞牡丹花，就陶醉了，又過(guò)了一個(gè)月，牡丹花地花瓣一片一片的凋謝的飄下來(lái)了，像蝴蝶一樣飛舞著，真好看��！
雖然牡丹花凋謝了，但是牡丹花帶來(lái)的香味，讓我的`家處處都香香的。
花的作文 篇2
桂花公園的桂花被稱(chēng)為“桂花公園”，我想這個(gè)公園是著重以桂花樹(shù)為特色的吧。而使桂花公園出名的有桂花林、櫻花園和相親緣這三個(gè)特色，而人們更加鐘情桂花公園的桂花！樹(shù)林中、小道旁，處處有它們優(yōu)雅的身影。進(jìn)入桂花公園的櫻花園里，令我大開(kāi)眼界，竟然有那么多對(duì)戀人在櫻花樹(shù)下坐著，在竊竊私語(yǔ)！他們臉上那陶醉的面目表情告訴我，在此處談情說(shuō)愛(ài)是多么浪漫而又幸福的一件事情��！還沒(méi)走進(jìn)右側(cè)的.桂花林，就能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聞到一股沁人心脾的桂花香，循著著香味追去，映入眼簾的是被綠葉襯托著金黃的桂花，好似守衛(wèi)著公主的士兵在對(duì)著公主說(shuō)著悄悄話；又好似一個(gè)小孩撐著一把雨傘！桂花樹(shù)上一簇簇金黃色的桂花，由多個(gè)金黃色的小米粒組成，一朵朵黃色的桂花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，生怕別人會(huì)碰壞它似的。湊近一聞，那香味沁人心脾，使我恨不得想把它據(jù)為己有……最讓人們陶醉的是深秋的桂花公園里的“桂花雨”啦！選一個(gè)秋高氣爽的晴天，來(lái)到這桂花林中，聞著桂花那獨(dú)特的香味，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花紛紛飄落下來(lái)，那情景像是在告訴人們：我要下桂花雨啦，快把我搜集起來(lái)，可以做成九九重陽(yáng)糕來(lái)孝敬老人，也可以做成蘇州人過(guò)冬至的冬釀酒、桂花茶、枕頭等等……這桂花公園的桂花林給秋天的人們帶來(lái)了陣陣清香，也給桂花公園增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
花的作文 篇3
天空上，小雪花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ネ饷娴氖澜缱咭蛔撸匆豢��！薄昂⒆�，”媽媽說(shuō)，“外面的世界五彩繽紛，但是你的生命會(huì)很快結(jié)束的'�！薄暗疫�是想出去看一看”小雪花執(zhí)著的說(shuō)，媽媽只好傷心的讓他去了。
媽媽把小雪花托付個(gè)北風(fēng)伯伯后就離開(kāi)了，北風(fēng)伯伯把小雪花帶到一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上，小雪花就飄落了下來(lái)。他看呀看呀，眼睛應(yīng)接不暇，突然，他看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔跤了，想去扶他又無(wú)能為力，有看見(jiàn)一個(gè)大哥哥跑過(guò)去扶他起來(lái)，他想：還是好人多！
一個(gè)小學(xué)生接住小雪花，把它捧在手心里欣賞，他開(kāi)始融化了。
小雪花死了，但死的很有價(jià)值。
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