愛“花”的老師-人物作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛“花”的老師-人物作文，希望能夠幫助到大家。

　　生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，但也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊(cè)，看到一張卡上夾著的那一朵牽牛花時(shí)，眼前便浮現(xiàn)出讓我印象最深刻的一位語(yǔ)文老師——梁老師。

　　進(jìn)入了中學(xué)，有了新的同學(xué)，這意味著我在成長(zhǎng)。剛開學(xué)的那天，一位陌生的老師進(jìn)入教室，她開始自我介紹。原來(lái)她姓梁，聽說(shuō)她很嚴(yán)肅，可不是嗎?一來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌依锍�，就像在市�?chǎng)似的，所以她讓我們站起來(lái)聽她講。我仔細(xì)打量一下梁老師，她有一對(duì)炯炯有神的眼睛，一副嚴(yán)肅的面孔，戴著一副眼鏡，整個(gè)人散發(fā)出威嚴(yán)的氣息。

　　梁老師很厲害。有一次，一位同學(xué)在班上講話，梁老師笑瞇瞇地走到那位同學(xué)的座位邊。突然，梁老師一腳踢過(guò)去，痛的那位同學(xué)哇哇直叫，穿高跟鞋踢人是很痛的，接著梁老師嚴(yán)令禁止在上課時(shí)講話。從此，同學(xué)們以賓客之禮對(duì)待梁老師。

　　梁老師還很愛花。因?yàn)榱豪蠋熀臀业募沂峭�一條路的，所以我們偶爾會(huì)相遇。有一次，放學(xué)回家的路上，我興高采烈地走著，迎著黃昏的太陽(yáng)。突然，我的肩膀被拍了一下，回頭一看，原來(lái)是梁老師。

　　我們談了一會(huì)兒后，梁老師突然問我：“你由這個(gè)黃昏的太陽(yáng)想到了什么?”我回答說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”“好，不錯(cuò)，因此你要珍惜時(shí)間。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。走了一會(huì)兒，忽然看到草間長(zhǎng)著幾株?duì)颗；�。梁老師彎腰摘下一朵，傷感地注視著牽�；āＮ覇柪蠋煟骸袄蠋�，為什么那么美的花你都不感興趣，可是卻對(duì)牽�；�那么感慨呢?”“它每天早晨都會(huì)開花，可是到了晚上就會(huì)枯萎了，牽牛花就像是光明的使者，它們?yōu)榱擞�接光明而生，為了送走黑暗而死�！绷豪蠋熂��?dòng)地說(shuō)。

　　我不禁從心里發(fā)出感嘆，多么有情操的老師啊!雖然嚴(yán)格，但是擁有一顆愛花的心。這就是我印象最深刻的老師，她教會(huì)了我很多很多道理。

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