花的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
冬天的早晨，我們來(lái)到了學(xué)校，坐在明亮的教室里大聲地讀書(shū)。忽然，一個(gè)同學(xué)指著外面大叫一聲：“下雪了！”霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，六十多雙眼睛齊刷刷地向窗外看去：一個(gè)個(gè)潔白晶瑩的小不點(diǎn)——雪花正從天而降。我們歡呼起來(lái)，無(wú)心讀書(shū)，等待著下課鈴聲的響起。
“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，向操場(chǎng)飛奔過(guò)來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)�？纯茨俏蓓斏系耐咂瑒偛胚�是青灰色的，現(xiàn)在像被刷上了一層白漆。那原本蒼翠挺拔的青松，也披上了銀裝。雪花像一群可愛(ài)的小精靈，在空中翩翩起舞，像玉一樣潤(rùn)，像柳絮一樣輕，被風(fēng)刮得在空中打著旋兒。一片雪花落在我的衣服上，我細(xì)細(xì)地觀察著：它是六角形的，晶瑩剔透，像一片小小的樹(shù)葉。我伸出手去，接住了幾片雪花，可是剛一到我的手中，它們就融化了，從我的指縫中溜走了。
同學(xué)們有的手拿乒乓球拍，冒著風(fēng)雪堅(jiān)守在乒乓球桌前，一會(huì)兒工夫，他們的頭上就白了，可他們顧不上撣去頭上的雪，依然揮著球拍爭(zhēng)個(gè)“你輸我贏”；有的同學(xué)在雪中漫步，靜靜的欣賞著雪景，任由雪花落在他們的頭上、肩上、身上；有的同學(xué)在雪中互相拿著雪團(tuán)你打我，我扔你，被雪球砸中的同學(xué)的身上像是“開(kāi)了花”；還有的同學(xué)見(jiàn)自行車車棚頂上落了一層厚厚的'雪，就使勁搖著支撐車棚的柱子，想讓雪掉下來(lái)，被值日老師看見(jiàn)了，惹來(lái)一陣批評(píng)，他們伸伸舌頭，趁老師不注意，又搖了起來(lái)……我和幾個(gè)朋友在雪中快樂(lè)的奔跑著，追逐著，一不小心，摔了個(gè)屁股朝天，惹得大家哈哈大笑。我趕緊爬起來(lái)，顧不上撣去身上的雪，又繼續(xù)迎著雪花往前跑。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，往日悅耳的鈴聲此刻間卻仿佛變得刺耳起來(lái)，我們只好依依不舍的走進(jìn)教室，等待下一個(gè)下課鈴聲的響起。
窗外，雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。雪花給萬(wàn)物蕭條的冬天帶來(lái)了生趣，更給我們這些小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)雪花。
花的作文 篇2
在一個(gè)水泥房墻角的縫隙里，這里寸草不生，一片灰白，卻長(zhǎng)出了一朵美麗的太陽(yáng)花。
它在這樣惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，使極其不易的。水泥中，它終于開(kāi)出了一朵黃澄澄的花。它讓我為之動(dòng)容。如果我們都有太陽(yáng)花這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的`精神，那么我們還有什么事情做不成呢？
張海迪在從小殘疾的困難中堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)完成了佳作—《輪椅上的夢(mèng)》。海倫凱勒雖然雙目失明，但仍非常樂(lè)觀，寫出了巨作—《假如給我三天光明》，轟動(dòng)了整個(gè)世界。李白在遭遇被貶謫的困境時(shí)，并沒(méi)有放棄，仍吟唱出一首首著名的詩(shī)句�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！薄疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫贈(zèng)我情�！薄瓚{借著超乎常人的才華，李白成為了我國(guó)最偉大的詩(shī)人之一。
可是現(xiàn)在一些小朋友如同溫室里的花朵。家庭條件優(yōu)越，家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，但是他們卻沒(méi)有好好珍惜這些，反而處處給家長(zhǎng)老師“招”麻煩，最后，一事無(wú)成，虛度一生。
我們要銘記太陽(yáng)花的啟示：做事情要堅(jiān)持下去，頑強(qiáng)努力，在逆境中奮力成長(zhǎng)。
花的作文 篇3
今天，我家出現(xiàn)了一件令人興奮的事情，你是不是很想知道是什么事情?
今年上半年，我家陽(yáng)臺(tái)上的鳳仙花果實(shí)收了，但最近長(zhǎng)出了鮮艷的鳳仙花。我開(kāi)始覺(jué)得奇怪，難道是鳳仙花從天上掉下來(lái)了，或者是鳳仙花的種子從別的地方吹過(guò)來(lái)了，又或者是去年的鳳仙花又活過(guò)來(lái)了。后來(lái)，我仔細(xì)想了一想，應(yīng)該是去年鳳仙花遺留了一些種子在我家的陽(yáng)臺(tái)上。為了印證我的猜想，我去陽(yáng)臺(tái)的花盆尋找蛛絲馬跡。當(dāng)我靠近花盆仔細(xì)觀察時(shí)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。我想是不是我的.猜想本身就有問(wèn)題。于是，我想起了電視上看過(guò)的種子發(fā)芽的動(dòng)畫片，像蒲公英的種子的生命力是很強(qiáng)大的，無(wú)論它飄到什么地方都會(huì)在那里生根發(fā)芽。既然蒲公英的的種子有如此頑強(qiáng)的生命力，鳳仙花同樣是植物，應(yīng)該也有它頑強(qiáng)的生命力。于是，我再次端詳花盆，這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了里面有幾顆殘留的種子。那一定會(huì)有一些強(qiáng)大的種子在陽(yáng)光和雨水的沐浴下，在經(jīng)歷種種的磨難而生根發(fā)芽，因?yàn)殚L(zhǎng)大的鳳仙花的旁邊就是殘留的種子。
我有時(shí)在想，鳳仙花都有如此強(qiáng)大的生命力，那何況是我們?nèi)祟悺Ｎ衣?lián)想到我們?nèi)祟惿舷挛迩У臍v史，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和艱難險(xiǎn)阻才有我們?nèi)祟惖墓廨x文明。既然我們的祖先為我們創(chuàng)造了如此多的財(cái)富，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。不僅如此，還要以鳳仙花那樣頑強(qiáng)的精神，不斷地努力和拼搏，付諸行動(dòng)。展望未來(lái)，去創(chuàng)造美好的生活，讓自己的生命綻放精彩!
我要學(xué)習(xí)鳳仙花的精神，好好學(xué)習(xí)，努力讓自己的人生活得精彩而有色彩。
花的作文 篇4
去往爺爺家的路上，看到了成片的油菜花。小時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)，油菜籽可以榨油。記憶中它們好像生來(lái)就是榨油的，除此之外別無(wú)他用。當(dāng)我看到那一片片的油菜花時(shí)，內(nèi)心被震撼到了。因?yàn)槲覐臎](méi)有仔細(xì)地看過(guò)它。那一片一片的油菜花，上面是亮的刺眼的黃，下面是一抹濃郁的綠翠色。放眼望去，綠和黃好像融為一體，成為了最亮眼的'風(fēng)景。
到了爺爺家，滿心的油菜花揮之不去。我發(fā)現(xiàn)爺爺家后面的那塊菜地上也種了油菜花。那油菜花有四朵花瓣，六根花芯，上面兩根，下面兩根，左右各一根。走遠(yuǎn)了我才發(fā)現(xiàn)，油菜花的莖很高，傲然挺立，像哨兵一樣。
它們那么普通，為什么又那么普遍呢？我想出了答案。因?yàn)樗鼈兛梢杂脕?lái)榨油，幫助人們獲取財(cái)富。簡(jiǎn)單地說(shuō)，它們有自己的價(jià)值。就算它們沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，沒(méi)有人參那么有營(yíng)養(yǎng)，可它們有存在的價(jià)值，不是嗎？
人也是如此，再平凡的人生，只要活出自己的價(jià)值，就足夠了。
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