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花的作文

時(shí)間:2024-09-25 08:45:57 狀物作文 我要投稿

花的作文錦集(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的花的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

花的作文錦集(4篇)

花的作文 篇1

  潔白的花瓣,淡黃色的花心,在碧綠的葉子下襯托下顯得淡雅而樸素,非常高貴典雅,這就是我最喜歡花——水仙花。

  記得有一次,我看見媽媽把一個(gè)像大蒜一樣的東西放在一個(gè)有鵝卵石和清水的棚子里,好奇的問道:“媽媽,為什么要把大蒜放到里面去呢?”媽媽笑瞇瞇地說:“傻孩子,這就是水仙花的種子呀!”聽了媽媽的話,我心想:真是太神奇了,這個(gè)“蒜頭”泡在水里竟然可以開花?于是,我決定去觀察一下它......

  過了幾天后,“蒜頭”的地步漸漸長出了,一條條白色的根,就像爺爺下巴上個(gè)胡須一樣,緊接著上面又冒出了小小的嫩芽,慢慢開始變綠變長了,碧綠碧綠得似乎一把韭菜般。又過了幾天,在茂盛的綠葉中鉆出了幾個(gè)花骨朵兒。于是,我把它搬到了陽臺(tái)上,讓它盡情暢快地吮吸著燦爛的陽光給予它的.養(yǎng)分。水仙花漸漸綻放了,它是多么的高雅!

  我喜歡水仙花,不僅喜歡它的純潔美麗,更喜歡它不與群芳爭艷的傲骨......

花的作文 篇2

  一個(gè)炎熱的夏天晚上,爸爸媽媽的好朋友打來了電話,說他家露臺(tái)上的荷花盛開了,邀請(qǐng)我們?nèi)ビ^賞,順便喝喝荷花茶,可以解解暑!昂冒,我們等會(huì)兒一定到。”剛下班又疲又累的媽媽興奮地答道!昂苫ㄓ惺裁春每吹模坑惺裁粗档媚隳敲锤吲d呢?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說:“待會(huì)兒你就知道了!薄耙皇菦_著他們家電腦的網(wǎng)速快,我才不去呢!我對(duì)荷花可不感興趣!蔽覑瀽灢粯返卣f。

  剛進(jìn)了他們的家門,我便徑直朝電腦房跑去。這時(shí)候,我眼角的余光在轉(zhuǎn)彎時(shí)瞟見了露臺(tái)上幾朵粉紅色的花,我不由自主地退了幾步,朝露臺(tái)跑去!把!真美啊!”我驚嘆了起來——那是荷花。荷花已開了不少,荷葉重重迭迭的一大片,碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣,綻開了它全部的絢麗;有的才展開兩、三瓣,像個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,卻飽脹得要裂開似的。花朵上有不少圓滾滾的小水珠,好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒!岸嗝腊!”我情不自禁地說。

  媽媽走過來,問我:“你知道荷花的優(yōu)點(diǎn)有哪些嗎?”

  “它很美,可供人觀賞,又可以泡成荷花茶,可以解暑!蔽掖鸬。

  “是的,但最重要的`還不是這個(gè)!眿寢屩钢ㄏ旅娴哪嗤琳f,“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來,卻不被淤泥污染,仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染,這就是荷花的品質(zhì)!

  “人也應(yīng)該這樣,不管周圍環(huán)境有多惡劣,我們都應(yīng)該不受影響。是這樣吧?”我問媽媽。

  “是的,人就應(yīng)該做有荷花品質(zhì)的人。”媽媽說。

  不久后,荷花都摘下來煮荷花茶了,可媽媽的話卻銘刻在我心中。

花的作文 篇3

  我是一朵小雪花,身穿著雪白的連衣裙,戴著白花花的帽子,還有棉花糖般的長頭發(fā)。

  冬爺爺經(jīng)常我們講冬天下雪的故事:“每到冬天,冬爺爺吹著大風(fēng),就把我們輕輕一扔,我們就可以在空中‘舞蹈’了,在‘舞蹈’中的時(shí)候我們就可以看清楚地上一切景物和一切事物。那時(shí)候,你覺得世界是多么的美好和幸福!倍瑺敔?shù)墓适轮v完了。可是我不是那么幸福,唉,那是因?yàn)槔坠?jīng)常下雨的時(shí)候,帶我去地上看人間的景物,我以為很好玩,每一次總是興高采烈地去玩,每一次都是掃興的回來,那是因?yàn)槲医?jīng)常問:“雷公公,地上那滿滿的‘芝麻’是什么? 雷公公!薄笆擒囕v,最近,車的價(jià)錢飛快下降,就連只能填飽肚子的人都可以買一輛越野車,車是面子,誰不買就是下等人。所以地下的.石油在慢慢地減少,地球發(fā)燒了﹗”

  冬天來了﹗冬爺爺帶著我們?cè)诳罩酗w舞,我們不知不覺快要落地了的時(shí)候,一輛汽車飛快地向我跑來,一噴尾氣,我立即變成了個(gè)“老乞丐”,我一看我自己,立即嘴一咧“哇”的一聲哭了。

  我心底發(fā)出了一聲呼喚:我們的地球媽媽。為了我們做了那么多事,人類怎么能不愛護(hù)地球媽媽呢?

  我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

花的作文 篇4

  今年暑假,由于琴行的人增多,老師忙不過來,于是,我也來幫忙了。今天,又要招生演出了。

  當(dāng)太陽落下時(shí),路上的行人愈來愈多。隨著主持人的開場白,我們的演出開始了。我和兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)傳單,我們?nèi)耸忠豁硞鲉危黄鹩咳肴巳褐。"叔叔,看一下吧!……阿姨,看看琴行招生啦!……我們盡職地發(fā)著自己手中的宣傳單,一個(gè)人也舍不得放過。可是形形色色的人們似乎對(duì)這些信息不屑一顧。有的看一眼便把扔了,有的看都不看直接就扔到地上……我為他們這不文明行為感到悲憤時(shí),忽然,目光被一道身影吸引了,定眼一看,原來是一位穿著環(huán)衛(wèi)服的老奶奶正在撿拾那些被丟棄的宣傳單,我走了過去輕輕地對(duì)她說:“別撿了,你撿完還有人扔的!彼靥痤^,用詫異的眼神看著我,平靜地對(duì)我說:“你看這里這么亂,我又是負(fù)責(zé)這個(gè)區(qū)域的,不撿完我怎么安心?”我上下打量了她一番:她那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手還攥著剛剛撿起的宣傳單,臉上是歲月留下的溝壑的痕跡……。說著,她又穿過人群,走到了宣傳單最多的地方——舞臺(tái)前。

  她又在重復(fù)著剛剛的動(dòng)作:彎下腰,撿起;再彎,再撿……我默默地看著她,似乎舞臺(tái)上那些華麗的'動(dòng)作都比不上她的動(dòng)作……

  我不禁感慨萬千:執(zhí)著敬業(yè)卻略顯古板的她,猶如盛開在黑夜里的花朵,燦爛了一片黑暗的空間……

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