太陽花作文優(yōu)秀[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的太陽花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽花作文 篇1

　　我見過許多花，有香的、有美麗的、有大的、有小的，但我最喜歡的是還太陽花。太陽花，這個名字是多么好聽！太陽花的種子很小，是黑色的，當(dāng)春天到來的時候，你只要吧太陽花的種子撒在泥土里，過幾天就會發(fā)出嫩綠的幼芽。在陽光雨露的'滋養(yǎng)下，它一天天長高，主干最高可以長到10厘米呢！

　　夏天來臨的時候，主干和枝條的的頂端長出了花蕾，太陽花就開始開花啦！雖然，太陽花的壽命不太長，但我卻依然敬佩太陽花。

　　太陽花小小的，可幾十朵太陽花擁在一起的時候，會發(fā)出耀眼的光芒哦！冬天，太陽花以凋謝，但它們卻在我的心里！太陽花，一個樸實的名字，可就在我的心里埋下了一顆快樂的種子。太陽花總是那么默默無聞，但它卻點裝著人們的生活！讓人們的生活更加豐富多彩，雖然人們不太會注意到太陽花，但它們那些可愛的小家伙，卻讓我敬佩！讓我知道做人可以是默默無聞，不用大發(fā)光彩！

太陽花作文 篇2

　　微笑太陽花

　　7.29，

　　這個美麗的日子，

　　可愛的紫心，

　　這朵美麗的太陽花……

　　——題記

　　·倩倩·

　　在那段緊張的日子里，在那堆成山的習(xí)題中，我發(fā)現(xiàn)了美麗的太陽花。她總是朝著陽光展開笑顏，她總是快樂著幸福，微笑著快樂。那朵喜歡微笑的太陽花也漸漸走進(jìn)了我的心，刷刷刷……寫下一封裝著溫暖的信，寄向住在溫暖港灣的她。那朵太陽花就是繁繁，十三年前的今天，也就是太陽花破土而出的日子……

　　·太陽·

　　這是個喜歡微笑的小女孩，平時開開心心的，可以說是陽光努力積極向上……她一直很認(rèn)真的干每一件事，不管是演講、寫博還是小升初，樣樣做得好！我喜歡她的紫心牌抽紙，我喜歡她的DIY石膏畫像，我喜歡她做的蔥油餅，更喜歡她寫的童話故事……

　　·鋼筆·

　　我的小主人非�？蓯郏�她經(jīng)常用我創(chuàng)造出許許多多的美文、答出一份份令人滿意的卷子。不管是在小升初的備戰(zhàn)中，還是在沒有硝煙的考場上，或是在快樂的寫博日子里，我都是她的得力助手和好伙伴。她用我描繪出祖國的大好河山、用我給格林倫奶奶寫出包含真情的信、用我記錄下拔河比賽的`激動場面……我愛我的小主人，她就像一朵美麗的太陽花！

　　紫心——一朵喜歡微笑的太陽花。她正不解努力的生根發(fā)芽，她要開出最最美麗的太陽花！

　　我的自評：好長時間沒更文了，課外班作業(yè)巨多，不好意思ing，文章也越寫越短了，郁悶～祝某小孩生日哈皮哦！微笑向日葵，溫暖王啟繁……文章獻(xiàn)給我最愛的紫心，并在下午三點準(zhǔn)時發(fā)出。

　　紫心的話：嗯……那啥……特別感動……原來這么多朋友都惦記著我……太幸福了……

　　附倩倩和紫心的QQ經(jīng)典語錄：

　　倩倩：紫心，這次去長沙見到明星沒？

　　紫心：見到了譚杰希，就是那個快樂男聲，其他沒有了

　　倩倩：哇！說話了木？

　　紫心：沒

　　倩倩：米有事。紫心別哭，過幾天見我

　　紫心：嗯嗯！倩倩才是我的偶像！不哭了不哭了，哈哈

　　倩倩：哈哈……我哪是偶像？

　　紫心：嘿嘿……真的真的

　　倩倩：人家都不好意思了……紫心才是我的偶像……

　　……（這倆人是在干嘛？）……

太陽花作文 篇3

　　教室的陽臺上，靜靜地擺放著老師買的花卉盆，里面住著一棵嬌小的幼苗，誰也不知道它長大后便什么樣……

　　陽光的愛撫，雨露的滋潤，這株小苗沒有辜負(fù)我們的期望，茁壯地長大了。筆挺的德綠莖驕傲地直沖藍(lán)天，圓盤似的腦袋上戴著顏色各異的發(fā)卡。噢！是太陽花。最神秘的就是它一直盯著太陽，好像太陽上面有另一朵太陽花似的'。

　　我們一臉懵懂，請教坐在教室里面笑而不語的老師：“老師，太陽花為什么要看著太陽？難道上面有什么東西嗎？”她并沒有說什么，只是莞爾一笑：“心向太陽，永不彷徨�！�

　　我們沒有問出什么，繼續(xù)跑回陽臺，去欣賞太陽花那挺拔的身軀了。

　　老師依然坐在教室里，笑而不語……

　　次日，“叮鈴鈴”的上課鈴聲回蕩在校園里，我們與太陽花依依惜別，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)教室，靜靜地等候著老師，“嗒——嗒——”老師拖著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室，她那樣子可真頹廢！完全沒有了像昨日太陽花般的活力。她沒走一步都會重重的長嘆一口氣。拉開大門，她心灰意冷地移到講臺上，力不從心地像蚊子一樣發(fā)出細(xì)小的聲音：“上課。”

　　今天真是奇怪，老師昨天還像太陽花一樣頑強(qiáng)，今天怎么回事？

　　這堂課上得好漫長啊，老師的聲調(diào)也變了，原本甜美的聲音可以讓我們?nèi)绨V如醉，可現(xiàn)在似乎每說一句就抽泣一下。

　　下課了，我們繼續(xù)走向太陽花，不知道什么時候起的烏云，雨嘩嘩嘩地下著，我們把在雨中挺著身子的太陽花拿回來。太陽花雖然被雨打濕了軀體，但心靈卻頑強(qiáng)地屹立……

　　當(dāng)天晚上，我們在作業(yè)本上畫了個大大的太陽花，旁邊寫著一行小字：“心向陽花，永不彷徨……”

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