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以感謝為話題的作文600字
相信大家對作文都不陌生吧,尤其是話題作文,話題作文具有寫作的空間更大,發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。那要怎么寫好這類型的作文呢?以下是小編收集整理的以感謝為話題的作文600字,歡迎閱讀與收藏。
以感謝為話題的作文600字1
說起感謝,我不禁會想到,那個一向陪在我身邊的人,和那件過去已久了的事。感謝你,感謝你為我所做的一切那個人。那個人,您的名字,叫媽媽。
窗外,正下著牛毛細雨。在教室里的我輕靠在窗邊,手握著老師的手機,而手機里的通話對象,是媽媽!皨。我作業(yè)落在家里了,你給我?guī)н^來!蔽覜]客氣地說!按丝虇?”媽媽說,“可是此刻正準備下大雨。不然晚點再給你送過去?”聽了媽媽的這話,我朝墻邊翻了個白眼,說:“媽,你不會是想要等雨停了再來吧?要真是這樣,才不能夠!一會兒你要是不給我把作業(yè)拿來,老師就要在全班人面前批評我了!眿寢屧诹硪活^沉默了一會兒,又說:“那好吧。你等會兒,媽媽此刻就給你送過去!备嬖V媽媽作業(yè)的位置后,我沒禮貌地掛了電話。
果然,不一會兒,媽媽便拿著我的作業(yè)本,出此刻了我班教室門口。我走過去,把作業(yè)本從媽媽手中拿走后,轉(zhuǎn)身正準備回到我的座位上,卻被媽媽叫。骸芭畠,你上課的時候要認真聽老師講解,要認真聽課......”“好了!你煩不煩。你回去吧!蔽掖驍嗔藡寢尩'話。媽媽只好轉(zhuǎn)身離去。媽媽剛離開不一會兒,外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔心。媽媽會不會被淋到?在放學了后剛回到家,我就明白,媽媽感冒了。因為剛回到家,爸爸一看到我,就舉起了手掌,作勢要打我,卻被媽媽攔住,媽媽說:“女兒也只是不想被老師批評,她沒有錯!眿寢尩脑,使我的淚水不聽話地涌出了眼眶,我跑過去,抱住了媽媽。
媽媽,感謝你。感謝你這么愛我,疼我,為我付出這么多。
以感謝為話題的作文600字2
我最要感謝的一個人,就是我的啟蒙老師——萬老師。他,在別人眼里非常嚴厲,當然,在那件事之前,我也不例外。
萬老師長著一頭長長而又有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她那頭發(fā)特別順,當太陽出來的`時候,就會照耀在萬老師的頭發(fā)上,顯得亮滋滋地。萬老師長著一個瘦高的個子。
萬老師教書已經(jīng)教了多年了,每次上她課時候,都非常喜歡李老師講得課。不管有些同學的成績是好與壞,萬老師都沒有放棄過一位學生。雖然有時候?qū)ξ覀儑绤柫艘稽c,但是我們也不怎么聽話,萬老師在心目中也很傷心。
萬老師您對我們的好,我們沒有抹藏在心里,而卻一次次的原諒我們。萬老師感恩之情,我無已回報,只愿您永久年輕。
在初一年級下學期,我那時正是青春叛逆期,我竟然早戀了,那3時候我以為只要我們小心點,老師就不會發(fā)現(xiàn),誰知,最后老師還是發(fā)現(xiàn)了,那時候,我以為你會很嚴厲很嚴厲的批評我一頓,但您并沒有,而是很慈祥很慈祥的教育我,慈祥到我都不認識你了,你知道,我一直很怕你,雖然我是學習委員,學習不錯,但我就是怕你,還就是在特殊時期,快小考的時候早戀了。
還記得當時你對我說:“你雖然學習一直不錯,但這種事似乎在你們這種時期早了點,你們現(xiàn)在最重要的任務就是好好學習,小考考一個好成績,你們這樣是會影響學習的,好了,你們自己想清楚,回去吧!”
我知道老師是為我們好,想清楚之后,我們徹底崩了,是。‖F(xiàn)在是學習的高峰時期,怎么能早戀呢?我陷入深深的沉思。老師,謝謝你,是你讓我懂得了這個道理。
以感謝為話題的作文600字3
回憶著初中生活的點點滴滴,我的心里有收獲,有感激。
讀初中比讀小學更辛苦,每天的作業(yè)壓得人喘不過氣。剛上初中,我對老師有一種神秘感,心里有時候會怕,怕遇到兇老師;我比較害羞,上課不敢積極發(fā)言。這些導致我上課經(jīng)常走神,聽不好課。到漸漸清楚了每個老師的脾氣,我努力地補課,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了這么多課,補也來不及了。就在此時,您我敬愛的王老師,向我伸來一只手,讓我像看見一根救命稻草一樣,緊緊抓住,拼命往上爬,卻怎么也上不去,留在了半路。
您教我們語文,剛開始,您總是教我們自學,我們不習慣,經(jīng)常私下罵您。漸漸地同學們不再罵您,因為我們徘徊在初中和小學大門的邊緣,正調(diào)皮,又遇上一個不聞班上事的老師,給了我們一個特權(quán),我們更是樂翻了天,在語文課上很隨便,但反而考試考得很好。
因為您經(jīng)常寫詩發(fā)表在報刊上,我們對您崇拜不已,上您的課也不那么隨便了。有時您也會為我們講解一些問題,或者讓我們多提問,這樣激發(fā)了我們的學習興趣,更加地喜歡語文。每次寫完作文,您都會選出寫得特別好的,字斟句酌地修改,然后帶到教室里讀給我們聽。您還把一些同學的`作文寄到報刊上發(fā)表出來,這讓我既羨慕又嫉妒。每次寫作文,我都用心地寫。打草稿,改,抄,但總會得到多讀多創(chuàng)作或者繼續(xù)努力等等評價,我的心涼了半截。但我并沒有灰心,仍用心地寫,終于我的一篇作文被選上并在班上讀了,我激動極了。這次成功使我更加熱愛語文,也使我的語文成績有所提高。
王老師,讓我說聲謝謝您。
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