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情話作文600字

時(shí)間:2023-05-05 12:33:52 作文600字 我要投稿
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情話作文600字6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的情話作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

情話作文600字6篇

情話作文600字 篇1

  “人間處處真情在!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,真情確實(shí)遍布人間,也讓我們感受到了愛(ài)的溫暖。

  真情往外隱藏在微不足道的小事里。這天,我來(lái)到班級(jí)門(mén)口躲了起來(lái),想嚇一下同學(xué)們?墒,卻發(fā)現(xiàn)班里的氣氛很不對(duì)勁兒,顯得陰沉沉的令人壓抑。我很奇怪,仔細(xì)觀察了一圈,發(fā)現(xiàn)一向樂(lè)觀開(kāi)朗的張韻詩(shī)在悄悄地抹眼淚呢。

  從我認(rèn)識(shí)張韻詩(shī)以來(lái),還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)呢,今天這是怎么了?出于好奇,我就問(wèn)馬樂(lè)樂(lè)到底怎么回事?墒邱R樂(lè)樂(lè)卻沒(méi)有回答,只是嘆了一口氣。我不放棄,又問(wèn)了其他人。終于,我得知,張韻詩(shī)的`爸爸媽媽離婚了!

  我聽(tīng)了大吃一驚,心想:這下,張韻詩(shī)真的傷心了。

  于是,我和幾個(gè)要好的同學(xué)商量了一下,決定去安慰、開(kāi)導(dǎo)一下張韻詩(shī)。彭薪潔先走過(guò)去,摸了摸張韻詩(shī)的頭發(fā),說(shuō):“你不要哭了。雖然你的爸爸媽媽分開(kāi)了,但是他們還是愛(ài)你的,你也可以經(jīng)常和他們見(jiàn)面啊!”張韻詩(shī)聽(tīng)了,抽泣著點(diǎn)了點(diǎn)頭,真讓人心疼。

  接著,大家都圍著她,一會(huì)兒摸摸她的頭,一會(huì)兒拉拉她的手,七嘴八舌地安慰著她。有幾個(gè)同學(xué)看張韻詩(shī)難過(guò)的樣子,也哭了起來(lái),因?yàn)樗齻兒芡閺堩嵲?shī)。馬樂(lè)樂(lè)說(shuō):“你不要哭了,你看,你一哭,他們也哭了。”我說(shuō):“開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,你為什么不開(kāi)心一些呢?反正事情已經(jīng)這樣了,你就不要難過(guò)了!

  聽(tīng)了我們的話,又看看大家擔(dān)心的樣子,張韻詩(shī)停止了哭泣,并向大家道謝。那一刻,我們才放下心來(lái)。

  看著大家像家人一樣相互關(guān)心、安慰、鼓勵(lì),我想:這可真是人間處處有真情。

情話作文600字 篇2

  我們聽(tīng)過(guò)最多的情話無(wú)非就是“我愛(ài)你”這三個(gè)字,而它由不同的人說(shuō)出或向不同的人表達(dá)都是不一樣都是不一樣的意義。

  戀人之間說(shuō)出“我愛(ài)你”,是“愿得一人心,白首不分離”的承諾;而家人之間說(shuō)出“我愛(ài)你”,是血濃于水——親情的見(jiàn)證;師生之間說(shuō)出“我愛(ài)你”,是濃濃師生情的代表......

  而現(xiàn)在的我們,都比較早熟,也懂得了一些事情。不然,哪來(lái)的早戀這一回事?他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)彼此說(shuō)出“我愛(ài)你”。這讓我覺(jué)得完全失去了“愛(ài)”的意義。盡管我也不知道愛(ài)是什么,但它絕不是隨意隨意可以輕易告訴對(duì)方的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字。

  其實(shí),我們身邊還是存在著許多情話的。

  天冷時(shí),你要外出,但衣衫單薄,你的父母就會(huì)停下手中的事,溫聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)你說(shuō):”孩子,外面天冷,多加件外套吧!闭f(shuō)著,便進(jìn)屋拿出一件大衣給你穿上。難道這不算是一句情話嗎?

  當(dāng)你獨(dú)自完不成一件事,自己也非常苦惱的時(shí)候,這時(shí),你的朋友面帶微笑,充滿陽(yáng)光的對(duì)你說(shuō):“來(lái),我來(lái)幫你!”然后,你的`朋友會(huì)幫你走出困境。不管結(jié)果是什么樣的,但總之你是舒心的。難道這不也是一句情話嗎?

  當(dāng)你因鉆研一道數(shù)學(xué)題而眉頭緊鎖時(shí),老師輕輕地走來(lái),溫柔的對(duì)你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),請(qǐng)下心來(lái)寫(xiě),別慌。”接著又進(jìn)行小小的點(diǎn)撥,你解決了那道令你抓耳撓腮的難題,展平了你的眉頭。難道這不也是一句情話嗎?

  其實(shí),這樣的情話還有很多,只是被我們給忽略了,認(rèn)為情話就一定是一句詞句優(yōu)美的話,而忽略了那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情話。

  情話不只是代表愛(ài)情,它還含在我們其他的感情里,只不過(guò)被我們忽略了罷了。

情話作文600字 篇3

  暖春,在柔美的柳樹(shù)林中穿梭,好心情與我隨行;夏夜,仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,好心情與我隨行;金秋,在田野上與稻穗一起搖曳,好心情與我隨行;寒冬,在純白的雪簾中漫步,好心情與我隨行。

  好心情是什么?是被微風(fēng)吹拂的舒暢,是靜如止水的恬謐,是困難后的成就感,亦或是沐浴陣雨時(shí)的暢快淋漓。

  當(dāng)心中填滿了幸福,不由自主在臉上漾開(kāi)了笑意,身邊的一切都會(huì)被這感染。當(dāng)一張陰云密布的臉碰到這張快樂(lè)自信的臉時(shí),它一定會(huì)被這美麗吸引,不禁咧開(kāi)嘴,回報(bào)以微笑。此時(shí)此刻,它會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前是多么愚蠢,趕走了在自己心中的幸福。解決智者知道,好心情是這世界上最美最良的魔方,勝于一切的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō):“良藥苦口利于病。”那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不知道好心情是多么重要,現(xiàn)在應(yīng)改為“好心情甜美最利于病”!不僅是身體上的病,還有心靈上的病。如此說(shuō)來(lái),好心情真是勝于一切啊!

  什么是最美的呢?莫過(guò)于一張笑臉,一個(gè)好心情!

  好心情帶來(lái)的是精神飽滿,信心百倍。穿過(guò)荊棘叢的人,不止只有耐心,他們的心中一定充滿了好心情;走過(guò)冰川的人,不止只有不畏嚴(yán)寒的氣節(jié),他們的心中也一定充滿了好心情;過(guò)沙漠的人,不止只有視死如歸的'膽魄,不用說(shuō),他們的心中一定同樣充滿了好心情!這樣的好心情讓他們勇于挑戰(zhàn)困難,愈戰(zhàn)愈勇。

  聽(tīng)一首歌,有好心情的陪伴,它會(huì)更動(dòng)聽(tīng);看一篇文章,有好心情的存在,它會(huì)更感人;走一段路,有好心情的同行,它會(huì)更輕松;畫(huà)一幅畫(huà),有好心情的鼓舞,它會(huì)更迷人……

  因?yàn)橛辛撕眯那,天空笑得湛藍(lán),樹(shù)木笑得青綠,鳥(niǎo)兒笑得高歌,花兒笑得綻放……讓好心情與我同在,讓好心情與身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物共存,讓好心情帶來(lái)一個(gè)美麗新世界!

  上帝終于知道,他在造人時(shí),給人加了好心情是多么成功!

情話作文600字 篇4

  指尖落在琴鍵上的剎那,心情像花兒一樣,徐徐開(kāi)放。

  題記

  7歲時(shí),初與鋼琴結(jié)緣。大方的黑白鍵,清麗脫俗,照亮暮一接觸的眼神。沒(méi)有絲毫猶豫,我選擇了鋼琴班,今后五年,都將與它為伴。

  我還記得,那天陽(yáng)光暖暖,漫過(guò)綠油油的樹(shù)葉,細(xì)碎地落進(jìn)窗子,映在黑色的琴身。掀開(kāi)琴蓋,指尖輕輕落下,“!钡囊宦,是它對(duì)我最初的回應(yīng),突然就覺(jué)得心頭一暖,似一朵花在心尖婀娜開(kāi)放,柔軟的花瓣撥弄著我的心。我好像能看到,那朵粉色的小花,在琴身的滋潤(rùn)下,一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)身姿,即將完美綻放。

  于是,守著心里的'那朵花,我開(kāi)始日復(fù)一日地練琴。在陽(yáng)光明媚的早上,在余輝尚存的傍晚,鋼琴前總有一個(gè)小小的身影,等待著一朵花的綻放。從最基本的“1、2、3、4、5”開(kāi)始,對(duì)著琴譜上黑色躍動(dòng)的音符,重復(fù)著相同的動(dòng)作。可我就是練不好,無(wú)法像老師一樣,用修長(zhǎng)的手指在88個(gè)黑白鍵上串起動(dòng)聽(tīng)的旋律。心里的那朵花也遲遲不肯開(kāi)放,連原來(lái)的花瓣也一日一日沒(méi)了神采。我開(kāi)始著急,可手指就是不聽(tīng)使換,老師說(shuō)我太急躁,這樣是練不好琴的。一次一次的嘗試,一次一次的失敗,我想過(guò)放棄,可那朵花兒呢,它還含苞待放,我還沒(méi)有幾見(jiàn)過(guò)它最美的樣子。

  我開(kāi)始靜下心來(lái),從頭練。音階、大調(diào),左手右手的配合,漸漸的,基本功扎實(shí)了,我開(kāi)始嘗試著練曲子。星空下,伴著理查·克萊德曼的曲子入眠,那朵小花,似乎又開(kāi)始伸展花蕾,準(zhǔn)備徐徐開(kāi)放。

  經(jīng)過(guò)不知道多少個(gè)日夜,我終于練成了第一首曲子。坐在琴凳上,抬手,踏板隨即踩下,手指落下,著記憶里的旋律,一個(gè)一個(gè)琴鍵劃過(guò),那朵花開(kāi)始顫動(dòng),慢慢地,吐出花蕾,幾近透明的花瓣終于展開(kāi)它軟軟的莖拂著我的心,細(xì)小的絨毛泛著金色的光,那是我的花兒啊,澆灌著琴音,沐浴著星光,終于肯開(kāi)放了

  指尖落在琴鍵上,發(fā)出悠遠(yuǎn)的一聲響,我想,我的心情也像花兒一樣,永不凋落。

情話作文600字 篇5

  她和他是初中才認(rèn)識(shí)的,準(zhǔn)確的說(shuō),她們下冊(cè)才認(rèn)識(shí)的。

  那時(shí)候的她是班上的紀(jì)律委員,她很活潑,脾也不太好;他則是班上的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),他比較內(nèi)向,脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個(gè)人。

  那天下午,老師不知道中了什么邪,發(fā)瘋似的將全班的同學(xué)都換了位置;她就迷迷糊糊成了他的同桌。說(shuō)是同桌,不如說(shuō)是同學(xué)更準(zhǔn)確,因?yàn)樗齻兂闪送纼蓚(gè)星期卻連一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

  不記得她們說(shuō)的第一句話是什么了,或許是她向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題,或許是她問(wèn)他問(wèn)課程表,只記得是她先想他說(shuō)話的,反正從那個(gè)時(shí)候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問(wèn)作業(yè),當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都有一本專門(mén)記錄作業(yè)的本子,她知道,也不拆穿,只是告訴他。他總是在她因?yàn)閷?xiě)不出數(shù)學(xué)題而遷怒他的時(shí)候靜靜地站在一旁等她發(fā)完怒,然后溫和地笑著問(wèn)她:“那題不會(huì)?我教你!本瓦@樣,她總能讓他的一個(gè)笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們?cè)絹?lái)越像朋友了。

  后來(lái),她們不是同桌了,她原以為她們?cè)僖膊粫?huì)有什么交集了,他卻總是在qq上問(wèn)她作業(yè),她不厭棄煩地將作業(yè)發(fā)給他,然后扯出另一個(gè)話題。她們就這樣成了那種現(xiàn)實(shí)中不說(shuō)一句話,qq上卻能無(wú)話不談的好朋友。

  八年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,她轉(zhuǎn)學(xué)了,成了那種一年不回家?guī)状蔚募乃奚。他就?wèn)好她什么時(shí)候回家,什么時(shí)候在線,總是第一個(gè)給她發(fā)信息的人。她則每次回家就第一個(gè)看他的信息,第一個(gè)給他發(fā)信息。她們就這樣成了好閨蜜。

  那天,她對(duì)他說(shuō):我們做一輩子的'好朋友好嗎?以后都要聯(lián)系,不倫身在何方。他鄭重的回了她一個(gè)好字。直到很久后她們都一直保持著聯(lián)系。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”大概就是說(shuō)她們吧。

  真正的友誼,是不會(huì)淡化,不會(huì)消失的;真正的友誼,是沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有距離的!

情話作文600字 篇6

  生命是一種歷程,也是一種感受。

  是歷程,就如同四季變化一樣,有春夏秋冬,有寒暑冷暖;就如同植物一樣,有生命的繁華,也有寒風(fēng)中的瑟瑟發(fā)抖。是感受,就如對(duì)春的溫暖、夏的炎熱、秋的肅殺、冬的寒冷體會(huì)一樣,道路在變,風(fēng)景在變,感受也在變。路越長(zhǎng),感受就會(huì)越多、越復(fù)雜。這種歷程、這種感受,就是人生的閱歷,人生的經(jīng)驗(yàn),人生的財(cái)富。

  子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲”。四十不惑,就是說(shuō),人到這個(gè)年齡段,就能看明白世事了,不會(huì)再糊涂了。怎樣才能看明白?我以為,必須有幾個(gè)條件:一是對(duì)理論的學(xué)習(xí)和把握。智慧和年齡不是正比成長(zhǎng)的,沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有進(jìn)步。二是勇于實(shí)踐,敢于擔(dān)當(dāng),事非經(jīng)過(guò)不知難,沒(méi)有親身閱歷,很難對(duì)有的事情得出自己的見(jiàn)解。對(duì)那些貌似真理的'話語(yǔ),只明其表,不就其里。三是要正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒(méi)有總結(jié),就沒(méi)與超越,沒(méi)有發(fā)展,只會(huì)是原地踏步,同樣的錯(cuò)誤就會(huì)接二連三地重犯。不惑,不是一件容易的事情,是一種人生的境界和修養(yǎng)的結(jié)晶。

  人生的美麗,不僅僅是因?yàn)橛星啻,更是因(yàn)橛谐砷L(zhǎng)、有成熟、有結(jié)果。艷麗的花朵,璀璨一時(shí),人們賞心悅目之后,更期待的是豐碩的果實(shí)。當(dāng)人們摘取果實(shí)的時(shí)候,才是最開(kāi)心、最快樂(lè)的,才會(huì)希望來(lái)年的花朵更繁茂、更迷人。

  和你牽著手,漫步在春雨中,欣賞那美景的時(shí)候,我的心里,藏著這些話。是我的感悟,也是我想告訴你的情話。

  愿我們的智慧和我們的年齡一起成長(zhǎng),讓我們不僅擁有人生的春天,更有果實(shí)累累的季節(jié)!

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