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與朋友同行作文600字(通用29篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的與朋友同行作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與朋友同行作文600字 1
仍記得,在我還讀中學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)老師曾說(shuō)“出門(mén)在外,都是朋友,只是朋友的類(lèi)型不同罷了。有的朋友可以陪你徹夜長(zhǎng)談,可以推心置腹的對(duì)彼此好;有的朋友僅僅是夾雜在利益,工作之中的好搭檔!
其實(shí),我無(wú)數(shù)次為自己有這樣的幸運(yùn),而情不自禁地嘴角微微揚(yáng)起,露出開(kāi)心的笑容,只因遇見(jiàn)了你——“熊二”。
我因有你這樣的朋友而感到自豪,你的'心如同大海般寬廣,如同櫻花般燦爛,如同鏡子般純凈,一塵不染。
“海納百川,有容乃大”正是你的真實(shí)寫(xiě)照。你的善良美好感染著每一個(gè)與你接觸的人。緣分來(lái)得剛剛好,我們?cè)诟咭粫r(shí)同班,同桌,成為彼此的好朋友。你待人真誠(chéng),沒(méi)有一絲的小心計(jì),性格開(kāi)朗樂(lè)觀,所以,很快你就與班里的同學(xué)打成一片。而性格內(nèi)向害羞的我,因?yàn)橛心悖兊貌辉儆粲艄褮g,心里從此也變得寬敞,看到的都是美好的事物。
“熊二”是我不顧場(chǎng)合,自然而然就脫口而出的喊你的愛(ài)稱(chēng),而你也因此也喊我“光頭強(qiáng)”,這是我們給彼此獨(dú)一無(wú)二的昵稱(chēng)。之所以叫你“熊二”,是因?yàn)槟憔褪悄欠N特別可愛(ài)善良,讓人無(wú)以抗拒,會(huì)不自覺(jué)地被你吸引。你會(huì)義無(wú)反顧的幫助每一個(gè)同學(xué),只要有同學(xué)需要你幫忙,你從來(lái)不會(huì)拒絕,還樂(lè)在其中。即使是非,嵥榈氖拢阋矔(huì)盡自己所能。有時(shí)看到你這么勞累,心疼你,也曾無(wú)數(shù)次抱怨說(shuō)“不需要對(duì)每一個(gè)人都那么好,有求必應(yīng),有的人即使你幫助她,她也不會(huì)懂得感恩你的……”每當(dāng)這時(shí),你就會(huì)笑瞇瞇地露出潔白的牙齒說(shuō):“幫助別人是我非常樂(lè)意做的事,我不求別人的任何回報(bào)……”
這么多年了,你還是一如既往,從未改變,是我最要好,而且至死不變的朋友,因?yàn)槟闶侨绱说奶貏e,是獨(dú)一無(wú)二,不可復(fù)制的。
與朋友同行作文600字 2
“朋友一生一起走,那些日子不再有!边@首“朋友”蘊(yùn)含了多少深厚、純潔的友誼。
朋友是我們?nèi)松疾豢扇鄙俚囊徊糠,因(yàn)橛辛伺笥褧?huì)使我們不再孤獨(dú)寂寞,因?yàn)榕笥盐覀冇肋h(yuǎn)都是幸福,在你無(wú)助的時(shí)候朋友就會(huì)伸出一雙援助之手,真是雪中送炭!在你傷心的時(shí)候,朋友就會(huì)關(guān)心你安慰你,朋友可真是排憂(yōu)解難的“良方”,在我們生病的時(shí)候,異地他鄉(xiāng),朋友送來(lái)一碗姜湯,那是一種姐妹兄弟般的溫暖……
朋友好比是一面鏡子,讓自己可以看到或認(rèn)識(shí)自己的不足之處,朋友好比是一本書(shū)無(wú)窮無(wú)盡,永遠(yuǎn)也讀不完,永遠(yuǎn)也看不完的新奇。有了朋友我們并不是單身一人,也不是孤獨(dú)無(wú)助,更不是可悲而絕望,朋友也許比家人更親。因?yàn),她既然是你的好朋友就?huì)了解你的方方面面,但同時(shí)也會(huì)把自己的不愉快傾訴給朋友,所以朋友又是一個(gè)心靈的傾聽(tīng)者。
朋友或許永遠(yuǎn)都不可能產(chǎn)生矛盾,但是我認(rèn)為有些個(gè)朋友呢?是越吵越親型的,而真的吵起來(lái)也會(huì)“分久必合”。
在我認(rèn)為朋友兩個(gè)人就算在性格相和,可不尊重對(duì)方,以個(gè)人為中心的人,這種友誼就算再深厚也是會(huì)破裂的。但是一個(gè)人想擁有好的人緣,更多的朋友在于我們善于表達(dá),不要把自己“封閉起來(lái)”。
朋友可以使我們完善自己,改正自己的.不足之處,在朋友身邊我們可以學(xué)習(xí)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
在我的心中朋友是純潔的,擁有一份純潔的友誼我們的心永遠(yuǎn)年輕,擁有一份深厚的友誼不去好好培養(yǎng)、呵護(hù)、保護(hù)“友誼”樹(shù)也是會(huì)枯萎,失去它的光彩。
與朋友并肩同行,一路上同行,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,其樂(lè)融融。使友誼更之長(zhǎng)久,更之純潔。
朋友好似一面鏡子,朋友好似一本書(shū),朋友好似一家人……這樣的友誼我們更是要去珍惜,同時(shí)也對(duì)于別人,我們也做一個(gè)這樣的朋友,但要“樂(lè)交諍友,不交損友!
與朋友并肩同行就是這樣互相彌補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,雪中送炭,珍惜友誼并為之付出,友誼之樹(shù)才會(huì)常青。
與朋友同行作文600字 3
會(huì)在此刻見(jiàn)到你,莫非前塵已注定,是緣是命隨我心,你伴我一路同行。
當(dāng)世界于我眼前,慢慢開(kāi)啟人生之門(mén)時(shí),你便悄然而至。那時(shí)的我,剛剛認(rèn)識(shí)字,平時(shí)看書(shū)還要依照拼音來(lái)理解,可你的詩(shī),讓年幼的我可以一口氣讀完,毫無(wú)阻礙,卻又忽然于暢快之中第一次完整連貫地理解詩(shī)的大意。這首膾炙人口的古詩(shī)就叫《靜夜詩(shī)》,你的詩(shī)平白淺淡,讓我心頭一動(dòng),我彷佛看見(jiàn)月華之下你的側(cè)臉,睫羽,發(fā)絲,長(zhǎng)袍,以及那樽酒杯。這千年的明月,通過(guò)你使我明白何為鄉(xiāng)思。
上了學(xué),才明白,你,字太白,號(hào)青蓮居士,唐朝著名詩(shī)人。可我不喜歡被這樣介紹的你,好像只是一些僵死的文字,因?yàn)槟阍谖倚闹,早已是個(gè)真實(shí)存在的朋友。你,嗜好喝酒,有“斗酒詩(shī)百篇”的`美譽(yù),是如此真性情;你,性格豪爽,大氣灑脫,得罪皇帝卻依然瀟灑。我說(shuō)不盡,道不完你的好,我的朋友,你及你的詩(shī)已駐我心。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,如此的樂(lè)觀自信,也曾感染了我,幫助了我。記得有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)上走入一個(gè)瓶頸,總是糾結(jié)于不應(yīng)該錯(cuò)的地方,而忽略了本身存在的價(jià)值,如此循環(huán)往復(fù),我的心情越來(lái)越糟糕,直到那天讀到這句詩(shī),我心中的瓶頸一下子消失不見(jiàn),只剩下明朗豁達(dá)的天際。
“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”,如此淡定釋然,也曾影響了我。上了初中,來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,老師重新選班干部,從小當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)慣了的我,竟意外地收獲了一個(gè)英語(yǔ)課代表工作,與班長(zhǎng)失之交臂,我心有不甘,內(nèi)心開(kāi)始抵觸老師,可不知那一天誰(shuí)說(shuō)了你這句詩(shī),我頓然醒悟。你經(jīng)歷了那么多的不如意,卻化作這句淡淡的低吟,透過(guò)時(shí)光,我看見(jiàn)你憔悴的臉龐,但依然如我兒時(shí)所見(jiàn),長(zhǎng)衣翩翩,神情自若,而我這點(diǎn)失落又算得了什么呢?
萬(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年。你助我良多,朋友,一路有你伴我同行,今生無(wú)悔!
與朋友同行作文600字 4
在我的人生之路上,我失去很多,也獲得很多,而朋友永遠(yuǎn)伴我同行。一路上,為我披荊斬棘。
小顏是我的小學(xué)同學(xué),他既不是膀闊腰圓,也不是濃眉大眼,只說(shuō)得上是其貌不揚(yáng)。
他人長(zhǎng)的黑瘦黑瘦的,略微有點(diǎn)矮,在細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的臉上,有一雙小眼睛,顯得格外渺小,但我卻很愿意和他在一起。
在上課時(shí),他老把一些字讀錯(cuò),像yong、ying,他沒(méi)有一個(gè)讀對(duì),常把舌音讀成平舌音,惹得全班都哄堂大笑。
說(shuō)也奇怪,老師常叫他讀,在他讀的過(guò)程中,我常在一旁揪著心,你說(shuō)我能不擔(dān)心嗎?
但在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。
一天中午,我到他家去玩,剛走到他家門(mén)口,就在外面聽(tīng)到很長(zhǎng)的.一聲“yong—”。
我把門(mén)推開(kāi)看一眼,原來(lái)他正照著鏡子,在學(xué)發(fā)音呢。他一發(fā)現(xiàn)我來(lái)了,忙拉我去看看發(fā)音對(duì)不對(duì)!皔ong”,“對(duì)了,你真棒!”可一放到句子里又錯(cuò)了,然后這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí),他終于學(xué)會(huì)了。
我問(wèn)他:“你天天這樣練嗎?”他喘著粗氣說(shuō):“是啊!”
我看著他微微發(fā)紅的臉,頓時(shí)知道什么叫耐力了。
真得是讓人敬佩。
像這樣的事,這幾年說(shuō)也說(shuō)不清。
現(xiàn)在他如此有耐力,我能不和他做朋友嗎?
允許我獻(xiàn)上一首歌:
多人人在你身邊來(lái)了又回,可知一生,活在我身邊…
張文博(在這里填你的同學(xué))同學(xué),愿你伴我同行,為我披荊斬棘。
謝謝你教會(huì)我,什么是耐力,什么是我身上所缺少的。他既是我的同學(xué),也是我的嚴(yán)師,我能不和他在一起嗎?
與朋友同行作文600字 5
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界,每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng),相互鼓勵(lì),相互安慰,無(wú)處不透露出脈脈溫情……
熱情的問(wèn)候、真誠(chéng)的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨(dú)道精辟的觀點(diǎn),語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo),都是欣賞別人真誠(chéng)付出的一種友情。
當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候,向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo),否則這種積郁會(huì)使人致病。沒(méi)有任何藥物可以醫(yī)治心病,除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑?duì)朋友,我們才可以盡情傾訴自己的憂(yōu)愁和歡樂(lè)。那壓在我們心頭的一切沉重,通過(guò)友誼的.肩頭而被分擔(dān)了。
一種心思,一件寶貝受大家喜愛(ài),認(rèn)同,這種共享的快樂(lè)難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界,每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng),相互鼓勵(lì),相互安慰,無(wú)處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘,沒(méi)有朋友就像雨中無(wú)傘獨(dú)行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè)。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來(lái)謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。
本來(lái)世界就應(yīng)該是這樣的,每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤(pán),好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬,有朋友真好!
朋友是一種相遇知音似的感動(dòng),讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間,拿起你的筆放開(kāi)您智慧的大腦,盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷,互出你我的心聲,動(dòng)出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣!
我與朋友一起成長(zhǎng),一路同行!
與朋友同行作文600字 6
朋友,它是一個(gè)多么溫暖的字眼;朋友,它就是在“植物”幼小時(shí)的一滴甘甜的水珠,沒(méi)有了它,“植物”也很難存活;朋友,它也是茫茫大海上迷路船只的燈塔,沒(méi)有它,人也很難存活。在生活中,我也有這樣一位好朋友。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)……
那是一次陽(yáng)光明媚的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一切都使我很開(kāi)心,我的心情也是那么的“美麗”,因?yàn)轳R上就是我的專(zhuān)場(chǎng)——“兩人三足”了。
主持人在主席臺(tái)上眉飛色舞地說(shuō):“下面是兩人三足的比賽………”這時(shí)我的心里像有一只小兔子亂撞。
我在好朋友的催促下三步并做兩步自信地走到了操場(chǎng)上。一切的準(zhǔn)備工作都完成了!芭椤彪S著老師的一聲槍響,所有的隊(duì)伍都像離弦的箭一樣“飛”了出去。
我和我的朋友也“飛”了出去。我們正享受的時(shí)候——眼看我們已經(jīng)走了一半,只剩另一半時(shí),我的腳下被什么東西拌了一下。這時(shí),我的心涼透了,像被冰凍住的.水,一種罪惡感涌上了我的心頭,在那一瞬間,似乎全世界的心情都被我嘗遍了。
我剛想哭出來(lái),我的好朋友關(guān)心地說(shuō):”沒(méi)事了,別哭別哭,一場(chǎng)比賽沒(méi)什么的……你要是現(xiàn)在起來(lái),還有機(jī)會(huì)拿冠軍哩!”這番話(huà)像一團(tuán)烈火,把我心里的冰融化了。于是我趕快爬起來(lái),開(kāi)心地完成了這一比寒,而且還是冠軍呢!
其實(shí)這位善解人意的朋友就是小趙。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓勵(lì)我,甚至在我考試時(shí),我也會(huì)感覺(jué)她就站在我后面,慢慢鼓勵(lì)我……人的一生中會(huì)有許多朋友,同時(shí)你們自己也要把友誼的小船搭好,他們可能會(huì)陪你一直同行……但無(wú)論何時(shí)何地,都要與朋友同行,不要孤身一人。
與朋友同行作文600字 7
“你沒(méi)事吧?”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候讓你心底產(chǎn)生了一股暖流,他在你困難時(shí),總是陪伴在你的左右,他在你情緒低落時(shí),放下自己手頭的事情去安慰你,他時(shí)時(shí)刻刻與我們同行,他就是——朋友。
記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí),一次英語(yǔ)模擬考,我考的很不好,試卷發(fā)下的時(shí)候腦袋一懵,天啊,79分!這對(duì)我簡(jiǎn)直是晴天霹靂,情緒頓時(shí)跌落了谷底。這時(shí),我的好朋友似乎看出了我的不對(duì)勁,立馬跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)!”我不耐煩的說(shuō):“沒(méi)心情,別煩我!”她假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的`那番話(huà),繼續(xù)抓著我不放,見(jiàn)我臉色還是沒(méi)變,一把就把我拽到了學(xué)校的后花園,那時(shí)正是午休,后花園和南京,清楚的聽(tīng)到蟬的鳴叫聲,我很困惑,但她見(jiàn)我這副表情好像明白了什么,便對(duì)我說(shuō):“你看這些花,多么漂亮啊,為什么它還能筆直地立在烈日的照射下呢?”“我哪知道,你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)去?”我不耐煩的說(shuō)。
她繼續(xù)耐心的對(duì)我說(shuō):“你看,它們沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就要凋謝了,之所以頂著烈日也要筆直的站著是因?yàn)檫@是他們的最后一搏,為的就是把自己最好最美麗的一面展現(xiàn)給別人。
是啊,畢業(yè)考試不就是我們小學(xué)階段的最后一搏嗎?以?xún)?yōu)異的成績(jī),考入理想的中學(xué)是人人的目標(biāo),把自己最好的一面在小學(xué)最后的展現(xiàn)一次!想了這么多,心情逐漸好了起來(lái),但內(nèi)心仍舊有一個(gè)疑問(wèn),我的好朋友看出來(lái)了我內(nèi)心的想法便對(duì)我說(shuō):“你記得嗎,人人常說(shuō)‘失敗是成功之母’人的一生不可能是平坦大路,經(jīng)歷了挫折,你才能成長(zhǎng),不要說(shuō)你在英語(yǔ)方面沒(méi)有能力,你要相信自己的實(shí)力!”
聽(tīng)了她的這番話(huà),我頓時(shí)笑了起來(lái),對(duì),這樣的成績(jī)是第一次也是最后一次!
朋友,也許就是這樣吧,在你需要她的時(shí)候,他會(huì)出現(xiàn)在你的身邊,無(wú)事不可的陪伴著你。
如今,每當(dāng)我情緒低落時(shí),我都還記得有這樣一個(gè)朋友——與我同行!
與朋友同行作文600字 8
“人生路上朋友好,朋友多了路好走……”這首歌使我激情飛揚(yáng)。
人除了衣食住行外,還須有友誼,友誼是人生中寶貴的財(cái)富。友誼對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生!
在一次期中考試,我不慎滑了40多個(gè)名次。當(dāng)時(shí),我哭了?薜孟駛(gè)淚人,我徹底心恢意冷了。因?yàn)槲易罱K是以失敗告終。就在我決心放棄的時(shí)候,他站在了我的身旁。我們是一面之緣,他無(wú)言,只是靜靜的.站著。好久,我沒(méi)有用眼去正視他。只記著他說(shuō):“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果哭能使你發(fā)泄,你就盡情的哭吧!”我無(wú)拘無(wú)束的哭,哭的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。
他對(duì)我說(shuō):“妍,哪有一路順風(fēng)的人啊,不經(jīng)大雨怎能見(jiàn)彩虹?哪怕是偉人還是平凡之人,他們氣餒過(guò)嗎?”我眼淚不聽(tīng)使命。他對(duì)我說(shuō):“眼淚是無(wú)用的液體,是鱷魚(yú)之淚。這次沒(méi)成功,何必就此認(rèn)定。也許這是生命對(duì)你的考驗(yàn)。應(yīng)樂(lè)觀積極地去面對(duì),不要沮喪。你應(yīng)相信你能得到你該得的一切,相信生命不會(huì)賦予你太少,樂(lè)觀點(diǎn)。”他要我向他保證:快樂(lè)起來(lái),愿作快樂(lè)小鳥(niǎo)!我笑了,他也笑了,隨之身后傳來(lái)了掌聲。原來(lái)朋友只差娜娜全來(lái)了。我們又開(kāi)始了往日狂笑,那場(chǎng)面真動(dòng)人。
痛過(guò)以后,我學(xué)會(huì)了珍惜。我認(rèn)為我是世界上最幸福的人,因?yàn)橛颜x伴我同行。在我迷惑的那一刻,是友誼幫我找回了信心,友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥,在你傷疼的時(shí)候,能幫你快速治愈創(chuàng)傷;友誼是一座橋,在你遇到困難時(shí),能幫你安全度過(guò)激流。我知足了,幼小的心靈得到了滿(mǎn)足。
友誼是彩虹橋,踩著它走向理想的彼岸。友誼是樂(lè)譜中最動(dòng)人的曲章,友誼也是世界上最美的畫(huà)卷與詩(shī)篇。
友誼與我同行,有樂(lè)同享,有難同當(dāng)。在每一刻,友誼都是指南針,幫你我尋找方向。
與朋友同行作文600字 9
在我的成長(zhǎng)歷程中,有很多美好的事情伴我同行,有美好的人、物,景與我相伴,朋友在一個(gè)人的成長(zhǎng)中是一個(gè)密不可分的一部分。他伴隨著我們的成長(zhǎng),她見(jiàn)到了我從幼稚到成熟的一個(gè)關(guān)鍵。
陽(yáng)春四月,我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,我見(jiàn)到了一個(gè)新的同學(xué),我感到十分的害怕且陌生。我是一個(gè)眼皮薄的一個(gè)人,從來(lái)不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的想法。突然有一個(gè)人,從我的身邊走了過(guò)來(lái),用手拍了拍我的肩,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的性格非常的膽小,我非常的害怕。連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給她道歉。她非常不知所措的對(duì)我說(shuō):“你給我道歉干什么,你又沒(méi)有理我”。我小聲的說(shuō):“對(duì)不起”。眼淚在我的眼眶轉(zhuǎn)著不知怎么的,眼淚不受控制的往下流了下來(lái)。她擔(dān)心的說(shuō):“你怎么了嘛!我又沒(méi)有說(shuō)什么你怎么還哭了呢?”“是我拍的`你,應(yīng)該我給你道歉。你怎么還給我道歉了呢?”她看我的書(shū)才知道我是新來(lái)的新生。她對(duì)我說(shuō):“好了你不要哭了,你是新轉(zhuǎn)來(lái)的吧,是不是不知道自己的班在哪里?不如我?guī)闳グ!蔽艺f(shuō):“好的,謝謝你,你幾年級(jí)?”她說(shuō):“四年級(jí)!”我回答道:“巧了我也是四年級(jí),我們一起走吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。到了指定位置,我們一起跨過(guò)臺(tái)階,這才知道我們是一個(gè)班的。她帶我走進(jìn)了教室,進(jìn)入教室,我隨便的找了一個(gè)位置坐了下來(lái),她一進(jìn)門(mén)就看到了她的好朋友,便就和她的朋友出去玩了。下午老師給我們調(diào)位。這是有高低排列的位置。排位時(shí)我看到了她。最終我和她做了同桌。當(dāng)我和她做了同桌之后,我的性格變了,變得活潑、開(kāi)朗,我們彼此都改變了不少。
新的校園、新的起點(diǎn),讓我們更好的學(xué)習(xí)吧!此時(shí)此刻我想吟詩(shī)一首:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽业呐笥褜(duì)一個(gè)人的影響很大,我們也要多教善友、好友,從而改變我們。朋友也讓我們的成長(zhǎng)多了許多興趣,會(huì)讓我們收獲更多更好的朋友。
與朋友同行作文600字 10
親情的滋潤(rùn),老師的教導(dǎo),美麗的朋友,伴隨著我們成長(zhǎng),使我們的生活變得更加多姿多彩了,成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對(duì)與錯(cuò)的邊緣,不知道如何選擇時(shí),你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試,我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌,一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中:去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下,他的`目光投在了我的身上,我紅著臉小聲得:“借我抄一下!彼谋砬槲乙呀(jīng)記不清了,只依稀記得他說(shuō):“作弊是不行的,靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的!边@就是朋友,當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí),朋友便是一只強(qiáng)大的手,把你從深淵里拉出來(lái)。
朋友是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí),是誰(shuí)在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí),朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的,當(dāng)然我以前不太喜歡考試,但是自從那件事以后,我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事,請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程,每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格,但也不是很好。有一次,由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),竟考了七十多分,看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了,我的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我,鼓勵(lì)我,使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
朋友是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng),你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊!
與朋友同行作文600字 11
春天來(lái)了,我步入了新的學(xué)期,我滿(mǎn)懷著無(wú)限的憧憬和希望,家門(mén)前的小青松也煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。也許它和我一樣在成長(zhǎng)吧。在一場(chǎng)春雨的洗禮后,它的松針更翠綠了,樹(shù)干也長(zhǎng)長(zhǎng)了一大截。而我,順利的當(dāng)上了班長(zhǎng),我打算就此停手。我的朋友小青松卻還在不停滴汲取著營(yíng)養(yǎng),努力滴向上長(zhǎng),我的心底不由得一陣悸動(dòng)。一顆青松有著這么大的拼搏力,它從不滿(mǎn)足,而我呢,我只有這么一點(diǎn)小成績(jī)就可以沾沾自喜?謝謝你,小青松,謝謝你送給我的這份禮物。
夏
隨著夏季的到來(lái),小青松已經(jīng)長(zhǎng)出了一大片濃蔭,我也向前又邁進(jìn)了一步。夏天的田野上百花爭(zhēng)艷,沒(méi)有人注意小青松了。而我又多了很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我沮喪極了。而小青松好像并不在乎這些,它還是毫無(wú)保留的向大地灑下濃蔭,它不去和鮮花爭(zhēng)奪人們的喜愛(ài),而是奉獻(xiàn)出自己的價(jià)值。我在它的濃蔭下,工工整整地寫(xiě)下一道數(shù)學(xué)題的.全部過(guò)程,并十分細(xì)致的講給我的同學(xué)。面對(duì)青松的濃蔭,我還有什么可以保留的呢?
秋
秋天的田野上金色的麥浪不停的翻滾,人們都去田里干活,只有青松獨(dú)自守在門(mén)口,人們看著莊稼豐收欣慰的笑了。青松默默地看著這一切,它不會(huì)抱怨人們不重視它,也許這就是青松教給我的莊重與平和吧。
冬
一場(chǎng)大雪覆蓋了一切的生機(jī),我的心情也隨著這場(chǎng)雪冰冷到了極點(diǎn)。我失敗了。難道我的輝煌就到此為止了嗎?我依在樹(shù)下,雪后青松的松針仍舊綠得發(fā)亮,絲毫不向風(fēng)雪低頭,展現(xiàn)出它頑強(qiáng)的生命了,在冷冽的冬風(fēng)中,我不由加快了腳步……
青松伴我走過(guò)了成長(zhǎng)中的春夏秋冬,它總是在無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我成長(zhǎng)的路上,有它這樣的朋友,我絕不會(huì)迷路。
與朋友同行作文600字 12
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)帶給我知識(shí)!書(shū)帶給我樂(lè)趣!書(shū)帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友!
很小的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū),我喜歡不停地翻看,書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口,我認(rèn)識(shí)了:紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的時(shí)光,卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)!
上幼兒園的時(shí)候,在媽媽的陪伴下,我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)。《龜兔賽跑》中烏龜?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大;《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字,我開(kāi)始讀一些圖文并茂的.圖書(shū),如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《巧連智》等,這些書(shū)不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑,我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿(mǎn)想象。
上小學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的漢字更多了,開(kāi)始讀注音版的課外書(shū),媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū),我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀,為馬小跳的淘氣而擔(dān)心,為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼,為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè)而快樂(lè)!我仿佛在書(shū)中看到自己的影子,我也有寫(xiě)自己感受的想法,在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下,我將自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在博文和閱讀本上,看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍,語(yǔ)言更加豐富,生活更加快樂(lè),也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū),今后我一定要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)本成為我的翅膀,帶著我在想象的天空中自由翱翔,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
與朋友同行作文600字 13
人與人之間需要交往,溝通。
我是一個(gè)不善于與他人交往與溝通的人,所以一直沒(méi)有朋友,每次看見(jiàn)自己的同學(xué)在和朋友們一起玩耍,我從心底里羨慕他們能有那么多的`朋友,而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有,我也希望能向他們一樣。
媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō):“你應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,不要那么不愛(ài)說(shuō)話(huà),不然你不會(huì)擁有自己的朋友!”
我也知道媽媽的話(huà)十分有道理,但我就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
直到我遇到我的第一個(gè)朋友張杰。
那天,我放學(xué)回來(lái)經(jīng)過(guò)一家新開(kāi)的書(shū)店,打算到里面看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū),我在里面走了一會(huì)兒,果然讓我找到了一本動(dòng)漫經(jīng)典并且限量發(fā)行的。我高興的拿著書(shū),準(zhǔn)備買(mǎi)下這本書(shū),但我一看書(shū)價(jià)是42元,我檢查了自己身上的零用錢(qián)只有36元多,錢(qián)不夠。
我把書(shū)拿到老板面前說(shuō):“叔叔,請(qǐng)您為我留下這本書(shū)!崩习逋饬,但只留到明天下午閉門(mén)時(shí)。
第二天中午,我拿著錢(qián)來(lái)到書(shū)店,去找那本書(shū),發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。我于是便去找老板問(wèn)個(gè)究竟。
老板見(jiàn)到我說(shuō):“正好,有一個(gè)同學(xué)也要買(mǎi)這本書(shū)而這里只有一本,你們?nèi)ド塘恳幌碌降自趺崔k吧!”張杰見(jiàn)到我說(shuō):“你能把這書(shū)讓給我看嗎?”我說(shuō)“不行,我也想看!”老板見(jiàn)我們誰(shuí)也不肯退讓便說(shuō):“你們共同買(mǎi)下,共同看不就行了!”我和他覺(jué)得還可以就同意了。
于是我開(kāi)始和張杰交往,久而久之我們成為了朋友,在他的介紹下我又認(rèn)識(shí)了許多他的朋友。
從那以后,我變了。開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話(huà),善于交朋友了。感謝那本書(shū),是它讓我認(rèn)識(shí)了張杰,從而改變了我。
與朋友同行作文600字 14
植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水,動(dòng)物生存離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水。那么,人成長(zhǎng)離不開(kāi)什么呢?
也許你會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“陽(yáng)光、空氣和水!笨墒牵@并不是一個(gè)滿(mǎn)分的回答。聽(tīng)到這句話(huà),你的自信滿(mǎn)滿(mǎn)是不是變成了疑惑滿(mǎn)滿(mǎn)?別著急,請(qǐng)耐心聽(tīng)我給你解答。
我們確實(shí)需要陽(yáng)光、空氣和水,但是,人類(lèi)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生物。我們有聰明的`頭腦,會(huì)創(chuàng)造、會(huì)思考,我們還有豐富的情感,會(huì)高興、會(huì)傷心。而且,無(wú)論是高興的時(shí)候,還是傷心的時(shí)候,我們都會(huì)想要有人一起分擔(dān),或者一起分享。
比如,有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我因?yàn)榭搭}不仔細(xì),做錯(cuò)了好幾道題,只考了九十一分。下課的時(shí)候,我無(wú)精打采的坐在椅子上看著卷子唉聲嘆氣。這時(shí)候,任家凝走到我身邊,拍拍我的肩膀說(shuō):“你考的已經(jīng)很不錯(cuò)了,只比我少三分,前兩次你都比我考得高,下次,一定又超過(guò)我了。”聽(tīng)了她的話(huà),我心里的沮喪好像被風(fēng)刮跑了!昂冒,下次再和你PK!蔽液腿渭夷s定,然后,我們手拉著手高高興興地去操場(chǎng)上玩了。
還有,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我和唐笑涵、魏心如、楊一帆一起參加四乘一百米接力比賽,我們?nèi)σ愿叭〉昧说谝幻1荣愐唤Y(jié)束,賈然清立刻興高采烈地跑過(guò)來(lái),緊緊地抱著我說(shuō):“小張子,你真給力,跑了第一名,太給咱們班爭(zhēng)光了!”說(shuō)完,拉著我的手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,把我的頭都快轉(zhuǎn)暈了,但是心里卻心花怒放。
植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水,動(dòng)物生存離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水,人的成長(zhǎng)除了離不開(kāi)這些,還離不開(kāi)朋友。
與朋友同行作文600字 15
成長(zhǎng)這條路,會(huì)磕絆,有快樂(lè),也有歡笑和淚水,最不開(kāi)的就是友情你的一位朋友一起做傻事,鬧惡作劇……
一次放學(xué),天空中下起蒙蒙小雨,一把天啦色的花傘靠在我的身后,遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的`腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時(shí),我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到,你真漂亮,你卻沒(méi)有回答我,只是微微笑了一下,說(shuō)道,走吧……
這件事以后,每次放學(xué)我都賴(lài)著你陪我走回家,但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫,有時(shí)我問(wèn)你,后來(lái)我才知道,為了答應(yīng)我,每次放學(xué)你都被家長(zhǎng)教訓(xùn)一頓,而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò),知道這件事后,我哭了,我哭你為什么這樣做,為什么不告訴我,從此放學(xué)我都不在賴(lài)著你陪我回家,但每到放學(xué),我都很擔(dān)憂(yōu),你會(huì)不會(huì)還在等我,每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你,一起回家,但自從這件事以后,我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……
一年后,我去了那個(gè)地方,見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字,我陪你回家,好嗎?頓時(shí),我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了,這時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前,我抬頭,看見(jiàn)了你,發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開(kāi)朗了,于是,上前擁抱了你,一直擁抱一直哭,你說(shuō),還哭,把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭,看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,這時(shí),你笑道,笨蛋,你被我騙了,如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上,看我還不把你燉了!
我親愛(ài)的朋友,我想對(duì)你說(shuō),不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,不管多少個(gè)春夏秋冬,不管前面的路有多長(zhǎng),我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與朋友同行作文600字 16
朋友是盞明燈,照亮我前行的道路。
那是一天中午,我們上完體育課回教室,大家都非常高興,感覺(jué)每一棵小草也高興地跳起來(lái),空氣清新了許多?墒莿偦氐浇淌,數(shù)學(xué)老師把作業(yè)發(fā)了下來(lái),我翻開(kāi)一看,簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我居然是“中”,我可驚訝了,不可能,怎么會(huì)是“中”呢,我明明做的很認(rèn)真。我看到我的好兄弟起浩瑄是全對(duì),那一剎那,空氣凝固了,我都不敢相信自己,后來(lái)老師讓我們把錯(cuò)改了,我心想這么多的錯(cuò)題我也不會(huì)改,不然我把起浩瑄的拿過(guò)來(lái)抄。老師一說(shuō)完,我正想把起浩瑄寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)抄時(shí),起浩瑄小聲說(shuō):“自己改,我給你抄,那是在害你!闭f(shuō)著把作業(yè)本收了起來(lái)。“不給就不給我,自己做不可以啊,我再也不理你了!
于是我便自己開(kāi)始算了,經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的檢查,一遍又一遍的驗(yàn)算,下課前我改好了錯(cuò)題,拿給了老師。下課了,起浩瑄來(lái)到我身邊,我并沒(méi)有理他,自己在座位上看著書(shū),起浩瑄開(kāi)心的'說(shuō):“兄弟,你看,你沒(méi)有我的答案,也把你的錯(cuò)題改了回去,這說(shuō)明你已經(jīng)掌握了方法!蔽疫是沒(méi)有理他,把頭扭向一邊繼續(xù)看書(shū),起浩瑄好像讀懂我的心思:“我剛才說(shuō)害你,是因?yàn)殡m然你抄了我的答案,但是你沒(méi)有懂得解題方法,到了考試遇上這類(lèi)題,不是丟分了嗎?只學(xué)會(huì)方法,不會(huì)做的題才能輕松通過(guò),一個(gè)答案那是不行的,那是你自己騙自己,人一定要誠(chéng)實(shí)。”聽(tīng)完這句話(huà)我才恍然大悟,對(duì)他的誤會(huì)一瞬間消失了。
朋友是一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路,我也明白了道理,做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。
與朋友同行作文600字 17
在學(xué)校里,我有我最好的朋友,在家里,我也有我最好的朋友,他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊,大頭是非常可愛(ài)的小男孩,是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著一雙非常大的鞋子,我本想叫他大腳的,可是,不太好聽(tīng),他的頭也很大,所以就改做大頭,他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽,有一對(duì)像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛,他的頭發(fā)是淺棕色的,他還帶著一雙冬天帶的小手套,小手套是連指的。手套是天藍(lán)色的,還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個(gè)很大的頭,他手短短的,腳粗粗的`,黑溜溜的眼睛大大的耳朵,身子毛絨絨的,非?蓯(ài)。他的尾巴是半圓形的,因?yàn)槲矣X(jué)得怎么才能讓小海更可愛(ài)些呢?我想出了一個(gè)主意,讓他穿上我的小短褲,那個(gè)小短褲太小了,我穿不下,所以就給他穿了。他們兩個(gè)都會(huì)說(shuō)話(huà),是媽媽幫他們兩個(gè)說(shuō)話(huà)的,所以,我覺(jué)得他們兩個(gè)變得更可愛(ài)了。
平時(shí)吃飯的時(shí)候,我都會(huì)把他們拿過(guò)來(lái)跟我一起吃飯,但他們吃的是玩具做的食物,因?yàn)橛兴麄儍蓚(gè)之后,我就更有食欲,吃得更多,更快了。我們的飯桌上加起來(lái)就有了四個(gè)人。睡覺(jué)的時(shí)候,我先把他們兩個(gè)放到他們睡的小床上,用我的衣服當(dāng)被子給他們蓋,要是他們兩個(gè)沒(méi)有上他們的小床,沒(méi)有蓋好被子,晚上我會(huì)睡不好的。只要他們上了小床,蓋好了被子,我就會(huì)睡得很香很香,有時(shí)半夜還打呼嚕呢!
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我還跟他們兩個(gè)玩呢。有兩回,星期六星期天,吃完飯沒(méi)事干的時(shí)候,我還騎著單車(chē)把他們兩個(gè)放在車(chē)上,帶他們兜風(fēng)呢!
與朋友同行作文600字 18
大人們總說(shuō)學(xué)習(xí)就是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng),可我卻覺(jué)得在于朋友交集中也能成長(zhǎng),而且受到的啟發(fā)不亞于學(xué)習(xí)。
我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童,爸爸和后媽在山東生活,很少來(lái)看她。我曾問(wèn)過(guò)楚楚:“你不很你的親生母親拋下你嗎?”只見(jiàn)她風(fēng)趣地說(shuō):“你不提,我都要忘了呢!我從來(lái)都不會(huì)恨她,反而感謝她,使我能認(rèn)識(shí)你們這些朋友。這不是很好嘛?”我驚訝地望著楚楚,不免從心中產(chǎn)生出一種敬佩之情。我從她身上學(xué)到了樂(lè)觀。
學(xué)校里,班長(zhǎng)張崢各科成績(jī)總是名列前茅。不論試題有多難,她總能輕輕松松解決。作文、奧數(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)這四個(gè)方面,她沒(méi)少拿過(guò)獎(jiǎng),得到老師的稱(chēng)贊。我曾向她請(qǐng)教過(guò):“張崢,為什么你的成績(jī)這么好?有什么原因嗎?”張崢也很大方地說(shuō)道:“這很簡(jiǎn)單,就是要自信。在考試時(shí),你只要堅(jiān)定地想,我一定能考滿(mǎn)分,這道題我肯定會(huì)!不信的'話(huà),你可以試試!”我聽(tīng)了之后,恍然大悟。從中,我學(xué)會(huì)了自信。
學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我的朋友——運(yùn)動(dòng)健將陳文靜自然要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們約好:我要到現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)拉拉隊(duì),為她加油助威。那一天,運(yùn)動(dòng)員站在起跑線(xiàn)上蓄勢(shì)待發(fā)。隨著裁判的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑著。當(dāng)然,陳文靜一馬當(dāng)先,沖在最前面?墒呛镁安婚L(zhǎng),她不知怎的,狠狠地摔了一跤。大家見(jiàn)狀,紛紛跑上去將她扶起。可文靜卻推開(kāi)他們,忍著疼痛,咬著牙要跑完?吹竭@一幕,我感動(dòng)了,并懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
瞧!我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧?在朋友身上,可以學(xué)到這么多優(yōu)秀的品質(zhì),并受益匪淺。這不是比學(xué)習(xí)更有用嗎?
與朋友同行作文600字 19
一聲問(wèn)候,可以給人帶來(lái)溫暖;一聲“謝謝”,可以給人帶來(lái)親近;一聲誠(chéng)懇的“對(duì)不起”,可以給人帶來(lái)好的印象。金秋時(shí)節(jié),碩果累累,這時(shí),我們正快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng),文明禮儀也隨著我們慢慢長(zhǎng)大……
盡管文明禮儀很重要,卻有人不重視它。例如:在上體育時(shí),一位同學(xué)不小心踩到另一位同學(xué)的腳,那位同學(xué)連忙說(shuō):“對(duì)不起,以后我會(huì)注意的!绷硪晃煌瑢W(xué)卻說(shuō):“什么對(duì)不起呀!你看,都把我的新鞋踩臟了!”在這件事中,鞋被踩臟的同學(xué),不僅沒(méi)有對(duì)那位同學(xué)地笑笑,而是滿(mǎn)懷著責(zé)備的語(yǔ)氣數(shù)落別人。要是一這種態(tài)度對(duì)待他人,一定會(huì)給他人帶來(lái)不講禮貌的壞印象。
但世界上不一定全都是部講禮貌的人,懂禮儀的人會(huì)給人帶來(lái)一種親切感。一個(gè)小女孩,手上捧著一大疊的作業(yè)本。作業(yè)本搖搖欲墜,小女孩快撐不住了。忽然,“嘩啦——”一聲,作業(yè)本全都掉到了地上。許多同學(xué)用異樣的眼光盯著小女孩,還有人在竊竊私語(yǔ):“這個(gè)小姑娘怎么笨手笨腳的?”在眾目睽睽下,小女孩緊張的獨(dú)自拾起散落的作用本。
就在這時(shí),旁邊走出一個(gè)十一二歲的女生,默默的幫助小姑娘撿作業(yè)本。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)一二年級(jí)的`男孩也撿起了作業(yè)。當(dāng)作業(yè)本全都撿完時(shí),小女孩的心中涌起一股暖暖的熱潮,她感激他們把它從異樣的眼光中脫離出來(lái),用細(xì)細(xì)的聲音膽怯地說(shuō)了一聲:“謝謝!”那位女生露出微笑說(shuō),“不用謝!”接著,又默默地走開(kāi)了。這時(shí),聚集注視到她身上的眼光不約而同的好像在說(shuō):“這個(gè)女孩真有禮貌!”
看吧,文明禮儀能改變一個(gè)人的氣質(zhì)與性格,社會(huì)也會(huì)變得更加和諧美好!做一個(gè)文明的人,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
與朋友同行作文600字 20
我認(rèn)為助力成長(zhǎng)的是朋友,因?yàn)榕笥咽呛臀覀兿嗵幾罹玫,父母有事總不能天天陪在我身邊,而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學(xué)習(xí)。
除父母外,我們和好朋友玩耍也是一樣快樂(lè)的',在這種氛圍下不管是學(xué)習(xí)還是什么,都會(huì)讓人放松和快樂(lè)的把任務(wù)給完成了。也使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了進(jìn)步,與人的交往也變得輕松。
朋友是我們生活中的伙伴,我們的生活離不開(kāi)朋友。不管是在社會(huì)上還是學(xué)校里和假期間,朋友都會(huì)與我們一起玩耍。我認(rèn)為在我人生中對(duì)我?guī)椭畲蟮囊晃慌笥咽窃谛W(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的,在放假的某一天,他約我去他家里玩,然后我就去到他家,進(jìn)了他家門(mén)臺(tái),他很有禮貌的和我打了一聲招呼,便讓我進(jìn)了門(mén)。他家境不錯(cuò),又有道德修養(yǎng)。我坐下時(shí)他就把我當(dāng)客人一樣,馬上給我端來(lái)了水。我對(duì)他說(shuō):“不用對(duì)我那么客氣!彼f(shuō):“過(guò)門(mén)都是客,是客就要好好招待!蔽冶凰騽(dòng)了。我也決定要做一個(gè)像他這樣的人。我和他一玩就是五年,也在他的身上學(xué)到了許多好的東西,相互依賴(lài),就像兄弟一樣了。就這樣在八年級(jí)的某一天,我因?yàn)榘峒冶黄群退珠_(kāi)了。人分開(kāi)了但心還是在一塊的。因?yàn)槲蚁嘈排笥咽遣粫?huì)變的。
朋友可以讓我們學(xué)到很多東西,在生活上相互溝通,相互學(xué)習(xí)。
因此,助力成長(zhǎng)的是朋友。
與朋友同行作文600字 21
在人的一聲之中,書(shū)堪為知己。
——題記
我是一個(gè)喜歡自己一個(gè)人自嗨的女生,我?guī)缀跖c別人沒(méi)有很多共同的語(yǔ)言。就讓我跟大家來(lái)分享一下我與我“知己”的一些事吧!
初次見(jiàn)面
記得我第一次真正的與它親密交流時(shí),我應(yīng)該上小學(xué)一年級(jí)吧!當(dāng)時(shí)我不論是言談還是舉止上,我都是特別的爺們,別人都叫我“佳爺”。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí),自然不是很開(kāi)心的啦。于是,我向我姐姐求助時(shí),她二話(huà)沒(méi)說(shuō),直接給了我一本書(shū)。當(dāng)時(shí),年幼不懂事的我自然不高興啦,那種撕書(shū)的感覺(jué)都有了。但是,連我自己都沒(méi)有想到,我會(huì)把這一本書(shū)從頭到尾看進(jìn)去一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。就在那一次,我與它相識(shí)了。
回味無(wú)窮
呵呵!說(shuō)起“回味無(wú)窮”我猜大家一定會(huì)想到無(wú)窮品牌的雞腿吧!但我想大家可能會(huì)猜不到,我說(shuō)的“回味無(wú)窮”竟是書(shū)中的文章吧!怎么說(shuō)呢?每當(dāng)我閱讀到一篇好的文章,我總會(huì)第一時(shí)間與朋友分享其中的樂(lè)趣。自然而然,它就會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的`腦海里。
難分難舍
說(shuō)真的,現(xiàn)在你叫我隔一段時(shí)間不去看書(shū)的話(huà),我是做不到的。就好比有的人迷上了上網(wǎng)一樣——“網(wǎng)癮”。每次,當(dāng)我到一個(gè)地方總會(huì)帶上一本書(shū),陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時(shí)間也猜不透的世界。每到睡覺(jué)前,我也要打開(kāi)書(shū),閱讀一篇文章。就連做夢(mèng),有時(shí)也會(huì)遇見(jiàn)它。
帶著書(shū)出發(fā),去領(lǐng)略這世界的千山萬(wàn)水。
去感受世界的魅力和精彩,讓自己更充實(shí)強(qiáng)大!
——后記
與朋友同行作文600字 22
我有一個(gè)“小狗”儲(chǔ)錢(qián)罐,它是媽媽送給我9歲生日的禮物,也我成長(zhǎng)中的一位特殊的朋友。
“小狗”每天坐在我的床頭上,它穿著白色外衣,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著我,樣子非?蓯(ài),好像在時(shí)刻注意我有沒(méi)有亂花錢(qián),它的嘴巴張開(kāi)著,仿佛在說(shuō):“可別亂花錢(qián),要多喂我一些‘食物’呀”!
“小狗”的腹部是空的,需要我把它填滿(mǎn),它的后腦勺上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞,從那兒可以投進(jìn)五角和一元的硬幣,如果要想取出的話(huà),那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出,這樣即方便又實(shí)用。
暑假的一天,我看見(jiàn)別人吃雪糕,就饞的不得了,趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢(qián),當(dāng)我正準(zhǔn)備去買(mǎi)雪糕時(shí),突然看見(jiàn)小狗以前那張可愛(ài)的臉頰一下子變的兇神惡煞,仿佛在訓(xùn)斥我又亂花錢(qián),我只好又乖乖的把錢(qián)放了回去,小狗又笑了。
“小狗”并不總是那么小氣,它也有大方的.時(shí)候。有一次,學(xué)校舉行“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng),那天媽媽也不在家,沒(méi)錢(qián)怎么辦呢?我絞盡腦汁的想著,最后決定從小狗那取些錢(qián)來(lái)。我慢慢的走到小狗的面前,只見(jiàn)小狗用那期待的目光望著我,我說(shuō):“小狗呀!我要給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢(qián)呀!”小狗仿佛在說(shuō):“去吧,把我肚子里的錢(qián)拿去捐給需要幫助的人吧,我永遠(yuǎn)支持你”。于是我拿了錢(qián)興匆匆的跑去了學(xué)校。
我愛(ài)我的這位特殊朋友,它不僅僅是個(gè)工藝品,還讓我學(xué)會(huì)了合理支配零花錢(qián)。
與朋友同行作文600字 23
歲月的腳步,輕輕踏著光陰逝去的痕跡,來(lái)到我們身旁,以無(wú)比霸道的姿態(tài),斬?cái)嗔宋覀兣c這絲光陰最后的聯(lián)系,于是,我們徘徊在這樣迷離的世界里,蕩漾著時(shí)光的波紋,醒了又睡,睡了又醒。
——題記
記憶,就這樣隨波逐流的'延續(xù)到了現(xiàn)在。
依稀記得,兒時(shí)的年少,常坐梧桐樹(shù)下,同你聊天說(shuō)笑,打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂(lè)不已。學(xué)著大人的模樣,圍坐在家旁的石桌邊,豎起幾根手指,用那稚嫩的聲音,話(huà)著家常。
再大些,明白了朋友這個(gè)詞的含義,便手拉著手,漫步夕陽(yáng),對(duì)天發(fā)誓,我們要做一輩子的朋友,永不分離。
后來(lái),你說(shuō)你要走,去到那藍(lán)天高樓,載滿(mǎn)了你夢(mèng)想的地方。于是,心,在十字路口發(fā)生分歧,你我都哭了,到那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的是那般徹底,那般純粹,我不明白,難道昔日的情誼就這樣煙消云散?我們當(dāng)年是誓言還是否算數(shù)?
從此,你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋,就像兩條平行線(xiàn),再也沒(méi)有相交的時(shí)候。
分隔在別地的你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的小女孩?記得那個(gè)曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩?
也許,這就是成長(zhǎng)吧。
現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,我也明白了,朋友,去吧,去追逐你的夢(mèng)吧,我相信,當(dāng)我們?cè)诙嗄旰笤俅蜗嘤鰰r(shí),同兒時(shí)那般默契地相視一笑,然后再十指緊扣,共同赴向那美好的未來(lái)。
與朋友同行作文600字 24
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干,也給人以幫助。
從小我就有看課外書(shū)的習(xí)慣。記得有一次,老師出了一張內(nèi)容全是課外知識(shí)的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛,張大了嘴巴,顯得不知所措。而我的心里卻樂(lè)得像吃了蜜一樣,輕而易舉地把試卷答完,早早地交了卷。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。最后,全班只有我得到高分。我非常高興,也越來(lái)越喜歡閱讀了。
閱讀讓我明白了很多道理。說(shuō)到這里,我最喜歡的一本書(shū)要數(shù)《白雪公主》了。這本書(shū)主要講了白雪公主是世界上最美麗的人,而她的后母十分嫉妒她,并且?guī)状蜗莺Π籽┕,可每次都被七個(gè)小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個(gè)小矮人不在家,把毒蘋(píng)果給了白雪公主吃,白雪公主中毒后被英俊的.王子解救了。國(guó)王知道此事后,認(rèn)為王后外表雖美,卻心狠手辣,讓王后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這本書(shū)讓我明白了:做人要有善惡之分,善有善報(bào),惡有惡報(bào)。
在《孫子兵法》中的“調(diào)虎離山”是我最喜歡的一計(jì)。在生活中它總會(huì)幫助我解決許多事情。當(dāng)然,其他的三十五計(jì)我也很喜歡,我把這些方法運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,獲得了驚喜的成績(jī)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!庇H愛(ài)的朋友們,讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧!總有一天,你會(huì)感受到“閱讀”就是“悅讀”。
與朋友同行作文600字 25
沒(méi)有了好書(shū)相伴的日子,生命只能是一片空白!不敢想象,沒(méi)有好書(shū)相伴的日子會(huì)怎么樣?不讀書(shū),自己將會(huì)是怎樣的無(wú)所適從!套用一句歌詞:“沒(méi)有了天,鳥(niǎo)該怎么辦?沒(méi)有了水,魚(yú)該怎么辦?沒(méi)有了書(shū),我該怎么辦?”
從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始擺在我面前的是一本本的童話(huà)書(shū),那是我覺(jué)得《青蛙王子》,《拇指姑娘》等等十分有趣的故事,常常陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里和白雪公主一起經(jīng)歷生死;和美人魚(yú)一起救起王子等等。我就像一個(gè)封閉而又極少水的湖,書(shū)是一滴滴晶瑩的泉水和露珠,讓我漸漸充實(shí)起來(lái)。
小學(xué)開(kāi)始了,故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了,我開(kāi)始飛翔在小說(shuō)的.天地里。《我可以抱抱你嗎,寶貝》講的是:點(diǎn)點(diǎn)的高齡媽媽生下了弟弟,可不幸的是弟弟卻得了兒童自閉癥,他不愿意和人們說(shuō)話(huà),把自己關(guān)在了另一個(gè)空間,是一個(gè)離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一顆星星上,不愿回來(lái),就呆在自己的那顆星星上。你一碰他,他就躲開(kāi),抱住他就不用想了。全家人都開(kāi)始亂糟糟了。爸爸走了最后和媽媽離婚了,爸爸帶走了點(diǎn)點(diǎn),媽媽搬走了,點(diǎn)點(diǎn)很傷心。后來(lái),點(diǎn)點(diǎn)找到了媽媽?zhuān)?還 發(fā) 現(xiàn)了海豚的尖叫對(duì)弟弟有幫助,還給了海豚第一個(gè)擁抱。弟弟對(duì)媽媽的藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)裙有反應(yīng),還能模模糊糊地說(shuō)出“媽媽”二字,最后自閉癥消除了。
合上書(shū)的最后一頁(yè)我才發(fā)現(xiàn)我的臉已淚跡斑斑了,可想到最后的那個(gè)結(jié)局,我又嫣然一笑。有喜有樂(lè),有悲有怒,我享受著書(shū)給我?guī)?lái)的別樣滋味。
與朋友同行作文600字 26
什么是朋友?這個(gè)話(huà)題在我們18歲之前就很清楚了,可是跟著年領(lǐng)的增加,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你接觸到了各種各樣的人,有對(duì)你真心的朋友和虛情假意的人。要想真正的分辨出來(lái),可不是件容易的事。
18年來(lái),我一向把能穿褲子的人當(dāng)成從小到大的真朋友。感觸我們小時(shí)刻在講堂上玩的'很興奮,又追又笑。直到目今,當(dāng)我看到6到18歲的少年們興奮地一路出去玩的時(shí)候,我仍然會(huì)想起我們小時(shí)候的模樣。但是那些朋友一路走一輩子的日子已經(jīng)不存在了。
19歲的我和我如今的朋友住在一個(gè)8人宿舍,我們一路聊聊天。4年后,我們很快就要分離了。回憶以前幾年我的室友們,張艷她非常友善和樂(lè)于助人。黃鸝是一個(gè)喜歡張起靈并沉溺他的人。涂荼是一位非常優(yōu)異的小說(shuō)作家。她在畢業(yè)前已經(jīng)出版了2本書(shū),這真的很了不得。莫清是一個(gè)外表刻毒,心里溫順,喜歡幫助別人的人。露露姐不僅長(zhǎng)得標(biāo)致,還很有御姐的風(fēng)采。玉燕也很標(biāo)致,對(duì)弟弟妹妹也很關(guān)心?梢哉f(shuō),我需要向他們每個(gè)人學(xué)習(xí),改掉我的傲慢、傲慢、冷漠、不賣(mài)力、有遠(yuǎn)見(jiàn)等毛病。
今后,不知道還能不能再碰頭。我還是很幸運(yùn),在我最好的年華,18歲碰見(jiàn)了你們。你打開(kāi)了我的視野,讓我學(xué)會(huì)了很多。從這4年來(lái),我學(xué)到了你們的很多優(yōu)點(diǎn)。有你們的好朋友,相信我們的將來(lái)會(huì)更好。
最后,祝列位朋友學(xué)業(yè)有成,生活幸福,順便說(shuō)一句,若是碰到合適的人,就勇敢去吧。
朋友們,感謝你們。前20年我不后悔。
與朋友同行作文600字 27
書(shū)!讓知識(shí)大門(mén)敞開(kāi)的鑰匙;書(shū)!帶我們到知識(shí)海洋的小船;書(shū)!使人的頭腦變聰明的仙藥。
書(shū)的神奇之處不言而喻,有關(guān)書(shū)的名言也數(shù)不勝數(shù):莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比~文玲說(shuō):“書(shū),人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的‘長(zhǎng)生果’。冰心說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!薄@些都是名人對(duì)“書(shū)”的最高評(píng)價(jià),而我對(duì)“書(shū)”的.美言是:書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的朋友。
朱熹說(shuō)過(guò):“余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,絕不能記,記異不能久也。三到之中心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎!鄙厦嬷祆渌f(shuō)的,我們都應(yīng)該做到,讀書(shū)之時(shí),決不能三心二意,你如果這樣的話(huà),就是在浪費(fèi)時(shí)間,還不如不看。所以我們做什么都要認(rèn)真!
我酷愛(ài)神話(huà)故事,科學(xué)知識(shí),天文地理,歷史人物有關(guān)的書(shū),我特別喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)上的有趣實(shí)驗(yàn),我經(jīng)常都會(huì)做一做。記得有一次,我從書(shū)上看到紙里可以種豆子,覺(jué)得很有趣,便把豆子、水、紙、和一個(gè)瓶子準(zhǔn)備好了,并像書(shū)上寫(xiě)的那樣去做。3天之后,果然發(fā)芽了。一周后小生命就長(zhǎng)高了,一個(gè)月后就長(zhǎng)成一株豆芽,兩個(gè)月后便開(kāi)花了,又半個(gè)月過(guò)去了,已經(jīng)結(jié)果了,四個(gè)月之后,果子已經(jīng)成熟了!雖然這次試驗(yàn)花了四個(gè)月,但是我很高興,因?yàn)槲矣种懒思埨镆材芊N豆子的道理了!
書(shū),就像你的朋友,你一生一世都離不開(kāi)他!
與朋友同行作文600字 28
在我們的人生道路上,南邊會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友,有家人,那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折,那么最先幫助你的應(yīng)該會(huì)是朋友吧。我就是,如果你們不信的話(huà),那我就給你講一講吧。
記得有一次,又要投票學(xué)學(xué)習(xí)委員了,我很想當(dāng),就報(bào)了名,第二天下午班會(huì)課的時(shí)候,老師把所有候選人的名字寫(xiě)到了黑板上,寫(xiě)完之后就開(kāi)始投票。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿起筆寫(xiě),我的`心當(dāng)時(shí)就砰砰直跳,真害怕自己選不上。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都寫(xiě)完了,開(kāi)始唱票了。一票、兩票、三票……我不敢聽(tīng),就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票鐘終于唱完了,我抬頭一看,才15票,過(guò)了17票才可以當(dāng)選。∧且粍x那,我的眼淚出來(lái)了,但又害怕別人看見(jiàn),就那樣強(qiáng)忍著。
過(guò)了一會(huì)兒,我的朋友看見(jiàn)我這個(gè)樣子,疾跑過(guò)來(lái)讓我別難受,并說(shuō)了一句至今讓我記憶猶新的話(huà),她說(shuō):“想哭就哭出吧!但你要記住,哭,沒(méi)有用。如果有用,那你就放心的哭。有用的是:明白自己哪做的不好,好好改。我相信如果你改正了話(huà),下啊一次競(jìng)選,就一定會(huì)被選上。我還要你記住,人都會(huì)遇到苦難和挫折,但困難和挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是無(wú)盡的的希望。”
聽(tīng)完他的話(huà),我就忽然想通了。我最后也沒(méi)有再哭。
看吧!有朋友伴我成長(zhǎng),是多么令人開(kāi)心呀!朋友會(huì)陪著我們一起笑,一起憂(yōu),總之,朋友就是你人生路上不可缺少的人。
有朋友伴我成長(zhǎng),真好!
與朋友同行作文600字 29
書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟在海中自由自在地快樂(lè)遨游著;書(shū)又是一扇大門(mén),它敞開(kāi)著,讓我走進(jìn)知識(shí)地世界;書(shū)又是一雙翅膀,讓我在知識(shí)的藍(lán)天中自由的飛翔。讀書(shū)是一種無(wú)比幸福的.事情,它就像你擁有了一個(gè)幸福的家。我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,便和書(shū)結(jié)下了非常深厚的友誼。
記得有一次上午,我早早地便寫(xiě)好了作業(yè),爸爸告訴我,他今天中午不回來(lái)吃飯,讓我買(mǎi)著吃,我爽快地答應(yīng)了。我隨手拿了一本《寓言百則故事》看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)…….!真好看!我就像是一匹餓狼貪婪地吃著食物,當(dāng)我看到緊張的地方,便緊咬牙關(guān);當(dāng)我看到高興的地方,便露出一縷微笑。就這樣,一頁(yè)、兩頁(yè)……很快,中午便到了。當(dāng)我聞到別人燒菜的香味時(shí),我已饑腸轆轆了,可這本書(shū)實(shí)在太好看了,讓我一切都忘了,我只吃了一袋餅干來(lái)緩解一下饑餓。兩點(diǎn)鐘了,門(mén)開(kāi)了,我從書(shū)中一下子驚醒,我急忙跑過(guò)去,爸爸回來(lái)了。爸爸見(jiàn)桌子上干干凈凈,便驚訝地對(duì)我說(shuō):“!想想,你真能干!這么小便學(xué)著收拾餐桌啦!”我聽(tīng)了,不知怎么回事,想了想,這才恍然大悟,便說(shuō):“我……我還沒(méi)吃呢,都是我在看書(shū)都……沒(méi)注意時(shí)間!”爸爸大笑說(shuō):“小書(shū)迷,你可真夠廢寢忘食呀!”我不禁笑了。
我從書(shū)中收獲了不同的學(xué)習(xí)知識(shí),讓我快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)。書(shū)也成了我最好的朋友。
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