沉醉作文600字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的沉醉作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沉醉作文600字 篇1

　　在圖書館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地！

　　在書的世界里，我感到渾身輕松。書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……這種感覺，讓我身臨其境！這種感覺，讓我覺得溫馨！這種感覺，其實離我很近：

　　就在我們的校園里，就有一個充滿奇思妙想，歡聲笑語的神圣之地——圖書館！

　　學校里大多數的人都很愛看書，單單是我們班，就有一半的人都是書的“粉絲”。在那美麗的圖書館里，臉那平常很愛玩兒的同學，都靜下心來，仔細、認真的閱讀著充滿油墨香味的好書。

　　圖書館是一個專門收集、整理、保存?zhèn)鞑ノ墨I并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。圖書館收藏的資料，是人類長期積累的一種資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資料的開發(fā)。

　　我喜歡看小圖書館里《酷男生靚女生》胡貓貓和李兔兔的這本書，它講述的`是胡貓貓和李兔兔因父母離異，從小分開，胡貓貓跟了媽媽，李兔兔跟了爸爸。她們是雙胞胎，姐姐是胡貓貓，妹妹是李兔兔，她們最大的不同點就是：胡貓貓從不知道自己有個雙胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事實，并且想方設法讓父母重歸于好……經歷一番周折后，姐妹倆終于相見，并且有了一個美好的結局：一家四口終于過上了團圓美滿的生活。這本書讓我看到了忘我的境界！

　　圖書館不僅學習氣氛好，容易靜下心來去學習；并且資料豐富，容易解決長久不能解決的問題；還不容易消磨時間，有效利用時間。

　　我們從中學到了它的知識，就應該學以致用，我一看書，就完全陶醉在書里，忘了一切，就仿佛身臨其境。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們互相取長補短；書是我的伙伴；我們暢快交流；書是我的……

沉醉作文600字 篇2

　　翻開詩集，你會發(fā)現古今中外有無數的文人墨客留下“春”的足跡。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”初春的溫暖略帶著些寒意；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”綿綿細雨中那碧綠的身影若影若現；“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”那一抹紅暗示著春天的美麗……

　　“一年之計在于春”。一個漫長的冬天過去了，迎來了一個新的開始，一切都是新的。走出家門，貪婪的呼吸了一口清新的空氣。是誰在這空氣中放了糖果？我跟隨這香味，不知不覺來到了一片果園中。梨花開了，桃花開了，杏花開了……閉上眼睛，仿佛看到了滿樹的梨，桃，杏……微笑著等待人們的采摘。

　　“天街小雨潤如酥”。一會兒，天空下起了蒙蒙細雨，空氣是慢慢形成了一層霧，伸手不見五指，仿佛置身于仙境一般。春雨就如同一位偉大的母親，用最甘甜的乳汁無私的滋潤著大地；春雨就像一位溫柔的阿姨，用最柔軟的手輕輕的撫摸著我們；春雨就宛如一位美麗的使者，用最奇幻的魔術神奇的喚醒了生命……

　　“吹面不寒楊柳風”。一陣微風拂來，好似有什么輕撫過我的臉頰。過身，原來是河畔的那一株柳。那碧綠的柳條，宛如姑娘那一頭柔軟的長發(fā)一般。

　　“唧唧，唧唧”咦，哪來的鳥叫？我隨著聲音尋去，原來是一棵桃樹上的`兩只小鳥正在筑巢。只見，一只小鳥飛在枝頭上，輕輕撫摸著自己圓滾滾的肚子，我想那一定是鳥媽媽了，那么在筑巢的一定是鳥爸爸了。不一會，屬于他們的小窩便筑好了，鳥爸爸出去覓食了，鳥媽媽靜靜的望著鳥爸爸向遠處分去，直到消失……如此之愛，好不幸福。

　　在這如此美麗的春天里，我的靈魂早已與那美麗的花朵一起想盡開放；與那綿綿細雨一同在空中撒播愛的種子；與那翠綠的柳條一同在風中翩翩起舞；與那幸福的一家一起訴說著心事……

　　這樣的春天，怎能不讓人沉醉？

沉醉作文600字 篇3

　　行駛于四季的游輪上，我更喜歡在秋天的碼頭靠岸。

　　——題記

　　正是金秋，風景怡人。

　　舉目遠眺的時候，發(fā)現，山上的紅楓已經開始燃燒了，它們盡力地，盡情地揮灑著自己飽滿的激情，讓周圍的山巒都挺直了腰板，讓周圍的空氣都變得熱騰騰的，隨著它

　　們一起舞蹈，一起歡歌。

　　秋似乎比春更能顯出活力與美麗，更能顯出勇氣與熱情。

　　看得再低一點，近一點，花園里，青草似乎已經發(fā)黃，所有的花似乎都不想與秋風打招呼了。這個時候，就應該有一個英勇無畏的斗士來打破這種死寂��！

　　于是菊，激動地綻開了它的花苞，金光閃閃的絲絲花瓣照亮了每個人的心懷。那些原來準備蝸居的蜜蜂與蝴蝶也實在抵擋不住花兒的誘惑，爭相吮吸著它的'芳華。

　　這就是菊花盛開的金秋之景，滿城盡帶黃金甲，此花

　　開盡百花殺。

　　田野上，秋風剛剛做好了一幅巨大的金燦燦的油畫，豐收的稻谷彎下了腰。

　　每家每戶都忙了起來，老人、青年、婦女、兒童都急匆匆地趕到稻田里，拿起鐮刀使勁地舞動著，小孩子們割了一會兒，就耐不住了，三個五個聚在一起，商量去哪家的地里挖地瓜、偷蕃薯……還有些調皮的小猴子把自家的風箏也拿出來了……

　　盡是一派生機勃勃的景象�。�

　　校園里的學生們在秋風催促下，又開始了新一輪的快樂探索之路，他們不會懼怕嚴寒與風霜，不會像那些不敢開放的花朵一樣。

　　秋風輕拂，吹來他們的決心與信心，吹來他們的理想與追求，送到風鈴里去，傳出一陣清脆的鈴響，這是秋風的歡笑啊！

　　我沉醉于秋的世界，像陶淵明對南山東籬下的金菊的喜愛；像“孤舟”上的“蓑笠翁”對“寒江雪”的執(zhí)著；像李清照面對“物是人非”卻此情依舊的堅持；像文天祥那“汗青”中的“丹心”對祖國的永恒忠義一樣。在秋天的世界，我甘愿做一只不愿南飛的大雁，靜看如春的五色六彩，靜聽如夏的歡聲笑語。

沉醉作文600字 篇4

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　——題記

　　西湖，是我國的四大名湖之一。它的魅力，不在于有多么的廣闊無邊，也不在于有多么的波瀾壯美，而是在于它的淡雅：如荷，似玉，又恰似一卷書。

　　初晨，西湖上還氤氳著縷縷水汽，大霧未卻，但還是為它平添了一種朦朧的美感。荷花盛開，亭亭而立�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里說的恰當極了。一陣風拂過，我忽地又想起一句詩來，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　如果說西湖是一位女子，那定是一位執(zhí)傘而立，苗條纖細的佳人，眉若遠山，目含秋波，略帶憂愁的眺望遠方，惹人憐惜，卻難以理解。

　　西湖，自古以來就為江南才子佳人所喜，他們身上所帶的那一種清冷，書卷氣和那一絲絲揮之不去的愁緒與西湖如出一轍。站在湖邊，輕撫圍欄，那悠悠的古琴聲似乎還在我的耳邊縈繞。微風幾許，不自覺地想起了柳永的纏綿，李清照的`婉約，林微因的清麗……這些詩人，那些詩句，使我的眼眶微微地濕潤。不為別的，只是因為我似乎懂得了他們的愁緒，他們的感嘆以及他們對西湖深切的愛戀……

　　或許你熱愛北方，大漠孤煙，萬里草場，狂風呼嘯。我也曾去過青海湖，那里湖面開闊，大風吹得人猶如刀割，雖然有狂野，粗放之美，但對我而言，少了一絲文雅，一線婉約以及一抹瀟灑的清麗。

　　南方的景色令人沉醉：雨打芭蕉，荷香輕飄，村繞湖旁……南方的湖：湖面如鏡，波光鱗鱗，陣陣幽香……

　　西湖之美，古來同談。

　　我，沉醉于那一片湖色。

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