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期末作文600字

時間:2024-03-08 08:26:26 作文600字 我要投稿
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(必備)期末作文600字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的期末作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

(必備)期末作文600字

期末作文600字 篇1

  開學(xué)幾個月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺,甩出一句;明天考試.頓時,全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開花了聲音此起披拂.在這個時候,大家多希望老師能把剛才的話給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個去無蹤吶!

  第一部

  今天要考試了!

  班長,到時候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長耳邊求著.班長卻說:“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來.那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂禍.喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來.被問的同學(xué)先來了個美麗的謊言還帶這一些可憐的`氣息說;我昨晚很早就睡了,才沒有功夫理它呢!最后來了個回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測.

  第二部

  鈴聲響了.

  老師來了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊單元能力測試練習(xí)?挨-做吧!

  第三部

  以前一向同學(xué)們認(rèn)為最悅耳的下課鈴聲響了.但是這次``````

  這么快!這鈴壞了吧!幾個同學(xué)嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對了嗎?我忘了寫單位了我比你更摻

期末作文600字 篇2

  漢字端端正正,像一個個可愛又調(diào)皮的小精靈,它,傳承了我們中國五千年的文化。

  鄰居姐姐寫得一手漂亮的書法字,她的房間里掛滿了一張張書法作品、獎狀,聽著大人們一句句的夸獎、贊嘆,我好生羨慕。

  回到家里,我也琢磨著也像她那樣寫書法。

  媽媽為我翻出了筆墨紙硯,然后調(diào)好墨色,洗好毛筆,鋪開了宣紙。

  “我王大書法家要開工了,請做好欣賞的準(zhǔn)備!”

  我擼起袖子,用筆沾了沾墨,深嘆一口氣。

  寫什么呢?唉,書到用時方恨少啊!澳悴皇怯小抖鄬毸放R模紙嗎?”一旁的`媽媽提議到。“對呀,我怎么沒想到呢!”還是老媽點(diǎn)子多,她一出馬,一個頂倆!

  忙活了老半天,終于開始了。第一次寫,太緊張,字歪歪斜斜的,一點(diǎn)也不好看。

  “不行,再來!”這次我有了上回的經(jīng)驗(yàn),提筆落筆都小心翼翼的,漸漸地,竟寫出了筆鋒,字也愈加秀氣。嘿嘿,這次我寫得不錯,去炫耀下。

  我得意洋洋地走到媽媽面前:“你看,不錯吧?我就說我有當(dāng)書法家的潛質(zhì)。”她接過,仔細(xì)地端詳著,又去看了看我第一張的作品!笆遣诲e,有進(jìn)步。再接再厲!”我不好意思地?fù)狭藫项^,笑了!

  從那天起,我愛上了書法,每到周末,只要一有空就拿出書法工具開始練字。一次,我與鄰居姐姐較量了一下,竟發(fā)現(xiàn)也不相上下。激動、自豪,努力沒有白費(fèi),種種心情交織在我的心里。

  我自認(rèn)為與漢字有著不解之緣,“她”給我的生活帶來了許多,有酸楚、有開心、有懊惱、有悲哀……我愛漢字,這千變?nèi)f化、富有魅力的漢字!

期末作文600字 篇3

  20xx年的xx月xx日,是我最緊張的日子,因?yàn)樵谶@一天,我要參加數(shù)學(xué)的期末考試。

  數(shù)學(xué)對于我來說,不算太難,可是幾次模擬考下來,我不是把題目看錯了,就是漏了幾個小數(shù)點(diǎn),雖然一共只扣了一、兩分,但是我給自己定的目標(biāo)可是滿分啊!做了幾天的練習(xí)卷,我終于明白過來了,原來我的基礎(chǔ)是沒有問題的,最關(guān)鍵的,還是要改掉我粗心的老毛病啊!

  1月10日那天,剛考完語文,我就開始緊張了,胸口像揣了一只小青蛙,“咚咚咚咚”地跳個不停。我一邊用手捂住胸口,一邊暗暗地安慰自己:我的基礎(chǔ)一定沒有問題的,只要認(rèn)真讀題不就可以考滿分了嗎?你還緊張什么呀!雖然我在心里不停地安慰自己,可是我的心不但沒有減速,而且跳得更快了。

  時間就像流水一樣,我還沒有完全準(zhǔn)備好,就被它推進(jìn)了考場。剛發(fā)到卷子,我就在心里暗暗地驚呼起來:天哪!循環(huán)的循怎么寫呀!那時侯,我的腦子里一片空白,心里只在想一句話:完了完了,光顧著復(fù)習(xí)題目,竟然忘了循環(huán)的循怎么寫了!這下可怎么辦呀!

  “丁零零”清脆的鈴聲響起了,可在我看來比古寺的`大鐘響出的聲音還要沉重。完了,開始答題了!怎么辦。∥乙贿呍谛睦矬@呼,一邊飛快的拿起了筆。

  考試的一半時間剛過,我就完成了試卷,在冥思苦想循環(huán)的循。突然,我的腦子里涌現(xiàn)出了一個詞:無限!循環(huán)小數(shù)也是無限小數(shù),填不填呢?“還有十分鐘收卷”天哪!我還沒檢查呢!終于,我咬了咬牙,填下了無限這個詞語,就開始檢查了。

  “筆停,收卷!碑(dāng)我的卷子剛被收走后,我就覺得一身輕松。第二天晚上,媽媽對我說:“你的數(shù)學(xué)考滿分了,老師已經(jīng)發(fā)了短信。”聽到這話,我渾身輕松,開心地跳了起來。

  雖然經(jīng)歷了一系列的緊張,但還是有驚無險的拿到了滿分。這真是一次讓我難忘的期末考試。

期末作文600字 篇4

  早上,經(jīng)過一個學(xué)校的門口,我看到這樣一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……

  一年級

  第一次期末考試,是在自己班上考的,作文 期末考試史。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿了自信。不一會兒,來了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對我們說:“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語文,聽明白了嗎?請準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了,小學(xué)四年級作文《作文 期末考試史》。于是,我又認(rèn)真地檢查起來。

  到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動,因?yàn)轳R上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來,我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過了一個快樂的暑假!

  二年級

  一年過去了,我進(jìn)入了小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙壍钠谀┛荚,我考得非常好,所以二年級時,我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時,我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來,是很高的',可是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個啟示,不能大意!

  四年級

  四年級了,學(xué)的東西越來越多,也越來越難?墒,隨著知識的增長,我也逐漸變成了一個懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!

  只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會進(jìn)步。現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

期末作文600字 篇5

  熙寧年間,余在朝任三品大學(xué)士。王安石為相。彼時新法未施,海內(nèi)平定,朝野清閑。一日早朝已罷,荊公與余攜手步出殿門,忽地呵呵一笑,道:“子瞻哪,吾家‘十八學(xué)士’牡丹盛開,不知你蘇學(xué)士可有興去湊個數(shù)呀?”

  “牡丹盛開乃國運(yùn)昌隆之象呀!荊公盛情,在下敢不從命?”“皇上適才在殿上對閣下好生夸獎,真是后生可畏,后生可畏!薄扒G公過獎了,小子才疏學(xué)淺,豈敢豈敢!

  一路閑話,已至王宰相府上。剛步入前廳,便有家丁來報:“大人,老夫人有事相召,請大人速去!”

  “哦?”荊公拈拈胡須,隨口吩咐家人,“請?zhí)K學(xué)士移步書房小坐,老夫去去就來!庇謱τ嗲敢庖恍,“少陪了!彪S即匆匆而去。

  王荊公的書房果然不同凡響。余久坐不動,便起身踱到了荊公寫字的.黃花梨木大案旁,赫然見到一首未完的詩:“昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花遍地金!秉S花遍地金?荊公莫不老糊涂了?菊花豈有落瓣的?余一時興起,拈起一支筆便續(xù)了兩句:“寧可枝頭抱香死,付與詩人仔細(xì)吟!睂懥T,余步出前廳,徑自回府了。

  三日后,余正閑庭信步,忽傳圣旨一道:“蘇軾目無尊長,且在朝無甚政績,著貶黃州通判,欽此”

  熙寧三年,黃州深秋。余大醉。荊公!你心眼兒咋這么小呢?菊花不落瓣,黃口小兒也知,在下不過指出事實(shí),你就給扣上“目無尊長”的罪名把我貶官黃州

  窗外月亮很明。乘著酒興,余步出前門,想去看看親手種的菊花。一陣微風(fēng)吹過,菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚(yáng)揚(yáng),落英繽紛!

  宿酒全醒了。余跪在菊圃前,感到臉在發(fā)燒。

  “荊公閣下,軾在黃州三載矣,親見黃菊落瓣,深悔當(dāng)初無知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州,軾方知實(shí)踐之重要,方知世上之事,若非親眼目睹,不可憑空臆斷,軾當(dāng)以此自規(guī)”

  面對著一瓣又一瓣的落英,余淚流滿面。

期末作文600字 篇6

  期末考試為我的這一學(xué)期畫上了圓滿的句號,迎來了我夢寐以求的暑假。

  星期二下午,所有的考試結(jié)束后,我不禁伸了一個大大的懶腰:“終于考完啦!下星期,領(lǐng)過通知書就正式放暑假!”旁邊同學(xué)開心地說:“下星期二領(lǐng)完通知書就放假啦!”我立刻接話:“但萬一考不好了,假期就泡湯了!薄、、、、、我們倆開心地聊著考試卷子,一起走回班級。

  等我回到教室,老師已經(jīng)在教室等待著我們的凱旋而歸。同學(xué)到齊后,笑盈盈地對我們說:“考試結(jié)束了,大家心里是不是特別輕松?我給大家講一下放假后事項(xiàng)。因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行裝修,所以下星期二不用再來學(xué)校領(lǐng)通知書了。”老師話音剛落,同學(xué)們還沒來得及歡呼,老師立刻點(diǎn)開暑假作業(yè),好似早就預(yù)料到了。同學(xué)們看到后,班級里頓時響起了陣陣的抱怨聲,“作業(yè)怎么真么多!薄熬褪牵艂假還布置那么多作業(yè)!

  我看了卻很開心,因?yàn)槲铱梢猿檬罴倨陂g把上學(xué)期沒有掌握好的知識重新學(xué)習(xí)鞏固,這些作業(yè)也不算多,仔仔細(xì)細(xì)地個它分各類,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有寫博文或生字、(這還是選其中的一個,以前都是生字和博文)手抄報、拍攝和背誦。

  每天要做的只有博文和生字兩個二選一的作業(yè),選擇每天寫博文的話,需要寫的'觀影征文、讀后感都可以當(dāng)博文寫,還能提高作文水平,認(rèn)真寫了,說不定還能拿個獎;選擇每天寫生字的話,可以提高字體,讓它寫得更加工整、整潔。

  作業(yè)分配到每天,輕而易舉地就完成了,如果全部集中到假期結(jié)束前,不僅完不成,而且也起不到學(xué)習(xí)鍛煉的效果。我覺得這些作業(yè)也很有趣。

  祝各位老師、同學(xué)們過一個快樂又充實(shí)的暑假。咱們下學(xué)期再見!

期末作文600字 篇7

  一年二度的期末考試又來臨了,同學(xué)們懷著緊張的心情早早地來到學(xué)校。

  走進(jìn)校門,校園里一片寂靜,好像什么事也沒發(fā)生過一樣,過了一會,有幾位老師來了,手里拿著標(biāo)語,像是要貼考場和考號在哪里似的,一會兒,操場上的同學(xué)越來越多了,越來越熱鬧了,忽然,陳老師大聲叫喊四年級一、二班的同學(xué)上二樓來找自己的座位坐下,同學(xué)們個個爭先恐后,總算擠到了二樓,走進(jìn)教室,我一排一排的找,周莉維姐姐先看到了我的座位,告訴我后,我便順利地坐了下來,時間一分一秒的過去了,老師們拿著試卷走了進(jìn)來并說:“誰說話就不給她試卷!蓖瑢W(xué)們聽了這話便很快安靜下來。

  老師看著同學(xué)們這么安靜,就把試卷發(fā)給同學(xué)們,但不是每個組的試卷都一樣,而是一組是語文,一組是數(shù)學(xué),因?yàn)槔蠋熀ε峦瑢W(xué)們相互照抄。同學(xué)們拿著考試題,認(rèn)真地做起來,做數(shù)學(xué)題的同學(xué)看到試卷后都感覺這些數(shù)學(xué)題都是做過似的,所以他們做得非常快,而語文好象只有閱讀是練習(xí)過的。

  同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地把試題做完,但還未到收卷時間,這時,有的人在草稿紙上驗(yàn)算數(shù)學(xué)題,有的人則逐一檢查試卷,交卷的鈴聲終于響了,老師立刻讓同學(xué)們起立,吩咐我們把試卷放在桌上,讓我們安靜地離開考場,由老師統(tǒng)一收卷。

  走在回家的`路上,心想:“我會不會考得不好!鄙砩现卑l(fā)抖,害怕考不好無法向爸媽交代。7月13日拿通知書那天,我抱著忐忑不安的心情來到學(xué)校,我們先在教室集合,老師把我們的錯點(diǎn)提出來,然后把通知書發(fā)到每個同學(xué)的手上,我翻開通知書,看見分?jǐn)?shù)還不錯,我的心才慢慢平靜下來,發(fā)完通知書后,我們陸續(xù)地走出教室,剛走到校門口,看見爸爸來接我,我趕緊跑到爸爸身旁,告訴爸爸我的分?jǐn)?shù),爸爸聽了,非常高興。

  我這期的成績還算可以,但我今后還要再接再厲,爭取下學(xué)年向老師及家長交上一份更滿意的答卷。

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