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誠(chéng)實(shí)的作文600字4篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)我那個(gè)金黃色卻沒(méi)有蓋的水杯時(shí)，就會(huì)想起那被打碎的水杯蓋。
事情發(fā)生在周三晚上，那時(shí)窗外一片漆黑，像是打翻了墨汁似的。周圍靜得出奇，大地像沉沉地睡了一樣。只有少數(shù)人家還開(kāi)著燈。
爸爸晚上加班，媽媽在屋里休息，我坐在沙發(fā)上邊吃蘋果，邊看書。吃著吃著，突然感到一陣口渴，我本能地舔舔嘴唇，合上書，起身倒水喝。
這時(shí)，水杯蓋兒被我不小心碰倒了，滑到了地上，只聽(tīng)“啪”地一聲，水杯蓋被摔得粉碎。
此時(shí)，我的大腦似乎短時(shí)間短路了，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)好一會(huì)才明白，“要不要告訴媽媽？”我心想。
這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)身穿白衣、頭頂光環(huán)、身配羽翼的小天使，又出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的小惡魔。他大聲對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然不能，媽媽知道后一定會(huì)大發(fā)雷霆！”“不可以！做人一定要誠(chéng)實(shí)，這是媽媽從小就教導(dǎo)你的！”小天使一下子沖到我面前，右手?jǐn)r住小惡魔，搶著說(shuō)�！皩�(duì)呀！我應(yīng)該向媽媽道歉。”我想。小惡魔急忙又說(shuō)：“想想說(shuō)了的后果吧！你不說(shuō)，這將是個(gè)秘密，誰(shuí)也不知道。事兒就這么過(guò)去了！”
在我不知信誰(shuí)才好時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了掉在地上的碎片。心里一下子明白了。如果說(shuō)了謊，媽媽對(duì)我的.信任就會(huì)像這杯蓋兒一樣破碎。我不能讓媽媽失望。我毅然決然地向媽媽道歉，媽媽原諒了我。
返回客廳時(shí)，我感覺(jué)屋里的燈光是那樣溫暖，地上的碎片閃著金光，書封面上的人物也對(duì)我微笑，像是在為我的決定開(kāi)心一樣。
想起杯蓋兒，就想起誠(chéng)實(shí)！
想起誠(chéng)實(shí)就想起杯蓋兒！
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇2
俗語(yǔ)說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為�！编崫氖率冀K露底了。鄭濤是我的好朋友，他很可愛(ài)。瘦瘦的臉，看去很精明的。操場(chǎng)上有他調(diào)皮的身影，食堂里有他指揮別人積極參與打掃的足跡，因?yàn)樗浅崆�、活潑，所以特別逗人喜歡。
星期日的學(xué)校是很安靜的，可這一天有人悄無(wú)聲息的走進(jìn)了電腦室玩游戲，白天誰(shuí)也不知道這里會(huì)有人，到了晚上高老師看校，怎么電腦室有燈，唉，來(lái)盜竊了，門是緊鎖著的，這不可能，但又不放心，學(xué)校的賬產(chǎn)不見(jiàn)了我有責(zé)任的，高老師又跑去拔開(kāi)窗簾一看，真的有燈、在人地里面，就大聲喊：是誰(shuí)在里，干什么的……這時(shí)的鄭濤才站起來(lái)開(kāi)門，高老師問(wèn)他你是怎么進(jìn)來(lái)的?他吞吞吐吐說(shuō)別人沒(méi)把門鎖好，我就進(jìn)來(lái)了�？礃幼铀麤](méi)有說(shuō)真情，同時(shí)又很晚了，高老師就放他回家了。
第二天，高老師把情況一五一十告訴了校長(zhǎng)，他們倆分析了情況，這一定是鄭濤先有預(yù)謀，因?yàn)樗钕矚g玩游戲不想讀書，讀書對(duì)他來(lái)說(shuō)是件苦事兒，上早自習(xí)時(shí)校長(zhǎng)把他叫到辦公室問(wèn)他話，他知道事情不妙，心神有點(diǎn)不安，也不知道說(shuō)什么，好大一會(huì)才反過(guò)神來(lái)，也嘵得找他的'原因，校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，他一雙慈祥中帶有一股嚴(yán)厲剛正的眼睛盯著他不放，好像已看穿了他的心思一樣。他低著頭，心跳得很急。校長(zhǎng)撫摸著他的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人什么東西最可貴?是坦城。我給你講一個(gè)故事……”校長(zhǎng)向他講了一個(gè)叫《周處》的故事，他邊聽(tīng)邊流淚，他悔恨極了!最后，他坦白了自己的“罪行”。校長(zhǎng)也沒(méi)有責(zé)怪我了。他說(shuō)：“我星期五上電腦課后有意把門沒(méi)上柵，星期日好來(lái)玩電腦。知道自己錯(cuò)了，向校長(zhǎng)保證今后不再犯。我要嚴(yán)格要求自己，學(xué)校是我的家，我有責(zé)任保護(hù)他�！毙ｉL(zhǎng)看他態(tài)度非常好，很誠(chéng)懇的承任了錯(cuò)誤。表?yè)P(yáng)了他知錯(cuò)就改，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
鄭濤，我最好的朋友，繼續(xù)加油，讓我們一起誠(chéng)實(shí)守信吧!!
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇3
從前，在一個(gè)小村莊，那里的天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。村子里有一個(gè)賣豬肉的老頭子，他常用斧子去森林里殺豬來(lái)賣。
有一次，老頭子帶著斧子去一個(gè)森林里，森林里的樹(shù)葉那么茂密，郁郁蔥蔥的，好像陽(yáng)光都被葉子遮住了。老頭子從樹(shù)葉叢中發(fā)現(xiàn)了一只野豬，他兩眼直盯著那頭野豬，生怕它逃跑。他想："現(xiàn)在沒(méi)人這是好機(jī)會(huì)呀，"他踮起腳尖兩腿半蹲，好像一位正在比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣。忽然，他飛速地往前跑，野豬聽(tīng)到了就用四只靈活的小腳跑了起來(lái)，好像警察抓小偷一樣。跑著跑著，跑到了一條河邊，老頭子把斧子向野豬扔過(guò)去，可是沒(méi)扔到，斧子掉到了小河里了。老頭子眼見(jiàn)斧子沒(méi)有就賺不到錢了，就放聲大哭，哇哇地大哭。這時(shí)從河里出來(lái)了一個(gè)河神，帶著一個(gè)黃冠，腳是美人魚的腳。河神溫柔地說(shuō)："你怎么拉，為什么大哭呀？"老頭子邊哭邊說(shuō)："我的'斧子掉河里了。"河神聽(tīng)了，下了河過(guò)了一會(huì)兒又上來(lái)了還帶了三把斧子，一把金子做的，一把銀子做的，還有一把是木頭做的。老頭子說(shuō)："我的是木頭的！"河神看他很誠(chéng)實(shí)就把另外兩把送給他了。
老頭子回了家，把這事告訴了親人和朋友。有一個(gè)叫麥里特·馬丁的人聽(tīng)了也想去看看有沒(méi)有這種事。他想：如果把石頭扔進(jìn)去，那我就會(huì)有黃金了。麥里特·馬丁就到了那森林里，撿了一快石頭扔進(jìn)河里去，假裝哭了起來(lái)。忽然河神又出現(xiàn)了，手上拿著三塊東西：一塊是黃金，一塊是銀的石頭，還有一塊是石頭。河神說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)你丟了哪塊？"麥里特·馬丁說(shuō)："我丟了那塊黃金！"河神憤怒地說(shuō)："你這個(gè)騙子。"這時(shí)海面卷起一陣大浪把麥里特·馬丁卷入了河里……
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇4
人生有許多的選擇，就像一條分叉路，面對(duì)的有可能是平坦的大道，但也有可能是泥濘的沼澤。
那次的選擇，使我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要。
記得是二年級(jí)吧，那天我正好沒(méi)有帶鉛筆，我的同桌看到后，立刻從筆盒里拿出了一支新削好的鉛筆，遞到了我的面前，而且還不忘囑咐：“這可是我最喜歡的筆，我自己都沒(méi)舍得用，你沒(méi)帶就先給你用吧�！薄爸x謝!我明天就還給你�！蔽覞M臉歉意說(shuō)道。這時(shí)，我才拿起筆，細(xì)細(xì)地打量起來(lái)，這是一支穿著藍(lán)色打底的.筆，上面刻著卡通人物，還裝飾了小星星，我小心地拿起筆，慢慢地落在紙上，寫完了作業(yè)……
在當(dāng)天晚上我整理書包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那支做工精致的鉛筆不見(jiàn)了，我愣住了。隨即瘋狂地找了起來(lái)，邊找還邊安慰自己：不會(huì)丟的，絕對(duì)不會(huì)!就這樣，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“搜救”結(jié)果依然一無(wú)所獲。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)聲音“還要還給他嗎?”
糾結(jié)了整整一夜，第二天我早早地來(lái)到學(xué)校，期待著能在書桌上看到那只鉛筆的身影，可是翻找了一圈仍是無(wú)果。距離上課的時(shí)間所剩無(wú)幾了，我的心里七上八下的：“同桌馬上就要來(lái)了，怎么辦?怎么辦?”我正手足無(wú)措的時(shí)候，吱呀一聲，同桌推開(kāi)門走進(jìn)了教室。剛來(lái)到座位，就問(wèn)道：“我的鉛筆可以還給我了嗎?”我心里一驚，說(shuō)謊?講實(shí)話?一瞬間兩個(gè)念頭在我的腦海里不停打轉(zhuǎn)。我抬起頭看著他的眼睛，心里滿是抱歉，只能顫顫巍巍地回了一句：“丟……丟……了�！眲傉f(shuō)完這話，我就不好意思地低下了頭�！皼](méi)事兒”他輕輕地說(shuō)：“有你的誠(chéng)信就夠了�！蔽彝蝗谎劾锏臏I水一下涌了出來(lái)。
正是因?yàn)槲彝赖倪@句話，那條分叉路我才沒(méi)有走偏，誠(chéng)實(shí)是我始終選擇的宗旨，我將永遠(yuǎn)牢記于心。
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