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小學(xué)生的作文及教師評(píng)語(yǔ)
小學(xué)生的作文及教師評(píng)語(yǔ)1
媽媽愛喝茶。
她喜歡用玻璃杯泡茶。細(xì)長(zhǎng)的茶葉放在透明的杯子里,靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進(jìn)杯子,茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉(zhuǎn),像舞蹈的小精靈,爭(zhēng)先恐后的'浮出水面。
茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞,扭動(dòng)著身軀往下游,像是在找媽媽;有些茶葉浮在水面,張望外面的風(fēng)景;還有些茶葉猶如頑皮的小金魚,四處游蕩。
后來(lái)茶葉可能玩累了,紛紛躺在杯底,睡覺(jué)了。媽媽端起杯子,輕輕吹去杯口的熱氣,喝了一口:“好香啊!你也來(lái)一口!
媽媽把杯子遞給我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞見了茶葉的清香。我試著喝了一口,抿嘴細(xì)細(xì)品嘗。真有股特別的香味!
現(xiàn)在我也愛喝茶了。
小學(xué)生的作文及教師評(píng)語(yǔ)2
一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺,迎來(lái)了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地?fù)Q上了新裝。
草地上的小草發(fā)芽了,它們爭(zhēng)先恐后的和春姐姐打招呼。
河邊的柳樹也長(zhǎng)出了新芽,在春風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。
路邊的花朵也爭(zhēng)奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花。看上去漂亮極了。
遠(yuǎn)處的田野里,小麥穿著整齊的綠色新衣,排成一列一列的.,好像在歡迎春姐姐。
春姐姐喚醒了整個(gè)大地,使萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。
我喜歡春姐姐,喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】這篇寫景的文章將春天擬人化,賦予了生命,顯得生動(dòng)活潑,全文語(yǔ)言流暢。比喻句“小麥穿著整齊的綠色新衣,排成一列一列的,好像在歡迎春姐姐”膽大新穎!棒骠嫫鹞琛庇迷~準(zhǔn)確生動(dòng),形象地寫出了動(dòng)態(tài)下的春風(fēng)。是篇成功之作,值得推薦。
小學(xué)生的作文及教師評(píng)語(yǔ)3
瞧,我的懶媽媽下班回來(lái)了!她一進(jìn)屋,連一件外套也不脫,就躺在沙發(fā)上,腳隨意的搭著,手往腦后一墊,眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此,媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸:“最最親愛的寶貝,幫我拿一床被子來(lái)”“最最親愛的老公,幫我倒一杯茶!薄覀兠Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可她躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。最后,我生氣了了,說(shuō):“自己的事情自己干,你怎么這么懶呀!”
媽媽為什么這么懶呢?這個(gè)問(wèn)題我一直想不明白。可是媽媽的'學(xué)生說(shuō)她一點(diǎn)都不懶,還很勤奮呢!上課時(shí),她的聲音很響亮,講起課來(lái)繪聲繪色,常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后,她要在辦公室批改作業(yè),或者是在教室里處理班上的事情,勤快著呢!
媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一天中午,我去辦公室找她,可我怎么也找不著。突然,我聽見媽媽的聲音從教室傳出來(lái),我連忙跑過(guò)去,只見媽媽正在批評(píng)一位姐姐。由于受到批評(píng),姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了,淚水也不停地往下掉?吹浇憬憧蘖耍瑡寢屢幌伦幼兊脺厝崃。她把姐姐的眼淚擦干凈,拉著她的手在她身旁坐下,拿出作業(yè)本,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。
這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的,每當(dāng)我看見我們班忙里忙外劉老師,我心里忍不住會(huì)想:劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢?
【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇寫人的佳作。開頭運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫寫出了媽媽在家中的懶,而后筆鋒一轉(zhuǎn),描寫媽媽在學(xué)校的對(duì)工作負(fù)責(zé),實(shí)為欲揚(yáng)先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師,引起讀者的思考。
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