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讀書成長(zhǎng)作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的讀書成長(zhǎng)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
讀書成長(zhǎng)作文400字 篇1
在生活中,我最喜歡做的事就是讀書了。讀書可以讓我明白許多人生哲理,使我更好的成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的書有許多,但最喜歡的還是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。在他的.筆下,動(dòng)物們都被刻畫得栩栩如生。其中我認(rèn)為最生動(dòng)的要數(shù)短篇小說(shuō)《紅奶羊》了。
《紅奶羊》講述了紅崖羊茜露兒被黑狼抓入狼窩做狼崽的奶羊,后來(lái)黑狼為救狼崽犧牲,茜露兒成功逃跑。后來(lái)茜露兒在將被狼吃掉時(shí),那個(gè)狼崽救了他的故事。在這個(gè)故事中,我感受到了狼的知恩圖報(bào)。
自古以來(lái),狼都是以貪婪、殘暴著稱。但沈石溪的《紅奶羊》卻讓我們看到了狼性善良的一面。狼表面上很兇殘,但它也懂得知恩圖報(bào),也有豐富多彩的感情。不僅是狼,其他動(dòng)物也都一樣有喜怒哀樂(lè)。而自詡“高級(jí)動(dòng)物”的人類,有時(shí)卻因利益而落井下石、以德報(bào)怨。
《紅奶羊》不僅把動(dòng)物刻畫得栩栩如生,還告訴我許多道理,它使我收獲了很多。
不僅是沈石溪,其他作家的作品也有許多讓我頓悟的地方。如《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng),《草房子》里一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、善惡分明的孩子,又總是牽動(dòng)著我的心……這些作品中,有些充滿了童真和童趣,有些批判了黑暗的現(xiàn)實(shí),有些告訴我們了生活中鮮活的哲理……它們都能讓我豐盈地成長(zhǎng)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_,書籍里有許許多多的營(yíng)養(yǎng),有許許多多讓我們成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)讀書,閱讀伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)!
讀書成長(zhǎng)作文400字 篇2
我和書,有不解之緣。
記得一次,媽媽給我買了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我眼前一亮太好了!我早就想看這本世界名著了!我急忙捧起書,翻開頁(yè),“病狂”地讀了起來(lái),過(guò)了許久,媽媽說(shuō)“寶貝,睡了!”我這才放下書,依依不舍的躺在小床上,關(guān)上燈,睡了覺(jué)。不知怎的,我總是睡不著,眼前總是浮現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的樣子,她安靜,性格倔強(qiáng)但同時(shí)擁有著一顆美麗的心靈。我偷偷的下了床,躡手躡腳的走到書柜旁,一把拎起手電,抓起書,躲進(jìn)被子里忘我地看起來(lái)。簡(jiǎn)愛(ài)受到的鄙視,讓我憤憤不平,她那曲折又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,讓我刻骨銘心,她那最后幸福的結(jié)局,讓我高興。不知不覺(jué),已經(jīng)看了很久了,手和脖子酸麻了,要我依然沉?xí),忽然,有人拍了我一下,不好!被發(fā)現(xiàn)了!我心驚膽戰(zhàn),但轉(zhuǎn)念一想:沒(méi)事,我在睡覺(jué),而且有被子掩護(hù)呢!我一動(dòng)不動(dòng)繼續(xù)裝著睡覺(jué)。可我又被拍了一下!我只好露出臉,一看是我爸爸!我擔(dān)心被爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書,裝作生氣的對(duì)爸爸說(shuō)“干嘛!嚇?biāo)懒!”爸爸笑著說(shuō)“太陽(yáng)曬屁股,還不快起床?!”“什么?!”我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)升得老高了!我驚奇自己看了這么長(zhǎng)的'時(shí)間的書,也慶幸看書沒(méi)被爸媽發(fā)現(xiàn),否則的話,就又來(lái)“疲勞轟炸”。幸運(yùn),現(xiàn)在我即沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)看書,又度過(guò)了充滿書香的夜晚,真好!
在書架上的那一本本書,伴隨著我每一天,讓我從一個(gè)港口出發(fā),駛向那未知的新天地!
讀書成長(zhǎng)作文400字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。以小到大,書就像我形影不離的好朋友陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,每天晚上,媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》,而我,都是在媽媽溫柔的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在我稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我已經(jīng)開始認(rèn)字了,并可以讀一些帶注音的書了。漸漸地,我對(duì)讀書充滿了興趣。
我上小學(xué)了,在小學(xué)的六年時(shí)光里,我已經(jīng)讀了許許多多的書,這也使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),開闊了眼界。讀我國(guó)的`四大名著,我獲取了許多知識(shí)、增加了文化素養(yǎng),提高了我的閱讀能力;讀《中華上下五千年》,我了解了中國(guó)悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》,海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀了《中國(guó)國(guó)家地理百科全書》,一篇篇的優(yōu)美文章,使我仿佛游遍了我國(guó)的名勝右跡和旅游勝地。
古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇捎谖視x得多,所以我作文寫得好,老師經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)我呢,F(xiàn)在,我只要看見(jiàn)好的文章,都會(huì)把它分享給我的親朋好友,讓他們也體會(huì)讀書的樂(lè)趣,讓他們放下電子產(chǎn)品,愛(ài)上讀書。
書,就像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋。
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