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精選籃球作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的籃球作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球作文400字 篇1
一球，一人，在落日的余暉中獨(dú)自耍著籃球，這便是我的生活常態(tài)。我和籃球的關(guān)系，并不像普通的人與物的關(guān)系，而更像是朋友，知己。
在小學(xué)五年級(jí)前，我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)籃球�？吹角蚓团艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕這球碰到自己。父母之前也不太愿意讓我去打球，怕我分心�？捎幸惶�，母親在網(wǎng)上看到中考有考籃球，突然像發(fā)了瘋一樣送我去打球。我不敢不從，便跟著母親去了球場(chǎng)。
到了球場(chǎng)，教練讓我先和一群小屁孩們打場(chǎng)友誼賽。賽場(chǎng)上，由于我身高的優(yōu)勢(shì)，輕而易舉就能封蓋他們，這讓我有一種莫名的成就感，而我，也不知不覺地愛上了籃球。
在打球的三四年中，籃球如同一個(gè)伙伴，伴我左右。當(dāng)我遇到煩惱或受到委屈時(shí)，都會(huì)用籃球去發(fā)泄心中的不愉快。一次次的投籃，都是我對(duì)于那些悲傷情感的'反擊。這好像在說(shuō)：“有了籃球，這些悲傷都不是事兒�！倍鹊轿掖蠛沽芾鞎r(shí)，這些煩惱與不快都已化作汗水流走。
每天下午放學(xué)，是我和球的二人世界。在打完球后，我抱著球，坐在操場(chǎng)上，好像在和球進(jìn)行心靈上的對(duì)話。不知是巧合還是怎么的，每次我心情不好時(shí)，球總能打得很好�；@框好像是一個(gè)垃圾桶，把悲傷的情緒扔進(jìn)去，而留下的是一種勝利的快感。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我常常抱著個(gè)籃球坐在操場(chǎng)上，像個(gè)傻子一樣對(duì)著籃球喃喃自語(yǔ)。我向它吐露心聲，而它就像個(gè)傾聽者，接受我的怨言，并將它轉(zhuǎn)化成一次次的進(jìn)球。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這球，就是一位知心的老朋友，彼此為伴，并繼續(xù)向前走。
籃球作文400字 篇2
今天是星期六，我和我的朋友們來(lái)到我原來(lái)的小學(xué)的籃球場(chǎng)，我把我的籃球拿到籃球場(chǎng)上我們用轉(zhuǎn)球眼的方式來(lái)分誰(shuí)和誰(shuí)一個(gè)隊(duì)，分了隊(duì)我和李乾、楊昊、陳陽(yáng)一隊(duì)，我們隊(duì)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)解釋“高手云集”呀！就我一個(gè)小蝦米，因?yàn)槲也艑W(xué)籃球不到半年。
剛開場(chǎng)，我搶到了球，飛速跑到他們的籃筐邊把球投向籃筐，進(jìn)了，我們上半場(chǎng)以40：38以二分獲得上半場(chǎng)比賽的勝利，下半場(chǎng)，陳茂跑的我們的籃筐邊，剛要投球，被我隊(duì)的陳陽(yáng)給攔了下來(lái)并飛快的.跑向他們隊(duì)的籃筐，可是情況不妙他剛要投球被馬文超給攔住了，陳陽(yáng)裝作投球的動(dòng)作，馬文超果然個(gè)上當(dāng)了，他一跳陳陽(yáng)一轉(zhuǎn)身躲過(guò)馬文超，把球傳給我。我一投投了一個(gè)三分球，我們隊(duì)都?xì)g呼起來(lái)，有的難以置信，我這個(gè)小蝦米能投三分球。
比賽結(jié)束了我們以38：40的成績(jī)輸給了他們，不過(guò)這次打籃球我打了個(gè)平手因?yàn)槲覀兩习雸?chǎng)的成績(jī)是把這個(gè)成績(jī)倒過(guò)來(lái)，所以我們這個(gè)星期沒(méi)有決勝負(fù)。
我們決定下午再比。
下午我沒(méi)得總分是120:110獲勝。
籃球帶給我快樂(lè)，也可以讓我們健康。以前我認(rèn)為籃球不好玩，現(xiàn)在才知道籃球帶給我的快樂(lè)。
你們也有喜歡籃球的吧！拜拜了！
籃球作文400字 篇3
“十八般武藝，樣樣是好戲”。相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我肯定也有，我的拿手好戲是打籃球，我為什么會(huì)喜歡打籃球呢？那是因?yàn)槲疑嫌變簣@的時(shí)候，哥哥接我放學(xué)，然后哥哥把我接到了他們打籃球的地方，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我愛上了籃球。
可其他人都會(huì)說(shuō)，愛上又不代表技術(shù)好，這倒是一個(gè)事實(shí)呢，只不過(guò)這種事實(shí)基本上不可能發(fā)生在我的'身上，就讓我給你講一個(gè)故事完了，關(guān)于我的傳奇故事，就在前幾天，我們班于五年級(jí)打比賽輸了。比分22比10 ，他們是22分，而我們是十分，和主要的原因是老師不相信我的實(shí)力，就讓我上了幾分鐘，就下課了，那一些分有好多，還是我扳回來(lái)的呢，關(guān)鍵的是對(duì)面，還有一位球齡九年的球員。于是，我不服來(lái)了第二局，于是老師相信了我的實(shí)力。
比賽一開局我就上場(chǎng)了第一次換人時(shí)，我就把比分領(lǐng)先了一球，還全是我進(jìn)的，比賽到了最后的時(shí)刻，比分16比6。
我們贏了，所以說(shuō)我不僅喜歡籃球，我的籃球打得也很也還好。
籃球作文400字 篇4
初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺。輕輕地拍著球，手心傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著籃球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動(dòng)，它在鼓舞我，掀起我的熱情令我渾身熱血沸騰，激動(dòng)不已，甚至令我忘記了自己平時(shí)乖乖女的好形象。
沒(méi)錯(cuò)，我是一個(gè)女生，一個(gè)喜歡打籃球的女生，這也給我的漫漫籃球路添上了一層不可逾越的障礙。每每看到籃球場(chǎng)上一群群男生拋灑汗水，激情洋溢的場(chǎng)面，我總是佇立在一旁望著籃球嘆息。只見它一會(huì)兒向上，一個(gè)幻象籃球，它高高在上，周圍鑲嵌著金光，令我向往無(wú)比�？墒恰�，我可是個(gè)女生啊，我的心一沉，籃球也就成了片片碎紙，散落在地上，沒(méi)辦法，我只好強(qiáng)扭過(guò)頭，訕訕地離去了。
星期六照樣是無(wú)聊的一天，我按著遙控器，無(wú)意中調(diào)到了動(dòng)漫《黑子的籃球》，里面的.人物形象太豐富了，他們一個(gè)個(gè)愛打籃球到了不要命的程度，不顧一切，為了自己的夢(mèng)想努力著，即使受傷跌倒也會(huì)重新站起來(lái)，伸出執(zhí)著的“無(wú)形之手”。我被他們深深地感染，不覺幻想起自己英姿颯爽地灌籃的那一刻。剎那間，我定下了決心，朝自己的籃球之夢(mèng)邁出一步！
又是一節(jié)體育課，做夢(mèng)都想打籃球的我，是否能夠堅(jiān)定地再向前一點(diǎn)？我忐忑地走向了操場(chǎng)……
籃球作文400字 篇5
校園中有許多人打籃球，但籃球不只是在手中拍來(lái)拍去，當(dāng)你跟它相處久了，也會(huì)生出感情。
我接觸籃球是在三、四年級(jí)之間的暑假。我和幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校學(xué)籃球，那時(shí)，家里正好有一個(gè)小籃球，就高興地拿著它去打。這個(gè)小籃球居然給我?guī)?lái)了“好成績(jī)”呢。我用它去投籃，竟然一連投進(jìn)了10個(gè)，投籃最好的小z才投了7個(gè)呢。我還用它打比賽，結(jié)果他們二打一也沒(méi)贏過(guò)我，被我以5：4的比分打敗了。我發(fā)球，一個(gè)運(yùn)球帶球過(guò)人，再一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了兩人的.防御，一個(gè)三步上籃，我的籃球就像流星一樣進(jìn)了筐。他們也不甘示弱，把比分追到了4平，馬上就要結(jié)束了，我一個(gè)投籃，籃球碰到了筐邊，繞了3圈，竟然進(jìn)了。
有一次打籃球，我從體藝館后門走出去。哎呀，球不小心從樓梯上滾下去了，我馬上以百米沖刺的速度沖向籃球。眼見籃球越滾越快，越彈越高，馬上就要越過(guò)鐵欄桿掉到湖里了！我?guī)缀鯖_刺過(guò)去，終于在最后一刻拿到了球。拿到球后，我收不住腳，還摔了一跤。
現(xiàn)在籃球壞了，氣都打不起來(lái)。外面的皮都裂了，籃球當(dāng)不得，當(dāng)一頂軟軟的小西瓜帽倒合適。媽媽說(shuō)：“這籃球都破爛不堪了，留著有什么用？不如扔了算�！蔽艺f(shuō)：“這籃球雖然已經(jīng)沒(méi)用了，但我跟它已經(jīng)有了感情。”四年級(jí)以來(lái)，我每周都要打上一會(huì)兒，現(xiàn)在它壞了，我既傷心又不舍，希望沒(méi)有壞，讓我?guī)е吒吲d興地去操場(chǎng)打上一會(huì)兒，我就會(huì)開心一點(diǎn)。
我對(duì)這只小籃球有感情，這是別的東西無(wú)法替代的。
籃球作文400字 篇6
昨天，我去籃球場(chǎng)打了一場(chǎng)籃球賽。
一上場(chǎng)，我就看見隊(duì)長(zhǎng)羅絲“呼”地一聲沖向?qū)Ψ�，把球搶了過(guò)來(lái)。我又看見籃球被對(duì)方搶了過(guò)去。突然，羅絲雙眼露著兇光，像狼一樣帶過(guò)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，用上了“三步上籃”，只見球精準(zhǔn)地進(jìn)了框內(nèi)，還是一個(gè)空心。我們隊(duì)立刻發(fā)出了一片片歡呼聲。老師說(shuō)：“一比零！”我們的隊(duì)員又精神抖擻起來(lái)。我拿到了球，做了一下背后運(yùn)球，到了三分線，我定了一下神，使出吃奶的'力氣，“嗖”的一聲，球射到了框里，但并沒(méi)有進(jìn)，只是在籃球框邊轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，終于進(jìn)了，我們的隊(duì)員又發(fā)出了一片贊嘆聲，第一局我們贏了。
第二局開始了，對(duì)方的張宇航說(shuō)：“王浩然！你爸來(lái)了！”我放下球，抬頭一看，我說(shuō)“沒(méi)有哇”，只見對(duì)方立刻把球搶了過(guò)來(lái)，“我去，是激將法！”我拍了一下腦袋，后悔自己上當(dāng)了……
今天，我回家一測(cè)體重，“哇！”輕了兩公斤，我心想“打籃球還真減肥！”以后，我要多打籃球！
我愛籃球！它帶給我力量與快樂(lè)！
籃球作文400字 篇7
11月21日，是奎文區(qū)第xx屆小學(xué)籃球聯(lián)賽決賽的日子。
作為這場(chǎng)比賽的主角——幸福街小學(xué)籃球隊(duì)的隊(duì)員，我們都異常的興奮，全體人員都被激情和斗志所感染。今年的聯(lián)賽，是歷屆聯(lián)賽準(zhǔn)備時(shí)間最短的'一屆，但是王曉林老師犧牲了自己假日和幾乎全部放學(xué)后的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)耐心指導(dǎo)我們訓(xùn)練，使我們掌握動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。我們?nèi)w隊(duì)員也是在課后和周日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練，每天也是汗流浹背，濕透衣衫。
我作為球隊(duì)的一員，雖然每天訓(xùn)練有點(diǎn)辛苦，但是看到自己球技的不斷提高，即將為學(xué)校與自己爭(zhēng)得榮譽(yù)，也是特別自豪，我們可是從小組賽到晉級(jí)賽，都是以大比分全勝的球隊(duì)！今天的比賽是我們一直期待的，對(duì)手是中日友好學(xué)校的的強(qiáng)隊(duì)。
他們有幾個(gè)隊(duì)員都參加了去年的比賽，經(jīng)驗(yàn)上比我們豐富。他們也是從小組賽到晉級(jí)賽，以全勝戰(zhàn)績(jī)進(jìn)入決賽的。不過(guò)，我們有強(qiáng)大的家長(zhǎng)后勤保障隊(duì)伍，我爸爸和隊(duì)長(zhǎng)王羽飛的爸爸給我們準(zhǔn)備了賽場(chǎng)上一些應(yīng)急物品，他們的關(guān)心，讓我們心里暖暖的。通過(guò)比賽過(guò)程的一直陪伴，他們也早已成了籃球通，儼然成了我們的球探，告訴我們必須要全力以赴認(rèn)真對(duì)待這次比賽。
籃球作文400字 篇8
人人都有自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不但是因?yàn)榇蚧@球好玩，而且可以鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。
三年級(jí)的時(shí)候，我看見六年級(jí)的'大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎么辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎么投。爸爸說(shuō)：“我可以教你要領(lǐng)，但要你自己慢慢去摸索�！甭犃税职值脑�，我就說(shuō)：“那我們明天就去打籃球�！�
到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體�！被顒�(dòng)完后，爸爸又說(shuō)：“要領(lǐng)是手腕與小臂成90度.大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都可以，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要保持投籃姿勢(shì)一下，不要馬上收回。”我照著爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊接著另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最后我找到了答案，是爸爸告訴我的：“要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。”
我愛籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會(huì)成為籃球高手的！
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