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文具作文400字匯總（3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文具作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具作文400字 篇1
在這個平靜的夜晚中，小王的文具盒中似乎出現(xiàn)了吵鬧聲，哦!原來文具們正在比賽誰的本領大呢!
首先上場的是鉛筆叔叔，它說：“我的本領是最大的!因為主人從小就開始用我，如果沒有我，主人還不會寫字吧!”圓珠筆阿姨不服氣地說：“我的本領才最大，雖然主人從小就用得是你，但是主人用我用的時間最長，而且主人還帶著我去參加過書法比賽呢�！苯又�，鋼筆姐姐說：“我可以畫出優(yōu)美的圖形和線條，我的本領才是最大的'。”橡皮弟弟急了，忙說：“我可以為主人擦掉錯別字，如果沒有我，主人就不可能寫出干凈的作業(yè)，所以我的本領才最大�！泵壮呙妹寐犃怂鼈兊脑捴�，不緊不慢地說：“你們的本領有什么好的?我的本領才最大，因為我可以為主人把圖形畫得直直的，而且我還可以為主人測量長度。”可是所有的文具都只認為自己的本領最大，它們吵來吵去，終于，文具盒媽媽開口說：“你們都別吵了，我們是一個大家庭，你們都有各自的優(yōu)點，都在為人類默默地工作著�！蔽木邆儌兟牶蠖加X得文具盒媽媽說的很有道理，覺得很羞愧，于是，大家又和好如初。
就這樣，它們進入了夢鄉(xiāng)，在做夢的時候臉上都帶著微笑呢!
文具作文400字 篇2
一天早上，小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說：“我們來說說誰的本領最大。” 鉛筆和橡皮也同意了。
首先第一個發(fā)表意見的'就是小刀了，它說：“嗯……我覺得還是我的本領大。”可是鉛筆和橡皮說：“小主人平時都用我們寫字，你呢？就在旁邊看著呢！”小刀又說：“鉛筆你沒有我的時候要是你斷了小主人就不能及時把作業(yè)寫完了，要是沒有我也就寫不了字，橡皮還有什么用呢？”
輪到鉛筆發(fā)言了，它說：“小主人可喜歡我了，每天他都要帶著我，要是沒有我他就沒辦法寫作業(yè)了！所以我也覺得我的本領最大�！毕鹌ふf：“小刀已經(jīng)說過了你的不足之處了，你的本領還是最大嗎？”
現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見了：“小主人每天也帶著我呀，要是你寫錯了沒有我的話呢，小主人就不能順利完成作業(yè)了，所以我的本領最大。”鉛筆說：“你剛才還說我呢！你也一樣�！�
這時小主人突然出現(xiàn)在他們面前說：“你們三個我一個都不能少，你們要團結一致，互相合作，我才能很快的把作業(yè)完成�！�
文具作文400字 篇3
有一次考試，我考了不錯的成績，爸爸送給我一個文具盒，給我的獎勵。這個文具盒到現(xiàn)在，一直陪伴著我，已經(jīng)有點顯舊了，我舍不得丟棄它。
這個文具盒是鐵的，長方形，四個角都是半圓的，長20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍色，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上印著可愛的米奇。
我的文具盒構造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認真的為我服務。
這個文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了！不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)，都能得心應手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我，每當寫作業(yè)、考試不專心，它就會說：“小主人，要專心哦！”這時，我就馬上認真起來。
有一次下午放學，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包，回到家做作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我很著急的.到處找，不停的問自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個晚上都沒睡好。第二天來到學校，我才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒躺在課桌里，我高興的不得了。
文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠都不會把你丟棄，你是我學習上的戰(zhàn)友。
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