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寫(xiě)字作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)字作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)字作文400字 篇1
一晃兒，我們?cè)谔鸭乙呀?jīng)住一個(gè)多月了。這里的條件很不錯(cuò)，屋子很大，寬敞明亮，中式裝潢，古香古色。就是寫(xiě)字臺(tái)高了點(diǎn)兒，每天我都得站在寫(xiě)作業(yè)，總是挺累的，看見(jiàn)它我就有點(diǎn)兒來(lái)氣。
今天是星期天，我和爺爺決定把寫(xiě)字臺(tái)的腿兒鋸掉一截，給它的高度降下三厘米。
說(shuō)干就干，午飯過(guò)后我們就開(kāi)始修這個(gè)寫(xiě)字臺(tái)。爺爺先把桌面這一箱搬下來(lái)放到客廳里，又把寫(xiě)字臺(tái)的`左右兩箱翻過(guò)來(lái)，用尺和筆在每個(gè)桌腿上劃線兒，都花掉整整三厘米。接著，爺爺用手鋸按著畫(huà)的線兒拉了起來(lái)，一會(huì)就鋸下來(lái)兩截兒。
我在一旁看爺爺拉得很輕松，就也要試試。爺爺高興地把手鋸給了我，我一接，不輕啊。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼右焕�，就拉歪了。爺爺叫我按�?huà)的線兒拉 ，我拉了一會(huì)兒，又有點(diǎn)兒拐彎兒了，我很納悶兒。爺爺告訴我，還得注意把鋸立直了才行。我按著爺爺告訴的方法，鋸呀鋸，拉呀拉，費(fèi)了九牛二虎之力總數(shù)拉掉了一截，累得我滿(mǎn)頭大汗，修寫(xiě)字臺(tái)還真不容易。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們把寫(xiě)字臺(tái)修好了，高矮正合適！我重新布置了桌面上的文具、臺(tái)燈和書(shū)本，整潔干凈。
我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，心里美滋滋的，有一種收獲的喜悅。
寫(xiě)字作文400字 篇2
顧紅霞比我大一歲，個(gè)子矮矮的，臉胖胖的。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話。但她寫(xiě)的毛筆字在我們班可要挑“頭”了。
今天，老師叫紅霞上臺(tái)為大家表演寫(xiě)字。要求寫(xiě)的是一個(gè)“太”字。顧紅霞從容不迫地做好了準(zhǔn)備工作，然后拿起筆，在硯臺(tái)里蘸飽了墨……同學(xué)們里三層外三層地圍著她。
開(kāi)始寫(xiě)“太”字了。只見(jiàn)她提著筆�？戳丝醋痔�，用力往下一按，然后筆頭慢慢地往右邊移去。到了一定的地方，她用大拇指把筆轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，一個(gè)“一”字就出現(xiàn)在了紙上。隨后，她又順利地寫(xiě)了一“撇”。
接著要寫(xiě)“捺”了。她用筆蘸了一下墨，望了望字帖，在橫和撇的交叉點(diǎn)上下筆，慢慢地往右下方移去……只見(jiàn)筆肚重重地頓了一下，隨后順勢(shì)慢慢提起了筆尖兒。啊!多么有力的一捺啊!
最后，她又蘸了一下筆，又瞧了瞧字帖，在“大”字的中間用力往下一點(diǎn)，筆尖只慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，一個(gè)漂亮的點(diǎn)兒就出現(xiàn)了。這個(gè)點(diǎn)真是恰到好處，極像畫(huà)龍點(diǎn)睛啊!
紅霞連續(xù)寫(xiě)出幾個(gè)十分勻稱(chēng)的“太”字，同學(xué)們嘖嘖夸贊:“這幾個(gè)字真帥!”
“紅霞真是個(gè)小小書(shū)法家!”
這時(shí)，老師要她給大家講講為什么字寫(xiě)得這樣好。紅霞臉一紅，沉默了一會(huì)兒說(shuō):“首先對(duì)老師講的`方法要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，寫(xiě)的時(shí)候，一定要先讀字帖，字的整體裝進(jìn)心里了，再按字帖看一筆寫(xiě)一筆寫(xiě)下去。在運(yùn)筆時(shí)要輕重得體……”
是啊!紅霞說(shuō)得真好!我想:今后我們寫(xiě)字的時(shí)候，只要照著她的方法去做，那一定會(huì)寫(xiě)好的!
寫(xiě)字作文400字 篇3
我的寫(xiě)字姿勢(shì)，一直遭到大家的疑惑。
十一長(zhǎng)假的一天，二舅媽和表哥來(lái)到了奶奶家，被我和姐姐撞上了。我沒(méi)心思玩兒，找了根長(zhǎng)腳凳搭了寫(xiě)字桌，刷刷寫(xiě)起了作業(yè)�！巴劭浚∧愕膶�(xiě)字姿勢(shì)怎么這樣？”表哥好像很有學(xué)問(wèn)的`樣子，我撇了撇嘴，翻了個(gè)白眼兒，心想：五十步笑百步，我懶得理你。姐姐走過(guò)來(lái)，我留意了她，嗯？消失了，我內(nèi)心有一種不祥的預(yù)感，“啊呀呀呀！好痛哦！誰(shuí)呀？偷襲我！”我慘叫，“頭抬高點(diǎn)兒！你還想嘗嘗本子的味道�。�！”原來(lái)是姐姐扯了我的頭發(fā)呀！我立刻像斗敗了的公雞，沒(méi)了斗志，“你瞧瞧你！頭低得蹭到本子了！左手不按本子，頭嚴(yán)重折向于左邊。還有！你——的——握筆姿勢(shì)！筆應(yīng)傾向虎口，你卻倒過(guò)來(lái)了！唉……”姐姐最后那句話說(shuō)到了我心靈深處的創(chuàng)傷，我讓姐姐教我怎樣寫(xiě)字，我認(rèn)真地學(xué)。一次寫(xiě)不好，擦，兩次，也擦，三次……七次，姐姐一把奪過(guò)了橡皮，我懊惱極了，恨死自己了，我怎么這么沒(méi)用，我家那四歲小孩兒都會(huì)的問(wèn)題，心中不由得滑過(guò)一絲憂(yōu)傷，“嘀噠！”寂靜的農(nóng)村響起了這清晰的聲音，兩滴晶瑩的淚水從我的兩頰走過(guò)，落在了地上……
��！我竟然被弄哭了，為了這難以擺弄的寫(xiě)字姿勢(shì)，我也希望，有一天，我能改掉這甩也甩不掉的陋習(xí)。
寫(xiě)字作文400字 篇4
我要設(shè)計(jì)智能寫(xiě)字桌，它不僅能幫助你學(xué)習(xí)，還可以根據(jù)你的思維來(lái)調(diào)整。
我放學(xué)一回家，坐在椅子上，寫(xiě)字桌就會(huì)伸出兩只手，幫我把書(shū)包打開(kāi)，取出我要用的書(shū)本，再拿出我需要的鉛筆，遞給我寫(xiě)。當(dāng)我累了的時(shí)候，兩只手就幫我把書(shū)本拿開(kāi)，放上枕頭，讓我靠上去休息一下；當(dāng)我渴了的'時(shí)候，兩只手就會(huì)幫我去廚房倒杯水來(lái)；當(dāng)我餓了的時(shí)候，兩只手就會(huì)幫我去拿個(gè)面包來(lái)。
有時(shí)候我想媽媽了，書(shū)桌上就會(huì)顯示出媽媽所在的位置，還有媽媽再過(guò)多少分鐘就要回來(lái)了。我的智能寫(xiě)字桌還會(huì)變顏色，心情很惱火，寫(xiě)字桌就會(huì)變成紅色；心情很開(kāi)心，寫(xiě)字桌就會(huì)變成粉色；很傷心，就會(huì)變成藍(lán)色。我的智能寫(xiě)字桌還有最后一個(gè)功能，就是可以變成你想要的東西，我想游泳，就會(huì)變成一個(gè)游泳池；我想打游戲，就變成一個(gè)游戲機(jī)；我想寫(xiě)作業(yè)，就變回原樣。有些人肯定會(huì)問(wèn)：“哪有這么神奇啊？”你們要相信科學(xué)，總有一天，我要把智能寫(xiě)字桌設(shè)計(jì)出來(lái)，一切皆有可能！
智能寫(xiě)字桌的效果是非常好的，因?yàn)樗鼤?huì)根據(jù)你的所有需求來(lái)做，相信設(shè)計(jì)出來(lái)會(huì)有很多人喜歡。
寫(xiě)字作文400字 篇5
好緊張埃不知道這次咱們能不能進(jìn)入決賽？王嘉慧說(shuō)道。宋雯接著道，緊張什么？別人又不吃你，就是。王宇豪在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火。公交車(chē)來(lái)了。我們順著老師指的方向看，前面果然有一輛綠色的公交車(chē)。
上了公交車(chē)，我們的`心都忐忑不安，生怕進(jìn)不了決賽，進(jìn)不了決賽，可是白枉費(fèi)了老師對(duì)我們的一片苦心埃。
到了青少年活動(dòng)中心后，工作人員先讓我們參賽者上臺(tái)，老師為了不讓我們緊張，讓我們五個(gè)都在那個(gè)寫(xiě)字板上試著寫(xiě)一下字。
比賽開(kāi)始了，我們一輪又一輪的過(guò)去了，后面的字也越來(lái)越難了，考我“晾曬”的時(shí)候我在“曬”字上多了一橫，后來(lái)我看不像，又給改過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始把王嘉慧淘汰了，這個(gè)沒(méi)關(guān)系�？墒撬析┮脖惶蕴�，啊，天哪，我們?nèi)晷〉募沽汗潜惶蕴�，竟然被“翡翠”給寫(xiě)錯(cuò)了。可是更糟糕的還在后頭呢，我跟前有一只小蟲(chóng)，我馬上吧它踢飛了，嚇得冒了一身冷汗，后來(lái)考我來(lái)我一個(gè)“粵劇”和“彝族”，可能是我突發(fā)靈感，一下子就能把字寫(xiě)對(duì)了，心里有些緊張。
最后我們勝出了，我們都很高興，回到學(xué)校后，校長(zhǎng)還給我們發(fā)了一個(gè)書(shū)包，但是這都離不開(kāi)老師對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，我們不能驕傲，要爭(zhēng)取在決賽的時(shí)候拿到冠軍。
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