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校園的秋天作文

時(shí)間:2024-10-25 20:26:40 校園作文 我要投稿

校園的秋天作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的校園的秋天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的秋天作文15篇

校園的秋天作文1

  秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到我們?nèi)碎g,帶著甜蜜、帶著收獲,來到我們的學(xué)校。這時(shí),你來看看我們的學(xué)校。

  一走進(jìn)校門,就看見一個(gè)“6”字形的花園,小花園里裁著許多樹,海棠樹的葉子都落光了,只剩下光光的一根樹桿了。還有幾棵癢癢樹,為什么別人把它叫癢癢樹呢!因?yàn)椋绻爿p輕的摸摸它,它就會(huì)動(dòng)個(gè)不停,好像在說:“別摸我,我快癢死了,這些癢癢樹的真名叫紫薇樹。

  此刻工區(qū)的同學(xué)又多了一份勞動(dòng)。嗯!哪里來的花呀!這么香的花,啊!原先是我背后的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了,真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時(shí)候開的,那里啊!又香又好看。中間是一個(gè)美麗的,展現(xiàn)出我們這個(gè)花園風(fēng)采的花園,那里有月秀,紅的像火,有玫瑰花,像金粉一樣的、還有牧鵑花,不這還沒開。中間是一個(gè)小女孩捧著書坐在月亮上,不知在思索什么。下頭是黃綠相間的`草坪。還剩下最右邊的一個(gè)草坪了,這個(gè)花園的特點(diǎn)是那幾棵大的玉蘭樹,樹葉也落了。我發(fā)現(xiàn),那棵玉蘭樹下還有一個(gè)用草堆成的鳥窩,說明,我們的學(xué)校太美了,所以在我們學(xué)校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望,學(xué)校的花園大半收在眼底。

  我喜歡一年四季的學(xué)校,我更喜歡秋天的學(xué)校。

校園的秋天作文2

  夏天來了,秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?一眨眼的功夫,秋天就來了。望著望著窗外的秋景,我的心里就會(huì)充滿對秋天的悲涼之情。

  在校園里,秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進(jìn)入校園,樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面,有一大片樹木和植物,我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課,我們就會(huì)來到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了,樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來,我想這一點(diǎn),值日生們深有感受。

  在秋天的校園里,還有一些鳥兒:雜樣的,有名字的,沒名字的。這些小生靈在校園里走動(dòng)和跳躍,他們還會(huì)比翼齊飛。我們總會(huì)在遠(yuǎn)處觀察它們的一舉一動(dòng),看它們會(huì)去做些什么。他們有的在比賽飛翔,有的在枝頭唱歌。校園里,不光只有鳥,還有松鼠呢!我想:可能是秋天到了,松果成熟了,他們可能要儲(chǔ)存食物過冬吧。

  前兩天,下了一場秋雨,把校園里的.每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點(diǎn)從天而降,像一個(gè)個(gè)白色的精靈降臨人間。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去,同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學(xué)故意旋轉(zhuǎn)雨傘,更是有一番情趣。

  秋天雖然是凄涼的,但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天,它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃,但它卻是無法比擬的。

校園的秋天作文3

  秋天如婀娜多姿的姑娘,邁著輕盈的腳步姍姍來了,她披著五彩的披風(fēng),把校園的每個(gè)角落都裹上了迷人的景色。

  一進(jìn)校門口,就能看到三棵高聳挺拔充滿、充滿生機(jī)的大楊樹。它們就像魁武的巨人,挺直著腰板,每時(shí)每刻都守護(hù)著我們的校園。秋姑娘有著神奇的魔力,她輕輕地吹拂著,把大楊樹的葉子吹黃了,如同滿樹的金子,在陽光下偶爾閃著金光,一片片金色的葉子像停歇在樹上的“金色蝴蝶”,一陣風(fēng)吹來,她們仿佛跳著優(yōu)美的“華爾茲”翩翩飛了下來,落到地上,宛如給校園鋪上了金色的地毯,我們?nèi)鐦湎碌男▲B在歡樂的玩耍著。這三棵楊樹如同不一樣的樂器,每當(dāng)微風(fēng)拂過,竹葉沙沙的響,它們像是在為我們演奏,帶給我們一場美妙動(dòng)聽的'音樂盛會(huì)。

  右側(cè)是我們充滿藝術(shù)氣息的書香苑長廊,周圍挺拔的翠竹發(fā)出一陣陣清淡芬芳的氣味,身處那里,仿佛奏樂團(tuán)在演奏者樂器,給我們送來悅耳的聲音,每一個(gè)音符都充滿了活力,讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。長廊右側(cè)有一個(gè)魚池,清清的水里有幾條小魚游來游去,有的兩兩相對,嘴巴不停的動(dòng)著,像是在說著悄悄話,又像是在贊美著秋天那美麗的景色。一陣風(fēng)吹來,幾片金色的樹葉落進(jìn)了魚池,讓平靜的水面蕩起一陣漣漪。有的小魚立刻鉆到樹葉下,仿佛在捉迷藏,有的在水里你追我趕,像是在玩老鷹捉小雞的游戲。

  秋天的校園就是這樣的美麗,使我入迷,使我陶醉,我愛秋天,但我更愛秋天的校園。

校園的秋天作文4

  一年四季中,我最喜愛的季節(jié),就是秋天。

  我最愛秋天的校園。校園在秋風(fēng)的催促下,也漸漸地?fù)Q上金黃的秋裝。

  校園東邊的小道邊,梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便在枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在小道上。每當(dāng)我從那里經(jīng)過,我都喜歡在鋪滿了葉子的地上走。那些落葉好似給小道鋪的金色地毯,走在上面,落葉“沙沙”作響,似乎說:“這比地毯怎么樣,你喜歡這兒的`秋天嗎?”

  是呀,我喜歡這兒的秋天,喜歡校園的秋天,特別喜歡校園里的秋風(fēng)。校園的秋風(fēng)與羅蘭在《秋頌》中寫一樣:“秋天的風(fēng),不帶一點(diǎn)兒修飾,是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷顧。”每到傍晚放學(xué)時(shí),秋風(fēng)是最涼爽的。這時(shí),我喜歡獨(dú)自一人站在校門口,享受秋風(fēng)的涼爽,讓秋風(fēng)輕輕地吹拂我的頭發(fā),讓緊張了一天的心放松一下。傍晚的秋風(fēng)有進(jìn)很調(diào)皮,它滿校園里奔跑,不知從哪兒帶來的桂花的香味,香得似乎讓我的心也隨之化了。

  我還和同學(xué)們一樣,非常喜愛校園中的石榴樹。一到秋天,石榴就開始結(jié)果了,一顆顆大石榴掛在樹上,你像一個(gè)粉燈籠;它們有的笑得咧開了嘴,有的羞澀地躲在樹葉間?粗鴺渖系囊活w顆石榴,想想著它的美味,不知不覺,饞唾欲滴。

  秋天,似乎沒有春天美麗,沒有夏天熱鬧,也沒有冬天寒冷,但它卻是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)充實(shí)的季節(jié),是一個(gè)怡人的季節(jié)。我怎不愛秋天,怎不愛我們校園的秋天?

校園的秋天作文5

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,淘氣的夏弟弟已經(jīng)離去,溫柔的秋姑娘帶著一支五彩繽紛的畫筆悄無聲息地來到我們的校園參觀了,這為我們的校園平添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  瞧,秋姑娘揮舞著畫筆來到銀杏樹旁。染上了黃顏色的`畫筆立刻將一樹的銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的,不留一點(diǎn)兒綠意。當(dāng)太陽公公將一束束溫暖的陽光撒向大地時(shí),滿樹的銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒,路過的師生們總會(huì)仰望銀杏樹許久,才肯離去。而當(dāng)陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過,一片片銀杏葉像一只只舞著婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞,又恰似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在跳芭蕾舞,這情景著實(shí)迷人,令人嘆為觀止。

  操場邊,你會(huì)瞧見一叢深綠色中夾雜著幾朵米粒大的橙黃橙黃的花兒。不錯(cuò),正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料,于是,原本還未蘇醒的骨朵兒,睜了睜好奇的眼睛,從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來。一朵朵桂花盡情地開放著,它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹冠下脫去了沉重的睡衣,綻放出自己生命中最為絢麗的壯觀一幕。每當(dāng)從桂樹下匆匆走過,便能聞到一股股香氣濃郁的香味,叫人心曠神怡。

  我愛秋天的校園!愛她的樸素淡雅愛她的金葉滿地;愛她的花香四溢!

  我向往秋天,鐘情于秋天,也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹葉凋零。

校園的秋天作文6

  校園的秋天作文550字

  夏天走了,秋季的天使,邁著輕盈的步伐,來到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來了一片耀眼的金色。

  漫步在校園中,兩旁的銀杏樹葉不時(shí)地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過,身心一片舒爽,遠(yuǎn)處飄來陣陣果香。湖中的小魚露出頭來,好像也在為秋天的到來感到高興。

  校園里,秋天是美麗的,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的',只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的果樹,累累碩果壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上結(jié)的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。

  秋天在給人們帶來美麗的時(shí)候,也帶來了一些壞處,比如:我們的嘴唇都裂開了。還有,到了秋天,就總覺得一直睡不醒覺,可能是黑夜變長白天變短的緣故吧,上課睡覺的人老多了。

  颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著長裙,揮動(dòng)她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。

  秋天沒有春天的嫵媚,但擁有春天的清爽;沒有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。

  秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍(lán),一碧如洗。

  常言道:春華秋實(shí)。萬物始于春,而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在的美,那就是成熟的美。

校園的秋天作文7

  校園的秋天作文550字

  校園的秋天是美麗的,校園的秋天是五彩斑斕的,校園的秋天也是生機(jī)勃勃的。

  秋天的校園,天是那樣的藍(lán),那樣的'高;云是那樣的白,那樣的輕;陽光是那樣明媚。

  在藍(lán)天白云的襯托下,我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場中央拿幾棵楊樹仍然挺立著;葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃,好像是一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過,幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場上空飛舞。五星紅旗在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,在秋天的吹拂下,迎風(fēng)飄揚(yáng)。在春天睜艷的那些花朵,已漸漸的凋謝了,唯有菊花和一串紅還在競相開放。

  校園的秋天是屬于同學(xué)們的,上課了,操場上一片空曠,只有那幾棵白楊樹還在操場上挺立著。它靜靜的站在那里,好像在傾聽著從教室里傳來的朗朗讀書聲,同學(xué)們在這美好的季節(jié)里抓緊讀書。下課了,空曠的操場一下子沸騰起來,同學(xué)們紛紛從教室里來到操場,有些同學(xué)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)還爭論課堂上的難題,有些愛好探索大自然的同學(xué),把地上的樹葉小心翼翼的撿起來,夾在書本里做標(biāo)本,還有的同學(xué)捧起書,貪婪的允吸著知識(shí)的露水

  也許,這并不是校園的秋天,這校園的春天或夏天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),等到我們期末考試的時(shí)候,那就是我們豐收的季節(jié),那才是我們校園的秋天。

校園的秋天作文8

  秋天,是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天,我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué),離開母校,前往新的學(xué)校,開始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我,在某一天會(huì)回到母校,回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

  那年秋天,學(xué)校走廊上鋪滿了落葉,它似乎想告訴我們:秋天來了,暑假過去了,該是收拾心情,重新好好學(xué)習(xí)了!

  我看著花壇中一朵朵菊花,越開越艷,香味越來越濃,到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺,直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過得太快,對我們來說,時(shí)間過了將不再復(fù)回。不像菊花一樣,今年謝了明年還能再開。所以,我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來逛去,想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美,但是,在我的眼中,我們校園的風(fēng)景是獨(dú)一無二的'。

  如果初次進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是幾棵鐵樹,長得十分茂盛,看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走,遍地種滿了茶花。春天時(shí),就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出,沁人心脾。而秋天,茶花看似有一些憔悴,但是我深信,來年的茶花會(huì)更加香。

  你可以想象,在春天,放眼望去,這里的花各式各樣,有的紅得耀眼,有的粉得似霞,有的白得像雪,形成了一片花海,遨游其中,感覺自己身臨其境,在花的世界,自由自在地飛來飛去。

  秋日校園里的柚子樹,結(jié)出累累碩果,我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子,雖然不可食,但那也是學(xué)校對我們的一份滿滿情意。

  這就是我生活了六年的校園,秋日的校園。如此美麗。那六年,真的想重來。當(dāng)然,時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了,但我愿意銘記學(xué)校所有的美好!

  思念,真是讓人又愛又恨!秋天,我等著你。

校園的秋天作文9

  秋姑娘來了,她把美景帶給了我們,裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。

  秋,竟是這樣的美麗!校園里的惠風(fēng)路上,已然是一片火紅的海洋。那真的是海么?哦,那是火紅的楓樹。楓的落葉在空中飛舞,好似一只只蹁躚的蝴蝶。我坐在楓樹下,望著美麗楓海,偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下,如同置身于童話世界一般。

  秋,竟是這樣的精巧!轉(zhuǎn)身來到教學(xué)樓長廊里,每一間教室的窗邊都擺放著幾株小盆栽,那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著的`就是有著“自然卷”的菊花了。那顏色真屬五彩繽紛:白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開瓣兒,一枚一枚害羞地藏著苞兒,或在清風(fēng)中獨(dú)舞,或聚集在一起交頭接耳,簡直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊,令人百看不厭、賞心悅目。

  秋,竟是這樣的清爽!在學(xué)校后門的小河邊,金黃色的桂花正熱烈地開著。不說二米之外,就是十米開外,都彌散著濃郁的花香。桂花單朵細(xì)小,雖難以發(fā)現(xiàn),但它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量,簇?fù)碇С梢粓F(tuán),綻放出最美的光彩!清風(fēng)徐來,丹桂飄香,如此清爽!

  用一顆欣賞美的心,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我看到了這個(gè)季節(jié)里最美的色彩。秋,你是美麗的、精巧的、清爽的。秋,你是如此多嬌!

  我愛校園,我愛校園的秋。

校園的秋天作文10

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!泵慨(dāng)我駐足在慶中的校園,都和唐代大詩人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。

  校園的秋“色”,頗有幾分淡雅。一陣秋風(fēng)吹過,操場四周高高低低的綠樹都搖動(dòng)起來,好像是演奏出充滿活力的樂曲,整個(gè)校園都為之搖擺。秋天的生機(jī),也蘊(yùn)藏于此。秋色的綠,是成熟的綠,不似春的稚嫩,沒有夏的張狂,就像我們,告別了童年,在慶中的校園里繼續(xù)成長。在這淡雅的綠色中,點(diǎn)綴著各色的小花。它們不會(huì)花團(tuán)錦簇,也不會(huì)嬌艷欲滴,卻展現(xiàn)出了那獨(dú)有的秋的繽紛。午后,跑操的時(shí)間到了,這時(shí)的校園是最鮮艷的!看吧:學(xué)生們兩頰泛著紅光,胸前的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。

  校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開笑臉,吐露出陣陣芬芳。雨點(diǎn)悄然落下,仿佛從天而降的珍珠,灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。不一會(huì)兒,你就能聞到那屬于秋雨、屬于秋天、屬于自然的泥土清香。聽,鈴聲驟響,一個(gè)個(gè)身影奔進(jìn)教室,走廊里迅速安靜下來,美妙的書聲在校園中響起。彌漫校園的,是秋香,也是書香!

  校園的秋“味”,是拼搏的`滋味。在這個(gè)難忘的秋天,我們開始努力拼搏,我們開始超越自我。我們敬畏地看著榮譽(yù)墻上優(yōu)秀學(xué)子的微笑的面龐,心中已經(jīng)有了屬于自己的目標(biāo)。展望未來,我們還有很多的事要做,還有很多的夢要追,還有很多的“味”要在這校園里品嘗體會(huì)。

  慶中的校園里有秋色,有秋香,有秋味。在這里,我找到了自信與歸宿,看見了希望與夢想,遇見了可愛的同學(xué)與可敬的老師。我們在這個(gè)秋天相遇,也將在這秋日的校園里去擁抱未來!

校園的秋天作文11

  眨眼時(shí)間,夏日匆匆而過,秋日邁著矯健的步伐視察人間。她的到來是悄無聲息的。

  不知從什么時(shí)候起,校園里的樹葉漸漸變黃,緩緩飄落于地面,放佛一只只小小的黃蝴蝶,舞動(dòng)著柔美的嬌軀為秋姑娘獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞。這時(shí),我才明白,秋,早已蒞臨。

  校園的秋日是寧靜的。秋姑娘灑下了水珠,深情而又纏綿。校園的操場上,只有秋雨在傾訴,在低唱。雨珠落在樹葉上,落在教學(xué)樓頂,落在體育教學(xué)器材上,落在校園的各個(gè)角落。她為校園洗去夏日的燥熱,帶來秋天的涼爽。坐在教室的窗口邊,感受著秋日的.清涼,看著窗外,一切都是那么美好。雨中,教學(xué)樓是嬌小的,像是調(diào)皮的孩童,在雨里玩鬧奔跑。

  校園的秋日是可愛的。走進(jìn)校園就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中帶著秋雨的甜味兒,讓急躁的心平靜下來。風(fēng)兒領(lǐng)著你走向操場。操場上,同學(xué)們都跑了出來,舒活筋骨,來瞧瞧秋雨洗凈后的世界。秋風(fēng)拂在臉上,同學(xué)們情不自禁地露出溫情的微笑,那一抹微笑給秋日添上了別樣的色彩。下過雨,天是灰暗的,但這笑容卻將天空映得格外迷人,這笑容更使校園的秋天無比可愛。

  一場秋雨的洗劑,驚醒了睡夢中的小草,它們睜開朦朧的雙眼,看了看這世界,猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋日了。于是,不斷吸收水分,努力生長,生怕時(shí)光匆匆流逝。在校園的小路上,有著綠茵茵的草坪,晶瑩剔透的“小珍珠”在綠色的大軟床上翻滾著,活潑極了。雨又開始下了,細(xì)絲般的牛毛雨落在未干的小水坑中,激起一圈圈漣漪?粗@漣漪,覺得秋雨洗劑的絕不僅僅是世界,更是人的心靈。

  我愛這校園的秋天,更愛這秋天的校園。

校園的秋天作文12

  時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入秋天,天氣漸漸涼了。

  早晨,我吃過飯,背著書包去上學(xué)。走出家門,一陣秋風(fēng)迎面撲來,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是,我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。

  走到學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的,這幾天怎么突然變黃了?不知是哪個(gè)淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上,使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來,像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉,看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的,就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響,仿佛奏著一首輕快的小樂曲。

  唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠,那么挺直。顯示出它盎然的生機(jī)。

  學(xué)校的花壇里種著許多花,什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了,只有菊花和桂花開得那么熱鬧,那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香,飄得校園內(nèi)外都是,聞著使人神清氣爽。

  花壇旁邊是四塊大草坪,草坪里的草兒枯萎了,露出它蠟黃的氣色。不過你別以為它失去了生命力,它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里,為的是明年長得更好,更旺盛。

  校園的操場上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥在操場上奔跑著,追逐著,歡快的`笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。

  我愛校園,更愛秋天的校園。

  點(diǎn)評:寫景是同學(xué)們最頭痛的一件事情?蓽爻客瑢W(xué)卻把它寫得生動(dòng)具體,條理清楚。習(xí)作抓住秋天這一特點(diǎn)的環(huán)境,描寫了校園秋天的特點(diǎn):葉落、花殘、草枯;同時(shí)又展示了它蓬勃生機(jī)的另一面。

校園的秋天作文13

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊,使校園里到處充滿了濃濃的秋意。

  一進(jìn)校園,就聽到了“嘩嘩”的泉水聲。池子里有一群小魚在快樂地游著,好像在捉迷藏呢!在巖石上有兩只小烏龜,它們被秋風(fēng)吹的把頭都縮進(jìn)了硬殼里,好像在發(fā)抖了。我想:你應(yīng)該馬上找個(gè)地方躲起來了,不然會(huì)凍死哦。

  在聽濤泉的邊上又幾棵高大的楓樹。被秋霜打過的楓葉非常的迷人。秋風(fēng)一吹,楓樹像喝醉了酒,紅得像團(tuán)火,再加上柔和的夕陽的余暉,樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞,顯得格外的美麗。

  忽然,一股濃郁的清香吸引了我。我走到芹園一看,原來是桂花。那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的`桂花,顯得格外高雅,華貴。它的小黃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上的一粒粒金子。

  旁邊有幾棵銀杏樹。銀杏樹的葉子就像一把把小巧玲瓏的扇子。被秋風(fēng)一吹,像是一只只小手在向我們招手致意呢!

  校園的天空一碧如洗,就像用清水洗過的藍(lán)寶石。一群群大雁排列成“人”字型的隊(duì)伍向南方飛去。因?yàn)樗鼈円x開這寒冷的地方,飛到溫暖的地方去過冬。

  秋風(fēng)一吹,滿地綠色的小草脫下了綠色的外套,勉強(qiáng)地?fù)Q上金黃的外套。但是到第二年的春天,它又會(huì)煥發(fā)生機(jī)。不是說:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  草地上還有幾盆菊花,花香撲鼻。同學(xué)們都陶醉在這香味之中了。前兩天還是花骨朵呢?今天一下子全都競相開放了,有紅的,有白的,有黃的······五顏六色,分外好看。

  除了菊花,還有月月開放的月季花。它們五彩繽紛,紅得像火,白的像云,粉的像紗。爭奇斗艷,好像是花仙子穿著五彩的花衣在進(jìn)行時(shí)裝表演呢!

  在宜兩亭的里面坐著一些同學(xué)。有的看書,有的聊天,還有的在下棋。

  啊!校園的秋天真美啊!

校園的秋天作文14

  現(xiàn)在是秋冬換季的時(shí)候景色美極了,老師特地帶我們?nèi)⒂^校園。

  第一個(gè)映入眼簾的就是那高大挺拔的楓樹,它們尖利剛韌的枝頭直刺天空,就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵立在大道旁守護(hù)著我們的校園。如果比誰更漂亮那么秋天的落葉說自己是第二沒人敢說自己是第一。落葉有三種顏色分別是紅黃綠,它們紅的像鮮血,綠的像翡翠,黃的像金子。一大片一大片的葉子落下來,神奇的一片蓋住一片,就只露出葉子上紅色的部分,把整個(gè)大道變成了鮮紅唯美又具有生命力的“地獄之路”,但是這里的“地獄之路”是美麗而具有生命力的而不是電影里的鮮血淋漓的'地獄之路。落葉大小的對比也非常鮮明,小的只有拇指蓋大小,大的有手掌那么大。

  接下來看到的就是我們學(xué)校的石榴園。雖然現(xiàn)在是秋末冬初,大部分的石榴都已經(jīng)干癟,但是還留在樹上飽滿的石榴都咧開了大嘴,淡定地等待著凌冽的嚴(yán)冬,淡定地等待著生命的盡頭。凡事從不同的角度能看到不同的樣子,景物也一樣。在石榴園的盡頭有一種無名小樹,從背對著陽光的方向我們可以看到它的葉子皺巴巴的,就像一位年過八十的老奶奶,看著著實(shí)有些可憐;從面向陽光的方向我們可以看到它的葉子非常紅潤,像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。

  我邊看邊發(fā)出一聲聲驚嘆:“。∵@就是大自然給我們的饋贈(zèng)吧。”就在這時(shí)一片嘈雜的聲音打斷了我的思緒。呵呵,原來我只顧得去觀賞景色,居然忘記下課了。

校園的秋天作文15

  秋天的天氣涼絲絲的,早上起來時(shí),充滿整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息。籠罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。

  進(jìn)入秋天的學(xué)校,你會(huì)覺得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。

  我最愛的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵砹耍且唤貎狐S,一截兒綠的。如果單從草的一片來看,許多草都在地上躺著,休息著,依靠在泥土的懷里,僅有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過來,草的'香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。

  還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹,一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。可是,那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過來,樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來,翩翩起舞,它們跳著最美的舞?墒牵敲利惖臉淙~只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的學(xué)校。

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